【推薦】安全演講稿范文集錦6篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的安全演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　今天我非常榮幸地在這里參加公司xxx崗位競聘演講，心情十分激動。首先感謝領導們給我這次機會，站在這里進行競聘演講！同時借此感謝和我一起工作的各位同事們在工作中對我的關心和支持！我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。

　　我XX年XX月退伍后到石油公司參加工作，自參加工作以來，我一直踐行“認認真真工作，踏踏實實做人”的處世原則，尊敬領導，團結同事，關心集體，嚴格遵守公司各項規章制度。我就立志要把領導分給的工作任務做好，公司的興衰系于公司每一個員工，每一個員工都要在自己的工作崗位上盡職盡責 ，我作為其中的一員就責無旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們學習，盡快熟悉業務，二十二年來的實踐工作使我養成了視中國石化為自己的家的工作作風，任勞任怨，熱情服務，和身邊的同志們團結一致，和諧工作。

　　在二十二年從事安全工作中，我也積累了不少的工作經驗，在這次的競聘中，我具備以下優勢：

　　第一、 我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業心和責任感。干好任何一項工作的前提和基礎就是要有一顆責任心。我有這樣一顆則責任心，我相信自己能夠把本職工作做好。天下沒有免費的午餐，任何成績的取得來源于個人的努力和奉獻；只有不斷創新，敢于拼搏，不畏艱險，自強不息，才能取得事業的成功;

　　第二、軍旅生活鍛煉了我較好的心理素質。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協調能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我站在這里，就是在迎接挑戰，從挑戰中發現自我、改進自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：石化的員工是開拓進取的員工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者！既然是挑戰，就一定會有成功會有失敗，如果這一次失敗了，說表明我還存在許多問題和不足，我會更加努力的磨練自己，提高自己。

　　第三、我從事安全、基建工作十二年，有豐富的實踐經驗和業務基礎。熟悉加油站的安全數質量工作，特別是業務方面的各項政策和規定，有與同事和諧相處的人際氛圍，能正確處理好與領導、同事、相關部門之間的關系。我善于學習

　　在閑談中常和有經驗的同事一起探討安全管理等方面的業務，常在工作中向將積累的工作經驗傳授給他人。我敢于創新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據實際情況，大膽設想管理方法。

　　以上這些優勢，恰恰是我競聘的崗位人員應該具備的政治上、思想上、業務上、個性上、管理上的素質和要求。而這些我都基本具備了。如果競聘成功，我將做好以下工作：

　　第一、加強加油站安全、設備設施管理。

　　安全是加油站生存發展的根本保證，高標準、嚴要求，以《加油站管理規范》為依據加大力度做好安全工作。制定安全管理工作目標，加強日常安全巡查、月度安全、季度安全等檢查。牢記“隱患險于明火，防范勝于救災,責任重于泰山”，堅決杜絕“三違”行為的`發生。其次，做好青田支公司安全、設備使用的培訓工作，確保加油站、油庫等安全工作萬無一失。

　　第二、加強數質量管理工作

　　控制加油站損耗關乎企業效益，加油站損溢主要在進貨和銷售環節。加強對加油站、油庫的接卸油檢查，采取不定期暗查、明查等規范接卸油操作。另外，協調好與質量技術監督部門的關系。

　　第三、加強基建、設備管理

　　加油站設備設施正常與否不僅關系到加油站日常經營，同樣關系加油站的安全工作，為保證設備設施正常工作，我會建立設備設施巡檢制度，定期對區域內設備進行保養維護。建立設備運行檔案，實時監控每個設備運行情況。此外落實分支公司下達的基建任務，把好基建工程的各個工作環節，確保每個環節質量合格。

　　最后，我真誠的向各位領導、各位同事表達這樣一個心情，也許我不是最好，但我相信我能做的更好！我將倍加珍惜領導給我的工作機會，一如既往地做好本職工作，聽從指揮，服從安排。我有十足的信心，做好安全、基建等各項工作。當然，我清楚自己的缺點與不足，對此，我會保持清醒的頭腦，揚長避短，以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到工作當中去。

　　XXX

安全演講稿 篇2

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是 “防火減災 人人有責。”

　　現在正值秋季，氣候干燥、氣溫較低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖；但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。

　　據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。幾乎每一起火災事故都有原本可以避免的人為因素，重大火災事故敲響了消防安全的警鐘，所有人都應該從中吸取教訓，在日常生活中注意防范，做到警鐘長鳴。

　　無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。那么預防火災應該注意什么呢？

　　l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

　　2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。

　　3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

　　4、不私自接電線。

　　一旦發生火災我們如何自救呢？

　　1、發現火災，可以打電話119直接報警。

　　2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如果身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。

　　3、樓房發生火災時， 首先是要鎮靜分析，不要盲目行動。要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。再次是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，彎腰行走，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。

　　人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭的旅程，因為生命不可以重來！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

　　“防火減災，人人有責。”同學們，安全就是幸福，生命就是財富，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。

安全演講稿 篇3

　　我是青峰小學三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》

　　生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?

　　據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：

安全演講稿 篇4

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子能夠證明，火災是大多數在不經意的情景下就發生了。

　　常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅僅影響大，并且損失也大。

　　作為一名小學生，就應當掌握一些消防知識，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。

　　發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。

　　如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。

　　記住!我們的口號：消防安全伴我行!

安全演講稿 篇5

　　電力是現代人生活和生產的基本保障，是社會進步的動力，是人們生存的支撐。醫生做手術需要用電；人造衛星的開發和發射需要更多的電力；夜幕降臨，家家戶戶都需要用電照明……學生們，隨著人們生活水平的不斷提高，生活中用電的機會越來越多。但是，你知道在享受電帶來的巨大便利的同時，如何安全用電嗎？如果用電時不注意安全，會有觸電或火災的危險。

　　20xx年7月，上海某家庭發生了一起悲劇性的觸電事故，造成了一人死亡的嚴重后果。死者小吳20歲。發現小吳觸電的原因是那天晚上小吳玩電腦的時候電腦出了故障。他把主電腦機箱拆開，試圖修理。他不想讓電腦被修理，事故發生了。在此，我提醒大家按照說明書正確使用電器。電器發生故障，應由相關專業人員維修，不得隨意拆卸維修。以防意外。

　　20xx年10月9日，哈爾濱經緯360雙子座大樓發生特大火災。在建工程發生火災后，消防部門發現工人非法焊接并點燃天花板上的裝飾材料，導致火災。

　　震撼的場景，活生生的例子。可以不注意用電安全嗎？為了防患于未然，我們應該時刻保持警惕，注意安全用電：

　　1、學會看安全標志。

　　2.知道電源總開關，學會在緊急情況下關閉主電源。

　　3.兒童不應玩電線、燈座、開關、電機等電氣設備。不要在電機和變壓器附近玩耍，不要爬電線桿，不要在電線附近放風箏。萬一風箏掉到電線上，電工應該處理它們。

　　4.晾衣服的鐵絲要遠離鐵絲，防止鐵絲與鐵絲碰撞。

　　5.雷雨時，不要靠近高壓電桿、鐵塔和避雷針的接地線和接地體，以免因跨步電壓而觸電。

　　6、無論是集體還是個人，需要拉臨時電線時，必須經供電局批準，由電工安裝，禁止私拉亂拉臨時電線。

　　7.當發生觸電事故時，在保證救護者自身安全的同時，首先要設法將觸電者迅速脫離電源。

　　綜上所述，你對“電”了解更多嗎？安全用電是每個小學生的責任和義務。電讓我們的生活豐富多彩，但如果使用不當，它會讓我們失去一切，甚至生命。同學們，安全用電是每個人的責任！讓我們積極行動起來，正確使用家用電器，正確掌握安全用電知識。

安全演講稿 篇6

　　隨著供電企業進入由科學管理向文化管理轉型的過渡期，建立、推進安全文化建設成為了安全生產管理新的制高點。

　　班組的安全活動，是企業一直沿用的安全生產管理的重要組成部分，在長期的實施運作中，這一載體已經漸漸的呈現出弊端，難以適應企業建設安全文化同步跟進的要求。班組安全活動現狀目前供電企業班組安全活動的現狀不容樂觀，主要體現在以下三個方面：活動針對性不強 ，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動只是簡單的學習宣讀一些安全簡報、事故通報，不能通過學習進行深入細致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實際為著力點，挖掘自己身邊的事故隱患及危險點等方面的不足，更談不上確保安全生產的“可控”和“在控”。

　　活動缺乏創新、沒有活力安全活動方式陳舊流于形式，使活動變成了班站長和安全員的獨腳戲，員工學習被動，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無法產生共識和認同感，討論不到位，活動質量普遍不高，安全活動形成“三天打魚、兩天曬網”的固定模式。安全活動的參與者少，涵蓋面窄企業管理人員極少參加班組的安全活動，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現象比比皆是，更有甚者出現虛假記錄，使安全活動失去了價值，起不到應有的作用。大安全活動的設想大安全活動是在班組保持過好每周安全活動日的基礎上，對班組安全活動進行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業、分片區為單位創新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統性、實用性和持續性，同時對安全生產有實質性指導意義。

　　“大”安全活動具體實施方法如下：活動的組織形式組織形式可以根據供電企業班組分布點多面廣的特點，是以分專業為主，分片區為輔，以先進、骨干班組為領頭羊，帶領一般、落后班組交叉開展大安全活動，從而促進企業安全生產水平的整體提高，為企業建立安全文化夯實基礎。活動方式各組原則上一個季度進行一次大安全活動;采用東道主制，即一個班組負責主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進行。活動人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領導、安全員及技術專職等;其他邀請及觀摩人員。

　　活動內容文件傳達;運行分析;事故預控;培訓學習;班組管理等。活動要求主題重點確定;幻燈片陳述;輪流發言制;自主紀要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠組由單位統一安排車輛;東道主可適當邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動在于提高活動質量開展大安全活動構想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創建有企業特色的安全文化，從而促進企業安全活動質量和全員安全意識的提高。

　　“大”安全活動要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應從以下方面努力：創新形式創新形式并非是可以取代一切的濟世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問題的精神和意識，并配之以相應的方法、途徑等，則安全工作就會卓有成效。“大”安全活動摒棄班組安全活動的單個行動、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專業集中進行討論分析，結合運用幻燈片投影相關圖片、數據表格等的支持，使活動氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯、事故找茬、主題辯論等，把嚴肅性和多樣性、趣味性結合起來，從而調動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養員工的認同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動”為“參與活動”。提高質量這里說的提高質量，是企業對安全活動效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動后的工作表現，以及企業對安全活動效果的期望與吻合程度的概括。

　　“大”安全活動的提高質量，由“減負”起步，避免出現班組安全活動個人發言無數據、無理論支持，隨意性較大，沒有重點，“東一榔頭西一棒”的現象，轉變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業集中一次，針對當前企業安全工作中出現的有共同性、突出性的問題或者結合季節特點和需要關注的工作重點、注意事項及其他單位事故通報等主題進行廣泛討論分析，并聯系本企業工作實際得到解決方法、事故預控措施等成果。

　　同時管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時向上級領導匯報，切實解決的班組安全工作的難處和障礙。互相促進互相促進的支持基礎不是單獨個體班組的安全活動，而是以企業、專業整體為依托，有序進行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動 “閉門造車”的約束框架，為班組安全地進行生產打開了更多的學習之門，通過各班組安全工作經驗的交流，達到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長補短、互相促進、共享成果的目的。

　　“大”安全活動設想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經進行了嘗試，分別開展了輸電線路專業班組和變電運行片區班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。

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