責任與擔當演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的責任與擔當演講稿，歡迎大家分享。

責任與擔當演講稿1

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

　　大家好！我是來自八（5）班的xx，今天我演講的主題是“責任與擔當”。

　　著名文學(xué)家魯迅先生說過：必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。我對這句話表示贊同，但負責任是什么呢？

　　責任與擔當看似簡單的兩個詞語，實質(zhì)里面蘊含著無窮的智慧和道理，負責任有擔當是一種生活態(tài)度，無論是求學(xué)還是工作，我們要明白自己有什么責任，只有知道自己的責任是什么才會有擔當去完成。當然，我們能否從中獲得一些成長的經(jīng)驗?zāi)兀�我想這取決于我們自身對工作生活的理解與認知。像抗美援朝戰(zhàn)爭中的烈士黃繼光，在激烈的戰(zhàn)爭中，為了給戰(zhàn)友取得前進的機會，不惜用身體堵住敵人的槍口。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他一定是從參軍那一天起就明白作為一名軍人，肩負的`重任和使命，為此競義無反顧地付出了生命，這樣的擔當是多么的彌足珍貴。

　　而現(xiàn)如今我們?yōu)槭裁匆�負責任為什么要擔當呢？因為這是時代賦予我們中學(xué)生的任務(wù)和使命。古人云：“三歲看大，七歲看老。”所以現(xiàn)在的負責任有擔當都是在為以后養(yǎng)成這種良好習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。有責任有擔當無非是一種較高的道德素養(yǎng)。試想，若是每個人都有極強的責任意識到那時我們的社會生活會是怎樣的呢？想必大家都能幻想的出來。

　　當然，對萬物負責的前提條件是首先需要學(xué)會對自己負責。現(xiàn)在的我們已經(jīng)到了八年級下學(xué)期，馬上就要步入九年級，眼下最要緊的就是好好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考。所以說我們一定要對自己有信心，鼓勵自己每天進步一點點，千萬不要讓自己回顧中學(xué)學(xué)習(xí)生涯而感到后悔。

　　歌德說過“責任就是對自我要去做的事情的一種愛”，這種愛要讓我們發(fā)自內(nèi)心去感受去體會，責任和擔當顯然就是這種愛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。

責任與擔當演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是來自八（5）班的xx，今天我演講的題目是《責任與擔當》。

　　責任是什么？擔當又是什么？——理解這些對于我們青少年的成長有很大益處。

　　政治書上如是說：責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。”這句話說得很對，每個人都有自己份內(nèi)該做的事，而我們中學(xué)生的責任也有不少，像學(xué)習(xí)，、做家務(wù)等等。在生活中，不少學(xué)生都認為責任是重擔，每天壓得自己喘不過氣來。——其實也不盡然。如果一個人能夠承擔起自己的責任的話，那這就是有擔當。

　　如何承擔責任呢？這是一個深奧的問題，似乎不是一篇文章就能講清楚的。自古以來有多少人不能盡到自己的責任，盡責這件事似乎對于某些人來說真的.很難。像是日本侵略者拒絕承認侵略戰(zhàn)爭一事，并且歪曲歷史，掩蓋自己的罪行，用一種錯誤的歷史觀去教育后代，這是他們拒絕承擔責任，逃避自己的責任的一種表現(xiàn)。但我們青少年可以試著去承擔責任，可以讓自己的心靈得到解放，可以擁抱高尚的靈魂。

　　我們成長路上少不了責任，沒有人能夠永遠逃避責任，或許“有付出就有回報”這句話并不完全對，但是不論如何，請嘗試著繼續(xù)去承擔屬于自己的那份責任。

　　永遠也不要懈怠承擔責任。上天不會去偏愛任何一個人，每個人都擁有自己要盡的一份責任。至少從現(xiàn)在開始，大家應(yīng)該是全力以赴的，至少在以后的回憶中，某天突然回憶起初中生涯，留下的不是一片荒蕪，而是鶯歌燕舞，是大家承擔責任的果實。承擔責任是苦的，但是果實是甜蜜的。

　　為什么是“我不能”、“我做不到”，而不是“我可以”“、我要試試”？請嘗試著去承擔責任吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！