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勵志演講稿

時間:2021-04-26 16:23:06 演講 我要投稿

【實用】勵志演講稿范文錦集七篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】勵志演講稿范文錦集七篇

勵志演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  “奮斗”這個詞并不是很難理解,但又有誰去在乎它,有誰想到它。它的好處一大堆,卻沒有多少個人去發現,總是默默無聞,沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗,為一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了,可有沒有人去掌握該把握的知識,有沒有人去探索一切的事物,只要堅持一個夢,只要有志氣,誰也無法阻擋!

  人的一生永遠活在奮斗里,讓我們去發現奧秘和自己在努力時總結出來的結論,哪個地方出錯,哪里需要改正,為什么總是失敗,沒有成功,這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色,就像老師說的,現在我們或許都不知道“死”字怎么寫,個個都是行尸走肉的來上課,每天都是過著同樣的生活,敷衍自己的父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風擋雨,處處護著我們,但誰有去想過,一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質量永遠沒有保障,剩下風雨還是我們一個人承擔!

  或許現在我們都不知道天高地厚,現在的社會很現實,你改變不了它,不想被社會淘汰就努力去拼搏,社會是充滿不公平的現象,只能去適應。或許以后我們也成為社會有用之人,就像以前有一個人,他總是覺得沒有什么去學的,每天的生活從沒有變過,日復一日,一瞬間也就要畢業了,他看到同學個個都是在奮斗,努力著,他心里就感到慷慨,就在這時,老師走過來和他說:“你也別總是游手好閑的,你要學的東西是很多的,或許到老都學不完,你當學生的日子也不是很長,你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待,他們把玩的心都放在未來,現在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話,覺得也是很有道理,拿起手上的書,開始奮斗了!

  人人都是精英和天才,個個都是很有實力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著走向成功,他們也是經過很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區奮斗,要為自己的人生創造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動,但是經過無數的失敗,才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

  人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己,我們會譜出一段美妙的音符,來唱出我們心中的那首歌!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

  我在reed大學讀了六個月之后就退學了,但是在十八個月以后——我真正的作出退學決定之前,我還經常去學校。我為什么要退學呢?

  故事從我出生的時候講起。我的親生母親是一個年輕的,沒有結婚的大學畢業生。她決定讓別人收養我, 她十分想讓我被大學畢業生收養。所以在我出生的時候,她已經做好了一切的準備工作,能使得我被一個律師和他的妻子所收養。但是她沒有料到,當我出生之后, 律師夫婦突然決定他們想要一個女孩。所以我的生養父母(他們在待選名單上)突然在半夜接到了一個電話:“我們現在這兒有一個不小心生出來的男嬰,你們想要他嗎?”他們回答道: “當然!”但是我親生母親隨后發現,我的養母從來沒有上過大學,我的養父 甚至從沒有讀過高中。她拒絕簽這個收養合同。只是在幾個月以后,我的父母答應她一定要讓我上大學,那個時候她才勉強同意。

  在十七歲那年,我真的上了大學。但是我很愚蠢的選擇了一個幾乎和你們斯坦福大學一樣貴的學校, 我父母還處于藍領階層,他們幾乎把所有積蓄都花在了我的學費上面。在六個月后, 我已經看不到其中的價值所在。我不知道我真正想要做什么,我也不知道大學能怎樣幫助我找到答案。但是在這里,我幾乎花光了我父母這一輩子的 全部積蓄。所以我決定要退學,我覺得這是個正確的決定。不能否認,我當時確實非常的害怕, 但是現在回頭看看,那的確是我這一生中最棒的一個決定。在我做出退學決定的那一刻, 我終于可以不必去讀那些令我提不起絲毫興趣的課程了。然后我可以開始去修那些看起來有點意思的課程。

  但是這并不是那么浪漫。我失去了我的宿舍,所以我只能在朋友房間的地板上面睡覺,我去撿可以換5美分的可樂罐,僅僅為了填飽肚子, 在星期天的晚上,我需要走七英里的路程,穿過這個城市到hare krishna神廟,只是為了能吃上好飯——這個星期唯一一頓好一點的飯,我喜歡那里的飯菜。

  我跟著我的直覺和好奇心走, 遇到的很多東西,此后被證明是無價之寶。讓我給你們舉一個例子吧:

  reed大學在那時提供也許是全美最好的美術字課程。在這個大學里面的每個海報, 每個抽屜的標簽上面全都是漂亮的美術字。因為我退學了, 不必去上正規的課程, 所以我決定去參加這個課程,去學學怎樣寫出漂亮的美術字。我學到了san serif 和serif字體, 我學會了怎么樣在不同的字母組合之中改變空白間距, 還有怎么樣才能作出最棒的印刷式樣。那種美好、歷史感和藝術精妙,是科學永遠不能捕捉到的, 我發現那實在是太迷人了。

  當時看起來這些東西在我的生命中,好像都沒有什么實際應用的可能。但是十年之后,當我們在設計第一臺macintosh電腦的時候,就不是那樣了。我把當時我學的那些 東西全都設計進了mac。那是第一臺使用了漂亮的印刷字體的電腦。如果我當時沒有退學, 就不會有機會去參加這個我感興趣的美術字課程, mac就不會有這么多豐富的字體,以及賞心悅目的字體間距。因為windows只是照抄了mac,所以現在個人電腦才能有現在這么美妙的字型。

  當然我在大學的時候,還不可能把從前的點點滴滴串連起來,但是當我十年后回顧這一切的時候,真的豁然開朗了。

  再次說明的是,你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來;你只能在回顧的時候將點點滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會在你未來的某一天串連起來。你必須要相信某些東西:你的勇氣、目的、生命、因緣……這個過程從來沒有令我失望,只是讓我的生命更加地與眾不同。

勵志演講稿 篇3

大家好:

  失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶。事物的聯系是普遍存在的,所以說失望無處不在,希望隨后就到來!

  生活不是呆板的平面畫,而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規律,是不可違背的客觀規律!失望時,愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!失望并不可怕,怕的是不會運用失望。年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長河,哪個人是一帆風順?有幾個人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動作用!凡是行百里者,必須經過九十步!

  希望在前,我們能不斷向前。我們要相信,這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會你了,你難道連自己也不相信?生活有時捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺得可笑。其事實上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

  我們渴望成功,渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬骨枯”,在現實世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人?20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖。

勵志演講稿 篇4

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!現在我要進行演講,題目是:我的希望我的夢。想必在座的各位同學心中都有一個希望,一個夢想。而且我們每天坐在這里學習都是為了向我們的夢想靠近,以及盡可能完全的實現夢想。我想人的一生中,最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望,因為有了希望,才會有動力,才會用實際行動去完成我們的夢想。可以這樣說,希望與夢想是相互連接的,是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣,希望沒有了,夢想也會隨之破滅,再者,夢想和希望又是相輔相成的,夢想實現的道路是艱難的,需要一步一步,反反復復的積累,或者還不能實現,而在此的過程中,希望我們在人生的道路上溜達一圈之后回到原點,我們還保留著當初一開始的希望。

  也許,有的人會說,我有夢想,很多個夢想,但現在,我不想去實現它,因為它太遙遠了,你說,想做時時刻刻走在世界前沿科學家,是那么容易的嗎?想成為詩文卓越思緒飛揚的文學家容易嗎?想成為通宵歷史古今的考古學家,這容易嗎?得時時刻刻為這個未實現的夢想努力著,攀爬著,苦悶苦惱著,那人豈不是太累了,玩的時間都沒有了,那只會提前休克的,我想說那只是錯誤的想法。

  要記得有一句話“你看不見的,就代表它不存在嗎?相反地你看見的,那就是存在的嗎?”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂,拿著父母的錢享受生活的頹廢青年,也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學生,手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景,它存在或不存在,為什么呢?因為那不是重點,重點在于我在那樣的環境下,怎么想?怎么做?是環境影響了我還是我影響了環境?當然,我們做不到影響環境,另外也不是完全的讓環境影響我,不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了!

  最重要的,要在不同的環境中學會適應,不要在好的環境中呢就跟著人家學習,不要在壞的環境中呢就放縱自己,雖然有古語“近朱者赤,近墨者黑”,但也要隨時找到自己,清醒認識自己,走著艱難的路,慢慢的積累著,為實現夢想而做好準備,才能一路披荊斬棘,去除拌石,直達希望之巔!

  我的演講完畢!謝謝各位!

勵志演講稿 篇5

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  今天,我的國旗下講話主題是《青春勵志》。

  時間拉著我們義無反顧地成長,不知不覺間褪去了童年的稚氣,走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個性和蓬勃的朝氣;青春中的我們雖然快樂,卻也有挫折。考試的失敗會讓我們沮喪,作業的繁重會讓我們無助,而我們不曾向困難屈服。

  那年,我還是一個稚氣未脫的頑童。第一次升學,母親首先帶著我到縣里的一所重點初中報名。看到我的成績,負責報名的老師搖了搖頭,算是把我踢出了那所學校。后來,我就在一所私立中學上學。當我看到父親將那一大疊學費交給學校時,我感覺到了父親對我的失望,我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學,高昂的學費讓收入并不高的父親負擔更重了。但父親依然堅持讓我在私立中學讀書。從那時起我就想著:我要好好學習,讓父親、母親感到驕傲!

  開學后,我萬幸地分到一個很好的班。班主任的思想工作做得特別好,總是在最需要的時候給予我們幫助。從他那里我明白了:做人要有感恩之心,做事要有堅韌之志。初中的三年里,我埋頭讀書,就是為了有朝一日能給父母爭口氣!當然,也為了給自己的將來做鋪墊。學習過程中必然會有苦的時候,然而每當我想起班主任的話:“想想你們的父母現在干什么,為了你們,他們不辭辛勞的工作,你們這點苦算得了什么!”我就又有了斗志。在班主任的激勵和同學的陪伴下,我克服重重困難,終于實現了自己的目標。

  然而,成功往往是過去式,繼續努力才是現在式。學習不可能一帆風順,誰都會遇到困難,而并不是誰都能克服困難。所以,同樣的起跑線賽出不同的風采!

  剛上高中時,因為不適應新環境,成績下滑得厲害,排在班上倒數。那些日子,上課聽不懂,下課來不及問。真的很痛苦!我曾一遍一遍地問自己:“難道從此就這樣沉淪下去了嗎?”“不!”另一個聲音響起,“沒有學不懂的知識,只有不懂得學的人!”在戰勝了自己之后,我每天利用下課時間問老師、同學問題。堅持了一學期,我終于能微笑著面對那些曾經在考場上刁難我的問題了。

  與此同時,和我有同樣遭遇的同學,就不是個個有我這么幸運了。你我都曾戰勝過困難,想必都感受過戰勝困難后的喜悅之情。然而,我們應該知道,戰勝困難必不可少的是毅力。

  每年一度的運動會,我都會積極參加,不僅僅是為了獲獎、為班級爭光,更是當做一種鍛煉,對毅力的鍛煉!高高瘦瘦的我很難想象可以拿個什么獎,但就是我,每年的長跑項目都榜上有名。之所以選擇長跑,是因為長跑不僅僅依靠體質,更重要的是講究毅力。每次跑步,最后關頭我都會沖刺一把,因為我知道其他運動員也都筋疲力盡了,那么,就看誰更能堅持下去。我克服了跑步過程的困難,終于嘗到成功的滋味。

  作為高中生,學習是我們最重要的事。哈佛有句訓言說:“學習不是人生的全部,但既然連人生的一部分都無法征服,那還能干什么呢?”從這句話中我讀出了,學習絕非難事,只是要不斷地克服困難。同時,我們應明白,不向困難屈服是戰勝困難的唯一選擇。泰戈爾曾說過:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”而貝多芬正是以“我要扼住命運的咽喉,絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。

  我作為一名普通的高中生,和大多數人一樣,考試有失敗。但那又如何,現在的失敗只能說明現在,而提前的失敗是為了更遠的成功!不斷的挫折,只會讓我們越挫越勇;不斷的失敗,只會讓我們越敗越強!讓我們把困苦轉化成動力,永不止步;把坎坷轉化為坦蕩,所向披靡!在今后,我們都將再次面對挫折;只有經歷過挫折的高中生,才能迎來最好的高考!

  我的講話完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師,同學們:

  大家早上好!

  我是xxx,今天在這里要演講的題目是《勇于攀登》。

  同學們,我們身處于學校,是帶著遠大的理想的,所以我們要實現理想就要勇于攀登,只有真正的攀山登頂,才能離自己的理想更進一步。勇于攀登,是我們向前必須要做的,不然將無法越過千山到達理想的盡頭。我們在成長的過程中,總會遇到各種各樣的.山阻攔,但是我們不要去懼怕,我們應該提起勇氣網上爬,因為你如果連嘗試都不做,怎么知道自己就不行呢?只有先踏出第一步,才能有可能成功。

  勇于攀登,成功的路才不會那么難走。要知道對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,但是迷失了前時的方向卻很可怕。所以攀登的路也是艱難的,但是當你勇于攀登,成功踏出那一步,不迷失自己的方向,依舊勇敢的向前,即使前行的路坎坷,我想也不會很難走。攀登的精神在,就不會讓自己陷入危險,無法走出困境。很多時候人都是因為害怕往前走一步,看到高山,就想繞道,可誰又知,只要翻過前面的山,勇敢不畏懼山的艱險,攀上登峰就能找準正確的方向。聽過一句話“只有登上山頂,才能看到那邊的風景”。是的啊,不先攀上山頂,你怎么能夠在向前的路上找到你要行走的方向,怎么能看到你想要的風景。往往美麗的風光,都要你爬到登峰,才能看到。就好比日出,你要是不攀上高峰,是看不到美麗的日出的,那初升的日光是從地平線上升起,但是要真正的看到它,卻必須爬上山的頂峰,才可以享受美麗的風景。

  勇于攀登,無論學習還是生活,都不會過的艱難。學習上,我們也常常遇到很多困難,有時候遇到一道難題,解不出來時,就想放棄。這時就不應該因為難就放棄,要學會去鉆研,不斷的深入題目中心,勇敢的去解決它。因為當你解答出來的時候,就會發現心中的成就感是無比滿足的。因此要攀登上難題的登峰,才可以找到它的解決方法。生活上,我們會遇到挫折和不如意的事情,我們不可以氣餒,要果敢的踏上挫折的山路,不管它有多蜿蜒,我們都要向上走,等我們到達它的高點時,就不再害怕了,沒有什么是比自己戰勝挫折還成功的。

  生命在于攀登,不懼怕任何到來的困境,面對前行路上的阻攔,我們要勇敢網上攀登,直至踏上勝利的頂點。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

  各位同仁,親愛的同學們:早上好!

  今天,距離20xx年高考還有41天,距離5月6日的高一、高二期中考試只有9天。借此機會,我想同大家交流一個話題:面對考試,秉持一種態度——正視。

  何謂“正視”?“正視”就是“用正眼看”;“用嚴肅認真的態度對待,不躲避,不敷衍”。

  正眼看人體現的是一種尊重,正眼看己透露的是一種自信,正眼看事折射的是一種成熟。正眼、青眼看考試,是一個學生考試心理成熟的標志;反之,斜眼、白眼看考試,就是一個學生考試心理有缺陷的反映。

  正視考試,“用嚴肅認真的態度對待考試”,就是始終抱有一顆純凈、虔誠之心,敬畏考試,不生邪念,沒有褻玩之態,充分彰顯考試的神圣性、公正性,尊重考試過程中一切勞動人的人格和付出,努力做到“以己之美”來“美人之美”,從而成就每一個人的每一次考試!

  正視考試,“不躲避,不敷衍”,就是不失本心,不失道德心,始終用一種平和、勇敢之心,審視自己,既正視長處,又正視不足,期待用考試來解剖自我。不因一時的準備不足和短板學科而心生退避之意,也不因一階段學業的突飛猛進或止步不前而敷衍了事。揚長化短,方為強者。

  納蘭性德明示后人,“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”;我想對大家說,“人生若只如初試,何事春風不歡歌”。考試是一塊試金石,考試面前,妍媸畢現,魑魅現形。若人人皆以人生的第一次考試之心來面對考試,那考試該是一件多么神圣而美好的事啊!

  親愛的同學們,請大家謹記,人生的每一場考試,都要認真對待,因為考試重在體驗,貴在發現。考試考的東西永遠有比成績更重要的,“本心不失,追求成績最大化才有意義;本心一失,一切歸零”。

  在這里我想同大家共同回憶兩個耳熟能詳的故事。

  阿里巴巴創始人馬云,經歷三次高考,才邁進杭州師范學院專科班。1982年他第一次參加高考,數學只考了1分;第二年,他數學增長到19分,第三年,他數學考到了79分(滿分120分),最終考進了杭州師范學院;而如今他已是世界IT行業的領軍人物,亞洲首富。馬云的三次高考,考的是如何在不足中尋找突破,如何在弱小者尋找突圍,考的是勇氣和自信!

  同樣,新東方創始人俞敏洪,也歷經三次高考,才最終跨進他心儀的北大。第一次高考他的英語只考了33分,第二次考了55分,但第三次他卻只用了40分鐘,就考到了95分(滿分100分)的高分,最終被北大錄取;大學期間,班上五十人,他從未進過前四十名;可他創辦新東方時,原來北大班上的前十名都投靠在他的麾下,為其創造了無限財富。俞敏洪的三次高考,考的是超常的努力、毅力和人品!

  有一首歌唱得好:“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來”。馬云、俞敏洪面對自己當初極其糟糕的成績,首先想到的不是躲避,更不是敷衍,而是從頭再來;不是投機取巧,自欺欺人,而是勇敢面對,他們用比別人多兩年的時間贏得了與他人一樣的成績,并在此基礎上蓄勢待發,走向成功。他們努力堅持求真的過程,也因此成為他們人生最華美的篇章!而成功之前的那些可憐的分數,也因而成為見證他們成功足跡的永久標簽而為后人津津樂道。“天大地大留下什么話,好名照青史人走天涯。”

  同學們,馬云、俞敏洪的高考經歷啟示我們:面對人生的一次次考試,最重要的是要以求真的勇敢的不懈的努力和堅持來改寫成績。xx中學子,要做就做一名堂堂正正的禁得住考的大寫的“人”!

  正視考試,就是要告別弄虛作假,沽名釣譽。

  我先向大家通報兩則有關考試的訊息。首先我懷著欣喜之情告訴大家,就在剛剛結束的上周二到周五連續四天的高三深二模和廣二模考試中,我校所有參加考試的高三學子,無一不經受住了史上最高強度、高壓力、高負荷的狀態下的考驗,考風純正,未發現一名弄虛作假者。我們有理由相信,經過兩次二模連考歷練與洗禮的高三學子,高考在你們面前又算得了什么呢?!

  而另一方面,我不得不懷著沉重的心情告訴大家,在過去的一年,我們也發現幾個極不和諧的音符。高二有一小伙人居然建起了考試作弊群,在群里,他們揣摩作弊技巧,交流作弊心得,滿足一時的虛榮。更有甚者,被發現教育之后,仍有極少數人,又改換門庭,變更群名,繼續著往日的勾當,妄圖在以后的考試中大撈一把。

  無獨有偶,高一也發現新動向。就在本月19日中考招生宣傳開放日當天,有高一家長委員會成員向我們反映,現在市面上發售著一種新的作弊軟件,只要輸入或掃描題目的幾個關鍵詞句,不用幾秒就會出現題目和答案,據了解我校有學生在嘗試。凡此種種,聽得我們是瞠目結舌,毛骨悚然!我們的孩子到底怎么啦?

  同學們,你們真是糊涂啊!幼稚啊!

  現實無情地告訴我們,仍有少數心術不正的學生在玷污我們神圣的考試殿堂。同仁們,考試打假的鐘聲已經敲響,我們的對手不可小覷,考試過程中不得不防呀。

  各班級、各年級要利用好班會,各科任要抓住上課之機,努力營造一種健康向上,求真進取的考試氛圍,形成“作弊可恥,人人喊打”的局面,倡導“寧要真實的幾分,不要虛假的高分”。

  同學們,對弄虛作假,沽名釣譽者,無外乎四種態度:深惡痛絕之,是義者;同情幫助之,是仁者;淡然一笑之,是智者;羨慕追隨之,是愚者。我們當持何種態度,當做何者呢?我相信凡是明理的同學都能作出明智的選擇。因為義者無私,仁者無敵,智者無憂,愚者無知。

  我要特別提醒心念純正的同學,須知一個道理,那就是凡是在考試中弄虛作假者,大多或心智不全,或心理不健康,或思想幼稚,或價值觀不正,作為同學,我們有責任關心他們,并幫助他們改邪歸正,但萬不可盲從效仿,因為竊取的東西永遠見不得陽光,即便是竊得年級第一,也只會成為師生們茶余飯后的談資和笑料,釘在歷史的恥辱簿上,哪有羨慕之理?玩火必自焚,作弊必遭殃!這是千古鐵律,只不過是何時自焚,何時遭殃而已,但有一點可以肯定,跌倒的越晚,遭殃的就越慘。

  我還想對優秀的學子們說兩句,不要因為考試中有幾個弄虛作假者而懷疑考試的公平和考試的意義,進而心生怠惰,須知公平自在人心。同學一場,緣聚一校,一年已識,兩年相守,三年拼搏,各自幾斤幾兩,老師同學皆知根知底。大可不必在意作假者的所謂好成績排擠了自己,須有“考試本無事,庸人自擾之”的定力,潛心提升自己的競爭力才是要中之要。

  而對于那些至今仍執迷不悟,把學校和老師的教育當成耳邊風,仍把自己的小聰明完全放在考試時如何絞盡腦汁作弊,如何挖空心思弄虛作假,從而撈取一時虛名的極少數同學,我可憐你,因為你無恥;對那些自視甚高,屢教不改,執意妄為的同學,我鄙視你,因為你無救!說實話,從情感的角度,我真想用一切惡毒的語言詛咒你邪惡的心魔,因為你無視考紀考規,攪亂了xx中良好的教學秩序,喪失了作為一名高中生的最基本的人格尊嚴,抹殺了全校教職員工的辛勤付出;但作為教育者,理智告訴我,我必須以一顆菩薩心腸教化你,提醒你:孩子們,醒醒吧,懸崖勒馬,回頭是岸;切莫自作聰明,反誤了卿卿前程!

  同學們,國學大師季羨林先生正告我們:“對待一切善良的人,都應該有一個兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假;忍者,相互容忍也。”xx中的教育者是最講究“真”和“忍”的一族,請你們善待他們,千萬別挑戰他們容忍的極限。我也衷心希望我們xx中學子人人都成為一名內心善良的人,努力學做真人。因為唯有真的,才是善的,唯有善的,才是美的。

  最后,衷心祝愿全體高三學子,在高考中凱歌高奏,捷報頻傳!

  祝愿高一高二學子,在期中考試中都能考出自己真實的好成績!

  謝謝大家!

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