見習心得體會

時間：2025-01-20 17:36:30 心得體會我要投稿

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見習心得體會

　　我們有一些啟發后，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的見習心得體會，歡迎閱讀與收藏。

見習心得體會

見習心得體會1

　　作為一名護士，我每天都要進行臨床報告，將病情和治療情況向其他醫護人員進行交流。這些臨床報告對于醫療工作的順利進行至關重要。通過多年的實踐和總結，我對臨床報告有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我所了解到的五個關鍵因素，希望能對護士們在臨床報告中有所幫助。

　　首先，在臨床報告中，準確的信息是至關重要的。護士需要徹底了解患者的病情及治療計劃，并將這些信息以簡潔、明確的方式傳達給其他醫護人員。信息的準確性能夠幫助醫生們做出正確的診斷和治療決策。護士應該耐心地與患者及家屬溝通，確保獲得準確的信息。同時，護士在進行臨床報告時，應該仔細核對字跡和數字，盡量避免錯誤的發生。

　　另外，臨床報告的語言要清晰簡明。醫療行業有很多專有術語和縮寫，但是在報告中使用過多的專業術語會使其他醫護人員難以理解。護士需要用簡潔明了的語言，將患者的病情和治療計劃描述清楚。使用簡單的詞匯和句子能夠提高報告的可讀性和可理解性，減少誤解和不必要的溝通成本。此外，護士還可以使用圖表和圖片等輔助工具，幫助其他醫護人員更直觀地了解患者的情況。

　　第三，臨床報告需要及時進行。隨著醫療技術的發展，病人的病情和治療計劃可能會頻繁變化。因此，護士需要及時地更新臨床報告，確保其他醫護人員了解最新的病情和治療進展。尤其是在交班和手術轉運等關鍵時刻，準確、及時的報告能夠保證病人的安全和連續性警惕。

　　第四，互動和交流在臨床報告中扮演著重要的角色。臨床報告是一個團隊合作的過程，護士需要與其他醫護人員進行良好的溝通和協作。在報告中，護士需要主動與其他人員互動，解答他們的問題和疑慮。護士應該尊重每個人的觀點和提問，并主動向其他醫護人員請教和學習。在臨床報告中，團隊合作的精神是不可或缺的，只有通過大家的共同努力，才能夠為患者提供更好的醫療服務。

　　最后，臨床報告需要尊重和保護患者的隱私。患者的'病情和治療情況都是敏感的個人信息，護士在進行臨床報告時需要確保這些信息的保密性。護士應該遵守醫療機構的隱私政策和相關法律法規，不得將患者的個人信息泄露給無關人員。在進行臨床報告時，護士應該盡量避免使用患者的真實姓名或其他可能導致患者被識別的信息。

　　總之，臨床報告是護士日常工作中的重要環節。準確的信息、清晰簡明的語言、及時的更新、團隊合作和保護患者隱私是成功的臨床報告的關鍵因素。通過遵循這些原則，護士們可以提高臨床報告的質量，為患者提供更安全和有效的護理服務。希望我的心得體會能對廣大護士們在臨床報告中有所啟示和幫助。

見習心得體會2

　　時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫院的第二個實習科室。我實習的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習時，很多同學都說在門診實習沒意思，然而一個多月導醫和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。

　　門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎，準確的為病人分診，指導病人正確的就醫，節省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫院的環境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。

　　而對于進入醫院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的'人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習學生，我去幫您問老師”。但是經過門診近四周的學習鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。

　　進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫院窗口，然而門診護士常常是醫院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫院，所以做為醫院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己。”也正是這一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。

　　在門診學會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學問。許多病人第一次到醫院就診，并且很多病人來自農村，他們從很遠的地方來求醫，陌生的環境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎？”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導。

　　醫院對我們的實踐教學很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。

見習心得體會3

　　護士專周實訓是提高護士綜合素質與實操技能的重要環節，也是學習與實踐相結合的有效途徑。在這一周的實訓中，我們不僅有機會學習理論知識，更能夠通過接診、操作等實際操作，提升自己的專業技能。在這篇文章中，我將分享我的護士專周實訓體驗與收獲。

　　在這一周的實訓中，我們需要完成的任務非常繁瑣，包括接診患者、整理病歷、體檢、打針、換藥、護理等等。這些任務不僅要求我們了解操作流程，還需要我們充分理解病理和藥理知識。通過實踐中的學習，我們能夠更好地掌握這些知識，更準確地判斷病情和制定治療方案。

　　在護士專周實訓中，我們有機會進行真正意義上的操作，例如插管、靜脈注射、換藥等。這些操作需要我們的手法準確、穩定，同時需要我們學會與患者進行有效溝通。通過這些實際操作，我們的操作技能得到了錘煉，更加熟練且安全。

　　在實踐中學習與技能錘煉的同時，護士專周實訓還開設了情境模擬課程。在這些課程中，我們將面臨各種場景模擬，如突發病情、家屬情緒失控等。這些模擬情境為我們提供了更真實的學習體驗，讓我們能夠更好地理解和應對場景中的各種問題。

　　護士專周實訓讓我收獲頗豐，使我更加深刻地認識到了護理這項職業的重要性。我意識到要成為一名優秀的護士，僅有知識是遠遠不夠的，還需要具備良好的心理素質和技能。此外，我也深刻地理解到了護患溝通的'重要性，要讓患者感受到我們的關心與溫暖，才能更好地發揮我們的專業技能。

　　總之，在這一周的護士專周實訓中，我們不僅學到了專業知識和操作技能，更重要的是鍛煉了我們的綜合素質和溝通能力。這一周的實訓讓我們更加深入地了解到護理這項職業的重要性，也讓我們更有信心地投身到這份人類健康事業中。

見習心得體會4

　　實習的時間好快，真的好快，一晃就過去了，辭別了我的實習生活，也意味著我行將踏進社會，在這段時間里，我收獲了好多，收獲了知識，技術，友誼，體會……6月29日我穿著潔白的護士服懷著激動的心情踏進了xx縣人民醫院。那一刻告知我――保護生命、減輕痛楚、增進健康是我們護士的職責，作為一位實習護士，應當在醫院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為以后成為一位合格的護士墊下基礎！實習伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能知道的，護士的工作確切非常的紛雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。經過了幾天的見習，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心腸去操作，給我們了一個很好的餓錘煉機會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，克服自己的心理。

　　護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作錘煉機會；做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的'關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的錘煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者復原健康，還要幫助和指導復原健康的人保護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間知道、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

　　與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交換、溝通。用我的心去感受他們的病痛，品味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，已經能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得高興，由于我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應當值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部展開的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地運用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應當是這樣的。

　　在實習當中我意識到要做一位護士很不容易，一位合格優秀，具有有良好素養的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素養，還要有文化外表方面的素養。

見習心得體會5

　　到幼兒園上班已經一個多星期了，對我來說現在的工作角色發生了巨大的變化。同樣都是作為一名教師，但現在和以前的工作性質完全不一樣了，以前我在小學任教，每天只是上課，備課以及批改學生作業。現在作為一名幼兒教師，工作是十分煩瑣的。工作的強度相比之下大了許多。

　　上班第一個星期，園長鄧老師給我安排了工作，跟隨大一班見習。面對一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足無措。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。她們從打掃衛生到填寫交接班記錄和幼兒出勤表。一樣一樣給我解說，或者是手把手教我。

　　在教學工作上，張老師教會我如何備課寫教案等，大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務計劃。我每天聽張老師和楊老師上課;也逐漸了解了一些幼兒教學的方法。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序，對孩子門要多表揚少批評。盡量多采用形象直觀的教學手段。幼兒注意力集中的時間很短暫，所以每堂課老師教授的內容都不是很多。但是為了使孩子們對知識產生濃厚的興趣，給孩子們留下深刻的記憶。所以每節課的課前準備都很多。只有準備充分才能上好看似短短的三十分鐘課程。

　　幾天下來我對幼兒園的教學生活已經適應得差不多了，每天早上提前來到學校，吃過早點后，就和保育員老師一起護弄幼兒吃早點，或是打掃教室衛生。在9點以前清點學生人數，填寫幼兒出勤表等。

　　讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學跳操，做為一個幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長看見我的動作笑得抬不起頭來。

　　在與學校里的老師們聊天和交談中，我知道了安全才是工作的重中之重，下課時幼兒在校園里玩耍，老師一刻也不能消停。時時刻刻緊盯著孩子。就怕發生安全事故。我回到教室一看《學校安全條例》一共六章五十多條。頓時感到肩上的擔子的分量，真的一點也馬虎不得。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。

　　我是一名才接觸幼兒教育的老師，教學方法和手段的我還需要多加學習的'。對幼兒教材還不夠熟悉，不能準確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中，我認為老師首先應該是孩子的朋友，在平等的關系中老師是幼兒的伙伴。使幼兒在心理上得到安全，放松。讓幼兒生活在自由，平等，尊重的氣氛中。幾天下來，我和孩子們已經能夠自由的溝通了。他們也都很喜歡我這個大朋友。相信在以后的學校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處，配合。

　　通過一個星期的見習，我已經能夠很好的事業幼兒園的工作和生活。但是在教學方法和手段上我還得多向老教師學習，想骨干教師請教。和幼兒接觸我還需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表現得更好。

見習心得體會6

　　為期一周的見習在大家的拍照留念和默默不舍中結束了。回想起一周的見習，有點疲憊、有點艱辛，但更多的是幸福感和滿足感，更多的是鞋蒲市小學帶給我們的感動和收獲！

　　首先不可否認的是見習任務是繁重的，我們所在的高教園區離鞋蒲市小學的路途也是遙遠的，所以每天我們得得早早起床趕到學校，開始當天的見習任務。會議室就是我們開例會進行學習討論的主要場合，在這里，我們交流課堂體會、借鑒教師教學和班級管理方法、分析學生情況，同時也討論座談會、家訪等見習的相關事宜。也正是在這過程中我們小組也培養了組員內部額凝聚力，大家齊心配合，圓滿地完成了本次的見習任務。

　　在這里我們將談談我們小組在本次見習的心得體會，而這體會也正是讓我們感動之處。

　　來到蒲小，首先感覺到的就是濃厚的人文氣息與極富特色的校園文化。教學樓上紅色的大字寫著：“天行健，君子以自強不息”“天行健，君子以厚德載物”都體現出了蒲小獨有的魅力！學校為教師以及學生都創設了非常好的教育、學習環境。與以往接觸的小學相比，蒲小更注重教師和學生的發展，也更注重人性化，學生老師都能在和諧校園內收獲喜悅，體會到教育的幸福。而在本次見習中蒲小領導也非常關注我們的見習活動，為我們的見習成長提供幫助。特別值得一提的是；蒲小還開設了“智慧課堂”以及“名師工作室”。智慧課堂的構建更是在我們心中泛起了漣漪：“每個孩子都擁有智慧，每個孩子都擁有不同的智慧，智慧教育要讓每個孩子都健康快樂成長！”

　　為期一周的見習雖然很短暫，但是我們卻是收獲頗多的！在此我們非常感謝我們的導師吳海遠老師和朱娉娉老師，感謝兩位指導師的支持與配合，在他們的指導下我們才能夠順利完成本次的見習工作，尤其是老師們給我們悉心講解了我們遇到的'困惑，不僅在教學上，在班級管理以及如何做好家校聯系方面也都給我們提供各類很多的指導與幫助，讓我們收獲頗豐！此外，這些優秀教師的教學能力和班級管理水平都是我們努力的方向！

　　在與導師交流時，我們也是深有體會，如：“課堂最為重要的是要把目標落實好，很多形式、模式都是可以借鑒的。不過剛開始老師也提示我們先要去模仿，多多實踐。接著，再提出自己的一些想法，也許不能面面俱到，但至少是有收獲的。另外，教學一定要考慮到學生的基本情況，目標也應該隨著學生的接受能力不斷地做變化。而我們也應該注意把握教學的一些基本規律：比如從舊知過渡到新知，從易到難等等。”而四（5）班可愛的孩子們也對我們此次的見習起到了很大的幫助，他們的笑臉將永遠定格在我們的心中！但是，對于今后來說，怎么樣能做個好老師，有威信，又能做學生的朋友，這是值得我們思考的。與此同時，我們對于為此次見習提供幫助的蒲小領導以及各位老師們表示我們由衷的感謝！

　　最后我們想指出，蒲小的學生都是非常優秀的，而他們的成長也是離不開蒲小老師們的辛勤培養的。在蒲小，我們能夠深刻感受到每位學生能很積極地融入課堂，積極參加各種比賽、興趣班，他們的各方面能力都得到了很好的發展。

　　“創全面發展之優，示素質教育之范”，相信蒲小越來越強大！

見習心得體會7

　　健身俱樂部(Health club)，起源于歐美。在當今歐美等發達的西方國家，健身已經不再是追求時尚，更重要的是獲得健康，它己逐漸的成為人們生活中的一部分，成為生活必需品，健身運動已被越來越多的人所接受。在美國，每八人中就有一個在健身，也就是說美國共有3000多萬人在健身。

　　健身俱樂部起源歐美。在當今歐美等發達的西方國家，健身已經不再是追求時尚，更重要的是獲得健康，它己逐漸的成為人們生活中的一部分，成為生活必需品，健身運動已被越來越多的人所接受，在美國，每八人中就有一個在健身，也就是說美國共有3000多萬人在健身。據美國商業信息統計，美國的健身俱樂部在20xx年增加了869家，從20xx年1月的16938家增加到20xx年1月的17807家，這使美國的健身俱樂部的數量在美國黃頁中所占比率提升了5.1%。據估計20xx年底美國的健身俱樂部將接近2萬家。也就是說，在美國平均1萬多人就擁有一家健身俱樂部。

　　體驗服務

　　在同等硬件的基礎上，究竟什么最適合你呢?畢竟，健身行業仍屬于一個服務行業，作為消費者，更多的應該是希望得到相應軟件方面的服務及價值的提升，如會員得到的優質的服務，會讓你有賓至如歸的感覺。

　　美容SPA：健身房的附屬設施，可以讓你在健身之后得到放松，同時作為一種輔助手段，讓你提高運動效果。在SPA里，會有更多針對女性的美容項目，可以使你不用到處奔波，運動完后做個美容，更會覺得方便和實用。

　　按摩、理療：相信你會了解按摩的效果，適當的運動配合專業的按摩，會緩解你一天的疲勞和減輕身體的酸痛。

　　會員服務：對于會員入會后的服務，除了教練，就是這個部門了，他們可以幫助你解決入會后的很多問題，比如，你要出差，可以提前請假;運動中不小心劃破手指，可以給你做些簡單治療。

　　當然，最體現服務水平的，是當你走進健身房，每一個你碰到的員工和教練都能和你親切地打招呼，朝你微笑;同時教練不急不躁，時常關切你的訓練和飲食;在走的時候，向你道別，歡迎你再次光臨，讓你感到一種輕松的活力和休閑的快感。

　　考察位置

　　最好選擇地理位置方便的`健身中心，如選擇離家近的健身房，運動完便可回家休息。若選擇離公司近的，下班后就可免去塞車之苦，先到健身房健身，然后再從容回家。若需經常出公差，就選分店多又可就近利用的健身房，這樣比較容易能堅持下來更好的有助于我們的運動。

　　了解會員

　　不同價格檔次的健身房，決定了這里會員的結構。建議你選擇一家檔次中等或稍好些的健身房。這樣，健身的環境和接觸的人都會讓你感到滿意和容易接受。選一家好的健身房不僅能體驗到健身的樂趣，同時還能結交很多朋友，擴大自己的社交圈。

見習心得體會8

　　到醫院門口就看到我們學校的一大幫人在醫院門口等老師來接我們。先去了會議室，開了一個會，分了一下各自的科室，這兩個月我都得呆在普外科了，與晶晶、波仔、小維維分到了同個科室。然后老師帶我們去了科室報道。哇塞~~~~嘖噶多的人，小小的'一個護士站站了10多個人，也分不清哪些是醫生，哪些是實習生、哪些是見習生，我們七個人像阿白一樣，站在護士站那邊，也沒有人來離我們，護理部主任就讓我們在那里等護士長來接我們。在那邊等了會，也部見護士長。后來到自己學校的幾個見習生走過來，問我們是部是實習，還說護士長去病房了，等會吧。看他們一大幫人站在那里都沒事干，記得我們見習的時候，是從早上開始忙，要等到中午吃飯前才會空點，整天跟著帶教老師的身后。可他們就站在那里沒事干。

　　后來護士長來了，也給我們開了一個小會。說了一下注意事項，還以為見習的就我們幾個，聽她說，在她們科室實習加見習有18個，嘖噶多的人，那么多的人平均每個帶教老師要帶3、4個，這樣來操作機會也少了，都要看自己眼疾手快了。最討厭那么多人，學也學不到什么了，真郁悶!

　　看了一下班，今天明天休息耶。哇~~~~還有夜班???一進來就開始要上日夜班了，剛好安排在星期天晚上，上完早班，再上夜班，人垮了也說定!我連心理準備也沒有的。郁悶死了。

　　下午沒事干，剛好晶晶想去逛街，順便陪陪她，看看有沒有要買的東西。

　　回到家，忙打開電腦跟同學們匯報一下今天上班的情況。耶了解了她們的情況，最可憐的要算是SJ了，上班第一天就考試，可憐啊!還分見習期和實習期。33說她明天夜班。與她們相比，這幾天我應該算我最輕松了吧!

見習心得體會9

　　xx年的5月至6月期間，本人在湛江師范學院附屬中學實行見習，我所在的見習班級是八年級3班。

　　期間，我主要的工作包括以下三個方面：

　　第一，通過與老師的溝通和觀察了解一名教師的主要工作與及深思優秀教師的管理與教學工作。

　　第二，通過聽課與記錄學習優秀教師的課堂管理與課堂掌握，認真研究學習老師們的教學技能。

　　第三，批改學生作業與試卷，試圖可以從中了解學生的實際學習情況。

　　首先，我們所接管的八年級3班的學生是全年級較為調皮的，也是最難管理的，我認為能夠擁有一個如此惡劣的見習環境是非常幸運的，因為這樣的教學環境是最接近我們以后的教師工作的環境。并且，我還跟著其它組的隊員也隨之觀察學習其他班的老師的教學工作。所以在心態上，我第一時間就認為這是一次有價值的見習。下面就對我這一次的見習做一個總結吧！

　　課堂管理之我見

　　在這一次的見習中，我深刻地體會到當一名人民教師的不容易。無論是在對學生的管理或者是課堂管理上都要花費很多心思。而我在這次見習中認識到這么一點，對不同的班級面對不同的學生要有不同的教育方法。

　　在83班這個相對難以管理的班級中，班主任是一名語文女老師，她對學生的管理是相對比較嚴格的，學生上她的課是很安靜的，也是比較配合她的，即使如此，雖然她對學生是表較嚴格的，但是她上課時既有威嚴也不失風趣幽默。她課后告訴我們，無論你面對的學生多難管理，無論你對他們有多狠，始終都要記得不要歧視學生，要多鼓勵學生。學生管理是一門深奧的課程，我們要在以后的實習或者工作中要謙虛多請教老教師。

　　而在82班這個優秀的班級中，學生大多數都是尖子生，都是屬于以學習為本的好學生，所以學生課堂管理相對來說是比較輕松，老師在課堂上將更多的心思花在引導學生積極思維與及設置多種不同類型的習題上，整節課都是在題海中度過。

　　在81班，是我在見習期間聽課的時候感覺最難受的一個班，在這個班中，課堂紀律嚴重混亂，學生在課堂上任意喧嘩甚至任意走動，嚴重干擾課堂教學，我們在聽課時也是無可奈何，并且絕不可以走神，因為只要你一走神就難以跟上老師的節奏了。可以說課堂紀律嚴重缺失，不過即使如此，我還是從中學到了不少東西。例如，即使課堂紀律如此惡劣，林老師還是有很好的'應對辦法，他會經常提醒學生注意紀律，同時他還是可以把教學時間分配成十分適合。如果你聽他的課，你會不得不佩服他的鎮定與從容，可知道在這樣的環境下還能保持良好的心態實在難能可貴。

　　通過學習與對比幾個班級的老師們的課堂管理方法，我想到了一句名言：“因材施教。”三位老師的不同方法讓我受益匪淺。是的，課堂管理是一門深奧的學問，以后我還得繼續努力認真研究。

　　課堂教學技能之我見

　　見習期間，我參與了許多節聽課，并且做了不少記錄。其中有兩節是比較深刻的，并且這兩節課是同一內容，分別是有黃老師在82班和林老師在81班上的關于“用因式費解分解法解一元二次方程”的新課。注：82班是優秀班，81班是普通班

　　時間分配，黃老師主要把時間用于練習上。講授新課的時間只有不到十分鐘，大概就是6、7分鐘左右。其他時間都是用來引申各種類型的習題。并且要求學生很注重解題思路與方法。李老師則把引入新課的作為重點，時間稍長，有20分鐘左右吧，之后也便是練習環節。

　　教學教態，兩位老師都是資深的老師，在課堂上都很穩重。黃老師就相對比較有激情，林老師很穩重。他們都表現出優秀的教學教態。我在學習這兩位老師的教態時更應該吸取他們之間的平衡點，既要穩重也不失激情。

　　語言表達與板書，語言精練是兩位老師的優點，基本上在課堂中他們都不會多講一些無用的話語。當然，林老師那些管理紀律的語言是很有用處的，所以不算是課外話。而在板書上，整齊工整是他們的優點。

　　師生互動，我發現，叫學生上黑板做練習基本上是最經常最主要的互動方式，可能是因為現階段所講的內容大多數都是已練習為主的課程的緣故吧！相信以后在實習中也會學習到其它的互動方法的。

　　總的來說，這次見習我受益良多，期待下次的實習。

見習心得體會10

　　近年來，實習觀摩作為學校教育環節的一部分，越來越受到學生的關注。它為學生提供了一個與職場接軌的機會，使他們能夠更好地了解社會。在我的大學生涯中，我也有幸參加了一次實習觀摩活動。通過這次經歷，我深刻地體會到了實習觀摩的重要性，并從中得到了許多啟示。

　　首先，實習觀摩讓我對職業規劃有了更清晰的認識。在實習觀摩的過程中，我親眼目睹了不同職業的工作環境和工作內容。這讓我更加明確地了解到各個職業存在的差異性和挑戰性。通過與職場中的從業者交流，我更加明確了自己的職業興趣和能力，也對自己未來的發展方向有了clearer的認識。這種對職業規劃的明確度也讓我在學習和發展方向上更加有目標性。

　　其次，實習觀摩讓我更好地理解了專業知識在實踐中的應用。在校園學習中，我們常常只是停留在書本知識的表面，難以真正理解知識與實踐間的聯系。而實習觀摩則讓我親身參與到了專業工作中。通過與實習單位的工作人員交流，我不僅學會了如何將理論知識應用于實際工作中，還發現了很多書本上不曾有的問題和挑戰。這次觀摩經驗讓我更加深入地理解了專業知識的實際應用，為我今后的學習提供了更好的方向和目標。

　　第三，實習觀摩讓我認識到了團隊合作的重要性。在實習觀摩的過程中，我發現不同職業的工作都離不開團隊的配合和合作。每個職業都有不同的角色，但只有通過團隊協作，才能將工作做得更好。通過實際觀摩，我也親身體驗到了團隊合作對于工作效率和質量的提升的'重要性。這次實習觀摩經歷讓我明白，無論是在學習過程中還是將來的職業生涯中，團隊合作都是不可或缺的。

　　第四，實習觀摩讓我感受到了來自社會的壓力和挑戰。在觀摩過程中，我與實習單位的工作人員交流了許多。他們向我傳達了他們對于工作的熱愛和執著，并分享了他們在工作中面對的困難和壓力。這使我更加深刻地認識到在職場上的競爭和挑戰。這次實習觀摩經歷讓我明白，我必須努力學習和提升自己的能力，才能在競爭激烈的社會中立足。

　　最后，實習觀摩讓我明白自己在成長中的不足和需要改進的地方。觀摩過程中，通過與從業人員交流和自我反思，我發現了自己在溝通能力、團隊合作能力等方面的不足。這使我意識到了自己在成長過程中需要加強的地方，并為之后的學習和就業做出改進計劃。這次實習觀摩經歷讓我更加鍛煉了自己的針對性反思和目標設定能力。

　　總之，實習觀摩是大學生涯中重要的一環。通過與職業接軌，了解職場，我們可以更好地指導自己的學習和發展方向。它不僅提供了機會讓我們更好地認識職業規劃和專業知識應用，還讓我們體驗到了團隊合作的重要性，感受到了社會的壓力和挑戰，并從中認識到自己的不足之處。希望未來有更多學生能夠積極參與實習觀摩活動，通過這個機會不斷了解和發展自己。

見習心得體會11

　　在很多人眼中，公務員隊伍是神圣而又神秘的。作為一名學生我很榮幸能夠參加這個暑假的政府見習，我被分到XX市工業和信息化委員會見習，進行為期一個月的學習，已經在這里大半個月了，漸漸熟悉了工作的內容、工作的環境，能夠和辦公室的每個人相處融洽，在這個過程中讓我意識到不管在什么時候，處于什么階段都要一直努力工作，多看、多聽、多思考，在這個過程中讓自己得到不斷的積累。

　　通過工作中對政府的了解，我深切感受到政府機關工作的嚴謹性和責任性。也許在大多人眼中，“清閑、安穩、收入好”是政府工作人員的代名詞。但是通過這些天的見習之后，我重新定義了這份神圣的工作，遠遠不是表面看起來那么輕松。辦公室每個人都有處理不完的文件和接不完的電話，并且他們還給我耐心講解在日常工作中需要注意的事項。每天忙碌的身影為我們詮釋了“全心全意為人民服務”的宗旨。

　　見習上班之前，我對見習的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到的東西；緊張的則是擔心萬一做不好工作會受到批評。工信委領導將我安排在“散亂污”辦公室見習，剛上班給我安排的工作任務是配合領導秘書的工作，分發文件，核對資料數據等等。初來乍到的我第一天面對很多事情都無從下手，我心里明白，像我這樣一個初生牛犢，只有在一旁自己學習如何操作，根本沒有獨自操作的`能力，但是老師們對我很和善，耐心地給我介紹辦公室的主要工作，對我所有的疑難困惑，他們都有問必答，讓我很感動。最初我在一旁只能干些分送文件，復印打字等瑣碎的事，原本認為在政府機關工作都是喝茶看報，其實并不是這樣的，每個工作崗位都有自己的工作職責，工作要求和工作任務，每個崗位互相依賴，相互監督，領導也有自己的職責。在我見習期間，領導對我的失誤給予了極大的寬容和幫助教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態度很和藹，語氣很溫和，使我覺得有些受寵若驚。慢慢地我也開始接觸一些基礎性工作。由于對業務工作的不熟悉，簡單地工作我還是時不時的會犯些小錯誤，老師們對我的失誤都能寬容指導，而不是簡單的責罵，就連上級領導都很和藹可親，經常關心我的生活和學習，根本沒有官架子。在這樣的單位里面見習我真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運，雖然工作忙一點，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實非凡。

　　通過這次見習活動我也收獲了許多書本和課堂難以學到的知識，具體的來說第一學會了如何更好地將理論知識與社會實踐相結合，并應用于實際工作之中，潛意識地提升了我的學習能力和個人應用理論知識的技能和實踐操作能力；第二在社會經驗方面通過見習學會了怎么去處理一些簡單的事情、學會了獨立處理問題能力，學會了如何與其他人溝通交流，學會了凡事都要自己勤于思考；第三學會了怎么能夠站在不同的角度去思考處理問題，然后怎么用自己所學的知識來處理自己身邊所發生的事。第四培養了我的耐心和細心，我時時刻刻都保持著一種謙虛謹慎的工作態度，認真負責地對待每項工作。

　　一個月的見習對我來說是寶貴的，在見習期間有收獲也有遺憾，但更多也是收獲吧，作為涉社之初的練習，我們在練兵場上發揮著自己，收獲著希望。千里之行，始于足下，短暫而又充實的見習，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫助。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次見習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

見習心得體會12

　　通過這次實習，我對酒店的管理又有了更深層次的理解，并且對酒店行業有了自己的見解和認識。在酒店實習期間我不僅更加熟悉酒店的業務操作程序，在待人接物，與人交往方面學到了不少東西。

　　在這次實習中，我重新培訓了服務技巧和服務規范，更加深入熟悉服務工作，對服務有了更加深入的了解，服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練，可以熟練地完成服務工作。通過酒店的培訓，對酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。并且隨著服務技能的提高成，提高了員工的工作效率，減少了工作失誤，能夠向客人提供更周到便捷的服務，由于煙臺是一個旅游城市，龍口更是每年夏天游客會聚的地方，因此酒店特地培訓了xx景區的一些基本，和xx附近的旅游景點的路線等，以便為客人提供更加周到優秀的服務，當然，這在以后的服務中也驗證了這次培訓的正確性與重要性，客人不止一次的向我們了解xx的風俗人情旅游景點等，而我們周到的服務也不止一次的獲得了客人的好評。酒店培訓和實習經驗的積累，對我以后就業增加了機會，從業能力得到提高，在此過程中語言能力，交際能力，觀察能力，記憶能力，應變能力得到了提高。

　　(1)語言能力酒店業是一個以服務為主的行業，在服務過程中，駕馭自如的語言能力是酒店員工與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達的工具，它本身還反映、傳達酒店的、員工的精神狀態等輔助信息。想要獲得駕馭自如的語言能力，就要做到語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速表達，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。注意交談的對象，即可人的身份，及客人的心理，采用適當得體的語言，正所謂要做到“見人說人話夢見鬼說鬼話”另外語言表達中一個非常重要的方面便是與客人交談時要注意成分的搭配是不是準確，詞性是不是被誤用等，也就是說講話要有邏輯性不能呢個前言不搭后語，羅嗦不清，沒有因果關系等，這很容易照成客人的誤解，從而造成我們服務工作中的失誤，和客人的不滿。我們還要合理運用身體語言和手勢，有時候在服務過程中，過多的語言會造成客人的厭煩或者打擾到客人，因此就要用到肢體語言和手勢或眼神等，這時候肢體語言手勢眼神往往能給客人提供更滿意的服務。

　　(2)交際能力因為酒店是一個迎來送往的行業每天要接待許多不同的客人，有老顧客有新顧客，如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力，雖說酒店有專門的營銷部負責銷售和拉攏客源，但作為一個餐廳的一員，尤其是主管和經理一定要有自己的固定客源，因此從現在開始就要鍛煉我們的交際能力，為我們以后的工作做準備，第一印象對的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。因此儀表、儀態的優美，真誠的微笑，無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠的對待每一位客人，客人第一次來到酒店式對酒店的所有一切都是陌生的，而人對陌生的事物往往都是包郵戒備心理的，這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往，獲取客人的信任，向朋友一樣為客人提供對客人有力的選擇及服務，讓客人感覺到你是為他著想的，他自然會對你產生信任，從而為成為你的客戶進了一步，人際關系的建立還應當有始有終，持之以恒，每一個酒店員工都應當持之以恒地與客人建立良好的人際關系，不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關系。

　　(3)觀察能力的提高觀察能力的實質就在于善于想客人之所想，將自己置身于客人的處境中，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。既要使客人感到酒店員工的'服務無處不在，又要使客人感到輕松自如，這樣使客人既感到自由空間的被尊重，又時時能體會到酒店關切性的服務。善于觀察客人心理狀態客人的心理非常微妙地體現在客人的中，酒店員工在觀察那些有聲的語言的同時，還要注意通過客人的行為、動作、儀態等無聲的語言來揣度客人細微的心理。做到了這些你的服務一定能獲得客人的稱贊。

　　(4)記憶能力餐飲服務中涉及很多需要服務員牢記的信息，如菜品做法，樣式，味道，價格，酒水的年份，度數，種類，價格等，還有酒店設施，酒店信息，酒店周邊信息等，都需要服務員牢牢記住，這就需要員工有良好的，如此才能使客人所需要的服務能夠得到及時、準確的提供。另外如果能正確的記住客人的品味，為客人提供優質的細致化的服務，客人將會感到有種受尊重、被重視感，從中感受到自己存在的意義與價值，這有助于客人對酒店產生相當良好的印象。

　　(5)隨機應變能力在酒店中可以遇見形形色色的人，當然也會遇到各色的突發事件和矛盾，這就需要有良好的應變能力，當遇上突發事件，酒店員工應當做到：迅速了解矛盾產生的原因，客人的動機，并善意地加以疏疏導。用克制與禮貌的方式勸說客人心平氣和地商量解決，這樣的態度常常是使客人忿忿之情得以平息的

見習心得體會13

　　教育見習已經結束，回顧快兩個月的見習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育見習對每一個準教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環節。我們可以通過見習，接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業知識運用到實踐中，用理論指導實踐，提高自己在社會中，在學生面前，在學校里的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識。

　　這一個多月的生活工作體驗，在茶山中學的老師，特別是我的指導老師翟老師的指導下，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。現將見習期間的教育教學工作的基本情況總結如下：

　　為期八周的教育見習，我擔任xx高二（一）班和高二（二）班的語文見習老師。我上了約48節課，課型有文言文、戲劇、散文、作文評講、試卷評講等。聽了很多節課，有語文、政治和數學等不同的科目。

　　一、聽課

　　見習的第一周是見習周，這一周的主要任務是聽指導老師和其他老師（有可能的話）的課，見習期間的聽課不再是以前讀書時那種只聽老師講課的內容了，而是帶著任務有目的性地去聽課，要盡快熟悉學生的學習水平和知識基礎，同時更重要的是學習有經驗的老師的教學方法、教學思路、教學進度的把握、掌控課堂的方法和調動課堂氣氛的技巧、與學生互動的技巧等等。除了指導老師的課每課必聽以外，第一周后期已經有隊友開始嘗試上課，我也積極地聽隊友的新課，雖然是不同學科，但教學方面還是有很多相通的地方的，例如調動課堂氣氛、與學生交流情況、板書設計等等，從隊友的課堂上也學會了很多東西。當然，由于教學經驗尚淺，隊友的課也有很多不足的地方，在評課過程中，我們都毫無保留地向彼此提出了自己的意見，互相學習，共同進步。

　　除了見習周以外，其他時間我一邊上課一邊堅持聽隊友的新課，更多的是我盡量爭取機會去聽級部里其他語文老師的課，甚至是跨級部去到了初二級聽一位有豐富教學經驗的語文老師的課。見習期間，恰逢學校科組活動組織了多堂公開課，一有公開課，我總是排除萬難，爭取現場學習。這種公開課，老師的準備一般很充分，雖然帶有一定的表演性質，但是對于我們以后找工作的面試、說課、試講是很有借鑒意義的。其中有堂公開課是占瀾老師的《作文分層教學——人物對話的描寫》，學習了一種新的作文教學方法，其實也就是說教學要注重因材施教，對不同層次的學生要提出不同的要求，另外，占瀾老師作為一位語文老師，很注重教學語文的豐富性和感染力，這很值得學習，也是我要努力的方向。

　　值得一提的是，見習期間茶山中學組織年輕教師去大朗中學聽公開課，學習、交流教學經驗，通過爭取（要感謝指導老師的大力支持），我也有機會跟著十幾位老師一起去學習。這次見習，聽了兩堂公開課，一節是初三的講讀課《范進中舉》，另一節是利用網絡評講作文，課題為《點亮心燈》，這次聽課之行，看到了別人關于作文教學的一種新的教學模式；聽《范進中舉》一堂課最大的感受就是：教師在上課之前必須能夠自己吃透教學內容，對所要講授的內容了然于心，達到脫稿的層次，課堂才可能做到連貫、渾然一體。

　　二、備課

　　教學工作的.第二個方面就是備課。一般在見習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。

　　為期八周的見習，我一共寫了四個教案。有兩個是文言文《鴻門宴》、《游褒禪山記》，一個戲劇《雷雨》，一篇散文《夏感》。通過這四個教案，我提高了寫一份完整教案的能力，寫教案、備課的時間有所縮減，慢慢地摸索到了一些適合自己的套路，最大的收獲是我漸漸學會自己確定一篇課文的重難點，而不至于完全依靠教學參考資料。

　　在備課的過程中，我養成了一個習慣：先不看教參，自己看幾遍課文，盡可能地多看幾遍，自己消化理解后自己寫出教學設計、教學思路等，再看教學參考資料。這一系列的環節我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。我積極爭取機會上不同年級的語文課，其中第四個教案《夏感》就是初中七年級的一篇文章，通過上七年級的課，我感受到了完全不同于高中的課堂，無論是教學設計還是教學方法，都得考慮適合七年級學生的思維特點。

見習心得體會14

　　實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝東莞某某醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

　　臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的.魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞某某醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

見習心得體會15

　　一、財務是指財務活動和財務關系，是指企業再生產過程中的資金運動，它體現企業和各方面的關系。

　　因大量發生在企業，故通常主要指企業財務。財務隨著商品貨幣經濟產生以后，在各個社會形態下都表現為資金運動。如進行商品生產，首先要籌集一定數量的貨幣資金，才能購買生產的三要素——勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中，工人使用勞動資料對勞動對象進行生產。工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品中去以外，還創造新的價值。工人新創造的價值，一部分由企業通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業的純收入。產品生產完成后，通過銷售收回產品的全部價值。企業取得產品銷售收入的大部分，用以彌補生產耗費，其余部分要在投資者、企業和國家之間進行分配，用以彌補生產耗費的資金，又以貨幣形態開始繼續參加生產周轉，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實現產品再生產。這樣，在企業的再生產過程中，一方面是物資運動，即物資的`供應、生產和銷售，另一方面是資金運動，即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經濟活動，后者是財務活動。財務雖表現為資金運動，但它并不是資金，而是體現資金背后的經濟關系，即財務關系。馬克思在《資本論》中指出："資金不是物，而是一定的、社會的、屬于一定歷史形態的生產關系，綜合體現在一個物上，并賦予這個物以特有的社會性質。"馬克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會主義財務。因此，國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在在的資金運動，是財務的表象，而由資金運動所體現的經濟關系，是財務的本質。把兩者統一起來，才構成完整的財務概念。

　　二、稅務是指和稅收相關的事務。一般稅務的范疇包括：

　　1、稅法的概念。

　　它是國家權力機關及基授權的行政機關制定的調整稅收關系的法律規范的總稱。其核心內容就是稅收利益的分配。

　　2、稅收的本質。

　　稅收是國家憑借政治權力或公共權力對社會產品進行分配的形式。稅收是滿足社會公共需要的分配形式；稅收具有非直接償還性（無償性）、強制義務性（強制性）、法定規范性（固定性）。

　　3、稅收的產生。

　　稅收是伴隨國家的產生而產生的。物質前提是社會有剩余產品，社會前提是有經常化的公共需要，經濟前提是有獨立的經濟利益主體，上層條件是有強制性的公共權力。中國的稅收是公元前594春秋時代魯宣公實行"初稅畝"從而確立土地私有制時才出現的。

　　4、稅收的作用。

　　稅收作為經濟杠桿之一，具有調節收入分配、促進資源配置、促進經濟增長的作用。

　　5、稅收制度構成的七個要素

　　a、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規定負有納稅義務關直接向稅務機關繳納稅款的自然人、法人或其他組織。

　　b、征稅對象，又稱征稅客體，是指稅法規定對什么征稅。