【精選】感恩演講稿范文集合四篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的感恩演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
多么刻骨銘心的心理歷程!這母愛深入骨髓,融入血脈,牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中,令人悴然心碎。母愛的深,母愛的醇,母愛的濃,母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分……
母愛深深—感恩母愛演講稿
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《母愛深深》。
世界上有很多的愛,但只有一種是無私的,偉大的,只有給予,不求回報,那就是——母愛。
母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光,洋溢著無言的親情。因為有了母愛,我們才是快樂的,才是幸福的。
看過這樣一篇真實的報道,是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進山觀光旅游的纜車上坐著一家人,其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然,行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那,母親急中生智,把自己懷中的孩子高高舉起!等到救援的人員趕到時,母親早己死去,可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空,雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺,微笑掛在她甜甜的小臉上!在生死一瞬,母親想到的卻是自己的孩子!
多么刻骨銘心的心理歷程!這母愛深入骨髓,融入血脈,牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中,令人悴然心碎。母愛的深,母愛的醇,母愛的濃,母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
也許,在座的朋友們和我一樣,會有一個很普通的媽媽,她沒有驕人的面孔,沒有華麗的外衣,沒有出色的工作和事業;也許,她閑下來就會整日嘮嘮叨叨地讓你好好學習,讓你好不心煩;也許你會覺得,她的卑微有時會讓你在同學面前抬不起頭來;也許,你會在某天某日和她爭論不休……
我們家很多年前,開了一個毛衣加工店。記得有一次要過年了,店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因為忙,耽擱了。不懂事的我,認為媽媽不愛我了,和媽媽吵了起來,口不擇言地說媽媽是老巫婆!氣得媽媽哭了起來。那天夜里,媽媽沒有回家睡覺,我以為她在生我的氣。第二天早上,等我醒來時,我發覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠,連夜為我織了這件羊毛衫!看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容,我一下子哭了。
“慈母手中線,游子身上衣……”每當念起這首詩時,我的眼前就會浮現出媽媽那疲憊的面容,禁不住心里一陣陣疼痛!
“誰言寸草心,報得三春暉”,這份沉甸甸的母愛,我永遠記在心中。
媽媽,生命來自您,含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我,為您按摩你勞累的雙肩,為您洗刷飯后的碗筷,為您洗凈換洗的衣服,讓您輕松輕松;讓我為您舒展您擰起的眉頭,為您摘掉鬢邊的白發,讓您的笑容永遠綻放在我的心中;讓我輕執您的雙手,和您享受一次我們的春天!
母愛深深,深深母愛,為母愛喝彩在我們每個人的心中!
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師和各位家長:
大家下午好!
我是高二年級(二)班學生唐xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,讓我站在這里和大家共同探討對孩子成長教育的心得體會,對此,我感到十分榮幸。
首先,為何選擇xx實驗學校。
說實話,這是xx實驗學校辦的第一屆高中,因為我也是一名高中老師,對這所沒有高中辦學底蘊的學校也持觀望態度。當時我孩子可以就讀重慶育才學校(已簽約),可臨近中考卻突患重感冒,作為家長的我,更擔心孩子離家太遠而照顧不好自己。經同事介紹,我才抱著試試的心態來到xx實驗學校。但當我來到這所學校,通過觀察和交流,覺得我家小孩就應該在這樣的學校就讀 ,因為這是一群充滿智慧與博愛的教育工作者,運用現代教育理念,用心打造的一所精細化、人性化管理的學校。因為這里不僅有先進的教學設施,德才兼備的師長,更有著濃厚的學習氛圍。我希望我的孩子能在這樣的校園里揮灑拼搏的汗水,留下跋涉的足跡。我相信這片智慧的沃土,能讓我的孩子茁壯成長;我相信,我的孩子能在這片智慧的土地上“張開成功人生的風帆”。而事實證明,我的選擇是正確的!
其次,走在收獲的路上。
兩年來,我的孩子不僅學習成績好了,身體壯了,學會感恩了,在待人接物上也懂事多了。我相信,這些收獲,不只是因為孩子自己的努力,也是這所學校“養成文化”特色教育的熏陶的結果。借此機會,我要感謝各位兢兢業業的老師對孩子的悉心培養和無微不至的關愛。
第一,學校濃郁的育人環境。在這所綠樹成蔭、窗明幾凈的校園各處,都張貼著關于學習、關于做人等名言或標語,還有認真負責的.保安、溫馨的學生寢室、嚴厲而又可親的宿管阿姨等無處不彰顯著這是一片育人的沃土。
第二,教師嚴謹的教學態度。眾所周知,xx實驗老師們具有淵博的學識,但他們并不以此為傲固步自封,而是認真研讀考綱,刻苦鉆研教材教法,始終掌握著高中教育最先進的教學理念和方法。他們用對教育事業的忠誠和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設了一條培育人才的路。我覺得友實老師們像演員,去吸引學生饑渴的目光;像演奏家,用知識奏出優美的旋律;也像雕塑家,在精心雕琢孩子們的靈魂。
第三,老師視生如子的情懷。很多人都認為,民辦學校只重視學生的成績。但是在這里,老師們看重的不只有成績。他們對每個孩子的興趣愛好可謂了如指掌,時刻關心著孩子的喜怒哀樂,并用他們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、兢兢業業工作的精神,潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了生活和做人。孩子高興時愿意他們與之分享,孩子失落時及時給以開導,力爭讓笑容及時回到他們的臉上。他們如綠葉、如春風、如陽光,把溫暖和愛帶給了孩子們。
最后,我相信在這寧靜致遠、團結友愛的校園環境里,在這德才兼備的師長的關愛下,xx實驗中學必定桃李爭妍。
作為家長,我慶幸當初選擇了友實,我堅信我的孩子會在這片充滿溫暖和智慧的土壤里健康成長。
再次感謝友實的領導和老師們,感謝各位!
感恩演講稿 篇3
當我們享受一縷清風……那是大自然賦予我們的愉悅,可我們感謝過大自然嗎?我們沒有感謝過大自然。而且我們不光沒有感謝,還在大自然的身上留下了種種污痕:森林里,樹木正一棵棵倒下;小溪里,流水正一滴滴被污染;花叢中,花兒正一朵朵倒下……這些都是為什么呢?都是因為我們沒有一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇4
鷂子在天空,享受著飄的快樂。它聽到地上人們的羨慕與夸獎就有些喜不自禁,迫不及待地想飛得更高。它搖擺著身姿對線說:“快放線,快放,慢騰騰的……”“我說朋友,別1個勁兒飛得太高,謹慎點兒……”線不緊不慢地忠告。“蠢東西,懂甚么?你知道高飛的快感嗎?要不是你牽扯束縛著我,我早飛上天了,瞧,你這煩人的家伙!闭f著掙斷了線。霎時間,鷂子自以為得到解脫,它興奮地喊:“我自由了,飛”然而那個“翱翔吧”還未喊出,它就尖叫著墜進臭水溝……
一則寓言,讀起來很平淡。鷂子對線的關系是簡單的依附,后者束縛著前者,從而保證它更好地飛。生活中有很多束縛我們的東西,我們經常果斷地全盤否定它們,然而有1種愛卻以“束縛”我們的情勢在時刻無所不至地關懷著、營養著我們。它總會遭到我們的排擠、討厭與誤解。很久以后,當我們回過頭來才真正知道這類“束縛”本身就是愛!17歲的我年少輕狂而又躁動不安。越來越覺得父母是多么嗦。放學回家晚1點,母親關心腸詢問,總是不耐煩!出門時父親說騎車慢點兒,碰到長輩乖點兒,總嫌太嗦?傆X得父母對自己要求太嚴了,管得太多了,處處束縛著自己。終究,在1次母親問我打電話的女同學干甚么時我頂撞了母親:“你到底煩不煩,嘮嘮叨叨,甚么都要管……”母親聽后有些驚奇,頓了頓,默默走進房間,我聽到了她輕聲而又沉?
一個人百無聊賴地趴在陽臺上。這冬日的午后,很冷,陽光吝嗇而有氣無力地照耀著,幾只麻雀在枯黃的草坪上手足無措地東張西看,心情像那幾株枯樹投下的班駁蹤影,有些灰蒙蒙的煩躁。1對母女闖進視野完全是個偶然,年輕的母親穿著厚厚的羽絨大衣,紅色的,很亮,女兒大約7歲,穿著1件藍色的羽絨服,衣服亮麗的色采給這冬日嚴冷的氣氛添了些許熱意與生機。
媽媽在教女兒騎自行車。天冷,能看到她們因運動而急促呼出的霧氣,但我分明又看到媽媽額頭上有汗水。女兒“咯咯”地笑著,手用力捏在車把上,媽媽躬下身子,1手扶車把,1手靠在后座上:“來,謹慎,慢點兒,別怕,媽媽扶著!”“呀,媽媽,我不會拐彎兒……”“沒關系,放松點,英勇些,別緊張。”在媽媽的扶持下,孩子安穩地騎出了好遠……
當女兒把握了1些技能要用力加速騎時,母親拖住了車子:“慢點兒,還不熟,騎快了會摔交!”看著這對母女,我在想,我的成長不正像孩子學騎車1樣需要父母的幫助嗎?1下1下,謹慎翼翼,從不會到熟練,父母在必要的時候,束縛著我們的“車子”,避免摔交,正是父母的束縛,才使我們規矩而又安全地少走了很多彎路,少犯1些錯誤。父母真的是為了我們好,我走回房間:“媽媽,您問我是關心我……”生活中那些束縛我們的,被我們視為羈絆的,是愛,是深切的關懷。
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