慶祝國慶演講比賽方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的慶祝國慶演講比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶祝國慶演講比賽方案1

　　活動宗旨：

　　通過開展“慶國慶”演講比賽活動，引導學生感受偉大祖國的繁榮昌盛，體驗家鄉變化和學校發展變化，培養學生愛國、愛家鄉、愛學校的情感，弘揚與時俱進、奮發有為的時代精神；同時豐富學生校園文化生活，提高學生的`藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，促進學生快樂成長，全面發展。

　　活動主題：

　　熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校。

　　參加對象：

　　全校所有老師選取四五六年級學生進行指導。

　　活動安排：

　　1、宣傳發動（xx月xx日～xx月xx日）

　　全校老師應以本次活動為契機，加強對學生的愛國主義教育，積極宣傳，發動學生自己撰寫演講稿，老師也可以幫他們寫，并在各班挑選以確定比賽選手。

　　2、準備階段（xx月xx日～xx月xx日）

　　各老師選好選手后就積極行動利用時間對選手進行訓練。于xx月xx日前請各老師將選手名單和演講內容交xx老師處。

　　3、校級比賽（xx月xx日～xx月xx日）

　　各老師推薦一名最優秀的同學參加校級公開決賽，時間是xx月xx日。

　　4、比賽階段（xx月xx日～xx月xx日）

　　（⒈）比賽地點：紅旗小學操場上

　　（⒉）比賽時間：13：00-16：00

　　（⒊）準備：略

　　（⒋）評委安排：本次比賽評委由xx。計分員xx。

　　（⒌）比賽流程：演講完第一個就打分，公布分數在第二位學生演講完，最后當場公布等級獎。

　　老師要求：

　　⒈加強領導，精心組織。各老師高度重視，切實組織好本次活動，喜迎國慶。

　　⒉推選出本校優秀學生參與比賽，賽出風格、賽出水平。

　　學生演講要求：

　　1、演講內容：主題鮮明深刻，格調積極向上。

　　2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，有一定感染力，能配上動作與手勢等。

　　4、儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、整體效果：現場有一定的感染力，能引起觀眾共鳴，能運用一定的形體語言。

　　6、其他：每位選手演講時間2——5分鐘。

　　獎項設置：

　　學生獲等級獎，老師獲指導獎。一等獎3名；二等獎4名；三等獎6名。

　　比賽規則：

　　⒈演講順序由指導老師抽簽決定。

　　⒉評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由計分員收取評委的評分表。

　　⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。

　　⒋評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。

　　5、評分標準：

　　（1）評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。

　　（2）評分按演講內容（4分）、語言表達（3分）、姿態神情（2分）、儀表形象（1分）

慶祝國慶演講比賽方案2

　　一、活動目的：

　　國慶演講比賽活動旨在激發青少年熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，增強他們的國家意識和社會責任感，培養他們的演講能力和表達能力，提高他們的思維能力和組織能力。

　　二、活動時間：

　　國慶演講比賽活動可以安排在國慶長假之前的工作日舉行，以確保更多的學生能夠參與其中。

　　三、活動內容：

　　1.演講主題：參賽選手可以從以下幾個方面選擇演講主題：我愛我的祖國、改革開放40周年、我國的成就與追求、實現中國夢等。

　　2.演講形式：每位參賽選手有3-5分鐘的時間進行演講，可以選擇朗誦、自由演講或其他創新形式。

　　3.宣傳材料：準備宣傳海報，宣傳校園內的演講比賽活動，以及在校內懸掛橫幅或掛面等，營造濃厚的比賽氛圍。

　　4.策劃導師：可以邀請學校的優秀教師或演講專家作為參賽選手的策劃導師，并指導選手的演講技巧和語言表達能力。

　　5.評委及評分標準：可以邀請學校師資力量或校外演講專家作為評委，評委可以根據選手的演講內容、語言表達能力、思維能力、邏輯性等方面進行評分。

　　6.獎項設置：可以根據選手的成績設置一、二、三等獎，以及優秀獎和個人突出貢獻獎等。

　　7.演講展示：在校內選擇一個合適的場地，組織選手進行集中展示演講。可以邀請學校師生、家長和社區居民等進行觀摩。

　　四、活動籌備：

　　1.成立活動籌備小組，負責活動的具體組織和協調工作。

　　2.聯系學校相關部門，尋求支持和配合，確保活動的順利進行。

　　3.確定比賽的.時間、地點和參賽人員的選拔方法，并公布給師生及家長。

　　4.準備演講比賽活動宣傳資料和宣傳海報，進行校內宣傳和校外宣傳。

　　5.聯系演講導師，進行選手的演講技巧培訓和指導。

　　6.準備評委評分表和獎品。

　　7.組織選手在集訓期間進行演講展示的排練和準備工作。

　　五、活動開展：

　　1.比賽前，組織參賽選手進行主題演講培訓，提高選手的演講水平和表達能力。

　　2.活動當天，組織選手按照分組先后順序進行演講，評委進行評分。

　　3.活動結束后，對獲獎選手和優秀選手進行表彰，并邀請獲獎選手進行演講展示。

　　4.將比賽結果和活動圖片發布在學校官方公眾號和網站上，進行活動的總結和宣傳。

　　六、活動后續：

　　1.對參與活動的學生進行個別輔導，幫助他們提高演講水平和表達能力。

　　2.鼓勵獲獎選手參加其他演講比賽活動，提升他們的競爭力和表現能力。

　　3.定期舉辦演講交流活動，分享演講經驗和技巧，提高學生的演講水平和表達能力。

慶祝國慶演講比賽方案3

　　為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的.演講比賽。

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年xx月xx日。

　　3、地點：學校新操場。

　　4、參賽人員：

　　教師組：各教研組每組選送一名教師參賽。

　　學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽。

　　5、參會人員：全體師生。

　　6、獎勵辦法：

　　教師組：設一等獎一名，二等獎若干。

　　學生組：以年級為單位獎勵第一名。

　　二、評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

　　三、比賽組織紀律要求

　　1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

　　2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。

　　3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

　　四、分工安排

　　組織協調：xx

　　賽事主持：xx

　　評委：xx

　　匯總：xx

　　音響：xx

　　攝影：xx

　　獎品：xx

　　附：

　　1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程。

　　2、迎國慶“熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校”師生演講比賽次序。

慶祝國慶演講比賽方案4

　　一、活動目的

　　1.提高學生的演講能力和自信心，培養學生的領導力和溝通能力。

　　2.增強學生對國家的認知和愛國情懷，激發學生的愛國熱情。

　　3.加強學生的團隊合作和協作能力，培養團隊精神。

　　二、活動時間

　　國慶期間，具體時間可根據學校安排進行調整。

　　三、活動對象

　　全校學生，可以分為小學組和初中組進行比賽。

　　四、活動內容

　　1.演講主題：可以采用與國慶相關的`主題，如“我和祖國共成長”、“致敬祖國，致敬英雄”等。

　　2.活動形式：以個人演講為主，可以組織小組演講形式進行。

　　3.演講內容：

　　（1）對國慶的祝福：學生可以用自己的方式向祖國送上祝福，表達自己的愛國情懷。

　　（2）國家經典著作解讀：學生可以選擇一本經典著作，進行解讀和分享，展示自己對國家文化的理解。

　　（3）我的故事，我的夢想：學生可以分享自己的成長經歷、奮斗過程和未來的夢想，鼓舞大家為實現夢想而努力。

　　（4）致敬英雄：學生可以選擇一位英雄人物，講述他們的故事和精神，激勵大家學習他們的優秀品質。

　　五、活動流程

　　1.報名階段：在學校宣傳欄上張貼活動海報，發放報名表格，并設立報名截止日期。

　　2.初賽階段：

　　（1）比賽分為小學組和初中組，組織初賽，選拔出各組的優勝者。

　　（2）每位選手有3-5分鐘的演講時間，演講結束后，進行評分，選出入圍的選手。

　　3.決賽階段：

　　（1）入圍選手進行決賽，比賽形式可以是現場演講，也可以是錄制演講視頻。

　　（2）決賽由專業評委進行評分，并通過評分來確定獲獎名次。

　　4.頒獎儀式：

　　（1）在學校舉行莊重的頒獎儀式，表彰獲獎選手，并給予獎杯、證書等獎品。

　　（2）頒獎儀式后，可以進行獲獎選手的優秀演講展示，增加活動互動性。

　　六、活動評估

　　1.以學生參與度為主要評估指標，根據報名人數和比賽的參與程度進行評估。

　　2.根據評委的評分和觀眾的反饋，評估演講比賽的質量和效果。

　　3.活動結束后，組織學生填寫活動反饋表，收集意見和建議，以便改進和完善活動。

　　七、注意事項

　　1.活動前要做好宣傳工作，鼓勵學生積極參與，并幫助學生準備演講稿。

　　2.設立合理的獎項和獎品，激發學生的積極性和參與熱情。

　　3.注意保障學生的個人隱私和參賽權益，確保比賽的公平公正。

　　4.做好后勤保障，確保比賽順利進行，包括場地布置、音響燈光、評委座位等。

　　5.活動結束后要組織整理學生的演講稿，以便收集和保存優秀的演講作品。

慶祝國慶演講比賽方案5

　　為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的`演講比賽。

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年xx月xx日。

　　3、地點：多功能教室。

　　4、參賽人員：

　　一至五年級每班選送一名選手參賽。

　　5、參會人員：全體師生。

　　6、決賽獎勵辦法：

　　學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。

　　二、活動流程

　　（一）選手要求。

　　1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌。

　　2、吐字清晰，普通話標準。

　　3、具備較強的演講能力。

　　4、主題突出，內容感人。

　　（二）各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

　　（三）比賽環節。

　　1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

　　2、選材：

　　（1）要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面；

　　（2）一、二年級組童謠、詩歌為主。

　　3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

　　4、參賽選手原則上要求脫稿。

　　（二）評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

　　三、比賽組織紀律要求

　　1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

　　2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

　　四、分工安排

　　總導演：xx

　　組織協調：xx

　　會場組織：xx

　　評委：xx

　　匯總：xx

　　攝影：xx

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