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中層干部競聘演講稿

時間:2020-11-20 09:57:14 演講稿 我要投稿

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中層干部競聘演講稿 篇1

  此時此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因為我來自班主任工作的第一線,對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著XX中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發(fā)展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當一名馬前卒。

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  首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學,班主任是兼職而不是專職,兼職之外有一個完整的工作量,如果把班主任從教學中獨立出來看待,眉毛胡子一把抓,勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術性,是對藝術的扼殺,長此以往,德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的,這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點,講藝術。

  二、德育干部是一個服務者,是一個動脈栓塞通。俗話說,眾人拾柴火焰高,在一個為共同目標奮斗的過程中,班主任之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”,而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥,更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時,我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤,這里,體現(xiàn)的是一種藝術魅力,失去藝術的工作是枯燥乏味的。

  三、保護班主任資源,仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者,更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時,你應該拉他一把,當某個班主任滿腹牢騷時,你應有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時,你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,孰能無情。如果德育工作深入人心,我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

  四、扮好角色,勇于當槍。德育干部應視學校大業(yè)為己任,視教師利益為己利,不計較個人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時,要敢于仗義執(zhí)言,當上級工作來臨時,要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任的智慧為靶子,彈無虛發(fā),為XX中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

  五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程,不能期末搞突擊,和教學工作明爭暗斗,苦了班主任和學生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時,你應自省,當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時,你應自省,是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,缺乏了實效性,長自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學校各部門工作有機結合,怕什么驗收,懼什么檢查,XX中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。

  六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭,比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業(yè)績。德育主任應轉變觀念,勇于拋棄一些陳規(guī)陋習,盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?、廣播站、德育基地、手拉手活動,讓學生會自我管理,德育處正確引導,扎實培訓,利用校園媒體正確引導,規(guī)范校園文明,行為規(guī)范,怕什么學生見面羞于問好,下課學生打架斗毆,衛(wèi)生死角,語言垃圾,該隱去的都將消失,不合時宜的必將過去,讓我們滿懷信心,迎接X校長談到的的網(wǎng)絡時代吧!

中層干部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位評委、同志們:

  大家好!我今天競選的藥監(jiān)科科長一職。

  假如今天我競爭成功,我想從以下幾個方面進行努力,提高藥監(jiān)科的工作水平。

  一是注重素質(zhì)提高,構建學習型科室。隨著部門職能的增加,行政管理的不斷深化,各項規(guī)章、制度陸續(xù)出臺,新的技術標準、實施辦法層出不窮。面對新形勢,不加強學習就無法適應工作的需要。如果我擔任藥監(jiān)科長,我將在拓寬學習形式和提高學習效果上下功夫,重視科室人員整體素質(zhì)的提高,重視由知識向能力的轉化,努力構建學習型科室,為藥監(jiān)科創(chuàng)造性開展工作提供充分的智力保證。

  二是加強團結協(xié)作,構建和諧型科室。在分局領導帶領下,加強與其他科室的溝通與協(xié)調(diào),營造科室與科室間密切配合的外部環(huán)境;在科室內(nèi)部,加強團結與協(xié)作,激發(fā)科室人員工作的激情與活力,增強凝聚力和向心力,創(chuàng)造出_+_大于_的合力,實現(xiàn)科與科、科與人以及人與人之間的和諧發(fā)展。

  三是強化責任意識,構建服務型科室。藥監(jiān)科是分局的“窗口”科室,建局兩年來,藥監(jiān)科在服務相對人方面,有著優(yōu)良的傳統(tǒng),連年被市局授予“先進科室”。如果我競爭成功,將進一步強化科室人員的責任意識,明確每個工作崗位的權力和責任。同時,推行工作崗位a、b角,使科室人員在工作上能夠相互照應,從而提高科室的服務水平。

  我的競聘優(yōu)勢:

  第一,知識能力方面的優(yōu)勢。這表現(xiàn)在三個方面:一是寫作方面優(yōu)勢。去年以來,先后為領導起草各類發(fā)言稿 多篇,向各級新聞媒體投稿 余篇。另外,根據(jù)工作實踐,寫出了《違法藥品廣告的表現(xiàn)及對策》、《論統(tǒng)一代購在“兩網(wǎng)”建設中的局限性》等文章。二是管理方面優(yōu)勢。為拓寬知識面,提高自己在行政管理方面的能力, 年 月,我通過了人力資源管理專業(yè)的經(jīng)濟師資格考試,比較全面地學習了管理學基本知識,為今后的工作奠定了基礎。三是法律知識方面的優(yōu)勢。我曾系統(tǒng)學習過各部門法,并通過國家司法考試,獲得了法律職業(yè)資格證書。我堅持法學原理與工作實踐相結合,把學到的法律知識運用到藥品監(jiān)管執(zhí)法中,在執(zhí)法程序、調(diào)查取證等方面積累了一定經(jīng)驗。

  第二,工作經(jīng)歷方面的優(yōu)勢。我從藥檢所到分局,先后在稽查科、辦公室和藥監(jiān)科工作,熟悉各科室的情況,在處理科室間的關系時,容易溝通和協(xié)調(diào)。另外,我曾在區(qū)衛(wèi)生局工作過,了解食品衛(wèi)生監(jiān)管方面的情況,這對從事食品安全綜合監(jiān)管也有很大裨益。

  第三,思想政治方面的優(yōu)勢。作為黨員,我通過在實踐中加強對黨的路線、方針、政策的宏觀理解,堅定了政治立場,提高了思想水平。在政治紀律上,我嚴格遵守廉政建設的規(guī)定,沒有違反黨紀國法的行為,注意保持一個共產(chǎn)黨員和國家公務人員的廉潔形象。在職業(yè)道德方面,兩年來,無論從事哪項工作,我都盡職盡責,特別是為了寫出讓領導滿意的材料,我盡量擴大自己的閱讀面,了解食品藥品監(jiān)管動態(tài),努力掌握第一手資料。我經(jīng)常利用休息時間加班加點,這樣做目的只有一個,那就是從大局出發(fā),努力把工作做得最好。在個人品德方面,我堅持嚴以律己,寬以待人,與人為善,待人誠懇。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇3

各位領導、各位評委、各位同仁:

  大家好!

  十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。事業(yè)發(fā)展,人才為本。面對日新月異的金融挑戰(zhàn),中支黨委審時度勢,不拘一格,廣納賢才。這是一個開明之舉,更是一個發(fā)展之舉,希望之舉,她將給隊伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。

  飲水思源,成績的取得離不開組織的培養(yǎng),如果說父母養(yǎng)育我成長,那么人民銀行培養(yǎng)我成熟,從一名普通員工到一名業(yè)務骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員,無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力,報效人行,我勇敢地走上講臺,敞開心扉,接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話,我將在上級行的領導下,支行行長的帶領下,緊緊圍繞工作目標,突出“一種意識”、實現(xiàn)“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

  首先要突出一種意識,那就是創(chuàng)新意識,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。

  其次要實現(xiàn)“二個轉變”。

  一是實現(xiàn)角色的轉變。

  二是實現(xiàn)思維方式的轉變。

  以上兩個轉變概括起來就是:積極支持、配合行長工作,主動參與管理,做一個好助手;加強與同事們的溝通,積極傾聽他們的意見,做一個好朋友;努力協(xié)調(diào)與地方政府、銀監(jiān)部門和金融機構的關系,做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量,調(diào)動全行員工的積極性,做一個好領導。

  最終要抓好“三項工作”。

  1、抓好學習強素質(zhì)。

  2、加強管理創(chuàng)高效。

  3、廉政勤政樹形象。

  各位領導,各位評委,各位同仁,古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作。

  最后,我想用這樣一句話來結束我的演講:奧運精神,重在參與,只有成功參與,才能參與成功。

  謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇4

各位領導、同志們:

  大家上午好!

  和風徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講臺,感謝學校給了這么個寶貴的機會,感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

  我叫***,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學歷,現(xiàn)擔任學!痢涟嗯c××班的××科目的教學工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育工作,成績擔任過班主任,教導員等職務,多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。××年,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導。

  首先,我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優(yōu)勢:

  第一、經(jīng)驗豐富

  我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學校領導干部的經(jīng)驗,得到了實際的鍛煉。同時,經(jīng)驗告訴我,從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。

  第二、喜歡這份事業(yè)

  熱愛是最好的教師,自從踏上教育事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻給教育。此時此刻,我競聘這個職務,就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻自己的力量。

  第三、勤學學習

  自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉,成就我扎實的`文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務素質(zhì)。

  第四、工作能力強

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領導工作。

  第五、年齡優(yōu)勢

  今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

  同志們,多年來,我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進,能夠立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計個人得失,甘心情愿為學校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領導崗位上,我團結領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為同志服務,為學校的發(fā)展做出過一定的成績。領導們,我相信你們對有會有客觀的評價,請你們給予我支持,我會很快進入工作狀態(tài),給大家展示我最佳的一面。當然,如果我今天不能競聘成功,我也不會氣餒,因為我還年輕,我有更多需要學習與提升的地方,在以后,我會更加認真的向領導們學習,向同事們學習,爭取下次能夠競聘成功。

  謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  首先感謝領導、老師們的信任和支持,再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層的競聘,我希望繼續(xù)擔任學校中層職務,愿意進一步為大家做好服務工作。

  多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發(fā)展做出了一定的成績。

  我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

  我之所以再次競聘學校中層職務:

  一是基于我對學校中層的深刻認識。

  學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關系,避免和減少矛盾。

  二是基于對自己的清醒認識。

  我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,我一定積極進取,繼續(xù)努力,為學校的發(fā)展做出自己的貢獻,希望各位領導,老師們都能夠支持我。

  我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢:

  一是能堅持在教學第一線工作。

  第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導干部扎根實踐,了解、團結老師,遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗,做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。

  二是有較為扎實的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質(zhì)。

  三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。

  我自從工作以來,先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務,多年的工作經(jīng)歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規(guī)范,明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。

  四是有較強的工作能力。

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學校中層的工作。

  五是辦事細致周到,有計劃、有過程、有總結、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。

  大力倡導民主作風,共同研討教育教學,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  六是能確立服務意識,管理工作以服務教育、教師為中心。

  由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績,先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽,對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中,我會一如既往地為大家做好服務,帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料,對老師們評職稱也有一定的幫助。

  當然,由于個人能力有限,考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對待同事關心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。

  各位領導、老師,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學校中層工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續(xù)做好自己的教學工作,畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務,最后我真心地希望各位投我一票!

  謝謝大家!

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