關于演講作文集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的演講作文9篇,歡迎大家分享。
演講作文 篇1
演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段,演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
演講和表演、作文有的區別
首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的'三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。
演講稿類屬于講話稿
演講稿類屬于講話稿,這要求它遵從講話稿的一般寫作規律,而演講不同于一般講話的區別,又決定了演講稿的獨特性:首先,演講稿更加注重選材立意,在選材上多屬主動型,切實根據聽眾的愿望和要求,弄清他們關心和迫切要解決的問題,有的放矢,力求引起最大共鳴。其次,在表達手段上有較多的議論、抒情,將生活中獲得的各種體驗,由真善美與假丑惡激發起的各種情感,真實地傾瀉到演講稿中,動之以情、曉之以理,具有較強的感召力。再次,在語言的運用上,除了注意口語表達的特點外,如多用短句,少用長句,語言節奏感強,還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法,以達到在與現場聽眾的交流中,牢牢吸引聽眾的注意力,為順利實現演講目的作好準備。
通過上面分析,我們可以看出無論是寫作要求,實現目的以及所達到的效果,講話稿都不等于演講稿。在實際寫作中,應力圖體現二者的區別,不要將它們混為一體。
演講作文 篇2
尊敬的老師,同學們:
今天是個特別的日子,尤其對于我們高三初三畢業生來說。今天是教師節,也是我們畢業生和老師們在母校共度的最后一個教師節。想到這里,心里充滿了不舍,更充滿了感激!
尤其對于我來說,不知不覺,我在56中學習生活了快5年多了。這五年,讓我從一個青澀懵懂的初一新生變成了現在學校里最年長的高三考生,五年里,56的多一半的老師都教過我。他們有著共同的特點,他們不會因為我調皮搗蛋就責罵我懲罰我,不會因為我幼稚的問題而諷刺我挖苦我,更不會因為我成績不好而看輕我放棄我,取而代之的是,他們會耐心的教育我,輔導我幫助我。所以,今天我借這個機會,向教過我的沒教過我的各位老師說聲感謝,謝謝你們對我多年的關心和愛護,謝謝56中一路以來的陪伴!
其實對于我們每一個人來說,成長的`路上,總是離不開老師的陪伴和保護。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育的戰線上,為學生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲和煩惱;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關心著我們的生活;多少次,您用堅定的眼神激勵著我們不斷的向前向前再向前;您用您殷切的期望鼓舞著我們義無反顧的在學習的路上風雨兼程。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水滋潤我們心田,潤澤我們人生。
教師節國旗下講話稿我們也曾年幼無知,充滿叛逆,認為老師對我們的管教是那么的讓人厭煩,也曾寧愿一次次的跌倒,也不愿接受老師指導;我們也曾迷茫困惑,卻不愿向老師請教,而如今,想到那時的自己,只能無奈的笑,有一絲后悔,為何不早聽老師的勸告。是啊,學長說:學校是一個充滿束縛的地方,而唯一不被束縛的就是去自由的學習,F在醒來還為時不晚,因為,無論我們是否曾經讓老師生氣過與否,或者讓老師失望過與否,也甚至傷害過他,但是,他永遠都在耐心的等待我們,守在我們身邊,給予我們需要的一切幫助。我們沒一點的進步,每一份成功,無不浸透著老師們的心血與汗水,無不來自于老師的栽培與付出。
所以,我親愛的學弟學妹們,以后,當我們取得進步時,請別忘了對老師道一聲感謝,當我們犯錯時,也別忘了向老師道一聲對不起,在老師用嗓過度導致嗓音嘶啞時,請別忘了提示其他同學們保持安靜,在老師連續上課身體疲勞時,也別忘了端給老師一把椅子,別忘了,在其他同學情緒激動和老師說話不遜時,別忘了提示他保持冷靜, 更別忘了,要試著去和老師做朋友,相信我,和老師做朋友的感覺真的很棒!因為,老師,他不是我們的敵人,他是陪我們學習陪我們奮斗的戰友,他是給予我們知識文化的良師,他是我們取得成績時比我們還要激動的可愛的人!無論橫式豎式,算不盡教師的愛;字里行間,裝不下老師的情!
親愛的同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年。軍號已經吹響,鋼槍正需擦亮。面對挑戰,老師永遠是我們堅強的后盾。所以,讓我們在教師節這天,請對我們無私付出的老師們道一聲辛苦和感謝!最后,讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝您,老師!
演講作文 篇3
我是一個很普通的小學生,從來沒有在晨間集會上,上臺演講,我也并不在意,但有一種演講卻讓我記憶深刻:
星期四,我在吳老師那兒做作業,吳老師突然指定我說:“劉子懿,下星期的國旗下演講你去!”我馬上蹦起來,大叫:“吳老師為什么是我?”“因為這是最后一次演講,我想讓你體驗體驗呀?”我啞口無言。
但這可難了,你想要面對整個學校的同學、老師。我擠出一個字都很難呀,何況是一篇稿子。∵@可更難了!
周末:這是我最后的時間了,而我卻一點都沒有準備如果吳老師知道了,我非粉身碎骨不可。于是我冒著冷汗緊張地在床上背搞,提心吊膽的我,終于背出來——我拎在半空中的心也落地了。
可躺在床上,我卻一點都睡不著:萬一我背不出怎么辦?萬一我被罵了怎么辦?萬一~~~~~~我不停的胡思亂想~~~~~~
可明天卻在不經意間變成了今天,我戰戰兢兢地來到教室,吳老師叫我再復習一下,背給她聽,雖說我會被了,但還有些疙瘩,所以我的'心“撲通撲通”地跳個不停。
晨間集會的時間到了,我越發緊張。到了廣播室陳老師告訴我今天在室外廣播,我的心被拉在三萬千米高的地方,感覺世界末日就要來了!
“有請六1班的同學為我們演講!”這話還是說出來了,我戰戰兢兢地走上臺,開始我的演講:“老師們同學們~~~~~~謝謝大家!碧炷!我居然說完了!一字不漏的!我輕松的夸下臺,我居然不緊張了。
生活也是一樣,想象得難,但實際卻比想象簡單,親身下河只深淺,親親口嘗梨知酸甜。
演講作文 篇4
我最喜歡的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個很感人的故事,一位年輕人的事業失敗了,家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經對生活失去了希望,整天垂頭喪氣。有一天,一位算命先生叫啊過去算命,那位算命先生看了看他,說:“你是一個出色的商人,將來一定會成功!”年輕人喜出望外,他連忙把這件事告訴了父親,老人點點頭:“努力吧!孩子,你一定能成功!”
年輕人立刻精神飽滿,好像完全變了個人似的。第二天大早,年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認真工作,最后成為了一個出色的企業家。他的.父親也很自豪,但是,老人的身體越來越差,最后只能躺在床上,老人把兒子叫到身邊,說:“其實當時那位算命先生是我花錢請得,為了喚醒你的心!蹦贻p人這才明白父親的苦心,抱頭痛苦不已,老人也在這時便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想:“其實在你心灰意冷時,家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書中的道理很多,雖然每個故事都很短,卻很容易使人理解,它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書在課堂上不大有用,但是這本書一定可以醫治任何一個人的心靈疾病。
演講作文 篇5
生活中,每個人都有自己喜歡的事。聽聽歌,看看書,寫寫字。這些喜歡都會讓我們感到快樂。
四歲的時候,我在幼兒園聽說一位口才老師要來給我們講課;丶乙院螅腋鷭寢屨f要去口才班練習口才。媽媽不同意,我好不容易才把她哄好了,這才讓我去學。
剛到口才班的時候,老師給我們講一些簡單的演講方法。慢慢地,我的口才演講也增加了難度。
有一天,我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來到口才班。過了一會,比賽開始了。校長開始報幕,先由哥哥姐姐來表演,再由小朋友來演講。其中有一位小朋友,他的.心情很激動,在臺上一邊說一邊哭。觀眾逗得嘎嘎樂。我跟媽媽說:“我有點不敢去!眿寢尮膭钗艺f:“不用害怕,你只當媽媽一個人在這聽你演講!蔽掖竽懙刈呱涎葜v臺,開始了自己的演講。
等到頒發一等獎的時候,我居然聽到了自己的名字。媽媽為我驕傲,老師也為我自豪。等我長大了,一定要做一個口才非常棒的主持人。
演講作文 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
人生是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,高貴者說它是彩虹,卑賤者說它是陰云。大仲馬說:“人生就是不斷地等待與希望!
嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始,人生由此開始。日日月月年年過去,你長大了,象牙塔已保護不了你脆弱的自尊,風風雨雨的'日子接踵而來?耧L肆意卷刮著你滿腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情,你是蜷縮于空殼般的日子,一任現實摧毀你最美的憧憬,還是在風雨中重生,用現實作軌,再次踏上追夢的路途?人生路長,布滿荊棘,險象還生,只有那些不畏艱險,披荊斬棘前進的人才能成功,才能實現人生的意義。
人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個青年,都應該有一個崇高的理想,就像一只航船,如果不揚起風帆,它就會失去前進的動力。那么風帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進的條件。這個條件——實現理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點大學——清華大學,一個崇高的理想往往能催人奮發前進,發憤學習,成才可能實現理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實。我會沿著這個理想而努力奮斗的把理想轉換為現實。
為了適應偉大歷史時代的需要,我們要做個有理想有知為一種目標,一種動力,但必須要經過奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風帆濟滄海”,才能對祖國,對人民作出應有的貢獻。
演講作文 篇7
親愛的爺爺、奶奶們:
你們好!
一年一度的端午節就快要到了,在這傳統的節日來臨之際。我很高興能代表全班同學來看望你們,并且盡我們的能力為爺爺奶奶們做點我們力所能及的事情,希望能在這短暫的時間里能給爺爺奶奶們帶來快樂。
關愛老人、尊敬老人、孝敬老人,是我們中華民族的幾千年來的文明體現,也是我們中華民族的傳統美德。所謂“老吾老以及人之老”,幫助爺爺奶奶們解決力所能及的問題,盡自己的綿薄之力,給爺爺、奶奶們多一份關愛,形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風氣。將這種美德不斷發揚光大,是我們義不容辭的'責任。這次活動也是我們的一次自我教育。
爺爺、奶奶們,你們曾經為社會主義的兩個文明建設作出貢獻,我們今天的生活有你們的汗水和辛勞,我們在享受著幸福的生活更會牢記你們曾經的貢獻,正是無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁茂發展、安定和諧。
最后,衷心地祝福爺爺、奶奶們節日快樂、健康長壽。
演講作文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選班長的職位,非常榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心與才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現在有些班長都“不稱職”,但我相信,我會當一個合格的'班長。我當上班長之后要維護班級的衛生與紀律,制止打架瘋鬧的行為,做個有愛心的人,還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點,相信當上班長以后,我會努力改正這些缺點,取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點,建設一個和諧、美好的班集體。無論干什么,先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!
演講作文 篇9
人的一生中有許許多多的第一次,第一次打電腦、第一次參加比賽、第一次參加軍訓、第一次……這些第一次讓我們收獲許多做人的道理。而在這么多第一次中,讓我最難忘、最刻骨銘心的還是第一次演講。
我們的學校有國旗下的演講,每周一都有一位學生上去進行十分鐘演講。就在我六年級的時候,我被我的老師選上了。
在我演講前的幾個星期,老師就把演講稿交給了我,并千叮萬囑:“你上臺時一定不要緊張,演講時最好可以脫稿……”面對著老師的啰嗦,我早就習以為常了,只好邊搖手邊隨聲附和道:“好!好!”就在這幾個星期,我把演講稿背得滾瓜爛熟了。
這一天終于到來了。平常那在我耳中平淡而又清冷的排隊音樂現在變得多么熱鬧而又激昂;平時那么默默無聞的花草樹木,竟變得活躍起來,似乎是為了迎接我的演講。我的心就一直“砰”、“砰”的跳動著。
當主持人說出我的名字時,我的心還在不停地跳。我站上講臺之后,大家都向我投來了好奇的目光。頓時,我的.腦袋被大家的熱情弄得一片空白,我看著臺下成千上萬的人,靜默了幾秒鐘。直到我的老師給我投來鼓勵的目光,讓我想起了前幾個星期老師對我說的話,我的心慢慢地平靜下來了,流利地背誦出來一句句話。我的演講完了,大家都送上了熱烈的掌聲。
這件事情讓我永生難忘。因為它讓我懂得了:長輩的話能讓我們受益匪淺,即使他們十分啰嗦,但他們都是為了我們好。在以后的學習生活里,我一定要虛心聽取別人意見,不斷進步。
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