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期末總結大會校長發言稿

時間:2023-08-19 10:46:34 演講 我要投稿
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期末總結大會校長發言稿

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編幫大家整理的期末總結大會校長發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期末總結大會校長發言稿

  期末總結大會校長發言稿 篇1

各位老師:

  大家晚上好!

  風輕云淡、碩果飄香的三秋時節,第xx個教師節又與我們相約。去年的今天,我們也曾齊聚一堂,歡度佳節。不知不覺間,一年的時間悄然已過,回首間,一切卻恍然如在昨天。一年來,大家都太忙碌,太辛苦了!在學校蹣跚起步的最艱難日子里,我們的教職員工,默默地付出著、辛勤地耕耘著,傾盡智慧與汗水,一心只為學校能有一個穩健的局面。而今,我們雖然談不上碩果累累、輝煌燦爛,但也總算漸漸順暢、穩定了。

  回顧這一年來我們所做的工作,具體而言,主要有這樣幾個方面:

  (一)自20xx年5月26日XX集團與XX三中簽訂《聯合辦學協議書》以來,學校就進入了緊張的籌建工作狀態中。從組建班子、制定方案到招聘教師、職工,翻新、改建校園,配備教育教學設施等,無一不是從零起步、從一片空白開始。短短三個月,在人力物力都極度缺乏的情況下,大家克服種種困難、夜以繼日,保證了開學工作的順利進行。

  (二)全力以赴做好招生工作。

  生源是辦學的重要基礎,而新辦學校缺乏社會知名度,招生實在不容易,為此學校狠下功夫,采取了很多手段和措施:走訪鄉鎮,廣泛宣傳。開展各類活動,讓更多的人士認識了解學校。主要活動有:

  ①聯合城郊政協、婦聯,廣善義工聯舉辦以“大愛書生·溫暖你我”為主題的關愛留守兒童活動;

  ②開展親子系列活動,籌備家長委員會和家長義工組織,培訓及籌備招生團隊;

  ③聯絡城區幼兒園、小學(北小、鎮小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現代城幼兒園等),開展送課、聽課等聯誼活動;

  ④開展“幼小銜接”主題系列活動;

  ⑤舉辦各類文藝慶典活動,如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等;

  ⑥舉行小升初考試;

  ⑦舉辦校園開放日活動;

  ⑧舉行“最美學生”評選活動。

  (三)踏踏實實嚴抓教學工作。

  1、加強學習,統一思想,每周召開一次全體教師會,強化老師提高教學質量的意識。

  2、嚴把備課關,每周每日學校領導及相關人員不打招呼,帶人推門聽課,督促人人備課,杜絕了不備課就上課的現象,對于聽課中發現的有嚴重問題的老師,采取了跟蹤聽課,限期整改的措施。

  3、嚴抓教學效率,通過每日課堂巡查,要求老師,面向全體學生,照顧全體學生。

  4、落實常規教學檢查,每月由教務處牽頭,各備課組實行一次有記有評有反饋的教學常規檢查。

  5、學科教研,共促提升,各學科組每周教研活動日舉行過關課活動,全員參與,聽課評課。

  6、走出去,開闊視野;送出去,展示風采;請進來,引領進步。本學期學校除幾次安排老師外出學習,借鑒經驗外,還開展了幾次送課活動,展示我校教師的風采;同時特別聯系教研室,請來語數外三科的幾位名優級老師送來幾節高品質的示范課。

  7、嚴肅考紀,落實質量分析。邀請家長進考場協同監考,考后認真做好質量分析,有針對性的解決問題,培優輔差。

  8、采取激勵評比機制,制訂了績效量化考核標準并嚴格施行。

  9、舉辦了優秀作業作品展。

  (四)堅持不懈抓學生養成教育。

  由于學校剛剛興辦,生源少而且質量不高,很多孩子家庭教育相對滯后,大多缺乏良好的生活學習習慣。為此,學校在學生的養成教育方面下了很多功夫:

  1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進出餐廳要排隊等要求,幫助學生養成排隊遵守秩序的習慣;通過定期不定期地對學生進行教室、寢室物品擺放的檢查,要求學生養成愛整潔、講衛生的習慣;通過每周班會課教育,國旗下教育及日常教育,要求學生養成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習慣;通過光盤行動、少先大隊檢查,督促學生養成不挑食、愛惜糧食的習慣;通過星級評比、課堂巡查、課堂教育,引導學生養成遵守課堂紀律、認真學習的習慣……

  2、召開家長會,加強了家校的溝通和聯系,有力地促進了對學生的養成教育。

  3、制定《養成教育之內務習慣與內務標準》《班級量化評比方案》,開展安全系列教育、經典誦讀活動,通過少先大隊檢查、督促等培養學生良好的習慣和品質。

  一年以來,很多學生,在行為習慣方面有了很大的改進,學校對孩子的養成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

  (五)全面仔細抓安全工作。

  1、高度重視。學校把安全工作列入重要議事日程,思想高度統一,成立了安全工作領導小組,學校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

  2、明確責任。學校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責任書,并定期培訓。

  3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學生開展各種安全教育活動。

  4、加強對學校保衛人員工作的管理,建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同,將安全保衛工作列入考核內容中,嚴格執行責任追究制度。

  5、嚴格落實校外人員進出登記制度、家長接送孩子交接制度,校車接送管理制度。

  6、建立學校安全意外事故處置預案制度。對可能發生的重特大火災事故、特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

  7、積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,如積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查;開展常規檢查,加強對校園周邊的綜合整治,對存在的隱患及時排除。

  學校將安全工作列為頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展,全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行,杜絕了各種安全事故的發生,為全校師生創造了一個安全的工作、學習、生活環境。

各位教職工,過去的一個學年,我們可以用六個字來概括:平安,和諧,成功。

  平安的一年。一年之中沒有發生任何重大的安全責任事故,這既是對學校聲譽、學校經濟的'巨大貢獻,也是對200多個家庭的高度負責任,因為對于一個家庭來說,孩子在學校的學習成績是第二位的,孩子在學校的安全始終是第一位的,一個孩子出了重大安全事故,對這個家庭是毀滅性的打擊。

  和諧的一年。我們的班子隊伍團結如初了,而且更加善于溝通協作了,更加富有凝聚力、向心力了。我們的教師隊伍變得更加富有主人翁精神,更加富有責任感,更加具有戰斗力了。談待遇的少了,講奉獻的多了;打麻將的少了,搞教研的多了;工作拈輕怕重、敷衍應付的少了,勇挑重擔、認真負責的多了:學校呈現出了一派欣欣向榮的局面。

  成功的一年。辦學僅僅一年,我們的學生人數增加到將近去年的5倍;學校由起初的不為人知到而今漸漸聞名,知名度、美譽度有了極大的提高;校容校貌不斷改善,學校管理也順了起來。

  起步的一年,XX書生學校是成功的。

  起步的一年,是學校意義非凡的一年。學校能取得這些成績,離不開全體職工的努力與付出。借此機會,我要向全體教職工道出平凡而又最衷心祝福,祝大家:節日快樂,身體健康,闔家幸福!

  在此,還要特別表揚一部分具有先進模范帶頭作用的教職員工,他們愛崗敬業,肯動腦筋,有極強的責任感和主人翁意識,在自己平凡的工作崗位上,默默奉獻,業績突出。希望全體教職員工向他們學習。

各位老師、各位職工,本學期學校上下齊心協力,顧全大局,無私奉獻,使學校事業有了穩步向前的良好態勢。但學校仍處于起步階段,當前面臨的形勢還十分嚴峻,質量的提高,優質生源的爭取,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。我們深信只要我們堅定信心,齊心協力,迎接挑戰,開拓創新,以團結、務實、敬業奉獻的精神,瞄準新目標,付諸實際行動,就一定能讓我們書生學校的明天輝煌燦爛!

  謝謝大家!

  期末總結大會校長發言稿 篇2

老師們:

  一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了,由于本學期時間短,檢查又少,所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆,但是學校及老師們卻是收獲多多。剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。回顧本學期的工作,我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨,以黨的十八大精神為指導,全面落實科學發展觀,堅持正確的辦學方向,堅持“規范管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路,不斷更新教育理念,進一步提高管理水平和教育質量,全面推進素質教育,打造“和諧”校園品牌,促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優秀學校多項榮譽稱號。下面,我把本學期工作做一簡單總結:

  一、德育工作本學期,校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,堅持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡,形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

  1、舉行了“美麗實小 美麗的我”主題教育活動,引導學生“做應該做的事,做有道德的人”。此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求,真正做到日常行為講文明、愛護環境講衛生、熱愛學習講科學,用文明創造和諧、用行動美化環境,樹立文明新風,共建“美麗實小”,爭當“美麗少年”。“美麗實小 美麗的我”主題教育活動,進一步推動了“美麗學校”的創建工作,對于提升師生文明素養,具有重要意義。

  2、強化學校的安全教育,努力建設平安和諧校園。一是建立了安全教育廣場,普及了公共安全知識,營造了濃厚的安全教育氛圍,增強了師生的安全防范意識。二是利用升國旗的時機,邀請醫院醫生,為全校師生做了關于預防春季傳染病衛生知識的講座。

  此次講座使學生認識到了養成良好衛生習慣的重要性,增強了學生自我保健的意識和能力;三是舉行了緊急疏散演練活動,提高了師生的逃生應急能力;四是開展了“珍愛生命,遠離溺水傷害”學生簽名活動,提高了全體學生對溺水危害的認識,進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間值班工作,確保學生課間活動能夠有序進行,防止追逐打鬧,擁堵碰撞現象的發生。此外,全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,加強“一分鐘”安全教育,印發《致家長的一封信》,通過飛信及時聯系家長等有效措施,保證了全體學生安心學習,快樂生活。

  3、組織了“紅領巾飛揚中國夢 多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動。政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下,安排了一系列以學生為主體的慶祝活動。慶祝活動以“中國夢 溫暖心 享受愛”為主題,共分“喜看最美家鄉”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢 我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺,每名學生都是這個舞臺的主人,他們充分展示著自己的精彩,體驗著節日的溫馨,收獲成長的快樂。

  四是積極開展社會實踐活動。本學期,各班班主任積極爭取,在班級家委會的協助下,開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”,這次活動密切了家校關系,對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月,愛在心間”郊游活動,學生走進膠北桃園及萬畝林場,欣賞大自然千姿百態的美,向桃農學習勞動知識,在大自然這個課堂中,增長了見識,開拓了視野,陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動組織嚴密,統一了班服、帽子,邀請了部分家長參與,在學生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會,二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動的開展拓寬了教育內涵,豐富了教育方式,提升了教育效果。

  同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的。它不是在說教中形成,不在寫檢討中形成,而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創“全員德育”新局面,教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。

  二、教學工作本學期,校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識,堅持在實施素質教育的前提下,不斷提高教育教學質量。教導處加強了教學常規的科學化、精細化、規范化管理,從備課、上課到各項實踐活動,高標準、嚴要求,規范了全體教師的教育教學行為,同時認真組織了抽測,期中、期末檢測,才藝展示等,保證了教育教學的順利運轉。教研室重點開展了教學月活動。3月份,各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨干教師研討活動。在教學中,執教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍,讓課堂成為學生自主學習的樂園,讓學生真切體驗到合作探究的快樂。

  此次活動進一步錘煉了教師教學基本功,提高了老師們的授課水平。關于備課和批改作業:備課、批改作業是教學常規工作,也是提高教育教學質量的根本保證,經過所有干部的檢查合議,認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組,六年級語文組、數學組、英語組老師們,質量是教育事業的生命線。黨和國家把提高質量確立為教育改革發展的核心任務,提出要樹立科學的教育質量觀,堅持規模 質量的統一,走內涵發展道路。要實現這一任務,就必須進一步加強教學常規管理,深入推進教育教學科研,因此,教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任,要明確工作思路,找準工作著力點。

  三、音體美工作:音體美是學校工作的重要組成部分,也是實施素質教育,使學生德、智、體全面發展的重要載體。本學期,組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽,均取得了優異的成績,為學校爭得了榮譽。體育組在教師緊張的情況下,堅持給所有班級上體育課,組織學生參加了膠州市中小學春季運動會,并取得了團體第二名的優異成績,此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會,訓練籃球隊員參加青島市的比賽等。

  美術老師在完成正常授課任務的情況下,參加了校報編輯、展牌會標制作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等,工作量很大,很辛苦,但是他們仍然保質保量完成,把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。今后,希望音體美老師們能繼續大練基本功,加強研究,提升個人能力,讓學生充分享受藝術的魅力,努力推動學生素質的全面提升,力爭在音體美方面取得突破,創出我校特色。

  四、教職工隊伍建設工作沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養出高素質的創新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓。重點抓了以下四點:一是加強了師德建設,建立健全文化引領、監督檢查、考核獎懲相結合的師德建設工作機制,進一步提升教師的思想政治素質;二是通過加強讀書學習,開展校本教研,大力提高教師專業化水平;三是加大投入,積極為老師們的發展提供優質服務平臺;四是提升服務水平,推進和諧團隊建設,增強教師對集體的認同感和歸屬感。

  本學期,我校有名同志獲得 級以上榮譽稱號,其中,我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人,教學能手 ,一學期能評上這么多教學能手,充分說明我校在教科研方面所取得的成績。同志們,教師是教育事業的第一資源和核心要素。今后,我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設,促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成,努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍,不斷提高教育教學質量,促進學校內涵式發展。

  五、后勤教務及其他工作后勤教務工作:校長領導后勤一班人,積極主動地做好學校各項服務性工作,注重工作效率和服務質量,他們積極籌備新綜合樓建設,美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統計、打印分發文件等,為教育教學的順利進行提供了有力保障。

  大家應該感受到,后勤的服務意識和水平都有了較大提高。 工會工作:本學期,主席積極組織協調,先后組織了教學能手、青年教師優秀專業人才、名師、教學能手、優秀專業人才的評選,以及職稱評審,空崗競聘,讀書征文,教師體檢等工作,很好地服務了全體教師。

  幼兒園工作:始終把幼兒安全放在保教工作的首位,實行封閉性管理,堅持教師值班制度,時時處處對幼兒進行安全教育,確保了幼兒在園期間的安全,無安全事故發生。重視教科研工作,建立園內教研活動制度,積極開展教研活動,促進教師的專業化發展,本學期成功舉行了骨干教師示范課,青年教師匯報課等。 宣傳工作:本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網站發表文章近30篇,很好的宣傳了學校工作,學校也被評為教育新聞宣傳先進單位。

  負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊,任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期,全面展示了學校工作,成績顯著。學校網站本學期也很有起色,其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容,工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名。教研組工作:在各組長的帶領下,全組老師親如一家,共同創造了和諧向上的辦公室文化。

  我想,只要各組的工作做好了,學校的工作也就好了。一辦:班級建設求“和”,教研活動求“實”,教學過程求“細”,學生行為求“規”,班級文化求“競”,順利完成了學校布置的各項任務,取得了比較滿意的成績,二辦:教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學生的行為養成教育,培養學生良好的.行為習慣。三辦:所有任課老師不分班主任與非班主任,齊抓共管,主動代課,每個人都表現了無私的奉獻精神,展示了實小大家庭的和諧。

  四辦:各班認真落實《崗位責任制》,創造性地開展了班級主題活動,充分發揮其育人功能,給學生營造一個良好的讀書學習的空間,成績顯著。五辦:“同舟共濟齊拼搏,合作共贏創佳績”這是五辦老師共同的追求,也是他們本學期工作的一個真實寫照。

  六辦:全組老師立足工作崗位,團結協作,求真務實,營造了濃厚的學習氛圍。針對畢業班學生的特點,老師們能夠沉下心,蹲下身,真誠和學生交流,做他們的知心朋友,解決實際問題,使 名學生順利畢業。七辦:本學期老師們出課多,發表論文多,參加比賽多,組織的活動多,他們默默無聞,辛勤付出,取得了令人滿意的成績,為學校爭得了榮譽。同志們,本學期各項工作的圓滿結束,凝聚著所有教職員工的智慧與汗水,大家不計較個人得失,顧全大局,懷揣學校,心系學生,努力提升自身修養,積極進行教學研究,促進了學校更好更快的發展。

  在此,我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!今天就要正式放暑假了,剛才校長就假期的安全值班工作做了部署,假期工作意見、值班安排已經發到每個人手中,希望大家能貫徹落實。下面我想重點強調以下幾個問題:要建立教師、學生通訊聯絡網,保障通訊暢通,能夠及時傳達有關通知,掌握學生情況。 《菜根譚》中有這樣一句話:君子閑時要有吃緊的心思,忙處要有悠閑的趣味。意思是一個聰明睿智的人,平日閑暇時胸中要有一番打算,要積極做一些準備,以便應付社會發展的變化,忙碌時也應當忙里偷閑,享受一下生活中的樂趣。

  假期中,希望全體教師要按時參加遠程研修培訓活動,認真完成各項學習任務。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目,并撰寫讀后感,暑假結束后,組織讀書交流活動。當前,黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動,在這次活動中,要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。

  我想,作為我們教師也要對照“學高為師,身正為范”這面鏡子,嚴格要求自己,不斷修正自己。在假期中,堅決不做違規違法的事情,不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教。認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。

  因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位,做好巡視、記錄、接收通知等工作。就是安全問題,這也是每個假期都要強調的問題。我們說平安是福,安全是頭等大事,我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等,在這個時間段更應引起重視。

  我希望,開學后,在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家,一起攜手去開創新學期的輝煌。老師們,最近局長來我校視察工作,對我校取得的成績給予充分肯定,并給我們提出了更高的辦學目標,就是爭創名校,我想,這就是我們的 “四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵,更是一種鞭策。奮斗是夢想的動力,創新是夢想的風帆。希望全體干部教師為實現這一夢想,繼承傳統,開拓創新,團結協作,再創佳績!最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!

  期末總結大會校長發言稿 篇3

老師們:

  你們好!

  不知不覺,一學期又結束了,馬上就要放假了,想想就讓人很激動。雖然本學期比較短,但是老師們的付出卻并沒有減少,成績依然突出。今天我們召開學期總結大會目的有兩個:

  一是與老師們一起盤點一學期的得與失,分享一學期的喜與憂;

  二是對暑假工作做一部署,確保老師們度過一個安全愉快的暑假。

  剛才學校對優秀團隊和個人進行了表彰,我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。

  回顧本學期的`工作,我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨,以全面提高辦學質量為核心,以促進每個學生的發展為目標,以加快教師專業成長為基礎,力求在規范辦學行為上有新舉措,在優化教師隊伍建設上有新成效,在提升教育質量上有新進展,進一步追求卓越,塑造特色,不斷營造學校發展新的閃光點和增長點,促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先后獲得xx市中小學機器人比賽優秀組織獎、xx市中小學程序設計比賽優秀組織獎、xx市教育體育工作先進單位、xx市小學生課外閱讀展評一等獎、紅領巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數字智慧校園建設先進單位、半島都市報媒體合作創新校園、第五屆“星光校園·全國(中小)學生春節聯歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了xx市小學英語人教版新課標教材網絡培訓會、第六屆xx市寫字節xx分會場開幕式、xx市首屆中小學普法文藝匯演節目選拔。

  謝謝大家!

  期末總結大會校長發言稿 篇4

各位老師:

  大家好!

  轉眼又是一年,在此,我首先給各位老師拜個晚年,愿大家在新的一年里身體健康,工作順利。

  今天,我們召開全體教師大會,回顧去年一年來學校的各項工作取得的成績與不足,表彰一年來在各自崗位上表現優異的教師,同時,對下學期的工作進行安排部署。剛才,李主席對前段時間我校開展的“發現身邊的榜樣傳遞校園正能量”活動進行了總結。表彰了老師們自己推選出的身邊的榜樣。在此,我向這些老師表示祝賀,并號召大家真正以這些老師為榜樣,團結協作、踏實工作,將我們東宋中學校園正能量傳遞的更遠更廣。

  下面,根據學校領導班子研究意見,對上學年學校的各項工作總結如下:

  一、全體教師表現出良好的師德師風。

  一年來,學校先后開展了“學雷鋒、為人師表”教師行為自查自糾活動,開展了感動校園優秀教師評選,學習了全市師德典型事跡報告。在去年7月份開展的“身邊的榜樣,校園正能量”推薦評選活動,我們的多位老師被同事們推薦為:愛校、愛生、敬業、助人、課改榜樣,既體現出我們廣大教師踏實進取的工作作風,更體現了校園正能量在全校教師中友好的傳遞。例如:在我們學校,有一群像李旭燕、李小燕、劉金勝、張春暖、丁振菊、孫學娟、劉麗君、聶靜這樣的老師,班主任工作干了一年又一年,也有像王崇平、遲玉華這樣的老師,剛擔負起班主任的重擔也毫不含糊。馮淑華、任典霞、任國玲、3位老師都是50開外的年紀了,丁振菊、于芙蓉老師也是接近50了,但他們仍然一直長期堅持奮戰在教學一線。孫學娟、馮淑華老師看到學校有困難,調整課時毫無怨言。任學楠、任雪莉老師更是能夠以大局為重,勇挑重擔。在學校的日常工作中,更有想劉麗君、潘博靜這樣的老師,對待學校布置的臨時性工作毫無怨言,勇挑重擔。我們的老大姐李秀麗老師到20xx年1月30日就正式退休了,但她從來沒說什么,只是默默地堅守到了放寒假。當然,還有更多老師的優秀事跡我在此不能一一說盡,但我可以自豪地說,我們東宋中學的老師們是高素質的、團結的、有戰斗力的,而且是蒸蒸日上的一個群體。在此,我代表我們領導班子成員,對大家在日常工作中給予我們的理解、支持和幫助表示衷心的感謝。

  二、教師專業發展水平不斷提高。

  本學年,我校王曉偉老師暨去年劉建玲老師之后,獲得了我校的第二個省級優質課一等獎。程菊俊老師、趙力老師分別獲得煙臺市優質課。劉建玲老師還獲得了煙臺市教學工作先進個人的榮譽稱號。遲玉華老師代表萊州參加煙臺市美術教師基本功比賽獲得一等獎,丁振菊、劉偉杰、李丹旭、王艷玲、劉麗君等8為教師獲得萊州市級優質課。在今年暑期進行的全省教師遠程培訓工作中,我校全體參訓教師都能按時、保質保量地完成研修任務,其中劉曉卿老師和劉建玲老師的全部4 篇作業都被指導教師推薦。另外,我校今年還進一步加強了班主任隊伍的建設,定期開展班級工作學習研討,組織班主任老師外出參觀學習,為班級工作的順利開展奠定了堅實的基礎。我們的課堂教學大比武、我們的青年教師讀書演講比賽、我們的教師鋼筆字比賽都讓更多的教師有了展現自我、提升自我的機會,老師們的專業發展水平不斷提升。

  三、教學成績保持穩定。

  近幾年,由于客觀原因,我校的生源在逐漸減少,但是,我校的升學情況一直保持在全市農村中學的前列。20xx年中考,我校有28名學生考入重點高中,特別令人欣慰的是,近幾年,我校通過美術特長生進入一中的人數在不斷增加,中考分數線以下10分左右的學生在減少。這充分說明了該考上重點高中的,我們都保證他們通過各種渠道進入了一中,老師們都盡力了,沒有留下遺憾。另外。我校的實驗技能考試、身體素質測試和會考成績也非常喜人。生物綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第2 。歷史綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第10 。計算機綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第7 。計算機等級考試過關率列全市第四名。地理綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第8 。這4項成績都遠遠高于神堂中學。本學期期末考試,我們學校初一的生物、地理,初二的生物,初三的數學、化學、生物,初四張倉倫老師的數學、任典霞老師的化學綜合成績都在三個學校中都保持領先。另外初二、初四的英語,初四的數學較升級考試都有了很大的提升。可以說,我們學校的教學還是能夠做到讓家長放心的。

  四、學校的音體美教學成果顯著。

  20xx年,我校的體育和藝術教學取得了雙豐收。市運會一下子拿回了體育成績和精神文明兩項獎杯,藝術月展演在老師們的努力下也拿到了藝術月活動先進單位的榮譽稱號。特別是馮淑華老師,克服了重重困難,在張春暖老師、劉曉卿老師的協助下,圓滿地完成任務,這樣的成績真是來之不易。剛才我還說道了我們的初四美術特長生取得的成績,這既體現了初四級部工作策略的成功,也是美術教師長期培養的.結果。

  五、迎檢工作有條不紊。

  今年,全市一項重要的工作就是迎接教育均衡發展示范市的驗收工作,期間,市局、煙臺、省級、國家教育部的各級檢察團對我們全市各學校進行了大范圍的檢查指導,全市有98以上的學校都接受了不同級別的檢查驗收,我們學校也為迎接檢查驗收工作做了大量的工作,不幸的是,所有檢查,我校竟然沒有一次展現的機會。因此我們的有些老師也感覺有些遺憾,但是,我覺得我們不應該泄氣,我們的工作不只是為了迎檢,更是為了辦好人民滿意的教育,為了孩子們的健康成長,有沒有檢查,我們都應該一如既往的踏實做好我們的本職工作,圓滿完成我們的教學任務,而且保證隨時抽查,我們的學校都是一貫的干凈、整潔,規范有序。例如:我們一年4次的家長會,我們每天與家長溝通的飛信平臺,我們每天的德育故事會,我們每天的練字,我們每天兩次的歌聲嘹亮,所有這些有利于我們學生成長、有利于我們學校發展的活動,我們都要堅持不懈,長期搞下去。

  以上是我回顧總結了一年來我們學校取得的成績,這些成績的取得凝結了我們廣大教師的智慧與汗水。當然,在看到成績的同時,我們還應該正視我們存在的一些問題與不足,歸納起來,我覺得希望大家今后在以下三個方面做好改進。

  一、工作作風的拖拉應付現象。

  我們的教育工作,不只是上好課就萬事大吉了,學校工作方方面面,還有許多繁雜的事物需要我們去處理。有些時候,我們的教師工作也做了不少,但總是拖拖拉拉,該今天交上的材料非要等到明天后天,有的時候交上的材料還存在著抄襲嚴重的情況。這些問題往小處說是因為工作太忙亂,任務的安排統籌性不強造成的,往大處講就是執行力不強,心中沒有令行禁止的概念,所以,我希望,今后在這些方面應該引起大家的重視,只有先提高認識,才能有效提高執行力。

  二、工作態度上不求上進的現象。

  我們有的老師在工作上存在著得過且過的觀念,學校組織的各項活動如果不是要去必須執行,而是要求積極執行的,就會出現只有少數人參與的局面。例如:我們的優質課展示、評選,我們的論文、信息宣傳的發表,我們的外出培訓學習,還有我們的博客交流等,甚至號召大家一起鍛煉身體,經常也是需要領導的動員。在自我學習方面,我覺得大家應該多向李小燕老師學習,多讀書,多動筆,從上個假期開始,李小燕老師一直堅持讀書寫作,累計完成了近百篇的讀書筆記。我覺得,這些能夠提高個人素質,促進專業發展的活動,大家應該是踴躍報名才對的,對于任何一個人來說,機會總是屬于那些提前做好準備的人的,不要等自己用的著的時候才去爭取,到那時,大家都在爭取,爭取的難度就會加大好幾倍的。甚至會因為你一時的懈怠,造成終生的遺憾。

  三、工作方法上不能與時俱進。

  現在的孩子已經不是當初我們這個年齡段時的樣子了,社會信息化程度的成百倍的擴展,已經使現在孩子大腦的信息量與我們現在的信息量相差無幾,并且,社會價值觀的多元化,使得現在孩子、甚至家長的人生觀、價值觀與以前的時代大相徑庭,特別是中國特殊的國情,加上農村優秀人才的大量外流,現在的農村初中生家庭教育水平很令人堪憂,甚至可以說是每況愈下。在這種大環境下,你還抱著過去師道尊嚴的丑架子在那里對學生吆五喝六,學生能買你的帳嗎?教師也是一種職業,不要把自己總放在高高的神壇上,長此下去,一旦你從神壇上跌下來會很慘的,我們應該自己走下所謂的神壇,與時俱進,與孩子多溝通、多交流,不斷改進教學方法,以適應學生的求知變化,而不是一味地讓學生去適應你的高壓政策。我們應該更多的思考如何能在不增加學生負擔的基礎上提高教學成績。

  新的學期即將開始,根據我校實際,結合市局的相關要求,在此,我也談談我們新學期學校的工作打算。

  一、進一步加強畢業班教學工作,確保圓滿完成既定的升學指標。鑒于目前的形勢,本屆畢業班可能成為東宋中學最后一屆畢業生了,所以我們更要站好最后一班崗,確保圓滿完成每班8人,全校24人的升學指標。以優異的成績回報東宋的父老鄉親。

  二、加強教學常規的督導檢查。根據市局要求,開學第一天起,學校領導要開始聽課,第一個周要保證平均每天聽評課不少于4節,并做到隨聽隨評。在平日過程中要加強對教學常規的督導力度,確實推出一批敬業愛崗、業務突出的先進典型。

  三、深入抓好學生的德育教育工作。春節后,各班級要針對班級中學生容易出現的問題有針對性地開展教育活動,特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學校要求、長時間沉迷網絡等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結合假期學校布置的綜合實踐活動,加強感恩教育的落實,籌備好第五屆感恩小明星的評選活動。

  四、繼續抓好學生的安全、衛生教育工作。開學初,學校對各處室進行全面的排查,消滅安全隱患,要積極準備各種安全演練,加強學生的飲食安全和交通安全教育,確保學生在校的平安健康。

  老師們,希望大家能夠迅速從假期的放松狀態中走出來,調整好心態,以飽滿的熱情投入到教學工作中去。各教研組要抓緊完成本學期教研、工作計劃,做好集體備課,各位老師要抓緊提前備好開學第一個周的新課,特別要以寒假作業和開學考試為抓手,運用各種手段盡快讓學生投入到學校生活中,使教學常規盡快正常化。

  最后,再次感謝老師們一直以來對我工作的理解和支持,愿新的學期我們學校各項工作再上新臺階。

  期末總結大會校長發言稿 篇5

各位老師:

  你們好,今天,我們召開學期總結會,想講六個方面的工作。

  1、學校安全工作

  秋季開學以來,學校制定了安全承包網,學校領導班子每人都承包一個年級組,每位班主任都承包到班級,課任老師上課注意安全,所以本學期沒有發生一起安全事故。但是,需要提示老師們的是:今秋10月,門崗住處發生了一個小火災,電路老化,差一點釀成大災。1月27日,就是我們第一天質量檢測的時候,譙東鎮中心小學電教室發生火災事故,燒毀了電教室內的許多物品,直接經濟損失1萬多元。教育局、區安檢局初步查明是一起疏于管理而引發的安全事故。經教育局研究決定,該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。

  春節就到了,今天放假后,各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調、飲水機、電腦的電源都關閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向,誰辦公室出了安全問題,辦公室里所有人員都應該負責任。哪個人打開的電腦、空調,要負主要責任。學校有攝像頭,可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全,放炮、用電、燒煤等。安全不過關,祥和的春節就不能確保。這一點老師們要記住!

  2、于下學期課程問題:我們學校和其他學校相比

  課時有優越性,可是,優越性可以自己感知,課程相對小,是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息,是讓你更好的備課,更好的上好課。中心校幾次講到我們學校,說我們的代課教師多,下學期,要嚴格按照23:1,這樣下去,我們的課時要調整,工作量要增加,代課教師要辭退,甚至個別老師還要調整科別。

  3、質量檢測。

  這學期質量檢測工作很順利。通過努力,許多學科原來有差距,現在差距少了,甚至沒有了差距,這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的.學科雖然有差距,但她本人仍然有成績,臨時代的三年級數學,成績也很大。值得表揚。但是,原來有小差距的,現在個別學科差距大了。每個人都要從自身找原因,不能都把責任推到學生不學上,學生為什么不學?是課本本身沒有興趣,還是你講課缺少方法,缺少趣味?

  4、績效工資。

  現在中心校正在梳理,已經制定出初步方案。根據方案要求,下學期,我們要重新制定新的考勤請假制度、學習制度、加分和減分制度,班主任工作量化制度、校務日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。

  5、放假安排:

  2月6日正式放假,正月14.15兩天報名時間,正月16正式上課。

  最后,借此機會,祝在座的各位春節快樂,家庭和睦!

  期末總結大會校長發言稿 篇6

  老師們:

  一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了,由于本學期時間短,檢查又少,所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆,但是學校及老師們卻是收獲多多。剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。

  回顧本學期的工作,我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨,以黨的十八大精神為指導,全面落實科學發展觀,堅持正確的辦學方向,堅持“規范管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路,不斷更新教育理念,進一步提高管理水平和教育質量,全面推進素質教育,打造“和諧”校園品牌,促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優秀學校多項榮譽稱號。下面,我把本學期工作做一簡單總結:

  一、德育工作

  本學期,校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,堅持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡,形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

  一、舉行了“美麗實小 美麗的我”主題教育活動,引導學生“做應該做的事,做有道德的人”。此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求,真正做到日常行為講文明、愛護環境講衛生、熱愛學習講科學,用文明創造和諧、用行動美化環境,樹立文明新風,共建“美麗實小”,爭當“美麗少年”。“美麗實小 美麗的我”主題教育活動,進一步推動了“美麗學校”的創建工作,對于提升師生文明素養,具有重要意義。

  二、強化學校的安全教育,努力建設平安和諧校園。一是建立了安全教育廣場,普及了公共安全知識,營造了濃厚的安全教育氛圍,增強了師生的安全防范意識。二是利用升國旗的時機,邀請醫院醫生,為全校師生做了關于預防春季傳染病衛生知識的講座。此次講座使學生認識到了養成良好衛生習慣的重要性,增強了學生自我保健的意識和能力;三是舉行了緊急疏散演練活動,提高了師生的逃生應急能力;四是開展了“珍愛生命,遠離溺水傷害”學生簽名活動,提高了全體學生對溺水危害的認識,進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間值班工作,確保學生課間活動能夠有序進行,防止追逐打鬧,擁堵碰撞現象的'發生。此外,全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,加強“一分鐘”安全教育,印發《致家長的一封信》,通過飛信及時聯系家長等有效措施,保證了全體學生安心學習,快樂生活。

  三、組織了“紅領巾飛揚中國夢 多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動。政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下,安排了一系列以學生為主體的慶祝活動。慶祝活動以“中國夢 溫暖心 享受愛”為主題,共分“喜看最美家鄉”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢 我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺,每名學生都是這個舞臺的主人,他們充分展示著自己的精彩,體驗著節日的溫馨,收獲成長的快樂。

  四是積極開展社會實踐活動。本學期,各班班主任積極爭取,在班級家委會的協助下,開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”,這次活動密切了家校關系,對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月,愛在心間”郊游活動,學生走進膠北桃園及萬畝林場,欣賞大自然千姿百態的美,向桃農學習勞動知識,在大自然這個課堂中,增長了見識,開拓了視野,陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動組織嚴密,統一了班服、帽子,邀請了部分家長參與,在學生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會,二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動的開展拓寬了教育內涵,豐富了教育方式,提升了教育效果。

  同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的。它不是在說教中形成,不在寫檢討中形成,而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創“全員德育”新局面,教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。

  二、教學工作

  本學期,校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識,堅持在實施素質教育的前提下,不斷提高教育教學質量。

  期末總結大會校長發言稿 篇7

尊敬的各位教工:

  大家好!

  本學期即將結束,一個學期以來,我們每一位教職員工為了學校的發展,都做出了很大的貢獻。我們可以這樣說,本學期在全體四中人的共同努力下,我們全面完成了四會市委市政府、四會人民交給我們的任務,我們各年級教學工作平穩進行,學風、教風、學風保持良好,學校常規工作落實到位,教育教學質量較高,學校德育工作全面跟進,學校管理工作服務意識強、完成進度快。我們順利地完成了四會創文、學校創建文明校園、畢業班高效備考等多項重要工作,我們可以很自豪地說,為了我們的學生,我們盡了我們最大的努力,我們為四中學子提供了最優秀的教育。

  完成這些工作的主體是我們全體教工,我們在工作中,涌現出了非常多的感人事件,很多好人好事。在這里,我們簡要地列舉一些。

  高一

  1、10月份,麥冬梅、熊潔偉、呂益敏、主動申請到北大公學上課,謝德歡老師主動接手班主任工作。莊梅燕、楊柳、兩位老師每周15節課。

  2、第17周星期一,音樂老師羅琦霞在教學樓樓梯跌倒,張桂平、曾廣平、董明南、羅金文、陳炳森、鄧志釗六位老師一起抬羅老師到急救車,張桂平、董明南、彭校陪同到醫院,彭校還為她先墊付1000元醫藥費。張桂平還陪同羅老師轉到廣州醫院。

  3、體藝節中,羅天榮、賴超雄、段淑群、鄧景良等資深教師積極參加接力比賽,為年級爭光。在校迎新晚會中鐘文敏、孫佩、錢宇婷、葉雅紅、歐惠萍、林愛云、余燕紅、張桂平、吳水華9位老師積極參加,為年級爭光。

  4、高一年級懷孕老師比較多,晚修值班安排比較困難。鐘文敏、孫佩、錢宇婷、植彭、馮偉娟、陳海平、陳云根、鄭鳳萍、葉雅紅、歐惠萍、羅金文、李安心、鄧顯亮、曾志榮14位老師主動承擔一周3個晚修值班。

  5、創文期間,高一22位班主任以及年級長:李健良、歐惠萍、陳燕玲、羅金文、葉雅紅、鄧顯亮、馬文麗、曾廣平、鄭鳳萍、謝德歡、謝鏡文、陳云根、陳海平、譚紅連、錢宇婷、梁科文、趙楚飛、鐘文敏、馮偉娟、植彭、孫佩、李安心早晚都檢查衛生,甚至周六日也加班會校。

  高二

  創文期間年級老師自發上街清理牛皮鮮和垃圾。附名單:程星、梁建明、梁玉凌、申翰聰、何嘉怡、曾敏,胡亞東,梁翠鳳,劉波萍,蘇晨勝,沈潔,郭建玲,伍淑婷,李昇,丁情燕,周可國,韋萍,黃凱,劉金城共19位老師。

  1、丁情燕老師幾乎每晚都到辦公室備課,批改作業和輔導學生。

  2、顏旺春老師和牛守志老師帶病堅持工作。

  3、朱小蘭老師管理班級有方,為美化課室學習環境動員學生在窗臺和走廊種下許多綠色盆景。

  4、劉波萍老師為臨時有急事的老師上課兩節。

  5、高一1班有學生突發受傷,沈鎮靜老師及時送學生到醫院接受治療。

  6、李昇老師為臨時生病的老師代監考。

  高三

  高三級是一個團結協作、奮進有力的集體,他們不計報酬,不計較個人得失,他們有著高度的.責任心與強烈的使命感,盡管從去年八月份開始到現在沒有收到一分錢的辛苦費,也難以澆滅他們對工作的熱情。參加合唱團及體藝節活動的老師們眾志成城、同心協力,獲得了學校老師們的一致肯定,為年級爭得了至高無上的榮譽。其中年級中的很多老師也值得大家去學習。林澤波副校長兢兢業業、老當益壯,令不少年輕老師汗顏;周軸主任勤勤懇懇、愛校如家,是年級老師公認的楷模;徐炳言級長嚴于律己、寬以待人,工作生活兩不誤;陸秀芳級長、艾風老師等腳踏實地、盡職盡責,經常犧牲休息時間與各種問題學生談心,是值得學生信任的“知心姐姐”和“知心哥哥”;熊潔偉老師臨危受命、熱愛學生,是學生最親最愛的“熊爸”;黃紅菊老師腳踏實地、循循善誘,深受學生的歡迎;梁燕婷老師春風化雨、潤物無聲,用愛心去沐浴我們的學生;耿文勝老師以身作則、率先垂范,基本上每天六點半都可以在課室看到他的身影;謝芳麗老師誨人不倦、雷厲風行,令學生既愛又“恨”;榮蓉老師盡心盡力、刻苦鉆研,是年輕教師的好榜樣;田新輝老師助人為樂、愛護學生,主動送一位意外受傷的學生上醫院;周翠紅老師任勞任怨、愛崗敬業,是學生值得信賴的貼心人。

  處室工作

  行政工作方面:我們主要完成了創文工作、精準扶貧工作、學校文明校園的創建工作、學生宿舍管理人員的更換工作、校園衛生的保潔工作、學校車輛包括自行車的整頓工作、學生教工飯堂的提質工作、電教后勤的日常維修保障工作、學校安全排查工作、與上級的文件上傳下達工作、參加各類會議工作、高三插班生的辭退工作等,這些事務性的工作耗費了非常大的行政工作時間。

  感謝與祝福

  在此,對所有為學校勤奮付出、做出貢獻的教師、員工表示衷心的感謝,祝我們全體四中人在20xx年心想事成、家庭幸福、身體健康、工作順心。

  寒假期間,也希望我們全體四中人都有一個健康、愉快的假期,在這里我們溫馨提醒各位:

  1、寒假期間可以利用一些時間來充實自己,看點專業、教學方面的書。

  2、寒假期間外出一定要注意安全,帶小孩的要照看好小孩,不要帶到危險的地方。比如坐熱氣球、高速旋梯、騎大象、摸老虎屁股等,開車一定要主要安全,不要超速,盡量遠離大貨車。

  3、不接受學生家長的宴請,不接受學生家長的禮物,接到學生貴重的禮物要退回,不要搞有償補課,不到營利性的機構上課。

  4、不參與任何與教師身份不符的活動,不進入營業性舞廳,不借助打牌、打麻將等娛樂活動賭博。

  另外,對高考獎、備考經費的發放說明:

  高考獎勵的方案我們基本是沿用20xx屆的,只有少量變動,我們希望做到公平、公正、公開。高考獎金已經到學校賬戶,我們將根據方案盡快發到每位教職工。

  另外就是備考經費。今年的備考經費也比較遲一點,我們現在也已經做好了表格,只要錢一旦到位,我們就可以立即發放。

  預祝各位春節快樂!

  期末總結大會校長發言稿 篇8

親愛的同學們:

  不知不覺中,我們告別了碩果累累的,迎來了充溢希望的,同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學期學習效果的展示,是收獲的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,此時此刻,我想和同學們談幾點看法:

  (1)要有明確的個人目標。

  美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的同學這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的同學確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“假如你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的同學清楚地把自身的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的同學,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自身的期末考試目標,并把自身目標寫下來,時時提醒自身,時時鞭笞自身。自身心里一定要想著,只要努力學習、努力復習,一定能讓自身的成果上一個臺階。

  (2)從現在就開始行動。

  目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。假如我們躊躇,勝利就會投入他人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!

  (3)端正自身的作業態度。

  做作業時,時間上要和時,要有復習的緊迫感,不能拖拉、松懈;態度上要認真,思維上要獨立,不能有依賴心理,不能剽竊或偷看別的同學的作業。和時訂正作業中的錯題,分析錯誤的原因,針對存在的問題采取彌補措施。把自身經常做錯的.題目進行收集,并且專門用一個本子建立“錯題集”,記錄這些錯題,經常復習,防止同樣的錯誤再次發生。

  (4)合理分配自身的時間。

  時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學習上,下課的時候就要出去玩,周末的時候不要整天都是在復習,要勞逸結合,書看久了也可以到戶外走走。

  (5)要有戰勝一切困難的勇氣。

  期末考試復習期間,同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。同學們,這世界上就怕認真二字,只要我們認真了,較真了,所有困難都可以解決,我們的復習計劃就一定能完成,最終實現自身的奮斗目標。

  最后,希望老師們、同學們以豐滿的熱情投入到緊張的復習當中,一分耕耘一分收獲,只要同學們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會取得好成果!

  期末總結大會校長發言稿 篇9

  xxxx年春季學期已經漸行漸遠,時間已經定格在酷熱的x月暑假,但是,對全體xx人來說,xxxx年春季是一個不平凡的學期,所有一切的一切都值得大家銘記。xxxx年春季學期,全體xx人以“在逆境中求發展”的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽,是xx人向前邁進的吶喊。

  科學理念引領發展

  ——xxxx年高考再現輝煌

  建校xx年來,xx中學克服種種困難,全體師生自覺追求卓越,各項工作穩定推進,學校始終以人為本,立足實際,克服困難,求實創新,大力推進素質教育。近年來,學校教育教學充分凸顯學生主體地位,圍繞推進課堂教學改革,提高課堂教學效率,促進師生和諧發展,提高教育教學質量目標,學校提出并開始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學理念,深化課堂教學改革,走“學段遞進型”發展道路,取得了良好效果。

  剛剛過去的xxxx屆高考,xx中學二本以上上線人數xx人,一本上線率和二本上線率位于縣同類學校前列。目前,應屆畢業生陳敏同學以xxx的高分錄取入四川大學英語專業,王春蓮同學以xxx分的成績錄取入河海大學會計學專業。

  教育論壇展示特色

  ——出席北京特色教育論壇的楊副校長

  為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,進一步推進新課程改革和素質教育的實施,促進特色學校在教育改革發展中發揮更為重要的作用,根據廣大學校和教師、教育工作者的要求,教育部中國教師發展基金會于xxxx年x月xx日發出了《關于評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師的通知》(教發基[xxxx]xx號),開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據通知要求,組織了廣大學校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。

  經過評選,教育部中國教師發展基金會決定于xxxx年x月xx至xx日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會,向在本次評選中榮獲全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選、畢節市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長,帶著xx人的自豪,于xxxx年x月xx日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎臺上,為學校捧回了“全國特色教師”的榮譽。

  楊光進是xx中學副校長,同時還是高中地理學科一線教師,是學校市級課堂《三位五環導學模式》的主要成員,近年來來,所撰寫的《區域地理四步導學》等文章發表在《考試報》,研究命制的高考模擬試題多套刊發于《考試報》、《金考卷》等刊物。xxxx年春季學期,主持學校新課改《學段遞進三案并舉五個一高效課堂》課題研究,進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學學科教學的整合》課題研究,正在進行中;輔導學生獲全國一等獎x人次,二等獎x人次,省、地、縣獎項xx余人次。凡此種種,合力為學科教學特色,進而引領學校教育特色發展。特色背后,我們看到的是xx人堅實有力的步伐。

  實驗臺上游刃有余

  ——全國第十一屆化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老師

  xxxx年x月xx日,河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學實驗教學創新大賽”上,來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實創新的.樸實教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應”,課題得到了現場專家的認同,他不負眾望,捧回了本次大賽的二等獎,此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學實驗類大獎。

  獲獎論文接踵而來

  ——省教育學會論文評選中獲獎的xx位xx人

  xx中學歷來重視“以研促教,科研興校”,并積極開展此項工作。這個學期,在“貴州省教育科學院貴州省教育學會關于開展xxxx年教育教學科研論文、教學(活動)設計 征集和評選“活動中,xx中學楊光進、周鳳頂等xx名戰斗在一線的老師獲獎,其中,一等獎x人,二等獎xx人,三等獎x人,涵蓋全部學科,內容涉及研究報告、調查報告、實驗報告、經驗總結、教育教學論文、教學(活動)設計或教學案例剖析等。總體上看,獲獎論文重點突出、富于創新、論證科學、面向實際,能引領學校教育更為科學、高效推進。據了解,xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校。

  目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實踐,在實踐中反思,在反思中總結和研究;學校教研園地綠葉盎然,處處散發著迷人的芳香。

  回首往事,我們激情滿懷,剛剛過去的xxxx年春季學期,我們有太多的理由激動,因為這是一個汗水贏來的收獲季節;展示未來,我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在“逆境中求發展”的樸實追求中,xx中學的明天將更加美好。

  期末總結大會校長發言稿 篇10

尊敬的各位同仁,親愛的XX小伙伴們:

  大家上午好!

  在這個碩果飄香的日子,我們迎來了X縣XX實驗學校20xx—20xx學年度上期期中考試總結表彰會。

  首先,我給大家講一個故事,想不想聽?

  這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》

  “給自己樹一面信念的旗幟,你的人生就有了奮斗的動力和生命的活力”

  羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環境骯臟,充滿暴力,是偷渡者和流浪漢的聚集地,在那里出生的孩子,耳濡目染,從小逃學、偷竊甚至吸毒,長大后很少有人從事體面的職業。然而,羅杰·羅爾斯是個例外,他不僅考入了大學,而且成為了州長。

  在就職的記者招待會上,一位記者對他提問:是什么把你推上州長寶座的?面對300多名記者,羅爾斯對自己的奮斗史只字未提,只談到了他上小學時的校長—皮爾·保羅。

  1961年,皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長,當時正值美國嬉皮士時代,他走進這所小學的時候,發現這里的窮孩子無所事事,他們不與老師合作,曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們,可是沒有一個是湊效的。后來,他發現這些孩子很迷信,于是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個辦法來激勵學生。

  當羅爾斯從高臺跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾·保羅說:“我看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長。”當時,羅爾斯大吃一驚,因為長這么大只有他奶奶讓他振奮過一次,說他上小學時可以成為班長。這一次,皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長。他記下了這句話,并且相信了他。

  從那天開始,“紐約州州長”就像一面旗幟,時時激勵他發奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土,說話時也不再夾雜污言穢語,他開始挺起腰桿走路,在以后的40多年間,沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年,他終于成為了紐約州的州長。

  同學們,這個故事告訴我們什么?

  對!人要有信念,有夢想!所以,我今天給大家講話的題目是:帶著夢想出發。

  “帶著夢想出發”是我給今年剛剛畢業的學哥學姐們上的最后一節課,我希望他們初中畢業了,帶著夢想再出發。今天,我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說“帶著夢想出發”。

  我要給大家講的三個關鍵詞是:有夢,追夢,最后一個大家猜一下是什么?對!圓夢。

  聞名世界的大哲學家蘇格拉底說:世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。

  我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的夢想是“為中華之崛起而讀書”,他為自己的夢想而勤奮讀書,周總理和偉大領袖毛主席一起,領導中國共產黨建立了新中國,實現了自己偉大的夢想。

  還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的`很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學們知道嗎?

  安徒生爺爺小時候是個窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。他的夢想是“寫詩劇,在皇家劇院演戲。”但是,所有人都不相信他。他14歲時,辭別家鄉,去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴,卻沒有人賞識他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的熱情,從沒想到退卻。

  終于在1835年,他發表的童話故事吸引了兒童的目光,開啟了屬于安徒生的新頁,他寫了童話故事,被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。

  同學們,你們有夢想嗎?有夢想大聲喊出來。我起一個頭,大家大聲喊出自己的夢想,好不好?

  我的夢想是

  告訴大家,我們在坐的每一位校長,也有一個共同的夢想:把我們XX學校建成X縣城東新區名校,希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起為夢想打拼!好不好?

  我們只有夢想還不行,還必須追夢。怎樣追求夢想呢?當然要賦予實際行動。我這里我送大家送一句話:“盡力而為還不夠,必須竭盡全力。”我再給大家講一個寓言故事:

  一個冬天,一位獵人打中一只兔子的后腿,讓獵狗去追趕,兔子越跑越快,獵狗眼看也追不上,就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西,連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗狡辯說:“我盡力而為了呀。”兔子帶著槍傷跑回家,它的伙伴驚呆了,好奇地問:“那只獵狗挺兇的,你還帶著槍傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力!他沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑。可就沒命了呀!”

  所以,我希望同學們,在以后的學習中,不管遇到什么困難,當你的語文課文不會背時,當你的數學題不會做時,當你的英語單詞不會默寫時,請你捫心自問“我竭盡全力了嗎?”盡力而為還不夠,你必須竭盡全力。每個人都有無限可能,只要你竭盡全力去學習,你一定會成功!

  我希望同學們期中考試總結會一結束,認真思考一下,定好自己的奮斗目標,每次直追前一名,看看成績在你前面的同學是是誰,定下目標,暗暗下決心,定好學習計劃,繼續努力前行。期中考試不是“休息站”,而是“加油站”。認真反思,總結得失,查漏補缺。同時要做到上課認真聽講,認真完成老師布置的各項任務,勤奮努力,多讀書,多思考,多積累,竭盡全力去學習。我相信,同學們一定會有很大的提高。

  最后,我把印度詩人泰戈爾的一句話,送給大家:“你今天所受的苦,吃的虧,擔的責,扛的罪,忍的痛,到最后都會變成光,照亮你的路。”希望同學們勤奮努力,用辛勤的汗水澆灌夢想,用智慧實現自己的夢想,圓我們共同的夢!

  謝謝同學們!

  期末總結大會校長發言稿 篇11

  學校發展目標與規劃是學校可持續發展的靈魂,是學校形成規范辦學、自主辦學、特色辦學的基本要求。建校伊始,在認真分析辦學初衷的基礎上,堅持科學時效、實事求是、面向未來的原則,適時提出了學校三個三年發展規劃的短期規劃和三個五年的中期布局……風風雨雨中,xxxxxx雙語學校走過了五年的光輝歲月。在學校領導集體的正確引領下,在全體xxx人共同共同拼搏和努力下,已圓滿完成了學校第一個五年中期布局和短期規劃的預期愿景,實現了規模發展的預期目標,已達在校生近4000人,“以德治校、以愛育人、多元發展、人人成才”的辦學理念已經根植于全體xxx人的內心,以愛為核心的家文化已被全體師生認可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣,愛是教育的靈魂”的校園主題文化,形成了“講文明守紀律,認認真真讀書,堂堂正正做人”的良好校風,中考成績、中小學統考成績區域領先,高考本科升學率、增長率年年攀升,辦學成績受到社會和各級政府充分肯定,學校已成為xxx市名校。

  今年是第二個三年規劃的第三年、第二個五年中期布局的開局之年。為加速促進學校內涵發展,確保教育的政治方向不偏離,始終堅持以人民群眾為中心,確保宗旨信念不動搖,不斷提升辦學水平。面向新時代確立新目標,根據新形勢提出新要求,以在更高平臺、更廣空間實現新作為,辦好人民滿意的學校,堅守“質量是生命、特色是出路,形象是魂魄,發展是目標”的辦學追求,堅持不懈的“抓質量、創特色,樹形象、促發展”,很好落實立德樹人教育根本任務,真正讓學科素養教學著地。現在,我就學校第二個三年規劃第三年的發展目標和第二個五年中期布局開局之年的基本設想談以下兩方面的問題。請同志們看準方向、把握方向、定好工作計劃。

  一是第二個五年規劃的發展目標。

  以質量提升為目標,以創建特色學校為主線,以提升現代學校治理能力為重點,把握發展機遇,破解發展難題,全面推進學校的現代化、標準化建設,促進學校的和諧發展、內涵發展和特色發展,把xxx打造成知名教育品牌,辦成讓xxx乃至全社會人民更加滿意的學校,更大程度地滿足社會對xxx優質教育的期盼和需求,讓學生成長的更有活力、更有能力、更有定力,更有潛力,讓全體教職員工更加有尊嚴、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。

  一、核心理念

  學校以“愛·家文化、規范管理、四種精神”為學校發展的核心理念。“愛·家文化”指“以愛為核心的家文化”,它已成為校園的主導文化,也是學校辦學的價值追求,教育和引導師生在校園內親如一家,誠信做人、尊重同伴、增強責任心,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。

  學校的規范化管理是學校管理者基于對學校發展的展望和預測,并從學校的實際出發,依據教有法律法規和教學規律,制定出規范管理目標和措施,從而去落實、評價、反思、調控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環境。實施規范化管理,不僅有利于構建科學的教育體系,實現和諧的教育發展,而且有利于良好校風的形成,從而形成濃厚的文化氛圍,提高學校辦學的整體水平,從而提升學校內涵發展。

  “四種精神”是學校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學校可持續發展、逐漸壯大的重要保障,也是學校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。

  二、發展目標

  學校將繼續秉承“以德治校、以愛育人、多元發展、人人成才”的辦學理念和“辦人民滿意教育”的辦學思路,把“培養有個性的學生、造就有品位的教師、構建有特色的學校”作為今年甚至更長時間學校發展奮斗的主要目標,以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導、特色為主”的辦學思想為引領,加快現代化學校的內涵發展,強化學校的辦學特色,把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。

  (一)總體發展目標

  學校將聚力在“教師培養出名師、優生培養創品牌、個性彰顯有特長生、特色構建引關注”的目標上加大工作力度,充分利用學校自身十五年一貫制的優勢,科學制定并有效實施“三五四三”整體性的人才培養計劃,堅守“愛·家文化”,倡導“東方尚德,xxx篤學”的校訓,恪守“美德與榮譽高于一切”的原則,踐行和傳承“四種精神”,為建成辦學條件一流、教育質量提高、人文特色凸顯、優質化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標不斷探索奮進,經過今年的再努力和奮斗,使學校在區域內的影響力得到大幅度提升。

  1、“辦學條件一流”。就是要緊跟時代潮流,順應形勢發展,正確面對基礎設施遭遇的瓶頸,及時整合各類教育資源,科學優化資源配置,全面提高裝備水平,使得學校育人環境日臻完善。智能化校園建設工作已經啟動并完成。

  2、“教育質量提高”。就是堅持先進教育觀念引領,堅持科學規范精細化管理,不斷提高教育內容質量、過程質量、方式質量及其管理質量。打破學段、整合課程,實現優生培養突破性發展。

  3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養培育”的辦學特色要體現在學校管理特色上,體現在教師教育教學特色上,體現在人才培養方式特色上,最終體現在學生素養特色上。在辦學目標上堅守“以規范樹形象,以特色鑄品牌,以質量促發展”的宗旨,加強學校內涵建設,走內涵發展之路,關注學生的整體素質,促進學生、教師、學校的健康和諧發展,從低年級開始設立各項有待提高學生綜合素質與修養的課程,如:禮儀課、網球、足球、擊劍、口才等課程,中醫藥、京劇進校園,力爭從特色學校建設中求突破,提升辦學水平,提高教育教學質量,增大其社會影響力。

  為此,今年學校將著重做好“三培”工作和特色創建工作。

  (二)具體發展目標

  1、優生培養目標

  學校對學生發展目標的定位是“道德為魂,養成為先,人文為基,科技為盾,張揚個性,全面發展”。培養品行端正、樂學善思、基礎扎實,具有終身學習、可持續發展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才,強化優生培養目標的落實力度。老師不僅僅是他們人生道路上“加油站”,也是他們人生道路上的“維修站”。

  (1)善于引導“優生”樹立志向。要善于引導優生樹立理想,明確志向,真正做到“志存高遠”。

  (2)不斷幫助“優生”認識自己。有些“優生”對自己的不足往往認識不夠,也有的“優生”對自己的人格修養、知識框架、能力結構等綜合素質也缺乏科學的分析與評價,還有些“優生”對自己某些方面的發展潛力認識不足等,都妨礙著他們進一步充實自己的綜合素質,妨礙著他們發展自己應有的才華,最終也阻礙著他們成長。通過各種具體的課內外實踐活動,讓學生正確全面地認識自己,進而有針對性地發展自己。

  (3)持續激勵“優生”超越自我。激勵“優生”超越自我的要點有二:一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐,以發現并發展以前沒有意識到的潛質;二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰勝自我,甚至我們可以有意識設置一些難題去“折磨”他們,讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰勝自我到超越自我”。

  (4)有效訓練“優生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優生”們,很少品嘗失敗和被冷落的滋味,這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱,一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望,個別學生甚至對前途失去信心。因此,優化“優生”的心理素質特別是受挫的心理承受力,是“優生”培養的一個極為重要的內容。

  (5)強化學習興趣與信心的培養。興趣是最好的老師。學生學習有了興趣,他不用你教都會主動地學習。另外,我們也要適時地給他們講道理,讓他們明白自己最大的對手不是別人,而是自己,只有戰勝自己才能戰勝別人。

  今年,我們“三五四三”優生培養計劃正式啟動。以探索以“5+4+3”學制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑,打破小、初、高原本的學段界限,充分做好小、初、高有效銜接,讓十二年一貫制真正體現在生源的對接上、課程的融通中和教師教學的大循環里。優生培養經過實際性的改革與努力,力爭出現一批清北的高材生。

  2、教師培養目標

  學校在全方位發展的過程中,從可持續發展的角度出發,把抓好師資隊伍建設放在首要的位置。辦好一個學校其中一個最重要的要素是教師隊伍的.整體素質。

  (1)加強修養,塑造“師德”。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志,又決定著學校的學風和校風,決定著一個學校的精神面貌和人文風格。基于這樣的指導思想,學校把師德建設作為學校教師隊伍建設的靈魂工程來抓,圍繞“依法執教,敬業愛崗,嚴謹治教,熱愛學生,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表”的方針,本著“一切為了學生,為了學生發展的一切”的教育理念,要求教師遵循和執行教師基本職業道德規范,要做到熱愛學生,了解學生,尊重學生,培養學生,嚴格教育,全面發展。

  (2)觀念引領,營造氛圍。為符合新時代對人才的要求,教師首先要不斷的自我發展和提高,逐步實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。

  (3)規劃整合,積極反思。“經驗+反思=成長”,是學者波斯納提出的一個教師成長的公式,它清楚地揭示了反思在教師專業成長中的重要意義。在新課程實際教學中要求教師注重“整合”,即整合其它學科元素,力求課堂情趣盎然;整合課外學習資源,力求課堂內涵豐富;整合預設與生成,力求課堂流程靈動;整合三維目標,力求課堂和諧自然;整合傳承與創新,力求課堂實中有活;整合師生多元解讀,力求課堂智慧飛揚;整合反饋與反思,力求課堂常磨常新。

  (4)建立成長檔案袋,促進專業發展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進程的一種記錄,是對自己的工作成就、風格、態度等全面的高度個人化的描述,是對自身實踐的一種全面系統的記錄。因此,教學檔案袋不僅是評價教師的工具,更是教師自我反思的有效方法,更成了教師專業發展的重要路徑。

  (5)考核評價,促進成長。建校以來,學校相繼出臺了許多具體的規章制度,規范教育教學管理,對教師的教育教學行為加以考核。如《xxxxxx雙語學校教學常規管理規程》《xxxxxx雙語學校課堂教學評價標準》《xxxxxx雙語學校教師課堂十要十不要條例》等,操作性強,管理方便。重視過程評價,將過程評價與終結評價相結合,加強過程督查、考核和管理。對教師的培養和自我成長過程中,實現硬性指標,達到幾到位。新學期初級部教師培訓到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示范課評講到位。

  3、特長生培養目標

  隨著現代經濟與科技的迅猛發展,社會對人的素質結構要求越來越高,學校發展也進入了新的階段。學有所長,已經成為社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學校生存與發展的需要,還是學校特色建設的需要。

  (1)特長生培養實施方案。首先,成立特長生興趣小組,引進不同的社團,確立專職教師負責。實行學部校長負責制,成立由學部校長任組長、主任為副組長、專職教師為組員的培養特長生個性化推進特色項目領導小組,具體負責方案的實施與落實,確保培養工作取得實效。

  ①音樂特長小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈,且在這方面有天賦的學生組建文藝特長小組(以小學部為主),由音樂教師和班級文藝委員負責,利用校本和課余時間相互學習,一起練習。通過系統的訓練,參加上級組織的比賽。

  ②體育特長小組。由喜歡足球(國家級特色學校)、網球(國家級特色學校)、田徑的學生組建體育特長小組(小學部、初中部為主),由體育教師和體育委員負責,利用校本和課余時間組隊訓練并指導參加比賽。

  ③美術特長小組。由繪畫功底特別好的學生組成美術特長小組,由美術教師負責,利用校本、課堂和課余時間一起練習畫畫,積極參加各種形式的展示與競賽。

  (2)特長生培養具體措施。一是建立資源保障機制。學校統籌引進不同高水平社團組織或培訓機構,或聘請高水平專業人才,加大對特長生培養項目投入的力度,為方案實施提供必要的物質條件和良好運行環境。二是加強過程管理。三是從社會上主動去發現具有特長、天賦的學生,破格引進學校,給予資金投入加以培養。四是對教師培養工作成效顯著者,將給予精神和物質獎勵。五是加強專業教師的培訓。

  4、特色創建目標

  學校在未來的辦學過程中要逐步形成“人無我有、人有我優、人優我特”鮮明的辦學特色,辦學追求長期性、獨特性、穩定性、先進性的特點,建設一支有教育特色的教師隊伍,培養一批有較高綜合素質的學生。做到“學校有特色,學生有特長,活動有成效,素質有提高”。

  (1)特色創建要求

  ①明確目標,統一思想。積極營造建設特色學校的良好氛圍。

  ②加強領導,精心組織。成立由副校長為組長的特色構建領導小組,組長親自抓、靠上抓。

  ③突出特色,細化方案。各學部要結合本部實際,確定特色項目,制訂特色建設規劃和詳細實施方案,做到定時間,定地點,定人員,定內容。

  ④加大硬件設施建設力度。配備和完善必要的硬件設施,以滿足開展特色項目活動的需要。學校可撥出特色項目建設的專項資金,確保特色項目的順利開展。

  (2)特色創建措施

  ①建立工作責任制。校長是第一責任人,層層壓實責任,確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。

  ②建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度,定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導。

  ③建立檢查考評機制。要制定特色項目建設考評方案,對參與特色項目活動的教師,進行過程性和終結性考評。

  ④建立檢查激勵機制。要對積極參與特色項目建設,工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。

  (3)特色創建項目

  ①戲曲進校園

  ②中醫藥進校園

  ③各類社團活動

  ④足球、網球一校一品建設

  ⑤習慣、禮儀教育活動及三觀培養等。

  (4)特色創建成果

  三至五年中特色創建必須出成果,在省、市形成一定影響力。

  二是第二個五年布局開局之年的基本設想。

  學校第二個五年規劃發展的總體思路:“勤勉務實、內強素質、規模發展、名師打造、優生培養、創出品牌、創建名校”。力爭達到同時有4000名學生在校就讀辦學規模的最大化,培養出2—5名清北優生,中、高考居全市前列,小學、幼兒園走出一條素質教育的新路子,辦出家長滿意的學校。

  一、立足“三化”(國際化、優質化、特色化)全面推行創新教育實驗,逐步形成自己鮮明的辦學特色。

  國際化,體現的是培養“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現代中國人;優質化,大力支持國際高中辦學,努力探索實驗部的辦學新路子。敢于破冰,樂于創新。

  二、堅守辦學理念,深化校園文化建設,深耕細作“課堂”,讓課堂成為學生的學習場、發展場和生命場。

  辦學理念是一所學校文化教育底蘊的積淀。未來,我們將不斷通過辦學理念來深化學校的文化建設,用辦學理念來統一思想、凝聚人心、激發活力,使學校走向內涵發展之路,進一步深化以愛為核心的校園文化。從學習組織、學習結構、學習方式、學習工具等方面進行深度研發和創變,讓學生成為課堂主體,讓學習成為課堂主旋律,實現學生學習由外壓變為內動,變被動學習為主動學習,由他律變自律。

  三、建設多元的課程體系,讓校園成為全面育人的場域。

  立足學生核心素養的培養,讓每一個孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養,拓寬他們的視野,開闊他們的胸襟,豐富他們的靈魂。努力讓學校成為xxx知名、山東一流的窗口校,教學質量小學、初中各年級力爭區域第一,高中全市爭一。

  四、綠化、美化、凈化校園環境,全面豐富學校發展內涵。

  鞏固校園綠化美化成果,把綠化美化校園、優化育人環境作為學校建設與發展的大事來抓,師生齊心協力,共創綠色校園。讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨,大家都能健康、快樂的學習和工作。

  同志們,是信任、是責任、更是使命!學校將立足xxx、面向全國,辦成一所優質的特色化、國際化的精品學校。實現教育家辦學,真辦教育,辦真教育,讓師生過一種幸福有尊嚴的教育生活!

  謝謝大家!

  期末總結大會校長發言稿 篇12

尊敬的各位家長、老師們、同學們:

  大家好!今天,我校召開學期工作總結與表彰大會,很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起,共同召開此次家長會,首先讓我代表學校的領導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎,并對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝!向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀。

  接下來我將利用今天的這個時間,一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作;二是對學生的假期生活提幾點要求;三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校,參與到學校教育管理中來,和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

  本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念,以強師資、上質量,構建和諧學校為工作重點,鑄造學校文化,打造以科技特色為主要特色的學校特色,努力把學校辦成讓社會、家長滿意,學生熱愛,教師留戀,同行尊重,領導信任做為我們的辦學目標。

  我校在努力創造一流的育人環境的同時,也給我們的孩子以一流的教育,本學期,新組合民樂團116人,書法繪畫80人、拉丁舞48人,同時成立了13個各具特色的社團,這些孩子們在教師的關懷培養下,健康、快樂的發展,民樂團中的打擊樂組,經過層層選拔,將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動,像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等,這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺,每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉,孩子們在活動中學會交流,學會溝通、學會了學習,培養了各種能力,提高了綜合素質。

  在學校開展這些活動時,令我們高興的不僅是得到家長們的支持,更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的.活動中來,我校不僅得到家長的關注和幫助,更得到了各級領導的高度重視。

  有人說,學校只有辦出特色,才有競爭力,才能不斷發展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路,面向全體學生,全面育人,整體推進學校向前發展。一年來,學校得到了鄭州市文明辦的大力支持,我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收,并將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持;在鄭州市教育現代化學校驗收中,我校代表來集鎮獲得了農村小學第一名得好成績;在四星級紅領巾學校評比中,我校也是新密市唯一一所。在學校食堂建設中,我們學校獲得了河南省教育廳頒發的二級食堂證。所有這些,說明學校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態勢,本學期在各位家長的配合下已經完滿的完成了本學期的教育教學任務,馬上就要放假了,在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議

  1、注意學生人身安全,在家注意水、火、電、煤氣,防止陌生人入室;

  2、監控孩子們的動向,發現不良傾向及時制止(游戲廳、野浴);

  3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表,按計劃學習、娛樂;

  各位家長,孩子的成長和發展,離不開我們教師的辛勤培養,也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學生自我激勵,自我發展,自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起,才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優質的教育,創造發展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

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