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復旦大學教授老師楊玉良在級開學典禮上的演講詞

時間:2024-02-03 08:13:30 演講 我要投稿
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復旦大學教授老師楊玉良在級開學典禮上的演講詞

各位來賓、老師們、各位新同學:

復旦大學教授老師楊玉良在級開學典禮上的演講詞

  復旦歡迎你們來到這里!每年歡迎新同學的開學典禮,對復旦總具有非常特殊的意義,因為復旦”本意就是太陽再一次升起”,而你們各位就是復旦校園里初升的太陽,是你們讓復旦永遠保持著朝氣蓬勃,復旦非常慶幸擁有了你們。

  有人說高考前的考生及其父母是不可理喻的,似乎進大學,或者說進好的大學、進好的專業成了唯一的奮斗目標。我想,我們,包括整個社會對考前的考生和父母都給予了足夠的尊重和理解,既不嘲笑也不打擾,但是現在你們踏進了復旦的大門,原先的激動、憧憬以及好奇會逐漸淡化,取而代之的應該是冷靜和思考。進入復旦只是個開始,不僅是你大學學習生活的開始,更是一段新的人生旅程的開始。戴上復旦大學的校徽,相信大家都會感覺到一種莊嚴,因為復旦是一所神圣的百年學術殿堂,是個有傳統、有故事的大學,而有故事的大學必定是有魅力的大學。

  你們已參觀了復旦的校史館,復旦經歷的一百多年歷史,是我們中華民族眾志成城、追求民族偉大復興之路的歷史,是歷經坎坷,追求美好未來的歷史——復旦就是民族振興的交響詩中一串強勁而優美的音符。老校長曾將復旦精神概括為團結、服務、犧牲”,為了國家利益,為了人民的利益,復旦人敢于擔當,不惜獻出自己的一切。所以,雖然你們已戴上了復旦校徽,但要成為真正的復旦人,還要有一種特殊的復旦氣質。下面我就我所感受的復旦的氣質,跟大家談一點體會。

  復旦人的氣質首先體現在學術獨立、思想自由,政羅教網無羈絆的精神。

  前蘇聯作家高爾基在《我的大學》一書中對大學生曾有一段非常有趣的描述——一個在大學附近的小雜貨鋪里,大學生們常常帶來厚厚的書本,用手指頭搓著書頁面對面地喊叫,各人說著各人所喜愛的真理。他們有著我說不出來的思想,我對這些人的喜歡幾乎到了發狂的程度,感覺就像一個被允諾給予自由的囚徒。

  這個景象生動地描繪了基于博覽群書、思考和爭論的基本學習和研究的方式,這是大學中諸多的求知學問、追求真理的基本方法。這種爭論不僅應該發生在學生之間,而更應該發生在學生和老師之間。記得我還是大學生的時候,和復旦著名的物理化學教授鄧景發院士一起去工廠解決實際問題。就學術問題,我和我的老師發生了激烈爭論,爭論甚至一直延續到工廠的大眾浴室里,我們沖著澡時還在爭論。我想這就是我愛我師,我更愛真理”的一種取向。

  復旦的老師為了培養學生,存續了類似亞里士多德和柏拉圖的這樣一種優秀的師生關系。只有這樣,你才能夠和高爾基一樣,感受到這樣一種如此強烈的自由,這種自由,就是探索真理的自由。在復旦,各個書院和各個書院的導師,為你們創造了更加美好的條件,你們完全可以毫無保留地質疑老師,你們更是可以毫無保留地來質疑校長。

  復旦人的氣質還體現在濃厚的人文情懷上。復旦的教育理念是博雅教育。如果要問復旦和一般大學有何區別,我想,從所學的知識和技能方面,或許差別不大,而最大的差別就在于人文情懷的培養和熏陶。恰如英國教育家紐曼所說:University is a place teaching universal knowledge(大學是教授普遍知識的地方)”。大學更重要的是教你一種具有巨大普適性的知識。大學培養的人,不僅要在專業素養上出類拔萃,更要具備非常全面的知識,擁有相當高尚的品德,能夠引領社會走向美好。這就是我們復旦人常說的,要關注人民的疾苦,關注國家和民族的前途,要關注整個人類的命運。

  復旦學生走向西部支教,并在那里帶出了第一位復旦的新生,他今天就坐在這里。我看過這個支教的教育片,這是他們拍的短片,在寧夏西吉,一個非常貧困的地方,飲水都成了問題。我為我們支教的學生感到自豪,為這樣的地方帶來了我們復旦的新鮮血液。

  復旦學生不僅走向西部,走向全國,還在走向全世界。真正的復旦人到復旦來學習,絕對不是僅僅為了一個漂亮的分數,或為了拿一張漂亮的成績單作為出國留學的敲門磚;也絕對不會僅僅只是為了找一個不錯的工作,掙一份象樣的薪水,組建一個似乎溫馨的小家庭。真正的復旦人會從這些生活瑣事的背后,思考其更加深刻的意義,會有一種超越個人利益的精神追求,會恪守良知和道德。

  復旦老校長對某些人曾有這樣一段評價:世間最可怕的兇,不是那種專制蠻力的人,而是那些足智多謀的人。他們憑借鬼蜮的伎倆可以殺人而不必血刃,他們的智慧實足矣增加他們的罪惡。”所以我在今年7月份的畢業典禮上曾經說過,作為復旦人,每個人都要管住自己心里的那只老虎,把它關得緊緊的,我們每個人都要守住做人的最基本底線。做醫生,復旦人應該就是正誼明道、服務人群的好醫生;做科學,我們只會把現代科學技術用來造福人類,而不會為害于人。復旦人如果從商,我想他應該是一個具有道德的儒商形象;復旦人如果做官,那么他應該就是為人民服務的好官。

  復旦人的氣質還體現在他們對復旦的愛,不是僅僅掛在嘴上,而是放在心里。我們經常可以看到這樣的現象,當你去恭維一個復旦的研究人員,說你最近做出了非常漂亮的研究成果,他會對你淡淡地一笑,告訴你我后面還有很多的事情要做”。你如果跟復旦的老師說,看看哪一個兄弟院校在某方面發展得比你們好得多,復旦的教師會淡淡地一笑并問你:是嗎?”但復旦人心里絕對永遠是熱火燃燒的,而且是為著學校的發展在盡心盡力。

  總之,復旦人很容易為外界所識別,不論大家喜歡與否,你喜歡也好,你不喜歡也好,這就是復旦人。無論是適應時代也好,或者選擇有點落后于時代也好,但不管怎么說,這就是復旦人的氣質。復旦人的氣質是一代代的復旦人所塑造的,但是我們不要忘記,復旦人的氣質,也在不斷地改變。從今天起,你們也成為了復旦人,你們將繼承復旦人的傳統,但更重要的是,你們將改變復旦人的氣質,而且創造復旦人新的氣質。

  最后,我想把徐志摩評價他自己在劍橋大學的生活所寫的詩句,我把他改一下,可能更適應復旦。我改了以后,我是這樣來作的:

  你的眼睛,將是復旦教你睜開;

  你的求知欲,將是復旦為你撥動;

  你的自由意識,將是復旦給你孕育。

  我祝福大家,謝謝大家!

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