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實踐課演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的實踐課演講稿，希望能夠幫助到大家。
實踐課演講稿1
尊敬的翻譯系團學領導和同學們：
我叫xxx，來自XX級金融4班，在班級任文娛委員，在翻譯系團學任社會實踐部干事。現(xiàn)競聘翻譯系團學社會實踐部部長一職，請領導和同學們審核。
20xx年10月，我光榮地成為了翻譯系團學社會實踐部的一員。當時的我雖有滿腔熱情，卻稚嫩，無知，對這份工作完全不了解。時過一年，實踐部讓我經歷了很多，也成長了很多。部里的每一個成員都像親人般給予我支持和幫助，帶給我無盡的感動與動力。
剛進部門時，是每個成員親切的笑容和無私的關懷給了我家一般的溫暖。在最初的一個多月，學長學姐們對我進行了全面的業(yè)務培訓，并讓我嘗試著自己組隊尋找合作伙伴。那一次的培訓與實踐，讓我意識到這份工作的辛苦與繁瑣。同時，也讓我認識到自己離勝任這一份工作，還有很大的差距。實踐部要求每一個成員必須具備認真的工作態(tài)度，良好的心里素質，以及強烈的責任感和團隊意識。在這一年的工作中，我們付出了汗水與淚水，經歷了成功與挫折，也收獲了經驗與掌聲。無論是為院系活動尋求合作伙伴，為系上同學提供社會實踐崗位，還是開展公益活動，邀請知名人士到校舉辦講座，每一次經歷，都讓我前進了一步。我們曾一次次被別人拒之門外，也曾遭到別人的懷疑和否定，但部里的每一個成員，從未想過放棄。每當我有疑問，有困難時，總有許多雙溫暖的手伸向我，無私地給予我?guī)椭Ｓ行┤苏J為實踐部是一個光鮮的部門，不錯，我們是學校與社會連接的橋梁，我們有更多的機會接觸外面的社會。但其實我們所做的都是幕后的工作，每一次院系活動的開始，就是我們工作的結束。而在這之前，我們總會經歷一次漫長，艱辛而繁瑣的工作。我始終提醒自己，榮譽在頭上，責任在肩上。能夠為實踐部，翻譯系貢獻出自己的智慧與汗水，讓每一次活動的成功都有自己的一份力量，就是我最大的動力。
我認為，作為社會實踐部部長，需要很強的工作能力，組織能力，決策能力，創(chuàng)新能力和人格魅力。首先，要全面掌握實踐部的一切業(yè)務，熟悉工作流程，組織領導和管理協(xié)調部門的一切工作。其次，要具備創(chuàng)新能力，多方面尋找資源和渠道，拓展工作范圍，提高工作效率。第三，要具有一定的人格魅力，為同學服務，為成員做好榜樣，平等待人，公道正派，誠實守信，集思廣益，尊重，關心部里的每一個成員，盡力激發(fā)成員的能力，并將其凝聚在一起。
在進入大學的這一年里，作為實踐部的一員，我在其他成員的幫助和合作下，逐漸熟悉和掌握了部門的工作，一次次創(chuàng)造性地完成了部里安排的事情，并且深深地愛上了這份工作；作為班級的文娛委員，在全班同學的`配合下，我組織同學參加了院系的一系列活動，并取得了優(yōu)異的成績，加強了班級的凝聚力。我認為，自己已具備了一定的工作能力，組織能力，創(chuàng)新能力和人格魅力。當然，人無完人，我也存在許多缺點。在工作中，我有時過于心急，沒能好好控制自己，在其它許多方面，我也與歷屆實踐部部長有很大的差距。但我始終有一顆進取的心，我相信，憑著我對實踐部的熱愛和對這份工作的了解，我能夠不斷地完善，不斷地進步，為實踐部和翻譯系團學奉獻自己所有的智慧與汗水。
假如我有幸任職社會實踐部部長，那么首先，我需要對成員進行全面的業(yè)務培訓和交流溝通，為今后的工作打下堅實的基礎。其次，針對上一年我部工作的實際情況，我會根據每個成員的特點和優(yōu)勢將其分組，實行分工合作，各施其職，提高工作效率；第三，定期進行工作總結和經驗交流，增強部門凝聚力和團隊精神；第四，實行獎懲制度，定期投票選出最優(yōu)秀和進步最大的小組和個人，進行表揚或獎勵，提高成員的工作積極性。對工作拖拉、完成任務較差的進行適時溝通、指導，或黃牌通報。第五，做到未雨綢繆，預先掌握每學期工作的重難點，明確工作目標，并制定出切實可行的工作規(guī)劃和措施。這樣，在接下來的工作中，我們就能預見到可能遇到的問題，并有充分的時間進行解決，從而提高部門的工作實效。
當然，計劃不如變化，只有在實際工作中，我的想法和計劃的可行性才能被檢驗出來。所以我會隨著工作經驗的增加，不斷調整和補充自己的想法和方法。當然，我更需要團學前輩和同事們的支持和幫助，經常為我提出寶貴的意見和建議，并且一同合作，努力將翻譯系建設得更加優(yōu)秀和美好。
剛進入團學時，學長學姐們就對我說：如果你有智慧，就請奉獻你的智慧；如果你有汗水，就請奉獻你的汗水；如果你什么都不奉獻，那么請你離開團學。歷經一年，我可以問心無愧地對大家說：我驕傲，因為我為團學奉獻了我的智慧與汗水；同時，我也要誠懇地對大家說：我自豪，因為我將繼續(xù)為團學奉獻我的智慧與汗水！
各位領導和同學，請您投給我信任的一票吧！我會將您的信任化作動力和熱情投身到我熱愛的實踐部工作中去，并帶領實踐部同學們努力工作，出色地完成院系賦予我們的各項使命！
謝謝大家！
實踐課演講稿2
各位領導，各位教師：
大家下午好！
盤縣20xx年小學綜合實踐優(yōu)質課評選活動歷時5天時間，現(xiàn)已圓滿結束。在此我謹代表評委真誠地向在座的各位領導、老師先說三個感謝。
第一、感謝教育局各位領導給了我們這次很好的學習機會。第二、感謝盤縣X小各位領導和老師們。是你們的大力支持和細心工作，保證了本次活動的順利開展。
第三、感謝各位老師精心設計、不辭辛勞地為大家展示了28節(jié)精彩的課堂教學活動。我想說：無論你們獲獎與否，能夠走上這個舞臺，就是一種成功，就是一種進步，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師來講，你們通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)的篩選來到縣級參加比賽更是了不起，老師們：你們辛苦了。
下面，針對本次評選活動，結合我們評委的意見談談幾點意見供大家參考：
一、展現(xiàn)出來的亮點：
1、28位參賽老師都高度重視本次評選活動，認認真真進行活動準備，由于這門學科的綜合性極強，老師們在課前做了大量準備，收集了大量資料，敬業(yè)精神值得學習。
2、在本次活動中：
第一、用多媒體進行輔助教學運用較好，多數(shù)老師的PPT使用合理，能有效地為教學內容服務。如：XX鄉(xiāng)XX老師的PPT運用恰到好處，本節(jié)課的重難點突破也就容易得多。
第二、多數(shù)老師在學科滲透法制教育方面做得較好，對教學內容所涉及到的相關法律進行了滲透，讓學生從小養(yǎng)成學法、懂法、用法的好公民。
第三、多數(shù)老師采用EEPO教學模式，在課前與學生進行相關約定，課堂上遵守約定，相互配合，團結協(xié)作，力爭使課堂高效，總體效果較好。第四、部分教師敢于脫離教材，善于從生活中或從身邊現(xiàn)場獲取素材對學生進行相關教育，既體現(xiàn)了知識與生活的密切聯(lián)系，又活躍了課堂的氣氛，調動了學生的學習積極性。
3、在教學保護我們的眼睛時，幾位教師都讓學生用紅領巾蒙住自己的眼睛體驗盲人的生活來認識眼睛的重要性，這種導入簡單有效。在本次活動中，在導入環(huán)節(jié)，老師們各有千秋，形式多樣。有的用視頻、有的用魔術、有的用游戲，豐富多彩的導入方式有效的激發(fā)了學生學習的興趣，效果非常好。在知識的拓展方面多數(shù)老師做得相當好，讓學生了解哪些該做哪些不該做，部分知識講述過后就讓學生學以致用，現(xiàn)場要求做到正確的讀寫姿勢。另外老師們在引導學生做相關宣傳員，引導學生寫出相關宣傳標語和寫倡議書方面都做得非常好。
二、存在的不足及建議
1、部分教師的教學理念、教法有待更新，沒有把課堂還給學生，學生的主體地位沒有得到體現(xiàn)。如教學《保護我們的眼睛》有的老師組織學生討論：“近視眼的形成原因有哪些及我們應該怎樣預防近視時”，其一是老師給學生的時間不夠，其二是教師急于出示答案，這樣學生自主獲取知識的能力得不到很好的培養(yǎng)。
2、在《我和春天有個約會》的教學中，幾位老師都設計了讓學生感受春天的美麗、描繪春天、歌頌春天的教學環(huán)節(jié)，春天的植物怎樣，春天的動物怎樣？而局限了《我和春天有個約會》中的“我”指的'范圍。如我是農民，我和春天的約會是什么？我是建筑設計師或是建筑工人，我的約會又是什么？老師們在這個環(huán)節(jié)都沒有設計好。就拿農民來說：春耕是農民與春天的約會，這個春耕生產意味著什么？可以向學生進行教育。
3、在師生互動、生生互動方面：少數(shù)幾位老師在組織小組合作進行討論和交流時互動效果不好。出現(xiàn)了老師講老師的，學生講學生的現(xiàn)象，造成課堂紀律混亂，無法較好地完成后面的教學任務。綜合實踐活動學科在組織學生活動方面與科學分組實驗有相似之處。建議：
其一、在活動之前必須老師要讓學生明確知道本次活動的目的是什么？有哪些要求？要注意哪些事項？要注意哪些安全問題？以及怎樣分組怎樣匯報？某組學生代表在匯報時，其余小組成員必須學會傾聽他人匯報，有不同意見可以舉手發(fā)言。
其二、教師要盡量避免學生已經開始活動教師還在不停的講解這種現(xiàn)象的發(fā)生。
其三、學生討論的問題不能過于頻繁，要有針對性和實效性。
4、由于綜合實踐活動所涉及的知識面廣，知識點多，這就要求我們上這門學科的老師必須加強自身素質的提高，不斷學習增加知識量，才能更好地開展好這門學科。如本次評選活動有四位老師指導學生將白云的顏色涂成了藍色；教學判斷馬睡覺時，眼睛總是睜著的，兩位老師說正確，兩位老師說錯誤。我們查閱了許多網絡資料，有說馬是睜著眼睛站著睡覺的。為什么它要用這種很累的姿勢睡覺呢？原來，馬的祖先是野馬，生活在遼闊的大草原上，常常受到猛獸的襲擊。
野馬的戰(zhàn)斗力很差，無法和猛獸搏斗，所以它每時每刻都要保持高度警惕，只要一有風吹草動就能迅速逃走。但是我們都學過達爾文的《進化論》，現(xiàn)在家養(yǎng)的馬和野馬無論在性情和體型方面都有很大區(qū)別，家馬的頭和四肢都比較秀氣，耳朵也比較小些；而野馬的頭和四肢都比較粗重，耳朵也長一些。也就是說家馬進化了很多，現(xiàn)在的馬在吃飽時和非常累時，睡覺時眼睛是時睜時閉的。所以馬睡覺時，眼睛總是睜著的是錯誤的。在我和春天有個約會的教學中，《春天是這樣來的》一詩中，嗶剝一詞的剝字讀（bao）你們讀成了bo，它是一個象聲詞。
在學生評價機制方面：
5、在時間的規(guī)劃方面：多數(shù)老師出現(xiàn)超時，分別超時1~6分鐘。超時是一個很不好的現(xiàn)象，對學生和下一節(jié)課的授課教師都會或多或少的影響。
6、在板書設計方面：板書設計也是教學的一個重要環(huán)節(jié)，本次活動中展現(xiàn)出來的形式多樣。
7、在選題方面：
8、在對學生進行物質獎勵方面：要適度，絕不能濫用，否則對學生會有負面影響。
最后說一件事：本次活動中有部分參賽老師自發(fā)組織相互幫忙，互相配合，這些老師的合作意識，他們崇高的精神值得表揚，值得我們學習。
以上內容如有不妥之處，敬請各位批評指正，謝謝大家！
實踐課演講稿3
尊敬的嘉賓、親愛的同學們：
你們好！
首先我做一個自我介紹，我叫xxx，來自xx級xx學院xx班，為人誠懇，性格開朗，喜歡交友！
在過去的兩年里，從一個小小的干事到一個部門的負責人，是我個人成長進步的過程。通過近兩年的學習與鍛煉，今天我充滿信心的站在了第四輪的講臺上，競選學生會社會實踐部部長一職。
我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，但能力是可以培養(yǎng)的，我始終相信自信是一切的開始！大家都知道，三角形除了三個頂點和三條邊而具有穩(wěn)定性，這也奠定了它在生活中的地位，使我們隨處都能看見它的身影。然而，它還具有一些很重要的東西，比如說，它具有五顆心：重心、垂心、內心、外心、旁心，這就使它變得非常特殊，很有內涵，并且魅力十足。而我，同樣也具有五顆心：信心、恒心、耐心，愛心、良心，以后不管是對待我自己還是別人，我都會綜合運用這五顆心，為大家提供五星級的服務，讓大家感到安心、舒心、放心、開心、溫“馨”，也讓我收到五星級的回饋！同學們，請支持我，相信我，我一定會把社踐部建設成一個更加美麗，溫馨，和諧，優(yōu)秀，與眾不同集體！
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的'智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
實踐課演講稿4
尊敬的基地領導、各位教官、各位老師、同學們：
大家下午好！
我是初三四班的xxx。今天，我有幸代表xx初二、初三全體學生在這里發(fā)言。在此我僅代表全體同學向這幾天來一直悉心教導我們的各位領導、教官和老師表示衷心的感謝！
夏天是一個火熱的季節(jié)，對我們而言又是一個收獲的季節(jié)。五天來，同學們在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，付出了汗水，收獲了不畏困難的霸氣！訓練期間，氣溫很高，有不少的同學都深感不適，但沒有一個同學掉隊，仍然以堅強意志投入訓練；頭暈，口渴，身體乏力等困難，沒有動搖同學們的決心和斗志，反而激發(fā)了同學們以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)投入緊張的活動。
短短五天，我們收獲了那么多——離開了父母，少了他們的呵護，我們學會了獨立；穿上了迷彩服，我們整理衣容，軍姿颯爽，明白了什么叫嚴格的紀律和絕對服從；炎炎烈日下的田間勞作，更讓我們這些來自城里的學生娃切實體會到了農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛和不易。這五天，我們黑了，但我們結實了；這五天，我們累了，但我們充實了；這五天，我們成長了，我們也成熟了。我們知道什么是集體和組織，曾記得汗滴到嘴角，臉被烈陽灼傷，可是我們沒有動，因為擦汗的雙手會害大家受罰，挪動的雙腿會遭教官訓話。我們已經增強了集體榮譽感。烈日下，看教官的汗水中依然神采奕奕的雙眼，筆直的腰桿，挺直的胸膛，我們禁不住抖擻精神。我們是半個軍人，我們是祖國的未來，國家要有軍人站在前沿，國家也需要我們建設明天。我們已經有了歷史的使命感和責任感。現(xiàn)在，我們可以非常自豪地說：我們實現(xiàn)了在開營儀式上的諾言，向基地和學校交了一份令人滿意的答卷！人人都說，晉江xx只是一所普通初中，但我并不這么認為，這五天，我們見證了自己的意志，見證了自己的.剛強，我們有希望！五天，所有的美好回憶將在心中封存。同學們請不要沮喪也不要放棄，從這一刻起，永遠保持軍訓的精神，牢記校長的教誨，刻苦學習，遵紀守信，自強不息，團結友愛，做一個真正合格的中學生。凝視前方，國旗飄飄激蕩起我們所有的勇敢與堅強。讓我們大聲地對自己說，我們行！我相信，我們在xx未來的學習生活一定會更精彩，更成功！
最后請允許我再次代表全體同學向教官們、領導們、老師們致以最崇高的敬意和衷心的感謝！
謝謝大家！
實踐課演講稿5
尊敬的各位領導。老師。親愛的同學們：
大家好！
我是XXX，來自的學生。我懷著一顆熱誠之心真摯的向您推薦我自己。我性格比較內向，沉著冷靜，能夠顧全大局。競選學生會實踐部部長是我由來已久的目標，在此我向您鄭重地承諾：我會盡全力完成院領導和同學們交給我的任務，全心全意的為同學們服務，讓我的部門得到同學們的認可，讓學生會成為值得信賴的組織！
我在社會實踐部工作了一年，在作為一名干事時，我得到了很大的鍛煉，社會實踐部的職能是為同學們提供實踐機會，提高同學們的實踐能力，培養(yǎng)同學們積極進取，開拓創(chuàng)新精神，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維能力，積極參與大學生社會實踐活動，在這一年當中我們部組織過一次拔河比賽，雖然惜敗給了另外一個院，但是也體現(xiàn)出了我們資環(huán)院從不輸人的骨氣。記得第一次和部長一起去拉贊助時，我們幾個干事基本沒有經驗，所以拉贊助的重任就落在了部長一個人的肩上，部長不愧是部長，在經過幾次的碰壁后終于找的了一家理發(fā)店答應為我們提供資助。經過這一次拉贊助的經歷，我認識到了拉贊助的一些竅門，要讓他們主動地掏錢是不可能的，要讓他們也能從中獲利才行，這是一個互惠互利的過程。總的來說這一年的干事生涯我學到了很多，但是由于我們院比較小，很多事情開展起來比較的困難，所以我們實踐部也沒能體現(xiàn)出自己本身的`優(yōu)勢，這是我們工作的不足之處了。
假如我有幸的當上了社會實踐部部長，我一定會盡全力的做好自己的工作，同時作為部長也會帶好自己的干事，以飽滿的熱情和積極心態(tài)對待每一件事情。提高自己自身的素質和責任心，努力完成學生會的各項工作，把社會實踐部的職能體現(xiàn)出來，為同學們提供足夠的社會實踐工作機會，豐富同學們的大學生活。
我的經驗不足可能讓您猶豫不決，但是我會用自己認真負責的態(tài)度和積極的熱情來填補我的不足，我堅信，努力能夠能做到最好，拼搏才能進步。
實踐課演講稿6
各位尊敬的基地領導、教官、老師們、同學們：
大家好！短短的6天時間過去了，我們的學農社會實踐活動已接近尾聲，我們懷著依依不舍的心情告別基地，告別與我們共同勞動、生活的教官，這里留下了我們辛勤的汗水，勞動的成果，真心的歡笑，還有我們美好的回憶。我們在此感謝與我們朝夕相處的教官，他們嘹亮的嗓音和無微不至的關懷仍徘徊在我們的記憶里，你們教會了我們課堂以外寶貴的知識，和我們暢談自己的人生經驗。我相信這一切都將成為我們寶貴的人生財富，無論我們今后走到哪里，我們都回牢記于心。
這短短的六天，我們通過自己的勞動把一片毫無生機的雜草堆變成一片肥沃的青菜地，拔草、耕地、開溝、播種，我們體驗了一個農民生活的辛勞，也真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。還記得沈老師在入營式時給我們全體同學的八個字——團結、緊張、嚴肅、活潑。我們用自己的實際行動實踐了這八個字，正是我們的團結互助，才能將荒地變成良田，正是同學們在緊張的勞動下，出色完成了學校制定的學農計劃，對待學農期間的工作，同學們都嚴肅認真，一絲不茍的做到位。聯(lián)歡會上同學們的精彩表演展示出了我們活潑天真的一面。
我們是年青的.一代，是祖國建設的棟梁。我們會把學農期間的一切，好好體會，融入到今后的學習和生活中。我們即將回到課堂，繼續(xù)緊張的學習生活，但我們不會忘記基地工作人員、老師以及教官們?yōu)槲覀兊男燎诟冻觥?/p>
我相信：我們經過這次學農社會實踐活動所獲得的勞動和磨礪，將使我們變得更加成熟，面對未來的競爭，面對祖國和社會的挑戰(zhàn)，面對父母和老師的殷切期盼，我們將用自己的自信、果敢、勤奮以及知識，交出一份滿意的答卷。
最后再次感謝基地領導、工作人員和敬愛的教官們！
實踐課演講稿7
各位老師、大家好：
春風拂過芳草地，春暉又綠柳梢頭。好的季節(jié)、好的心情，定會成就好的教育工作。經一周和兩周的精心準備，四天的展示，初二、初一德育實踐活動課大賽落下帷幕。本次大賽的目的在于:通過賽課來充實德育內容，改進德育方式、方法，提高我校學生的思想道德水準，更新班主任的教育思想和教育觀念，激發(fā)班主任去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學生身上的閃光點和潛在能力，探究育人的新途徑，培養(yǎng)班主任及學生的組織能力和搜集信息、運用信息的能力。讓學生參與德育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、環(huán)境意識、集體意識、進取精神、感恩意識、樹立遠大理想，更有意識的培養(yǎng)學生搜集和運用材料的能力，給學生搭建展示的舞臺，讓學生展示自己的個性和風采。本次活動經班主任努力、學生的積極配合，已達到了預期的目的，現(xiàn)總結如下：
一、講實效、有針對性、貼近學生實際、標高適度
本次活動課，校德育小組要求：各班針對班級存在問題，組織活動、搜集材料，研究討論解決的方法，，不追求活動的呈現(xiàn)形式，各班主任領會到位。
各班圍繞學生的實際生活，選取感恩、文明禮貌、集體教育、理想教育、珍惜時間、道德教育等問題，選取校園場景、班級生活，對學生進行思想教育。
多數(shù)班級的活動課開始就提出了班級現(xiàn)存在的問題和學生的不正常的思想傾向，班主任圍繞問題創(chuàng)設各種教育情境，引導學生體會、感受，提升思想認識高度，研究解決辦法，形成行動策略、行動指南。
初一六班、初二一班、初二三班都是從班級現(xiàn)有的問題和非正能量的現(xiàn)象入手，通過小品及故事、情景劇、三句半等形式引導學生體驗感悟，為創(chuàng)造良好的班集體出謀劃策，為個人的發(fā)展指點迷津。初一三班告誡學生保護自己，從身邊做起，介紹安全常識，教會學生防范意識；初一七班美麗校園、文明你我的要求比中學生守則約束的還要清楚具體，都具有實效性、針對性，貼近學生的生活實際，符合本次活動課的要求。
二、小組展示、分工明確、機動靈活，突出德育活動課的環(huán)節(jié)和亮點。
各班的活動課都以小組展示為課程流程的主線，這種組織形式分工明確、機動靈活，每小組都有自己的任務，每名組員都有自己的職責，為了自己所在的小組能展示的精彩、問題闡述透徹，組員之間就會互相幫助、通力合作，組長組織組員找時間進行實踐和訓練，在反復的訓練中，深化感悟，擴展認識，提升思想高度，能減緩班主任老師的壓力和工作量。
小組展示，活動課條理清晰，環(huán)節(jié)緊湊，側重點分明，適合表演的小組去創(chuàng)設情境，適合講的小組闡述思想和觀點，以理服人。
初二九班各小組自行組織材料，自己編輯發(fā)言稿，并且在活動課上表現(xiàn)精彩，語言表達清晰流暢。初二五班一組展示儒家思想核心，二組展示道德水準，三組談不道德行為的危害，四組論述我們應該怎樣做有道德的人，各組分工明確、各有側重點。初二八班、初二二班的活動課分為幾篇，每篇都分到各組，小組的每名學生都有展示的機會。初二六班學生對未來職業(yè)的表演，讓我們看到小組同學合作的愉快。
三、班主任適時點撥和參與，營造和諧民主的活動課氣氛，激發(fā)學生正能量的發(fā)展。
各班主任在活動課的最后都進行了精煉的總結，或評價本節(jié)活動課學生的表現(xiàn)、或提出幾點要求、或說明自己的希望、或闡明自己的觀點、或與學生共勉，都講的生動、具體、實事求是，富有感染力，值得學生的欽佩和崇拜。當學生發(fā)言時，班主任擔心、品味鑒賞；當班主任總結時，學生希望老師講的慷慨激昂、富有哲理、不同凡響，所以班主任要不斷學習。
還有部分班主任在活動課中對學生的活動和發(fā)言進行及時的指導和點撥，指導能及時糾正學生的失誤，點撥可以讓學生的思想和情感得到凈化和升華。
初二五班、九班活動課上，高校長對學生的指導和點撥，準確及時、妙筆生花，讓我看到一個成熟的班主任的嚴謹和教育有法。
班主任的參與，活躍課堂氣氛，激勵學生暢所欲言。初一八班張印虎老師那和藹的建議，讓學生倍感親切、容易接受；初一六班孟主任與學生一起朗誦的詩歌，讓學生感到一個一臉嚴肅的班主任原來也是那樣的可親可敬；初一九班杜主任與學生分成一組，學生感受了公平、民主，創(chuàng)造和諧進取的班會氛圍。
四、突出體現(xiàn)德育活動課的實踐性
德育實踐活動課的主要特征有：生活性、體驗性、開放性發(fā)言、理論生成性，以學生為主體，以活動為中心，不以德育思想的灌輸為基礎，避開空洞的說教方式，以學生的實踐活動為基礎，以學生的直接體驗為形式，激發(fā)學生的參與欲望，使學生愉快的投入，對活動中的道德要求產生的一種認可，于是吸引力就轉化為學生品德形成和發(fā)展的動力。
德育活動課的基本模式：以創(chuàng)設情境為導入，激發(fā)學生去感悟，以分享交流為手段，提高認識，以導行為目的，促進人格的健康發(fā)展，通過現(xiàn)實的真人真事、名人故事、情景劇，一組圖片、一段錄像、一段微課程、一個小品、音樂劇等手段，創(chuàng)設情境，讓學生因事而議，有感而發(fā)，因情而動，感動心靈，也符合我校的教育理念：情景、生活、實踐，初一初二此次活動課，全都突出這一點，讓學生在情景的創(chuàng)設下，受到思想教育。
初一一班用情景劇告訴學生自習課、食堂、作業(yè)、打掃衛(wèi)生中存在的陋習；初一二班、初二四班限定時間讓學生感受一分鐘內能做多少事情，告誡學生珍惜時間；初一四班感恩的微課程故事和錄像感動人心，催人淚下；初一九班用一段視頻向學生展示信息技術發(fā)展的迅猛，就業(yè)之艱難，啟發(fā)學生做好初中學習的規(guī)劃；初二八班、初二七班用詩朗誦及歌曲來熏陶學生的心靈，讓學生有感而發(fā)。
五、體現(xiàn)活動課的主體性、全員參與，更多的同學走到前臺來。
因為采用小組展示的.方式，所以各組的組員都走到臺前，都有發(fā)言的機會。本次活動課學生的演講多于表演，班主任在訓練學生發(fā)言時，也下了很多功夫，大部分同學都能標的清晰、自然、流暢，所以學生的語言表達能力有所提高。
部分班級通過集體詩朗誦、小合唱、宣誓、齊頌等讓盡可能多的學生參與。學生只有加入到活動中來，才能受到感染、受到教育。
初一五班每個學生在黑板上許下心愿；初一十班大家一邊唱一邊用手語來表達自己的感恩之心，部分班的小品、相聲、三句半、情景劇、警察與小偷的表演，都給學生提供亮相的舞臺，實現(xiàn)學生自我體驗、自我教育、自我發(fā)展的目的。
六、交替使用主持人，變換主角，注重人才的培養(yǎng)。
活動課對主持人的要求比較高，口齒清晰、語言表達準確、聲音和諧悅耳、應變能力要強、機動靈活、表情要豐富、機智大膽。
能當主持人，對于學生來講是一次綜合能力的提升，是心理素質的強化，是一次打的成功體驗
本次活動課，部分班級交替使用多個主持人，讓多名同學成為主角，給有展示欲望學生提供機會。初二二班一個環(huán)節(jié)一個主角，帶動大家討論發(fā)言；初二五班、初一九班的小記者采訪都多次變換主持人。各班的小組長也隨時充當活動課的主持，班主任給了學生充分展示的空間，注重優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，讓學生體驗成功的喜悅。
本次有創(chuàng)新的兩個班：一個初一四班，用微課程做活動課的課件；二是初一九班，探討學生職業(yè)規(guī)劃，從內容有更新突破，提出表揚。
下面就本次活動提出幾點不足，供各位班主任參考：
一、初二學年部分班主任沒有初一學年重視到位，總體上初一學年強于初二學年，初二學年學生脫稿發(fā)言的少，課件簡單，說明準備不夠充分。
二、大部分詩朗誦沒有配樂，達不到震撼學生心靈的目的。
三、學生的發(fā)言有的說的還是太快，不清楚，應加強培訓，讓語文老師幫幫忙。
四、學生表演的情景劇、小品、三句半、相聲，班主任要多加錘煉，讓學生表演的形象、生動，主題鮮明，其他學生能從中受到啟發(fā)，受到教育。
希望各位班主任繼續(xù)努力，將活動課的檔次提升一個臺階。還有謝謝堅持聽課的各位老師，謝謝大家的支持。
實踐課演講稿8
親愛的同學們：
歡迎你們來到新疆大學社踐部！
大學，是一個任人遨游的圣地；大學，是一個絢爛多彩的舞臺；大學，是一部邁入社會的前奏曲。也許你還在為自己枯燥的生活而煩惱，也許你還在為朋友的匱乏而沮喪，別再猶豫了，加入新疆大學社踐部，你的生活從此將豐富多彩。
新疆大學社踐部是學生會的一個分支，其主要內容是參加社會實踐活動。縱所周知，大學是一個連接象牙塔與社會舞臺的紐帶。然而許多大學生畢業(yè)之后卻許久不能適應快節(jié)奏的社會生活。通過加入新疆大學社踐部，你不僅能積累社會經驗，提高自己能力，而且還能交到很多知心朋友，擴展自己的交際圈。通過社會實踐的積累將更有助于你及早適應社會，當遇到同樣的問題然而你卻擁有經驗這一法寶時，無疑你將會顯得游刃有余。中國有句俗話：“在家靠父母，出門靠朋友。”朋友是漫漫人生路的一個重要環(huán)節(jié)，當你的朋友遍布天下之時，可想而知你的創(chuàng)業(yè)路將會便捷許多。不要再將自己寶貴的時光消耗在漫無邊際的`網絡世界里了，不要再將自己有限的生命浪費在虛無縹緲的徘徊中了。
還猶豫什么呢？加入我們社踐部吧，你的大學生活將會在這里劃上一個圓滿的句號！
實踐課演講稿9
各位老師同學：
大家好！我是XXX。很榮幸能夠站在這里參加競選！
感謝學校給我們提供一次公平競爭的機會，讓我有勇氣走上講臺，在這里展現(xiàn)自己，我是一個性格開朗，樂于交際的女生，所以想加入……我知道今天來參加競選的都是各班里精挑細選的精英，實力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條，今天之所以能站在這里，絕大部分是因為我的自信。當然，能力也很重要，但能力是可以培養(yǎng)的，我始終相信自信是一切的開始！在我的眼里，學生會是一項神圣的工作，他是為全校師生服務的，有句話說大學是半個社會，我之所以想加入社會實踐部，是想為更多的人服務，并結識到更多的人，學到更多課本以外的東西。不想說太多說再多也沒用，那只不過是一時的激情，激情是不會持久的`，我會用我的實際行動來告訴你們的！如果我當選，不管是什么職務，我都會全力以赴，本著為全校師生服務的原則，努力學習和工作；如果我不能當選，我也不會灰心喪氣。因為我曾競爭過，那也是一種成長，我會在今后更加努力學習，同時希望學生會工作在本屆學生會成員的領導和管理下越做越好！最后，希望各位評委為我投上信任的一票，給我一次展示自我的機會！謝謝！
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