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小學生演講稿

時間:2021-04-13 16:21:49 演講 我要投稿

【實用】小學生演講稿范文集合5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的小學生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學生演講稿范文集合5篇

小學生演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:早上好!

  每年六月份的第三個星期日是父親節。這個由外國人率先設立的節日,它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,他同樣符合我們中國人。因為我們每個人都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。

  在人類愛的長河里,父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長歷程,教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇關于小學生父親節演講稿氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里,父親留給我們的是堅強和忍耐,如同巨石山峰,能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一個電話,一句教導,一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節,原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。

  感謝父親,感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出,讓我在優越的條件下生活,在優美的環境中學習,讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站,成為我的良師益友,成為我們溫暖的避風港。同學們,在我們歌頌和贊美母愛的同時,千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂這本書,就讀懂了整個人生。希望在父親節這個特殊的日子里,讓我們懷著真誠的心,真誠地對自己的父親說聲:"親愛的爸爸,您辛苦了。

  最后,祝愿各位老師、各位同學的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康!

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的`脖勁咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動人的品德,那便是包容。

  寓言中動物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,在我們的現實生活中,怎樣來理解包容呢?其實,包容是一種境界。

  包容如水。

  通常的“包容”即原諒他人一時的過錯,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的故視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?所以能夠說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。

  包容是詩。

  包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關愛,而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛,寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。

  為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術。

  當然,包容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我,那不是包容,而是懦夫。“圓以待人”,也得先看對象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學問。

  在我們的人生道路上,發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為包容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為包容似火,使平淡經過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的包容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。

小學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們!

  你們好!

  在成長的道路上,當我們迷茫時,總會有幾個溫暖的身影告訴我們人生的意義,交給了我們的夢想,帶來了我們的希望。他們,就是伴你成長的———老師。

  老師,是除家人以外,陪伴我們童年時間最長的。在這段時間中,老師給了我們多少慈母般的溫暖!當我在落魄時,是他給我信心;當我在迷茫時,是他為我指明前方的道路;當我在不解時,是他點燃我心中的明燈。

  如果我們是花兒,那么老師就是辛勤的園丁;如果我們是光,那么老師就是燃燒的蠟燭;如果我們是小苗,那么老師就是晶瑩的露珠。“老師”———一個多么平凡卻又多么偉大的詞語啊!

  雖然講臺只有三尺大,可老師們在上面放飛了多少希望,說出了多少真理。他們猶如春風化雨,滋潤著每個學生的心田;他們猶如冬日暖陽,照暖了我們的心;他們猶如導航燈塔,指引著我們前行的方向。

  沒有老師,我們就像大森林里迷路的游客;沒有老師,我們就無法走向光明大道;沒有老師,我們的文化水平將停留在許多年前。可見,老師是多么的重要!

  老師是培養“夢之隊”的“筑夢人”,“夢之隊”就是實現中華民族偉大復興的主力軍,也就是我們。老師,在中華民族復興中有著重要作用,老師是多么偉大呀!

  默默耕耘,不為別的,只為托起明天的太陽。諄諄教導,是愛的清泉,在我心中的河床上永遠流淌。丹心一片育新苗,贊歌千曲送園丁。這,就是老師。

  少年強,則中國強;老師強,則少年強。

  老師的手,被常年的粉筆灰侵蝕;老師的發,被常年的粉筆灰染白。從黑發到白首,他們用自己的青春和熱血,譜寫出了一曲曲動人的樂章!

  “感恩的心,感謝有你。”最后,讓我們唱起《感恩的心》,發自肺腑的對親愛的老師們說一聲:

  “老師,您好!謝謝您!”

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師,

  親愛的同學們:

  大家好!今天我們演講的題目是《拒絕零食,關愛健康》。

  親愛的同學們,曾幾何時,在我們校門外,隨時可以看到這樣一幕:

  每天上學、放學的時候,在我們學校門口小商、小販的零食攤前,總是擠滿了我們學校的學生:

  有的一邊走,一邊有滋有味地啃著小吃攤上的麻辣串、烤火腿;有的同學駐足觀望,垂涎欲滴,有的同學心里癢癢的,隨時準備掏錢出手… …我們想告訴這些同學,在我們享受著美味的同時,一些有害物質也悄悄地進入了我們的身體,危害著我們的健康。

  同學們,你們知道嗎?

  常吃零食會給我們的身體帶來潛移默化的傷害。

  因為常吃零食,我們的胃得不到應有的休息,久而久之,"少年胃病"就多了;因為常吃零食,牙齒得不到應有的清潔,時間長了,蛀牙也增多了;因為常吃零食,一日三餐吃不好,日子長了,營養不良的"瘦黃瓜"也變多了。

  身體是我們學習的本錢,沒有健康的身體,我們的任何理想都將很難實現!

  同學們,你們可曾知道,常吃零食還極易引發同學們貪圖享樂和毫無意義的攀比心理。

  常吃零食也嚴重影響了我們的校園環境。

  有的同學吃過零食后把包裝紙果皮隨處亂扔,美麗整潔的塑膠操場不一會兒就變成了"大花臉";有的同學吃過零食后盡管把吃剩的東西扔進了教室的垃圾桶,但是卻使教室充斥著異味,引來一只只大頭蒼蠅。

  我們怎能忍心看到這樣的校園?我們又有誰愿意在這樣的環境中學習?

  同學們,別看一包零食才五角錢、一元錢。可是,我們經常購買,一次一次又一次,不知不覺一學期就會花掉幾十元,甚至上百元,一年就會花掉二百多元,那么小學六年花掉的絕不是一筆小數目。

  如果我們拒絕零食,把節約下來的錢捐給貧困地區的孩子們,讓他們同我們一樣吃上飽飯,穿上好衣,坐在明亮的教室里,那該是多么有意義的事呀!

  同學們,讓我們行動起來!和零食說再見吧!這樣,我們的校園會更加美麗整潔,我們的身體將更加健康強壯!讓我們用自己的雙手創造出一個更加漂亮潔凈的校園吧!

  我們的演講到此結束。謝謝大家!

小學生演講稿 篇5

  現在,有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月來,四月走。我看四月份雷鋒也不能走,要讓雷鋒精神永驅人間。

  “對待同志要像春天一樣的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這段名言許多人都能耳熟能詳,讀到它,人們會不約而同地想一個人;想起他,我們就會被一種精神深深地感染。

  1940年12月18日,從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而,不到7歲,雷鋒就成了一個孤兒。

  1950年,在鄉政府的關懷和資助下,不幸的雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間,他樂于助人,時時刻刻奉獻著自己的愛心。1956年,雷鋒從荷葉壩小學畢業,執意要留在農村的他當上了鄉政府的一名通信員。1958年至1959年間,雷鋒先后在困山湖農場當拖拉機手,在鞍鋼做推土機手,在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認和和贊賞,他多次被評為“先進工作者”、“工作標兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設積極分子”……

  雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次,他坐車出差。火車上,他主動幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂乎。換車時,一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒看見后,毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票,并送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個部隊的?”雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,住在中國。”

  1962年8月15日,雷鋒在指揮戰友倒車時,不幸被倒下來的方桿砸在頭部,造成顱骨操作,導致腦機能障礙,永遠地昏過去了,年僅22歲……

  1963年1月,雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”,他個人被追認為“全國優秀少先隊輔導員”。1963年3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學習”,號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。

  現在不止中國在學雷鋒,許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等。雷鋒精神已成為全人類的精神財富。可能一些外國人不知胡錦濤,但不少人卻知道雷鋒。

  雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨,奉獻給了人民,奉獻給了生他養他的福。幾十年來,雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒,這個閃爍著無限光輝的名字,好似一座豐碑,鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際,讓我們用自己的實際行動,爭做“雷鋒式的好少年”吧!

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