處長競聘演講稿范文集錦五篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的處長競聘演講稿5篇,歡迎大家分享。
處長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位評委:
上午好!
在首次競爭上崗這個莊嚴、神圣的講壇上,我認真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況,以便加深大家對我的了解。
我個人認為自己報名參加處長競爭,有以下幾個方面的優勢:
三是管理方面優勢。擔任綜調室主任,既要寫文章,又要抓管理。我主要是用制度管人,按制度辦事。我對本室的管理比較規范,科學,嚴格,業績比較突出。1999年,我省信息、調研材料在中辦采用獲兩個第一。一位省委領導曾親筆批示:綜合調研室的干部精神狀態、工作作風、辦事效率都不錯,值得機關干部學習。我在管理工作中還有一個特色,就是推行’柔性”管理, “柔”是柔和的“柔’。我努力做到重帶頭實干,不指手劃腳;多表揚鼓勵,少批評指責。當然,我也決不搞無原則的“和稀泥’,堅持做到大事講原則,小事講風格;大事不糊涂,小事不計較。在力所能及的范圍內,努力為同志們辦實事,辦好事,為解決本室同志的住房安排、家屬調動等具體困難,說過話,跑過腿。盡管效果不一定都很理想,但我盡了心,費了力。在日常工作中,我比較喜歡動腦筋,出點子。xx年9月,我組織本室同志編寫的《xx省情概要》,受到廳領導和一些兄弟處室的好評。擔任辦公廳團委書記期間,我策劃的“xxxx’評選活動, 《xx報》作過專門報道。在xx縣扶貧期間,我策劃、撰稿并組織拍攝的電視專題片《xx之光》在xx電視臺播放。 ’
處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導,各位評委、各位同事:
大家上午好!
首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。我叫張美娜,1981年出生,20xx年畢業于哈爾濱工業大學,道橋專業,20xx年至今的9年時間里我一直是道橋系的一名普通教師。
我要競聘的職位是教務處副處長!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮:
9年前,我從哈爾濱來到了交專,從上好每一門課開始,我漸漸融入到交專這個大集體中,隨后我參與到了公路學會日常工作當中,通過對外聯系,我深刻體會到,交專在交通系統中的地位;同時,作為專家組的聯絡員,參與了兩次學校人才培養工作水平評估,見證了學校作為集體迎接挑戰的決心和潛力;
6年前,參與到了學校示范校建設當中,從課程開發到專業建設,我再一次見證了集體的力量,從每個人邁出的一小步,到學校發展前進的一大步;
3年前,參與了國家教學資源庫建設項目,這是我校多年厚積薄發的成果,教學資源庫建設項目是由我校牽頭,全國30所高校參與,17家企業參加的國家級項目,我有幸主持了其中的一個子項目“培訓包”建設項目;在整個項目建設的過程中,我通過組織協調各參與院校和企業共同完成資源建設任務,我深刻意識到,這些年學校的建設和發展已經使得交專在全國高職院校中處于絕對領先的位置。
1年前,示范校建設四周年成果展—這個受到全國1200所高職院校關注的成果展,我校受邀參加展示,以教學資源庫為核心的資源云展區受到與會代表的關注,我有幸代表教學資源庫項目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”,未來課堂接受了會場20xx名參觀者檢驗,同時在高職高專網上同步直播,會后受到中國青年報的報道,并在高職高專處組織的網絡會議上面向20所高校進行推廣。“未來課堂”站在臺上主講的是我們三個人,背后參與工作的是學校各個部門及人員的配合,借此機會表示一并感謝!
9年一線教師工作經歷、多次參與事關我校發展的重要項目,使我的個人能力得到提高,也使我走向成熟,是學校給了我一次又一次鍛煉自己的機會,讓我有一種責任感,想把這些經驗再應用到學校的教育教學管理中,為每一位普通教師多做實事,為學校發展多做貢獻。
如果本次競聘成功,我將會做到以下幾點:
教務處是全校教學的綜合管理機構,負責全校的專業建設、資源建設和成果管理工作,在學校內涵建設工程中起到至關重要的作用。
1.積極主動的協調好教學相關部門的工作,做好處長的助手,配合好同事的工作,營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設的經驗,幫助和指導專業教師開展專業建設、資源建設及教學信息化建設工作。
2.重視和加強教育教學信息收集與發布工作。為領導決策當好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務。
3.以內涵建設為核心,以教學質量管理為重點,從過程管理、教師團隊、特色資源等關鍵要素出發,構建持續的內涵提升體系,推動學校內涵建設水平的不斷提高。
古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位,以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者,事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業當中去。
謝謝大家,我的演講完畢!
處長競聘演講稿 篇3
各位領導:
你們好!
我叫XXX,XX年出生,XX年考入XX專業,在大學期間加入了中國共產黨,95年畢業分配勞動局法規監察信訪處副處長競聘稿到XX學校參加工作,現任XX處長參加工作后我先擔任了數學教師、班主任。99年開始負責學校團委工作,我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作,得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間,我校團委和我個人連續被團市委評為先進團委和優秀團干部。02年我校團委被團省委命名為省級“五、四”紅旗團委,我個人被團省委評為省優秀團干部。01年學校安排我任招生就業辦公室任主任同時兼管團委工作,在職教發展的低谷時期,我能夠解放思想,知難而上,探求新的工作途徑和方法,積極大膽開展工作,使我校在01、02、03連續三年圓滿完成計劃招生300人的任務,為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業指導力度,多方協調、聯絡,廣辟就業渠道,連續三年畢業生就業率在98%以上,03年我校被國家教育部評為職業指導和就業工作先進單位。財經學校、工業學校、第二職業高中整合后,我被任命為招生就業指導處處長,我們不遺余力,背水一戰,年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規模空前的人才供需洽談會,使絕大部分畢業生找到了自己合適的崗位。
我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年文化市場綜合執法局執法處長崗位競聘稿參與市級課題《XXXXXXX》的研究,三年后順利結題,01年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《XXXXX的實驗研究》的主要成員,深入實際,帶領我學校教師積極開展研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中央教育科學研究所評為優秀論文,我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。年我參與研究的全國教育科學“十五”規劃課題《XXXXXX》的分課題研究項目也圓滿結題。
在這次XXXXXX職位競聘活動中,我申報了XXXXXX一職,我認為我有信心、有能力做好這項工作。
第一,我注重理論學習,能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
第二,注重業務學習和能力提高,不斷學習教育教學新理念,了解教育發展新動向。善于發現問題,愿意研究問題。
第三,熱愛教育科研事業,了解教育科研工作的性質,掌握教育科研工作的基本方式、方法。
第四,全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。
第五,具有創新精神和吃苦耐勞精神。如果我競選XXXXXX職務成功,我將恪盡職守,并從以下幾個方面切入工作。
一、積極主動開展工作,做好所長的助手,配合好創業服務處副處長崗位競聘稿同事的工作。工作到位不越位,工作成果要有位。
二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系,提升人氣,鼓舞士氣,弘揚正氣,營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。
三、加強自身建設,嚴格要求自已,處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時,制定切實可行的學習計劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質和能力,建設一支高素質的科研隊伍。
四、結合自身工作經歷和特點,開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰,尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面,科學立項,深入研究,加強指導,推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階,上層次,在全省有地位。
五、加強課題管理與指導,對現有課題進行梳理,分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研,進行面對面指導,務求有的放矢,提高課題管理的質量和層次。
六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊,為領導決策當好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務。
這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革,我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會,不管今天的競聘是否成功,我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量,為黨的教育事業做出應有的貢獻。
謝謝大家!
處長競聘演講稿 篇4
各位領導、各位同仁:
上午好!首先感謝領導提供了這樣一個機會,也感謝同事們在前一輪推薦中對我的信任和支持。下面分兩部分向大家匯報,一是今年的工作回顧,二是明年的工作思路(如果我被繼續聘任的話)。
一、今年的工作回顧、業務量基礎項目處是今年剛合并成立的.處室,共6人。根據院統計數據,今后1-11月份,我處完成的業務量占全院總量的1/3(包括合同額和資金到位數),與去年相比,業務量翻了一番。應該說,今年的工作取得了較大成績,這與院領導的正確領導、全處同志的辛勤工作、兄弟處室的配合、以及辦公室、綜合處、服務中心等部門的大力支持是分不開的,在此一并表示衷心的感謝!!
業務方向基礎項目處已形成了特色較為鮮明的業務,目前業務主要有三大塊:熱電、物流和社會發展類。經過近兩年的開拓,在這三個領域有了一定的工作積累和知名度,得了到客戶的信任,業務量不斷增長。根據院發展定位,我處正逐步向規劃、課題類業務方向努力。據院統計,我處今年規劃、課題類業務比例比去年明顯提高,數量占全院規劃課題的45%,合同額占全院同類業務的40%。
在努力開拓市場的同時,我們積極參與省計委的重大課題研究。特別是今年劉院長到任以后,延長了全院的業務鏈,使我們更有機會介入到委里的課題中。今年先后參與了環杭州灣重大基礎設施研究、浙江省城市基礎設施現代化研究、磁浮列車與高速輪軌比較研究等課題,有些正在進行當中。這些課題涉及面廣、要求高,需要許多部門配合,協調工作有一定難度。通過參與這些課題,我們開闊了眼界,增長了的知識,鍛煉了隊伍,同時也感到了巨大壓力。
團隊建設在處室隊伍建設上,堅持“以人為本”。我認為:對于我們這樣一個智力服務型單位而言,“以人為本”的“本”字體現了三層含義:即“根本”、“資本”和“成本”。人是最根本的要素,我們是靠經營腦子來開展業務的,人是我們最大的資本,大部分成本也來自于人。新的基礎項目處剛成立一年,在經過了磨合期的前提下,業務仍有了較快增長,這與全處同志團結一致、勤奮工作、具有較強的凝聚力是分不開的。最難得的是我們處的同志工作的自覺性,特別是當任務重、時間緊時,大家任勞任怨,加班加點,不用督促,不用提醒,平時晚上8、9點鐘回去是常事,周末加班更是家常便飯。全處每個人都表現很好。如柴處長,思維活躍,特別是對我的工作給予了很大的支持和配合;范高工工作認真負責,主動熱情;其它三位年輕同志都是研究生,工作積極。在此我對全處的同仁們的辛勤勞動和對我工作的支持表示感謝!!
我在處里跟大家交流時,特別是與新來的年輕同志談心時常常講,我們院是一個綜合部門,要求每個人要具備良好的綜合素質,素質不僅體現在業務能力上,更體現在“做人”上。人生無非“做人做事”兩件事,要先做人后做事。特別是遇到事情時,要站在對方的立場上,換位思考,人的胸襟會變得寬廣起來。
政治理論學習方面我們在加強業務的同時,也注重政治理論學習。我跟同事們交流時常講,在我們這樣的單位,政治學習不全是假大空的事情。因為我們在做一些課題時,要講宏觀方向的把握。如果不了解黨和政府的重大決策,不掌握類似“五個統籌”、“五個堅持”、“八個優勢、八項舉措”等戰略,在寫文章時就不能很好地做到與時俱進。我在出差時注意到一個細節,處里的同志包里帶著一本十六屆三中全會的小冊子,因為平時工作太忙,沒時間學習,出差時晚上可以學一下。從這個細節可以看出處里同志對待政治學習的態度。
二、明年的工作思路如果明年我被繼續聘用,對全處明年的工作有以下三點打算:
在業務方向上,根據劉主任的十六字方針,結合全院的發展定位,以及明年“十一五”規劃工作的展開,我處將加大區域基礎設施方面的研究,加強與各地計委的聯系,爭取在區域規劃、特別是基礎設施專項規劃方面有新的拓展。
在工作業績上,我將與全處的同志一起,繼續加強業務學習和政治理論學習,在今年的基礎上,一如繼往地辛勤工作,努力爭取完成院制定的工作目標,并力爭上游。在團隊建設上,繼續團結一致,加強合作,形成合力,努力建設一支團結、高效、和諧的優秀團隊,讓每個成員以規劃院為榮,以基礎項目處為榮。
以上發言是基于我被繼續聘用的基礎上,如果我未被聘用,我將聽從新處長的工作思路與工作安排,一如繼往地努力工作,積極配合處長的工作,為全處的工作盡自己應盡的力量。
謝謝大家!
處長競聘演講稿 篇5
各位領導、各位評委、各位老師:
上午好!
首先請接受我一個轉業軍人對大家最最崇高的敬意—軍禮!
我要競聘的是保衛處處長一職。
一、基本情況
xxxx,xxx年2月出生,xxxx縣人,本科學歷,中共黨員,現任醫學部保衛科科長。82年10月應征入伍, 84年7月考入xxxx陸軍學院,86年7月軍校畢業。在部隊工作14年,歷任班長、排長、連長、政治指導員等職。參加過地方抗洪搶險、軍事演習、對越作戰等重大軍事活動。95年10月轉業。xxxx年7月至今主持醫學部保衛科工作。
部隊工作期間,曾多次被評為優秀士兵、優秀黨員、優秀指揮員、榮立三等功一次。地方工作期間,也多次被評為年度工作先進個人、優秀黨員。
二、競聘優勢
1、軍人出身,具有軍人作風。本人通過14年的軍人生涯,錘煉出了能夠獨擋一面、辦事果斷、雷厲風行的軍人作風;具有較強的管理水平和組織、指揮能力;以及處理突發事件的應急能力、協調有關工作的協調能力;具有健康的體魄和良好的心理素質;具有干好保衛工作的基本素質和條件。
2、輕車熟路、業務熟悉。保衛部門肩負著維護學院正常的教學秩序、生活秩序、確保校園一方平安的重大使命,責任重大,任務艱巨,政策性強。站好崗,值好班,把好門,執好勤,及時協調好縱、橫關系、及時化解矛盾、調解糾紛、處理突發事件、消除安全隱患、杜絕安全事故,保衛工作的基本任務。從部隊轉業到地方,特別是通過保衛工作崗位的鍛煉,使我不僅更加熟悉學院保衛工作的職責和任務。同保衛部門的同事們建立了友好的同志關系,而且與市、區相關部門、學院周邊單位建立了十分友善的關系,為今后干好保衛工作打了堅實基礎。
3、以身作則,嚴格要求自己。在平時的工作中,自己能夠帶頭遵紀守法,執行學院的各項規章制度;帶頭完成校內重大活動和安全保障任務;帶頭學法、知法、懂法、秉公執法。加強理論學習和黨性修養。以一個黨員、干部的標準嚴格要求自己。能夠團結同志,充分發揮大家的智慧和力量。具有能吃苦耐勞,不怕苦、不怕累、不怕流血、不怕流汗、不惜犧牲自己個人利益的奉獻精神。
4、愛崗敬業,熱愛保衛工作。從事學院保衛工作以來,自己對這項工作非常熱愛,也非常樂意為師生員工服務。因此,在平時工作中始終都是認認真真做好自己的本職工作。一方面,嚴格按章辦事、按程序辦事;堅持用制度約束人,管理人,認真履行崗位職責。系統地修改、完善、建立各項規章制度、方案和措施,做到了制度健全、措施有力、方案可行、建檔規范;另一方面,認真做好消防安全防范工作,落實消防責任區、責任人。做到了勤檢查、勤更換、勤補給,底子清,情況明。再一方面,適時開展法制講座、安全教育和交通圖片展覽等重大活動。及時處理各種糾紛,案件。僅20xx年度配合公安部門破獲7起案件,挽回經濟損失近9000元;制止外來人員來校滋事8起;調解民事糾紛5起;調解學生之間的糾紛近100起;調解率達100%,調解成功率100%。這樣,有力地保護了我校師生的財產和人身安全;扎扎實實做好校園半封式管理工作。圓滿完成了上級賦予的各項安全保障任務。20xx年度,學院醫學部被蒸湘區人民政府被評為綜合治理先進單位。成績的取得,得到了全體師生一致認可;得到了上級業務部門及周邊單位的充分肯定。
三、任職打算。
校園安全保障工作:安全第一,穩定壓倒一切是前提,立足本職干實事是基礎,確保校園一方平安是目的。眾所周知,我院南、北校區相距較遠,南校地處鬧市,周邊環境復雜,校園面積小,校內擁有師生、職工子弟及家屬近6500人,人員高度密集,大部分學生年齡小,綜合素質不高,自制能力較差,目前實行的是校園半封閉的管理模式;北校地處市郊,周邊環境同樣復雜,校園面積大,校內擁有師生、職工子弟及家屬近8000人,校園人員相對分散,在校學生結構復雜,年齡相差較大。因此,我院安全保衛工作責任十分重大,任務十分艱巨。為了不負使命,我打算:
1、因地制宜、解決當前問題。整頓保衛工作人員工作作風,改進工作方法、端立服務態度、主動為師生排憂解難,積極營造“學院是我家、有事找保衛”良好的家庭氛圍;加大校園綜治力度,徹底整頓校園秩序;加強南北校區工作人員之間的溝通、交流。實行崗位定期輪換制、目標管理責任制、實際崗位承包制,徹底告別磨合期;積極同政府職能部門聯系,下大力整頓校園周邊環境,融洽周邊關系;南校區繼續抓好校園半封閉式管理工作;北校區辭退外聘人員,從其他分流的工勤人員中競聘上崗。
2、健全規章制度。切合學院實際、因地制宜。進一步修改、完善安全保障的各項規章制度、制定方案、加強措施;保證南北兩個校區安全穩定,使我校的保衛工作能夠再上新臺階。
3、嚴格依法辦事。進一步學習、弄通國家的法律法規和各項政策,以法律為準繩,以事實為依據。以絕對服從命令、聽從指揮為宗旨的軍人作風,嚴格依法辦事,帶領部屬堅決完成上級賦予的各項任務。
4、正確理順關系。學院保衛工作必須圍繞“一個中心、兩個基本點(以確保一方平安為中心、以教學、師生的人身財產安全為基本點和落腳點)”積極開展工作。積極主動地協調好同學院領導、兄弟部門、南北校區、公檢法等職能部門以及周邊單位之間的關系;經常深入一線,及時為師生排憂解難;為維護學院正常的教學秩序、生活秩序、工作秩序保駕護航;為及時消除安全隱患、杜絕安全事故、確保學院平安做好工作。
5、加強隊伍建設。根據保衛部門的實際情況,定人定崗、用人所強、強弱搭配,經常組織業務培訓。提高保衛人員的自身素質和秉公執法的綜合能力。以院為家、樂于奉獻的主人翁精神,處處以學院的大局為重,舍小家、顧大家;以院榮我榮,院衰我恥高度的責任感,立足本職干實事、從我做起、從現在做起、從平凡的小事做起,一步一個腳印,在學院保衛這塊天地里做出新的業績來。
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