新入職護士心得體會

時間：2025-01-19 17:05:51 心得體會我要投稿

[熱]新入職護士心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的新入職護士心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]新入職護士心得體會

新入職護士心得體會1

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，四年的大學學習生涯結束了。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節里，作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為省人民醫院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉。去適應，所幸醫院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。

　　理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞，做到了課間有互動。課后有反思。學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范。概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優雅與智慧。果斷與堅毅并存的職業。

　　我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態度有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節奏也可以像發達城市那么快眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關，生命相托，護理工作者責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情。每一個細節都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作狀態。如果處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調適方法，其中，我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態，要通過學習。競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

　　古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程。細節，還認真地示范。然而無論多么精湛的技術，如果沒有被我們實際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。

　　在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛生”。“心肺復蘇”。“靜脈輸液”等等。看似一項簡單的技能，卻需要護理人員對每一個流程。每一個細節都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如說在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫院的聲譽。因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的'護理人員。

　　這次的培訓確實讓我們既學習到與醫護人員相關的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。作為這所省內一流醫院的員工，我們必須始終保持學習。競爭的心態，在工作中踐行“以病人為中心，以質量為核心，全心全意為人民服務，著力構建新型和諧醫患關系”的服務宗旨和“精誠。求實。創新。奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰，克服難關，在醫院各級領導帶領下創造更多的奇跡。

新入職護士心得體會2

　　時光如流星般一閃而過，轉眼間，已告別實習歲月，作為一名應屆畢業生的我，能夠正式成為肥城礦業中心醫院職工中的一員，倍感榮幸。現在正式進入科室已經有一個月的時間，其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。

　　還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點緊張，護士長一一介紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些不安，在這匆忙而又瑣碎的工作中，以我現在的能力能否勝任？的確，才開始工作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時還有些羨慕，如果自己能做到這樣該多好啊！但在護士長與各位老師的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的體會到時間是一點點的擠出來的。逐漸增強自信，學著靈活運用的同時虛心請教，不懂就問，感謝護士長及科室老師們的耐心教導，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進步。

　　充實而有序，自己深刻的體會并喜歡的感覺。忙碌而又充實的每一天會讓自己有成就感，尤其當看到肯定的眼神時，自己會更加有信心，原來工作的動力竟如此簡單。有時由于自己的業務不熟練而出現一些不必要的問題，雖然科室護士長與老師們的寬容之心已將自己諒解，但自己還是會自責難過。下班后，自己學會回想這一天的所作所為，不斷查缺補漏，回想老師們的教導，不斷的改進，努力真正的做到充實而有序的'工作。

　　學會思考，擁有責任心；是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實習還是有差別的，實習期間大都是聽從科室老師的安排，接觸的內容有限；但真正工作時，需要的是能夠正確的獨立思考，自己要為自己的所作所為負責。這就需要更加嚴格的要求自己，更加認真地學習各項工作流程，各班工作職責，各項規章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負責，也為自己負責。

　　這一個月來，每一天都是在學習中度過；在日復一日的工作中，感謝科室護士長及老師們耐心帶教，讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會到“三分治七分養”的含義，更加明白護理工作的重要性。護理是科學與藝術的結合，不僅要求我們掌握三基（基礎理論、基礎知識、基本技能），還要有良好的溝通能力，每一天都要把五心（熱心、愛心、耐心、細心、責任心）帶在身上，擁有嚴謹態度，嚴格要求，嚴密組織。

　　我深知，以我現在的能力、經驗及閱歷離一名合格的護士還有一段距離，但我不會放棄，會加倍的努力彌補不足，不斷完善自己，以一顆真誠的心面對每一天！

新入職護士心得體會3

　　20xx年衛生部印發了《關于實施醫院護士崗位管理的指導意見》[1]，提出要建立并完善護士培訓制度，實行崗前培訓和崗位規范化培訓制度。我院護理部根據醫院護士流動性大，來院護士基礎護理技能較差的特點，制定了新入職護士規范化培訓方案，采用臨床導師一對一指導，帶教老師集中授課與新護士自學，理論學習與個案分享相結合等方式進行新入職護士規范化培訓，取得了一定效果，現報告如下：

　　1資料與方法

　　1.1一般資料 20xx年9月～20xx年9月，新入職護士138例，剔除培訓不合格15例，最后簽定勞動合同123例。本文以合格的123例為研究對象。其中，男性6例，女性117例;年齡18～30歲;本科10例，大專65例，中專48例。

　　1.2培訓方法

　　1.2.1培訓時間第一階段為基礎教育，培訓時間為3個月;第二階段為提升教育，培訓時間為3個月。

　　1.2.2培訓內容

　　1.2.2.1理論培訓理論培訓包括有公共課程和專業課程。公共課程中護理核心工作制度、護士條例、護士服務規范手冊、護理安全質量目標管理由新護士在醫院局域網下載后自學完成。公共課程中聘用員工管理制度、職業發展規劃、護士禮儀與溝通技巧等由護理部組織統一授課，并組織定期座談。專業課程由科室組織，包括有專科疾病護理常規、專科常用藥物使用與觀察要點、護理不良事件與危急值的管理、護理文件書寫等內容，采用科室小講課、臨床導師一對一教學、護理查房與自學的方式進行。

　　1.2.2.2實踐培訓新護士入科時，護士長安排臨床導師一對一教學，由臨床導師進行專業素質與職業素質評估，制定個性化的教學計劃。新護士跟班學習醫囑處理、護士管床、病情觀察與應急處理、臨床護理質量自控等內容。臨床導師隨時評價學習效果，及時調整教學方案，向護士長匯報教學情況。

　　1.2.2.3個案分享定期進行新護士護理個案的分享交流會，由臨床導師組織，推薦典型護理個案進行分享，臨床導師點評成效。

　　1.3評價

　　1.3.1護士長每周查閱臨床導師的教學安排，并對培訓內容進行抽考，方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢問患者感受等，并給出優、良、一般、差四個等級的評價，記錄在新入職護士培訓手冊中，新護士培訓手冊最終報至醫院職工管理辦公室，培訓記錄中優良成績在85%以上，差評價為0的情況方可簽定勞動合同。

　　1.3.2護理部不定期對新入職護士的培訓情況進行抽查，督導臨床導師與護士長教學管理工作，培訓結束后護理部根據培訓記錄及抽考記錄，給予培訓合格與否的評價。

　　1.3.3與同期(20xx年9月～20xx年8月)新入職護士護理不良事件發生率進行對比。

　　1.3.4培訓前后護士核心工作能力與職業認同感對比。

　　2、結果

　　2.1新入職護士核心工作能力[2]得到較大的提升對比123例新入職護士培訓前后專科護理技能、護士管床管患者能力、協調與應急能力、學習能力，我們可以發現其核心工作能力得到較大提升。

　　2.2對比同期(20xx年9月～20xx年8月)新入職護士護理不良事件發生情況

　　3、討論

　　3.1合理的職業發展規劃教育，提升了新入職護士的職業自豪感護理崗位要求護士隨擁有合格的專業技能外，必須具備高度的責任心和愛心，培養新入職護士熱愛本職工作，樹立正確的人生觀、價值觀，是做好護理工作的.前提，對新入職護士進行職業生涯指導教育有助于其建立良好的職業觀[3]。培訓中，通過外請專家進行職業自豪感與幸福指數教育，觀看醫院優秀護士先進事跡視頻，召開座談會邀請護理組長進行職業發展現身教育，使新入職護士能夠建立初步的職業發展規劃，把自我發展與醫院護理質量建設緊密聯系起來。

　　3.2培訓中引入導師制，促進導師與新入職護士的共同成長臨床導師為新入職護士量身定制的個性化教學方案，使培訓更具針對性。臨床導師在連續半年一對一教學中，從護理職業道德、專業技能、心理健康等多方面進行言傳身教，對不同水平的新入職護士進行標準化，提升其核心工作能力[4]，且導師與學生之間連續半年的共同進退，感情得到增強，一方面有助于緩解新入職護士在新環境中產生的心理壓力，另一方面也為下一步雙方成為同事后的合作奠定良好的基礎。

　　3.3系統的培訓，降低了新入職護士因核心能力不足而導致的護理不良事件通過組織典型案例分享交流，幫助新入職護士理解護理安全的重要性，提高其對高風險患者、高風險環節評估能力與應急處理能力，新入職護士發生護理不良事件的情況從同期的35.1%降至目前的10.3%，極大降低了新入職護士護理不良事件的發生率。

新入職護士心得體會4

　　轉眼間來到神經內科工作，將近兩個月的時間。由初到科室的不熟悉到現在的逐漸適應。使我懂得在這份工作中熱愛比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實在。也正是因為這樣，我懷疑自己似乎在大學并沒有學到我在實際工作中需要熟練操作的知識和技巧。雖然我所從事的職業，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因為這樣的過程，也許人往往是因為在壓力的環境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認為這份工作和社會上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺到自己目前對于這份職業來說，看上去，是我的無知和渺小，常常使我有很無奈和很迷茫的感覺。

　　雖說實習時在神經內科也呆了一個多月，對這里也不是很陌生，但是當穿上白色工作衣的那一刻起，我知道自己已不是一年前那個懵懂無知的實習生，而是一位即將戰斗在工作一線的值班護士。正是有了這種壓力及動力，每天下班回去后，我都會抽出很多時間去思考和消化工作中的很多不足和學到的知識。內科護理學書中神經內科的部分被我翻了一遍又一遍，結合工作中的實踐，每次翻閱都會讓我學到很多新的東西。

　　在神經內科工作的這段時間里，不僅讓我在專業實踐上有了很大進步，而且感情上也有了很大的升華，讓我從心底里更加的熱愛這份工作。

　　由于職業的特殊，讓我知道只有痛苦和艱辛的過程才讓人覺得過程之后的結果是多么的美麗和和動人。在工作中，我面對的大多是患者和正在康復中的的人群，病人撕心裂肺的呻吟，親人間的痛苦流涕；生命的稍縱即逝。一切讓我習以為常，又讓剛工作不久的我內心深處為之感傷。有時，我會遇到一些剛進來的病人，痛苦的面容，真的會令我似乎感覺到他的痛苦正在傳遞給我，讓我眉心緊鎖，即使是測量血糖，手指上的針孔也會令我不由得心酸和心痛。只有在我把他們送出醫院過后，才會舒心地松口氣，也只有在那之后才能見到我天使般的微笑，也許這是為他（他）們的再一次戰勝病痛，重新健康而高興，或許是為又少了一個被病魔折磨的人而輕松。

　　在我們特殊的工作職業中，面對死亡是常有的，也許已經習以為常，不是我們的無情，而是因為職業的需要，或許我們的同情心隨著這個職業在一點一點褪去。我甚至認為我已經在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯了。我不僅不能無視生命的虛度，更不能把死當做是理所當然，尤其是對于我們的病人。細心體味我周圍和我工作的地方，其實那是最能看到人類最本性的愛的地方，我從那可以感覺到人間因為有了偉大無私的親情才使得關愛是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業是多么的偉大和神圣。兩個月的工作只是剛剛開始，因為我無法很深刻的體會到我的職業中具體的方方面面，只是因為偶爾的幾次幸運讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。但我知道，我的職業既然與病人的健康、生死和他們家屬的喜怒哀樂緊密相關，也會影響到這個社會，那我和我的同仁就更應該肩負社會賦予我們的責任，以嫻熟的技術，以把病人當做自己親人的心態，回報我們這個社會。

　　初為“天使”的我們，當我們穿上護士服踏進病房那刻起，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我們就有了一種使命：認認真真地對生命負責。在肝膽外科從事這三個多月的助理護士班以來，我們每天都重復很多瑣碎的事，我們的工作流程不外乎就是：晨間護理、給病人發檢查單并帶他們去做檢查、換引流袋、測體溫脈搏、送手術病人、畫體溫單、擺第二天補液、更換床單、床上擦拭、床上洗頭等等。雖然這些看起來是很小的'事，但是它們都成為病人不可缺少的一部分了，每個操作流程也是病人完全痊愈的指標之一。當病人高燒時，我們會耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內心是愜意的。當看到自己護理的病人康復時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我們都會感到無比欣慰。當面對癌癥患者在生命面前束手無策時，我們此刻的心情又是惆悵復雜的。當我們的護理操作技術及辛苦付出得到病人認可時，我們內心就會更加堅定那個“天使價值“的理念。

　　我深刻感受到從事護理工作對生命的影響是不同凡響的，在現代的醫療環境下，深刻地詮釋時間就是生命的真正內涵，特別是在搶救危重病人的情況下，那4到6分鐘的心肺復蘇，就能將病人從鬼門關里挽救過來，多么珍貴的時間！

新入職護士心得體會5

　　時間匆匆而過，一個月前，在經過嚴格又緊張的面試、筆試后，我很榮幸成為xx市第三人民醫院的一名護士。在經過2天的崗前培訓，我被分配到了內二科，懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護士長李美蘭一一介紹科室的護士大姐以及日常工作環境，這一切都有些陌生，但是各位大姐們臉上都帶有微笑，平易近人，頓時平添了許多親切感，因此更加堅定了我在這里工作、學習的決心。

　　上班第一天，雖然帶教老師對我耐心指導講解，但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒，看著各位大姐們工作起來各項操作都得心應手，佩服的同時還有些羨慕，心想我什么時候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導，讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒，懂得了先急后慢以及各種機器的運用與治療，更加體會到了時間的緊迫感，學會合理分配時間，在護士長教育與鼓勵及各位帶教老師的臨床指導下不斷進步，不斷超越昨天的自己。

　　身穿潔白的護士服，頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步伐，微笑著走向患者，我原本以為護士只要對患者耐心，工作上吃苦耐勞就夠了。可事實卻并非這樣簡單，進科室第一天李護士長就告訴我作為一個護士就要學會怎樣溝通和講話態度，常言道“良言一句三冬暖，惡語一言六月寒”態度決定一切，還要具備一定的操作技術和應急反應能力，這樣才能做到真正的人性化護理。這一個月時間雖短卻受益匪淺，學到了很多實習時沒有學到的東西，醫院組織我們學習了吸痰技術，注意的事項和具體要求，在科里這段時間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫生做好患者的處理,從科室組織的學習討論，應急演練，護理查房，使我學會了以前沒有看到過的操作和理論知識，在學習和工作上科室里的老師們也教會了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說話技巧和平時生活上的為人處事。

　　充實而又忙碌的工作都會讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來的，有操作我們不熟悉的也及時指出我們的不足，有的操作也很積極的讓我們跟著學習和操作，病人的`平時護理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會事無巨細的告訴我們。這段時間在科室工作和學習中讓我看到了護士對工作的一絲不茍認真負責，護士的臨床工作繁忙且勞累，而且對病重的護理要求時刻保持頭腦清醒，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應迅速，靈敏這是與健康所分不開的。嚴格執行三查十對，無菌操作和消毒隔離。

　　作為一名合格的護士，不論是什么時候都要具備主人翁精神，團隊協作能力，應懂得集體的力量才是強大的。我知道，以我現在的經驗和水平成為一名合格的護士還遠遠不足，但是我不會放棄，努力彌補自己的不足，不斷完善自己，嚴格要求自己，持積極的態度，以一顆真誠的心對待每一位病人，以最大的努力做好每一項護理。

　　總之作為一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好美德，有高度責任感，踏踏實實認真工作，要通過不斷學習來繼續充實自己本身的不足之處，為護理事業增光添彩。

新入職護士心得體會6

　　作為一名剛入職的護士，我有幸和同事們參加了貴州省人民醫院為我們畢節市第二人民醫院新員工制定的崗前培訓。培訓就醫院規章制度。護士職業生涯規劃。護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程，從中學到的知識使我受益匪淺。

　　理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞，做到了課間有互動。課后有反思。學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范。概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的.操作理念，了解護士是一個優雅與智慧。果斷與堅毅并存的職業。

　　這次崗前培訓讓我們更加規范了自己的行為，護理工作中要用責任心。愛心。耐心。關心去關愛我們的患者，真正地做到維護。促進。恢復病人的健康。用規范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓時間不長，但是學到的東西卻值得我們用整個職業生涯去慢慢回味，我們所有的學員都會加油努力，做到學以致用。

新入職護士心得體會7

　　時光如流星般一閃而過，轉眼間，已告別實習歲月，作為一名應屆畢業生的我，能夠正式成為句容市人民醫院的一員，倍感榮幸。現在正式進入科室已經有五個月的時間，其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。

　　在護士長與各位老師的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的體會到時間是一點點的擠出來的。逐漸增強自信，學著靈活運用的同時虛心請教，不懂就問，感謝護士長及科室老師們的耐心教導，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進步。

　　充實而有序，自己深刻的體會并喜歡的感覺。忙碌而又充實的每一天會讓自己有成就感，尤其當看到肯定的眼神時，自己會更加有信心，原來工作的動力竟如此簡單。有時由于自己的業務不熟練而出現一些不必要的問題，雖然科室護士長與老師們的'寬容之心已將自己諒解，但自己還是會自責難過。下班后，自己學會回想這一天的所作所為，不斷查缺補漏，回想老師們的教導，不斷的改進，努力真正的做到充實而有序的工作。

　　學會思考，擁有責任心;是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實習還是有差別的，實習期間大都是聽從科室老師的安排，接觸的內容有限;但真正工作時，需要的是能夠正確的獨立思考，自己要為自己的所作所為負責。

　　漫漫長路，迎接挑戰不怕難。經過五個月的學習和工作，我深刻的意識到護理是一門博大精深的學問，護士是我為自己驕傲的職業。我想我進步的空間還很大，無論去哪科室學習，我都懷揣著一顆熱愛護理事業的責任心，帶著不斷學習、不斷充實自己的決心和一雙苦練操作的雙手前行。

新入職護士心得體會8

　　很喜歡博爾赫斯說過的一句話：“我心里一直都在暗暗設想：天堂應該是圖書館的樣子，我昏昏然緩緩的將空幽勘察，憑借著那遲疑無定的手杖。”機緣巧合，或許是命里注定，我們來到了兒科這個溫馨的家庭，我們也由一開始的不確定、遲疑變成了篤定，我現在在想，如果有天堂，那里應該是孩子純真的面容和朗朗的笑聲！兒科，顧名思義，是一個聚集了各位小公主與小王子的科室。面對這些小公主與小王子，我們是既開心又帶有一點憂心。開心的是我們面對的是一個個天真可愛的小天使，每次看著他們可愛的笑臉，摸著他們柔軟的小手，再聽著他們奶聲奶氣的喊著阿姨，即使有再多的不開心都能被他們治愈。憂心的是，我們面對的是一些無法表達或不能完全表達自己病情和需要的患兒。常言說“寧打十個大人針，不愿打一個小孩針”，就此言可以感受到兒科護士工作的難度。

　　來到兒科后，科室領導老師給我們進行了培訓，講解兒科注意事項及要求。領導老師們熱情的帶我們去熟悉病房，為我們講解一些兒科常見病，讓我們對兒科有了更深的了解。

　　進入兒科這半個月來讓我對兒科的看法有了徹底的改觀。有一次給一個小朋友扎針，小朋友很勇敢，很聽話。扎上針之后，他還說了聲：“阿姨，你們真棒！”這讓我們心里有了不一樣的感覺，內心最溫柔的一塊不由自主的涌了出來，此時我們內心只有一個念頭，就是希望通過學習也能像老師們一樣擁有較好的穿刺技術，有條不紊的工作，遇事不慌張，積極配合醫生工作，可以幫孩子們減輕些痛苦。

　　溝通是一門藝術，它是架起人與人之間信任的橋梁。良好的服務態度和溝通能力交流起來更容易。根據不同病人的需求采取多元化溝通技巧，在交流中流露出高度的責任心、同情心、耐心及信任感，語氣應溫柔，雖然孩子可能不理解，但是可以讓家屬感受到溫暖，使得家屬和孩子能夠積極配合治療，提高治療和護理效果。可能我們還在溝通方面有所欠缺，我們也會查找不足，及時改進。對患兒做治療時，例如靜脈穿刺時，一針沒有成功，要多說對不起，家屬發脾氣，我們也要換位思考，多從患兒父母的角度來看待，以免發生不必要的誤解和過激的行為。在兒科還有非常重要的，自然是扎針技術，要有過硬的扎針技術。但是也不能太過分于扎針。要善于總結穿刺失敗的原因，不能過于心急，需要慢慢來，畢竟一口吃不了一個大胖子。

　　我們還有許多需要學習的地方，總結幾點如下：

　　（1）提高護理技術，爭取做到“一針見血”，減輕患兒痛苦。

　　（2）觀察病情及時，報告醫生及時，全力配合搶救工作。

　　（3）培養良好的心理素質，工作中不慌不忙，井然有序。

　　（4）認真學習專科知識，為專科工作提供理念依據。

　　（5）學會思考，擁有責任心。在工作中嚴格要求自己，認真學習各項工作流程，各項規章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負責。

　　（6）提高法律意識，隨著醫學社會的高速發展，現代人越來越重視自我保護，我們在護理工作中每時每刻都直接或間接接觸法律。為了避免醫療糾紛，我們首先要懂法知法，才能運用法律意識自我保護。記得在一次周會上，主任為我們講解有關醫囑的注意事項時說道“醫囑一定要嚴格執行，有不懂的要及時問，否則我們就要一起去坐牢了”。雖然只是一句玩笑話，但足以看出事情的嚴格性及重要性。因此我們工作中需要嚴格遵守操作規程，慎獨自律，時刻不忘護理工作的嚴肅性。

　　“齊心協力，快樂工作，”是我們兒科的宗旨，也是是于俊霞于護士長第一次給我們開會就特別指出的。細細想來一個科室就相當于一個團隊，一個大家庭，互幫互助，其樂融融，齊心協力更有助于我們的兒科發展更上一層樓。

　　最后由衷的感謝科室護士長及老師們耐心帶教，讓我們不斷完善自己。我們也更加深刻的體會到“三分治七分養”的含義，更加明白護理工作的重要性。護理是科學與藝術的結合，不僅要求我們掌握三基（基礎理論、基礎知識、基本技能），還要有良好的溝通能力，每一天都要把五心（熱心、愛心、耐心、細心、責任心）帶在身上，擁有嚴謹態度，嚴格要求，嚴密組織。我們深知，以我們現在的能力，離一名合格的護士還有非常大的距離，但我們不會放棄，會加倍的努力彌補不足，不斷完善自己，以一顆真誠的心面對每一天。

　　兒科是一個容易產生醫患矛盾的地方：目前多數兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術高，一針不中家長就跟你急；發熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵；不愿意做相關檢查卻要你給他一個解釋，我孩子到底是什么病？將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供最好的護理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。在兒科學習的這段時間里，我感覺自己也漸漸的成熟了，以前的粗心大意現在也改進了不少。個人修養和素質也不斷的提高了。在這里耐心和細心都得到了加強，也看到了家長對孩子的那份愛，在家長急躁的時候，不理解我們的時候，我們還是會耐心的給他們講解，有句老話叫“可憐天下父母心”，看著那些可愛的'寶寶，看著他們在我們的護理下一天天好起來，心里也很敬佩自己。

　　最后再次真摯的感謝兒科的各位老師們，謝謝你們！因為有你們，才有我們的未來！

　　不知不覺間，我來到xxx醫院的xx科室已經有x月的時間了。作為一名新人護士，我剛剛才從xxx衛校畢業不久，在工作方面，出了在學校中學習的一些基本知識，以及自身鍛煉的一些技巧，其他方面，可謂是的新人中的新人！

　　回顧這幾個月的工作以來，我也因為自身對工作以及社會情況的不了解導致過很多的麻煩和問題！也給前輩和護士長帶來了一些額外的事情。但幸運的是，我遇上了一個非常有耐心，又非常溫柔的集體。在工作的這段時間里，大家不僅一直在工作中幫助我，同時，也在工作方面教會了我很多的東西。以下是我對入職這段時間的新的體會：

　　一、初入xxx科室

　　回想自己剛來到xxx醫院的那天，在xxx護士長的帶領下，我來到了xxx科室。在這里，我一邊跟著護士長，一邊認識到自己的工作以及醫院的各種設施和位置。在這段時間里，我不僅跟著護士長慢慢的認識了醫院的結構和很多重要的地方。還認識了自己今后的工作崗位和一些前輩們。

　　并且，在這份參觀學習中，我跟在護士長身邊，看著她一邊熟練的完成著手上的工作，一邊還不忘多次確認。這樣敬業仔細的精神，讓我這個初出茅廬的新人實在是感到自愧不如。

　　但我也在這段時間里深深地收到了“感染”，并模仿著護士長的工作方式，讓自己在工作中嚴格，仔細，不放過一絲一毫的問題。這也為我后來的工作提升奠定了急促。

　　二、工作的收獲

　　在工作方面，我主要跟著護士長學習基本的護理工作。并且，還會在空余的時間里，自己努力的練習扎針手法。在開始的時候，很多患者看我是個新人，都不太信任我。而在一次次的拒絕中，我也不自覺的給自己心中烙上了一個“新人”的印記，在工作中也都開始不自信起來。

　　但護士長和前輩們都發現了我這個問題，并開始的在工作中積極的鼓勵我，并想病人們夸贊和推薦我，這也讓我在工作中漸漸重新找回了自信。并在工作方面越發的順手！

　　三、工作體會

　　在這份工作中，我有收獲，也有認識，我對護士這一職業的看法改變了，但也認識的更加透徹了。同時，我也明白自己作為一名新人任有許多的不足，為此，我會積極的加強自我管理，并讓自己今早成為獨當一面的護士！

新入職護士心得體會9

　　工作已近一月時間，我很幸運自已被分到了新生兒監護室（NICU）。20xx年xx月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方―NICU。

　　初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自身已經融進了這個和諧的團隊。走進病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學習專業知識及臨床操作能力來保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。

　　來到這里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環境中，NICU的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時，醫護間的配合是那的默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學習成長氛圍。先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學習，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫生護士的.密切配合，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進的工作環境。我們中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才能從中獲得她們寶貴的臨床經驗。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了NICU這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為NICU貢獻自身的一份力量。

新入職護士心得體會10

　　記得第一次步入交大一附院的時候還是三年前，奶奶因為冠心病―入院治療，心系她的病情當時并沒有注意觀察過這家有著60多年歷史的醫院，只覺得人好多，走廊四通八達，樓道里滿是加床。有小孩的哭鬧聲，病人痛苦的呻吟聲，還有家屬不斷踱步沉重的腳步聲。似乎那時我所能看到的都是滿滿的病痛和如同鬧市般的魚龍混雜。越大越有名氣的醫院，越吸引著各地疑難雜癥的病人，病情大多危重，難以治愈，好像有著比別的地方更多的生離死別。而當我重新以一個實習生的身份再次來到這家醫院，我卻看到了更多我所期望看到的東西。

　　實習報到的第一天起了個大早，步履輕快、得意洋洋，興沖沖地走進醫院，滿腔的熱情急切地渴望要趕快投身到自身的工作崗位當中，帶著欣喜、好奇和忐忑，我和交大一附院的第一個正式的見面就從東一樓的會議室開始了。看到了當時來學校面試的辛老師，看到了座無虛席的學生們，不由得緊張又激動，辛老師向我們講解了這幾天的安排和入院的注意事項以及醫院的概況和設施，覺得在這2000多名前輩面前是如此的渺小，倍感壓力。辛老師從各個方面向我們闡述了如何成為一名合格的優秀的護士，在做好本職護理工作的同時，需要有專業的醫學知識，學會評估病人了解病人病情，在關注疾病恢復的同時更要重視病人的心理護理，學會正確有效的溝通方式，重視團隊協作精神，與人取長補短、慎獨守信、心懷大愛。一個真正優秀的護士是一個近乎完美的人，她善良博愛、自信獨立、勇敢無畏，像母親、像戰士、更像一個天使。辛老師沿用了特魯多醫生的墓志銘來總結我們的工作“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰。”作為一個實習護士，辛老師要求我們要有端正的工作態度，整體護理、專科護理的專業知識以及熟練掌握各種護理操作技能，更重要的是要有慎獨精神和評判性思維能力。聽完這些，我不再如大眾一般看輕臨床護理工作，一個好的護士往往會起到非常重要的`作用，對于疾病的恢復不可或缺。正因受人重視，深感責任重大。因此，如何能做到有效的溝通，如何能讓患者安心的信任我們，是每一名護士都應該具備的能力。溫老師說：“溝通的靈魂是同理心，體諒別人、換位思考，用別人喜歡的方式去對待他人，多用您少用我，多一點耐心和笑容，多一份體貼與問候，我想什么事都能迎刃而解。學習護理禮儀不光會為你的工作添磚加瓦，還會增多個人的修養與氣質，樹立了不錯的形象無疑是在無聲中營造了完美的醫療環境、優質的護理服務，飽滿的精神面貌同樣顯示了醫院的專業水平，給患者帶來舒適感與安全感，從而增進護患之間的協調配合。與此同時，你也會溫文爾雅、落落大方。學會利用舒適的對話方式與人溝通，獲取更多的潛在信息，更有助于評估和判斷起病原因以及病情的發展，從而更有效更有針對性的治療，這才是聰明的護士。

　　護理學是一個人文學科，本質便是人文關懷。辛主任認為，護理工作不但局限于以病人為中心，更要以人為中心，與患者建立不錯的溝通以外，護士與護士、護士與其他工作人員之間的關系也尤為重要。學會合作，跨團隊協作，去引導、去調整、去制約。我特別喜歡辛主任說過的一句話“成為管理者之前的任務是成就自身，成為管理者之后的任務是成就他人。”雖然我在學校是一個小小的學生會主席，但辛主任的這句話讓我深有感觸，作為一名管理者要有影響他人，成就他人的能力，帶領團隊向著好的方向不斷邁進，小到一個小組長，大到以后夢想的護士長，我想這將是我不會改變、不斷努力的目標。

　　這次崗前培訓的主要目的，不但是要我們盡快熟知醫院環境、設施、制度等，快速轉換角色、端正態度、了解護理工作的流程與職責，更需要注意自身的職業暴露與職業防護，加強手衛生與無菌觀念，保護好自身同時也是保護病人，嚴防院內感染，為病人創造不錯的就醫環境。通過短短三天的學習，十位老師不同角度的精彩講述，感悟良多，每每回到家，都覺得心里滿滿當當。每個老師都是各自崗位的精英人物，能聽她們為我們講述自身的經驗是十分難得的機會。看到她們在講臺上自信的笑容，優雅的儀態，沉重冷靜的態度，能想象得出她們在各自崗位上所經歷的種種的歷練與考驗，不禁也讓我充滿了斗志，雖說醫患關系處于一個十分緊張的局面，但我相信，能多一些耐心與微笑、多一句解釋與關懷、多一點理解與寬容，總能換回病人對我們的信任與感激。我堅信就算世界對這份工作、對醫院、對社會有多大偏見與誤會，只有我們每一個人從自身做起，即使未來還會有人充滿質疑，卻能因為你而逐漸改變態度。放下姿態去學習，每個人身上都有值得你去接納的閃光點。從進入陜西中醫藥大學的第一天起，我就決心做一名救死扶傷的白衣天使，我會努力前行，借交大一附院這個寬廣的舞臺展翅飛翔，不敢說奉獻一生，但會用盡全力！感謝十位老師對我們的諄諄教誨，必當應用于以后的工作與人生中，銘記于心。

新入職護士心得體會11

　　自從我加入這個大家庭，已經過去了三個月，現在是時候為我所接受的培訓以及接下來的工作，分享一些我的個人心得和感悟。

　　一開始，我被安排參加為期兩周的入職培訓。這場培訓在緊張而有序的氣氛中開始，我感到既興奮又期待。在培訓期間，我學習了許多關于護理倫理、病人護理、藥物管理以及緊急情況下的應急預案等方面的知識。這些知識不僅增強了我的專業技能，而且讓我更好地理解了作為一名護士的責任與義務。

　　培訓期間，我最大的收獲就是對于病人需求的關注和理解。我明白了，作為護士，不僅僅是提供醫療護理，更是要在治療過程中給予病人安慰和鼓勵。每個病人都值得我們全身心投入，讓他們在身體上得到照顧的`同時，心理上也得到關愛。

　　我深深感受到，我們的團隊是我職業生涯中最重要的一部分。我們共同的目標是提供最好的護理服務，而每個人都在為此努力。我在接下來的工作中，會盡我所能，與團隊緊密合作，共同進步。

　　面對未知和挑戰，我感到既緊張又興奮。我明白，我需要不斷地學習和成長，以適應這個快速變化的世界。我會保持開放的心態，接受新的知識和技能，以便更好地服務于病人。

　　最后，我要感謝所有給我提供幫助和支持的人。無論是我的同事還是上級，你們的指導和鼓勵讓我在新的工作崗位上更加自信。我期待在未來的日子里，繼續在這個大家庭中成長和學習，為我們的病人提供最好的服務。

新入職護士心得體會12

　　作為一名新入職的護士，參加培訓是非常必要的。這次培訓讓我們了解了護士工作的基本知識和技能，也讓我們更加深入地了解了患者的需求。

　　首先，培訓中強調了安全護理的重要性。這包括防止跌倒、藥物錯誤和感染等風險。我們也學習了如何與患者建立良好的溝通和信任關系，以及如何評估患者的健康狀況，為患者制定個性化的護理計劃。

　　其次，培訓中還講解了臨床技能方面的問題。例如，如何正確使用注射器、如何采集血標本等等。通過實踐操作，我們學會了如何正確執行這些技能，這對于我們日后的工作非常重要。

　　最后，培訓還讓我們了解了護士的職業發展和個人成長。我們學習了如何提高自己的'專業水平，如何處理職場人際關系，以及如何保持身心健康。

　　總的來說，這次培訓對我們非常有幫助。它不僅讓我們更加熟悉了工作環境和要求，也讓我們更加有信心和勇氣去面對未來的挑戰。我相信，通過不斷學習和努力，我們一定能夠成為一名優秀的護士。

新入職護士心得體會13

　　時間飛逝，20xx年的xx月是興奮而又緊張的，我的角色將從一名剛畢業的護生轉變為護士，我帶著期待和憧憬來到了新護士輪轉的第一個科室——腫瘤內科，由此開始了我的護理生涯。

　　初入臨床，科室主任苑學禮教授和護士長劉穎熱情地接納了我和新護士張雨，苑主任很和藹地給我們即將開始的工作加油打氣，他說：要加油啊年輕人，努力工作、踏實肯干，一定會做出成績的，你們面試的時候我還去了呢，面試的表現都不錯啊！。護士長為我們安排了護理導師，帶領我們了解臨床業務。都說初生牛犢不怕虎，然而入科的第一個月，我就受到了打擊，那就是扎針遇到了瓶頸，腫瘤內科患者的血管像暴風一樣，卷走了我的自信和勇氣。一開始為患者靜點，看著他們不信任的眼神，聽著要不找一個穿藍色衣服的護士來給我扎吧你行不行啊，穿粉衣服的是干什么的，趕緊換人的話語，真的是透心涼。在面對這些質疑的時候，我傷心過，憤怒過也委屈過，但我從未想過退縮。我迅速調整心態，克服緊張情緒，深刻反省自身，就是要迎難而上，如果最基本的技術都不過關，將來又怎么能管理好患者呢，又怎么能成為一名獨當一面的好護士呢？每天上班的心情都是緊張焦慮的，我真真切切地體會到了硬著頭皮上的感覺。我意識到護士的工作并不輕松，任務多、責任重，只有勤學苦練，多和老師交流經驗，我的進步才會越來越大。隨著心態不斷地調整，我的靜脈穿刺水平逐步提升，漸入佳境。

　　在腫瘤內科住院的患者大多心情焦慮、恐懼，覺得自身即將走向生命的盡頭，因此，除了需要有過硬的技能操作外，更重要的是在對患者飲食、心理方面的指導。南丁格爾說：護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。在腫瘤內科的半年里，我覺得是自身作為一名護士最有價值的半年，除了學習靜脈輸液、PICC置管后護理、導尿、化療藥物配伍等操作的同時，我更關心的是患者的心理健康，更重視患者的心理感受，在早晨為患者點滴的時候，我會和患者說：大爺，您今天看起來氣色不錯，最近吃的怎么樣遇見悲觀的患者說：得這病真鬧人，不如死了算了的時候，我會安慰她說：阿姨，千萬不能這樣想，很多帶瘤生存的'患者生活質量也是很高的，只要您積極配合治療，堅定戰勝病魔的決心，好心態也是好藥方啊。多和患者溝通，將心比心，體現人文關懷，是我作為護士的必修課。每天的工作新鮮感和挑戰并存。雖然現在扎針也還是會失手，但我溫馨、關切的話語換來了患者越來越多認可，我終于有了作為一名護士的成就感和欣慰感。裘法祖說：德不近佛者不可以為醫，才不近仙者不可以為醫。德才兼備，才能走得長遠，我體會到了理解萬歲真的不是一句口號，設身處地為患者著想才是王道。

　　漫漫長路，迎接挑戰不怕難。經過六個月的學習和工作，我深刻的意識到護理是一門博大精深的學問，護士是我為自身驕傲的職業。我想我進步的空間還較大，無論去哪科室學習，我都懷揣著一顆熱愛護理事業的責任心，帶著不斷學習、不斷充實自身的決心和一雙苦練操作的雙手前行。

　　在此，衷心感謝腫瘤內科苑學禮主任和劉穎護士長對我工作上給予的支持、幫助和鼓勵。我為我有如此優秀的領導和團隊感到自豪。感謝我的老師陳琪，臨床上的良師，生活中的益友。感謝科室里的護理前輩，見證我的進步和成長，幫助我避免差錯，及時糾正我的不足。我深知護理路漫漫，任重道遠，且行且收獲。

新入職護士心得體會14

　　盛夏六月，開始了我的實習生活……

　　有幸可以來到xxx附院這個經歷了60年風雨歷程的醫院，一個花甲的崢嶸歲月，六十年璀璨碩果的積累，也讓我對實習充滿了期待，希望自身可以更好的得到鍛煉。通過三天的崗前培訓，首先讓我們對醫院的工作特點和規章制度有了初步了解；其次，有關護士的禮儀及與病人如何做好不錯溝通的方面都通過老師們的生動舉例和一些好的小方法加深了我們對護士所要掌握的禮儀與溝通技巧方面的印象；同時還有有關人文修養、手衛生與標準預防、安全管理以及護士的評判性思維都讓我對臨床護理工作有了一個全新的綜合性的.認識，受益匪淺。希望自身可以盡早適應臨床護理工作，奉獻自身一點微薄之力。

　　每一位護理部的老師都給我留下了深刻的印象，與學校老師不同的是，護理部的老師經常接觸病人，在為我們培訓的同時，樂觀積極的態度感染著我，更能看到她們每個人獨特的魅力和對臨床工作的熱情奉獻。為我們講到的“四點五心”是對我們工作中的一個概括性的要求。要做到愛心、細心、耐心、責任心，同時工作中微笑多一點，語言禮貌點，解釋耐心點，工作主動點，服務熱情點。對于我們來說必須要有嚴謹認真的工作作風，做任何一件事都應該按照規范的操作進行，保證準確率。愛心是每一個醫療工作者必須有的內在特質，發揚我們的人文關愛精神，努力向老師們學習。

　　我很喜歡英國哲學家洛克說過的一句有關禮儀的話：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他有效用，去為他獲得一切和他人接近的人的尊重與好感。”有關禮儀方面，它作為一種特殊的溝通語言，可以拉近人與人之間的距離，在我們對待病人的時候更是如此。得體的行為會讓人賞心悅目，以笑容面對病人及他的家人，為病人祈福，以作為精神上的支持。處事得體，對人彬彬有禮，在實際行動上全力以赴。

　　除了這些，不錯的理論基礎與臨床實踐相結合是關鍵。認真做好每一天的工作，健全每一個操作技能都是對自身的一個提升。能在這樣一個充滿學術氣息和積極向上擁有濃郁人文情懷的團隊中實習，我需要腳踏實地，對我來說是一個全新的開始，也是一次新的挑戰，有很多我需要去努力學習的地方。學習知識，擁有好的心態，練習技能，練習保持微笑，將六月炎熱的陽光化作心底的堅強去迎接忙碌的實習生活。

新入職護士心得體會15

　　時光荏苒，歲月如梭。轉瞬間，四年的大學學習生涯結束了。懷著興奮與自豪的心情，在這個特殊的季節里，作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為省人民醫院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應，所幸醫院給我們這些新成員提供一次珍貴的機會。

　　理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急狀況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清楚到大家都能夠基本把握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業。

　　我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種仔細和負責的看法，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？看法有沒有那么仔細？什么時候才能像她們那樣取得討論生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍舊有緊迫感，生活節奏也可以像發達城市那么快眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關，生命相托，護理工責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個詳情都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的'心理壓力，使得我們時刻保持緊急的工作狀態。假如處理不好，則易造成護理過失和護患糾紛，也簡單產生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了很多具體的調適方法，其中，我特殊認同作為一個護理工要保持樂觀的心態，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

　　古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、詳情，還仔細地示范。然而無論多么精湛的技術，假如沒有被我們實際把握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必需通過實際操作來真正把握每一項操作技能。

　　在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等。看似一項簡潔的技能，卻需要護理人員對每一個流程、每一個詳情都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危急。比方說在靜脈輸液的過程中，不仔細進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內，這樣極有6 / 10

　　可能釀成大錯，造成嚴重的醫療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫院的聲譽。因此，我們必需加強護理技能訓練，嫻熟把握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。

　　這次的培訓的確讓我們既學習到與醫護人員相關的理論學問，又讓我們把握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。作為這所省內一流醫院的員工，我們必需始終保持學習、競爭的心態，在工作中踐行“以病人為中心，以質量為核心，全心全意為人民服務，著力構建新型和諧醫患關系”的服務宗旨和“精誠、求實、創新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰，克服難關，在醫院各級領導帶著下創造更多的奇跡。

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