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畢業演講稿

時間:2021-04-05 09:25:36 演講 我要投稿

畢業演講稿范文合集5篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的畢業演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業演講稿范文合集5篇

畢業演講稿 篇1

同學們、同志們、同學們:

  今天,我們在這里隆重舉行高中畢業典禮。這是一個特殊的時刻。

  兩周后,我校100多名高三學子將離開母校,奔赴考場。值此,我謹代表學校黨支部、校長室和全體師生并以我個人名義,向順利完成高中學業,即將跨入高校大門或走向社會的全體同學表示熱烈的祝賀!同時,也向為教育和培養你們付出辛勤勞動的各位老師致以誠摯的謝意!

  同學們,三年來,你們在德、智、體、美等各個方面全面發展,在文化課、學科競賽、體育比賽各方面成績突出,起到了榜樣作用,給老師、學校留下了深刻的印象。對于你們來說,無論是回顧既往,還是展望未來,都有理由感到自豪。現在你們作為合格的的畢業生,將要離開學校,懷抱著老師的重托,家長的期望,肩負著振興祖國的歷史使命,力爭跨進大學的殿堂,去實現自己的理想。

  歲月更迭,彈指一揮,三載寒窗,轉瞬即時逝。高中三年的學習生活,一千多個日子就這樣匆匆翻過,但你們留給母校的一切深刻而永恒:教學樓里,有你們瑯瑯書聲;實驗室里,有你們探索的身影;運動場上,有你們的颯爽英姿;宿舍樓里,有你們甜美的境;聯歡會上,有你們的歡聲笑語;捐款箱前,有你們濃濃的深情……或許,你還有一篇作文想讓老師修正;或許,你還有一道計算題想讓老師指點迷津;或許,你還有一句悄悄話想說給同學聽……所有這些還沒有來得及整理的思緒,或者還沒有來得及做完的事情,都同樣會在母校記憶的檔案里永久地封存——因為這都是你們成長歷程。

  相見時難別亦難。同學們,再過兩周,你們就要和母校說聲再見了。離別后,請不要忘記這座寧靜的校園,她是你們學習和生活過的熱土,是你們人生征途裝載智慧的驛站。這里,有你們親愛的老師,他們默默地奉獻,一天天和著朝霞升起的腳步走到星光點點的夜晚,實現著你們成長的宏愿。這里,有你們惱人的困惑,無言的失落,奮進的腳眇歡樂的笑臉。這里,是你們人生飛越的第一個臺階;這里,是你們思想萌芽的第一張河床;這里,是你們人生啟航的第一港灣。

  同學們,汶川大地震已經過去了十四天,災難中,我們變得更加成熟,更加理智,更加勇敢,更加堅強,請你們自信地出發吧,你們的身后有母校永遠的助推,無論香飄何地,你們都曾是母校樹下的桃李!

  愿你們越走越踏實,越行越遠,越飛越高!

  愿你們一路順風,一切順心,人生順意!

  最后,高三學子在金色的六月高考成功,金榜題名!

畢業演講稿 篇2

  各位老師,同學:

  大家好,我是03級表演專業畢業生XXX,學號:XXXXXXXXXX。

  我論文的題目是"淺談表演創作中的語言藝術"

  語言的范圍很廣泛,有生活語言,藝術語言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,具體說是臺詞.

  文章中心是:當語言能傳遞思想感情,表達人物形象時,表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達人物形象的語言,也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。

  文章內容分三部分,

  第一部分主要是“語言魅力的描述”

  我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言,既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作,那么這語言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來描述和展現語言。

  有魅力的語言,是能夠感染人的,不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,重要的是語言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說話別人愛聽,有人說話別人不愛聽,需要的是具有表現力的語言,能讓人們去盡情欣賞,這才是魅力所在。

  魅力可能來自一個人的天賦,但更多的是后天的培養。那么如何實現語言的魅力,來推動表演進行創作,就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合,這也是我論文接下來的兩大論點。

  那么我先提到“語言的情感交流”這部分語言在表演創作中,是非常重要的一個部分,是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,臺詞的詮釋啊,具體到潛臺詞的挖掘啊,語言的性格化表現啊,語言動作性啊,方言的.運用啊等等角度來談。

  表演要做到“語言肖似,宛如其人”.把話說活,也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個性人物,在不同的規定情景,用不同的心態,講出來的感覺也會不一樣的,比如“出去”這兩個字,你是憤怒的命令呢,還是無可奈何的態度呢,是用疑問句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說呢,還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義,去把握人物的內在感情。從語調,語氣,節奏,邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物,是潑辣的,她一不高興起來,說話會連哭帶著喊;比如久經事故的商人,他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。

  我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情,把握人物基調,語言要傳達出人物內心的活動,潛在的含義,人物的關系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,說出的話也是蒼白無感染力的,而好的演員,即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。

  一個賦有生命力的聲音,應該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些,小孩子說話童真,傻氣一些。又比如太監說話,一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同,幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同,等等等等,還有比如方言的運用,特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來表演人物語言,就能更突出人物形象。但是我想說明一點,方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上,而中國語言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發音,腔調和韻味,也不是一時半會能模仿得準確的,需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。

  總之,我從正面的闡述,事例,還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧,從表演創作中,來實現藝術的語言,讓語言傳遞情感,最終完成人物形象。有一點要指出,就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的,可能舞臺語言相對夸張些,影視語言相對更生活化些,但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演,話語都應該在演員心里,在對手心里,通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感,欲望,思想等等感覺。”

  其次我提到了“演員的修養”,這也是我論文的最后一大部分.

  就是那句眾所周知的話“演戲演到最后,拼的是文化和修養。”修養和所有可以稱為藝術的門類有關,和表演有關,同樣和表演中的語言也有關,所以我必須在我的論文提到修養的問題,我想一個演員以自身為材料,通過語言,進行表演創作,并最終將其表演上升為藝術,除了以上我所談到的表演技巧外,還需要內涵修養,這兩者是密不可分的。只有修養好的演員,才能對表演進行創作,帶動語言成為藝術;只有修養好的演員,才能讓語言藝術推動表演完成創作。

畢業演講稿 篇3

  兜兜轉轉,一晃眼已到離高考的最后幾天,感覺當我們再一次邁開腳步時,踏進的將是高考的考場。在這最后的幾天里,我們有興奮,又緊張或許還有一些期待,但在這最后的兩天里,我們應該抓緊利用,就像在快要沖過終點前一樣,心里吶喊:沖刺沖刺。

  臨陣磨槍,不快也亮,各科在最后可以利用時間來抓分的也大不相同。對于語文,在最后時刻惡背古文,文言常識,最好能夠瞬間反應,當然也要趁最后的一段時間熟悉課文知識內容,這樣才能在考場中有備無患。數學則是要補自己的短板,在考試前把自己還沒能掌握的,基礎的,要考的內容再好好復習一次,這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩定的發揮。英語則是要掌握一種氛圍,考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽力,看翻譯與作文。最重要的還有一點那就是放松心態,在這兩天里好好休息,把自己調整到最佳的應試狀態。

  最后,請大家問自己兩個問題,

  1. 高考前我們有做好準備嗎?

  回答:是,在這段期間內,我們不懈努力,認真復習,準備一博,決勝考場

  2. 還想再參加一次高考嗎?

  回答:不想,那么就請在人生最后也是僅有的一次高考時發揮自己的最佳水平,踏進理想的大學校門。

  希望大家在最后的幾天向著目標努力沖刺,都能進入理想的學府。

畢業演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  當六月的微風再次吹起校園的樹蔭,伴隨著成長的喜悅和收獲的快樂,我們就要告別母校了。帶著揮之不去的記憶和牽掛,走出紅星小學的校門,放下新的理想和希望。在此,我謹代表所有六年級的畢業生,向領導、老師、小學全體同學告別,向辛勤耕耘了我們六年的老師們表示誠摯的敬意!

  時光飛逝,轉眼已經六年了。六年前,我們帶著理想和希望走進——這片多情的熱土,開始了人生中最美好最難忘的旅程。六年的旅程,是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待,我們一路走來。在這兩千個日日夜夜里,我們經歷了歡笑和淚水,我們面對了成功和失敗。這時,站在希望的門前,回頭一看,一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。

  離別如期而至,卻感覺如此匆忙。以前的同學即將分道揚鑣,以前的日子已經一去不復返,但是在這片熱土上,我們收獲了很多:知識,自信,理想。“做自己”的座右銘已經深入我們的內心,每一段溫暖的回憶都讓我們刻骨銘心。六年積累成今天的成就,會給我們的小學生活帶來圓滿的結局,陪伴我們走上未來的征途。

  同學們,在畢業的時刻,讓我們莊嚴宣誓:今天,我們以自己是—;明天,—將為我們——祖國的棟梁感到驕傲!

  謝謝大家!

畢業演講稿 篇5

  各位同學:

  大家下午好!我很榮幸作為一名學生代表在畢業典禮上發言,此時此刻我心里面是無比的激動,因為我將要離開培養我關心我的母校,將要和一起學會成長的在座朋友們分開。光陰似箭,四年過去了,在這段時間里我學會了很多很多,學會了怎樣去學習,學會了怎樣去做人,學會了怎樣去奉獻。正是由于母校給我這樣的機會去鍛煉,如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作,在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴,如何贏得他人的尊重。

  有人說如今找工作難,找到好工作更難!的確,現實的情況就是這樣,參加過就業招聘會的人都知道,現在大學生真是太多了!但是你有沒有想過,大學生多僅僅是一個方面,工作崗位還是很多,尤其我們江蘇地區,最主要的原因還是不夠優秀,如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己,真正在大學里面掌握文化知識,學會了為人的道理,學會了理性去思考問題,怎么可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐,只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結合我個人想法主要從以下幾點來談:

  第一、要樹立自信的心理當然自信的背后也要有自己的汗水,要打有準備之仗,我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中,也遇到了不少的困難,但是你要相信這句話,“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影,認為我自己現在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑,會不會招受到用人單位的冷遇,會不吃閉門羹,這種心理我想人人都會有,但是從我過來人來看,現在用人單位看重學校的越來越少,關鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官,有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實習過程當中,我代表揚子江出去參加了七場招聘會,當然從被面試者轉變為面試官當時還有種不太適應的感覺,但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距,那種差距其實就是概括成一句話“態度決定一切”,往往現在的學生都是比較自傲,沒有一種虛心的態度,總是認為自己了不起,這種心理千萬不能有,要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起,坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份,不管是那個學校,只要你認真對待,對自己的前途負責,你就能獲得相應的成功。

  第二、我主要講的是要有執著心理,不能放棄每次的機會,不能總是認為這次不行下次再來!在我每次面試過程鐘,我都是把握好機會,把每次的面試當作是最后一次,當作這就是我所想得到的工作,千萬不要想這次不行還有下次,下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位,當一個人充滿自信,充滿了渴望,我想事情已經成功了一大半!其實在座所有的人都能做到這一點,只是你愿不愿意去做,有沒有這樣的習慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備,有毅力的人。

  第三、我講到就是心寬,在茫茫人海中,肯定有比你強的人,如果和他們競爭,也許你會感覺到心理不是那么自信,誠然,這種心理是很正常的,但是每一次都要把自己的水平發揮出來,就算沒有競爭過其他人,那么在這次面試的過程當中為什么輸給了競爭對手,自己要總結 ,就算給自己一次鍛煉的機會,這就叫心寬,有了一次次努力,你就會自然的學會了如何去展現自己,我相信在座的每一位都很強,只要你們有信心,有膽識,就一定能到達勝利的彼岸。

  在競爭的駭浪中,你不前進必然要倒退,你不努力,必然會失敗,現在學校給了我們這樣一個好的機會,我們就應該更加要努力,讓自己在宿遷學院的校園里成長起來,再有著聯建高校做堅強的后盾,盡管放飛自己的翅膀,飛的越高越遠。

  敬愛的領導,老師們,在次為我代表xx級全體同學向你們表示感謝,感謝你們在這四年來對我們的關愛和幫助,我們永遠會牢記在心理。

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