我的學習心得
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的我的學習心得，希望對大家有所幫助。
我的學習心得1
“我是誰、為了誰、依靠誰”就是要求我們無論在工作和生活中，都就應牢記自己是一名普通黨員的身份，樹立全心全意為人民服務的宗旨，將贏得群眾的支持作為推進各項工作的重要基石。這三個問題九個字之間是互相關聯，密不可分的一個整體，只有弄清我是誰，我們明確自我發展的方向，工作才有過硬的作風保證;只有認清為了誰，我們的工作才有無盡的動力;只有弄清依靠誰，我們的工作才有強大的推動力。個人認為要正確理解把握這三個問題的深刻內涵，關鍵要在實踐中貫徹落實，關鍵要在貫徹落實中抓好三個重點。
一是貫徹落實“我是誰”關鍵要嚴于律己
弄清“我是誰”就是要弄清自己的身份定位和主角定位，機關黨員干部或多或少都掌握著必須的權力，有權力就要有職責，因此，要時刻牢記普通黨員和人民公仆的身份定位和角度定位，工作的方向才不會偏移，工作的熱情才不會消退，工作的動力才不會削減，工作的作風才不會軟弱，要持續敬畏心，嚴守各項紀律制度，要持續警惕心，常檢視自己的言行，要持續平常心，不被外來因素所誘惑，只有明確了身份和主角定位，將自己置于群眾的監督之中，才能持續先進性和純潔性，才能更好地維護、實現和發展好群眾的利益。
二是貫徹落實“為了誰”關鍵要提高效能
牢記全心全意為人民服務的宗旨不是一個簡單的口號，也不是一句空話，作為機關黨員干部，務必將這一宗旨貫徹到日常的'各項工作中，在服務效能的不斷提升中加以體現。首先要立足崗位，只有出色地履行好各個崗位賦予我們的職責，才能構成服務群眾的強大合力，才能為服務效能的提升打好基礎。其次要主動進位，機關是市委、市政府各項服務群眾政策決策的執行者，與群眾接觸頻繁，要在服務實踐中，主動為領導出謀劃策，主動為群眾排憂解難，只要是涉及群眾利益的，就不能漠視、觀望、等待甚至推諉，這樣才能保證市委、市政府各項利民政策落實到位，保證群眾利益的吁求得到及時的響應和維護。
三是貫徹落實“依靠誰”關鍵要深入群眾
學會與群眾打交道的方式方法，以真心真情打動群眾，做群眾的知心人，讓群眾敢講問題，講得出問題;利用一切機會，加強對群眾的宣傳，自覺做市委、市政府各項政策決策的宣傳員，學會用群眾的語言將道理向群眾說清說透;堅持向群眾誠懇學習的態度，要聽得進群眾的批評和意見，善于利用群眾聰明才智來推進和改善我們的各項工作，讓群眾感受自己意見推薦得到重視，能夠看到我們工作改善的成果。
我的學習心得2
數學知識是日常生活中處處可見的一門學問。可以廣泛應用于社會生產，科學技術文化藝術等各個領域。
數學學習道路上會遇到不少數學難題，在一次解題的過程中我明白了學習數學有很多竅門和好的解題方法，來幫助我們學習數學。轉化，畫圖就是解題時常用的一種好的方法。
比如；一個平行四邊形的底長15厘米，高20厘米。讓你求出它的面積是多少平方厘米？我們拿過題首先應該仔細讀一下題，分析分析。這道題我們沒學過，就應開動自己的小腦筋去想，去思考。我們可以把沒學過的知識轉化成學過的知識。也就是把平行四邊形轉化成一個面積不變的`長方形，來計算它的面積。也就是沿平行四邊形的高剪下來把它平移成一個面積不變的長方形。用公式表示也就；底乘高求出平行四邊形的面積。
實際數字表示是；15乘以20等于300平方厘米。這道題運用轉化的方法簡單的計算出了平行四邊形的面積為300平方厘米。利用畫圖也可以解決不少數學學習中遇到的大難題。例如；足球賽舉辦單位決定把1400百張門票免費送給學生，送出的門票數正好站足球場座位總數的百分之5，問這個足球場共有幾個座位？
我們首先還是要認真讀題，利用畫圖來解決。先表示出足球場的總座位數，在表示出送出的門票數是座位總數的百分之5。這樣就可以根據圖來列出算是了。也就是28000張門票。數學中的難題是一個大的挑戰，而好的學習方法則是一把開啟數學大門的一把金鑰匙。
讓我們一起探索數學中奧秘吧，一起發掘好的解題方法，來幫助我們學習數學來學好數學。一起叩響它的大門。
我的學習心得3
“我是祖國的兒子，我是人民的兒子，我不再是我，只是祖國瀚海中的一朵浪花，在海的支撐下掀起巨浪，讓真相大白于天下!”
南京大屠殺后日本人拒不承認于金陵城犯下的罪行，七十五年后，作為揭露大屠殺真相負責人的我，終于在日本取得了確鑿的證據。
坐在車中，我緊緊地抱著裝有證據的文件包，四月的日本櫻花綻放，整個街道包裹于粉色的花瓣和膩人的香味中，“嘀——”，粉櫻紛飛，遮擋了視線，一輛黑色轎車沖著我們箭一般駛來，司機驚慌地一個轉向避開了黑車，卻撞在了圍欄上，我臉色慘白，不顧流血不止的額頭去摸滑到一邊的公文包。那黑車同樣撞到了圍欄，黑煙從發動機冒出，將櫻花染成了血一般的黑色，我心頭一沉，面色沉重地看了看表，距發布會時間不多了，必須及時將證據上交國家，于是轉頭對司機說：“換輛車，我們要抓緊時間!”司機擔心地看著我的頭，我擺手道：“不礙事，在國家利益面前我個人的安危不算什么，快走吧!”海風吹起落櫻，揚向蔚藍碧波。蕩漾的海面，美麗中包裹著未知的危險。
因為撞車誤了航班，我們只好改乘另一架飛機，系著安全帶，我警惕地看著周圍一切的動靜，金發的小男孩在座位上嬉笑著，美麗窈窕的空姐笑盈盈地送來午餐，機窗外山下的大海泛著光，浪花朵朵在陽光下閃閃亮亮，如同一條條銀魚，我不禁打了個哈欠，與同行的人聊起了發布會事宜，突然，飛機毫無征兆地開始劇烈搖晃，我抬頭看到指示儀顯示我們將進入中國領空，難道……“飛機上檢查出安裝了炸彈，請乘客采取應急措施!”空姐沉穩的聲音中夾雜了一絲恐慌，笑盈盈的.臉也變得沉重，“只有一分鐘”，機上頓時慌作一團，在推搡中，我的公文包從手中滑落，我急忙掙脫涌向艙門的人流去找公文包。“負責人，您先走吧�！蓖吕∥遥拔覀內フ夜陌�，我一下掙脫了他向倉中跑去�！安恍�!證據事關國家利益，我又怎能顧我一人安危?”我一咬牙抄起了落在座椅下的公文包，奔向逃生艙門，來不及穿救生衣，我一躍而下，只感到一股熱浪將我推出，隨后落入了無盡的冰冷。
發布會上，相關代表已陸續入場，負責人正焦急地等待證據的到來，日本代表示意秘書上前，低聲道：“事情怎么樣?”秘書眼睛一瞇，笑道：“您放心，已辦好了�！比毡敬頋M意地坐直身體，但他矮小的身軀并未因此而增高，時間到了，負責人急得團團轉，各國代表也面露不悅，只有日本代表坐得端正，小小的臉上發著光，十分悠閑。“貴國的證據呢?難不成這只是一場鬧劇?”他壞笑道。
“當然不是，證據在此!”我衣衫不整，頭發還在滴水，“要不是祖國海軍前來迎接護航，我怕是已葬身大海!諸位，這便是證據!”我打開公文包，將證據傳給代表，“這便是南京大屠殺的真相?”，我走到日本代表身前，“您好，拜您所賜，我回來了，我是祖國的兒子，是人民的兒子!個人安危算什么?我不再是我，我化為祖國瀚海中的一朵浪花，掀起巨浪，將這真相大白于天下!”
我的學習心得4
夢想就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根、發芽、開花、結果。
我是一位退休工人，16歲就出來工作，沒有條件和時間來學唱歌、跳舞，自身也覺得沒有一點兒文藝細胞。但很羨慕會唱歌、跳舞的朋友，夢想自己也能跟上他們一起玩，一起唱歌，一起跳舞，退休后我開始努力實現夢想。
我在20xx年9月進入了新會老干部大學。第一時間報讀聲樂班，成為了一位老干部大學學生。時間如梭，一眨眼就6年了，六年我與老干部大學結下了深厚的情誼，增長了知識，得到了健康和快樂。6年我報讀了很多科目，每一門課我都很感興趣，我學習了聲樂、中國舞、普通話、乒乓球和粵曲班等，收獲了很多，下面就分享一下加入舞蹈班4年多的快樂和收獲。
一、樂學
在聲樂班學習時，我座位旁有一位同學原是中國舞班班長，邱班長，她經常對我說，他們的舞蹈班是那么那么的好，舞蹈老師小麗年輕有為，科班畢業，柔美的舞姿，婀娜動人，提議我加入她們的舞蹈班，聽多了我有一些心動，我帶著好奇和試一試的心態，插班進了中國舞班。當我第一次走進舞蹈班教室，聽到那優美的音樂《卷珠簾》，優美的旋律，哀婉凄切的曲調，柔情萬千，深情感人。老師正在做示范，在舞臺上翩翩起舞，一跳一轉美極了，一姿一態，極盡嫵媚。老師優雅的舞姿，深深吸引著我�！毒碇楹煛肥俏覍W習的第一支舞，因為喜歡，我很認真去學，但因我從來沒有跳過舞，零基礎，那個柔軟度、協調性、模仿能力、節奏感等等都沒有，記憶力不強，學了前面就忘記了后面，真的有一定難度，小麗老師耐心認真地手把手教我們，放慢每一個動作，多個角度做示范，每一個動作都詳細講解，氣息運用、手、腳、腰、頭、眼、臉部表情等等動作要求，怎樣去練，去展示美，小麗老師邊唱邊跳，帶著我們認識感覺歌詞的節奏。老師不怕苦，不怕累，每堂課下來都是汗水，老師用她的智慧，無私地奉獻給我們，讓我們這班大姐嘗到甜頭。老師編排的每一個舞都是我們的喜歡的，我跟著小麗老師學跳舞，一眨眼就是4年多了。我們學會了一支又一支舞，《九兒》、《鴻雁》、《但愿人長久》和《映山紅》等舞蹈，我們每一年7月都參加學�？倕R報表演。
記得第一年我們表演了T臺秀，我榮幸被選到晚禮服組，穿著高貴的晚禮服在舞臺上走T臺表演，那種喜悅和滿足真的難用語言來表達，那個T臺秀表演我們很成功，因我們是一年級班，個個基本都是零舞蹈基礎，但個個信心滿滿，認真學，認真練，學走臺步，學展示每個角色的風采，T臺秀里面包含了很多角色，有醫生、紅衛兵、運動員，太極好手，有舞者、晚裝、旗袍、婚紗展示，也有爺爺和奶奶帶著孫仔孫女等上舞臺，表現了我們的生活充滿陽光和幸福，在舞臺，觀眾的歡笑聲、鼓掌聲給我們大大的滿足感。
舞蹈班二年級匯報表演我們展示了《映山紅》舞蹈，受到了學校領導、老師、同學們及觀眾的好評，我們很開心。
二、有為
我們在老師和小蓮班長帶領下，積極參加第二、第三課堂活動，將課堂學到的知識轉化為生活實踐，豐富生活，回報社會。積極參與社會公益活動，如公益演出、慰問老人等，我們成立了一個叫《映山紅》舞蹈隊，參加了江門市電信20xx年度(戴愛蓮杯)舞蹈電視大賽表演;參加了廣東新會區20xx年度廣播電視舞蹈大賽，表演了《我們生長的地方》獲最佳人氣獎第一名，榮獲第二屆廣東廣場舞銅獎;還參加了江門電視臺主辦的.活力秀表演;參加了最美鄉鎮雙水鎮表演等等。多次到敬老院表演，通過參賽和表演活動，提高了我們的舞蹈水平，增進了同學之間的友誼，實現了老有所學、老有所樂和老有所用的目標。
舞蹈給我們帶來了滿滿的樂趣和成就感。
三、感恩
因為舞蹈，我們從不相識到相知相愛，我們互相學習，互相關愛，一起享受舞蹈帶給我們的美和快樂，營造了一個健康向上的班集體，謝謝學校給予我們學習的平臺，謝謝我們最愛的小麗老師無私奉獻和付出。老干部大學不僅豐富了我們的精神生活，還學到了許多知識和新技能，認識了不少老師和同學，收獲了友誼，感謝這個時代給予我們的恩惠，如果沒有黨和政府的支持與關懷，就不會有老年人豐富多彩的晚年生活，我將以感恩的心繼續老年大學的學習，以活到老學到老的精神，煥發出時代老人的光采。
我的學習心得5
明天開始期末考試，接著后天就要回福州了，由于家里還沒裝網絡，因此，得有一段時間不能來論壇了，在這之前，我想了下，我給新手解答過問題，演示過代碼，好像沒談過自己的學習心得，臨走之前，我就來談談我學習PHP的心得，雖然是老生長談，但是我想我的情況還是具有代表性的，希望各位想加入PHPER隊伍的新生力量能有所幫助。
大家學習PHP大部分都靠自學，我也不例外，不乏和我一樣過去是做ASP的，剛看到PHP代碼，我就感到奇怪，怎么里面這么多$啊？好奇怪啊，潛意識我覺得這東西肯定比ASP難多了，可是當我領略了PHP的神奇后（同樣功能的ASP,PHP程序在我過去的C2古董機上一跑，肉眼都看看出速度的差別），我頓時被PHP的魅力吸引了（雖然現在在我的HP本本上是感覺不出差別了），同時吸引我的還有LAMP組合。于是，我的PHP學習歷程開始了。
呵呵，不知道大家學習PHP做的第一個功能是什么，我做PHP的第一個程序是接收一組表單數據，然后回顯它們，成功后想到，如果是URL參數PHP怎么接受呢？查了手冊，翻了書本，哦！用$_GET,也許許多從ASP過來的程序員一開始也會受ASP思路的影響，其實沒有關系，一段時間就適應了，你也許會說，早知道不學ASP了，不會受影響，你錯了，做久了你就會發現，過去積累的ASP經驗在很大程度上幫助你更快的掌握了PHP，所謂一理通，百理明，程序都有相似，ASP可以說和PHP是很接近的，所以ASP程序員轉PHP是很快的，有多快呢？下面再講^_^，讀到這里過去沒學過ASP的，或者0基礎的朋友可別不看了，什么？我這分明是寫給過去做過ASP的'人看的嘛，其實都一樣，我強調的是學習的方法和思路，不管學什么語言，這都是最重要的。
嗯，你學會了基本語法，了解了內部函數，書本上的例子都能看懂了，肯定想試試自己的身手了吧？對，這是我強調的第一點，學習程序，就要不斷寫代碼，這樣是最快的學習方法，也是最有效的，可是忽然離開書本了，自己動手編，可能有種不知從哪開始的感覺，怎么辦我的方法是－－站在巨人的肩膀上。優秀的代碼永遠是最好的學習工具，你建議先下個留言本看，WHY？留言本簡單，且具備了一個完整系統所必須的全部條件。數據庫，前后臺。咱們就先從數據庫部分開始，看他如何設計，分析它為什么這樣設計，我能不能有更好的設計，明白了以后，看他如何和PHP交互，這里我建議大家最好學習些軟件工程的知識，學會做系統分析，能劃分系統模塊，這樣有助于大家獨立設計系統。當你明白了原理之后，你就可以開始做程序，按照你想好的思路做，其中肯定會遇到種種困難，你要翻手冊，找GOOGLE，問網友，甚至還有調試程序時的煩躁，但是請千萬不要放棄，成功和失敗只在一念之間，往前一步，或許你就成功了，退后一步，則肯定失敗。當你克服了期間困難之后，你會發現通過做這個程序，你又學會了好多東西，經驗得到積累，沒錯，你進步了。接著干什么，留言本是不夠的，把它擴展成CMS試試，做成BBS試試，如果你的系統越做越大，那么恭喜你，你一定有希望成為優秀的PHPer！
這里當然還是要介紹下調試程序的技巧，記住，如果一段程序調試不過，先判斷單詞拼寫，在判斷語法，有沒漏{};之類的，可以分段echo結果，縮小調試范圍，特別是數據庫交互的程序，先輸出個SQL語句看看，對了，再分析怎么會插入/刪除不成功呢，之類的。調試程序可能會占用編程很多的時間，我們當然還是要總結自己的調試經驗。當然我自己有個習慣，上網的時候看到網站有些功能不錯，我就想這是怎么實現的？我能做到碼？于是我就自己動手試試，無論成功與否，我覺得都會有些幫助，有助于提高水平，我這人不喜歡老重復書中那些無聊的example，在自己的動手實踐中學習，我覺得效率更高，且我享受那種代碼成功實現的喜悅，這也是我學習的動力。當然作為程序員，必須時刻關注程序的發展，當你入門后，你就得考慮些高級應用，你如提高下程序效率，用下模板，AJAX什么得，要時刻關注業界得動態。
最后，談下之前說的我從ASP轉PHP花多長時間，也就是我學習PHP花多長時間，老實告訴大家，半年多，其中包括學習AJAX，smarty，XAJAX得時間。也許大家有疑問，怎么可能啊忽悠人吧，不錯，我是學PHP半年多，可是請大家注意，之前學習HTML，數據庫，軟件工程，ASP，我花了1年多，所以大家看看，其實學習編程是沒有捷徑的，我們能做的就是一步一個腳印，打好基礎，提高水平，充實自己，最后祝各位新手學習愉快，都能成為優秀的PHPer，壯大中國的IT力量！
我的學習心得6
今天我就給大家分享一組圖片，詳細的跟大家講一下發生了什么故事吧！
有一個名叫小妮的小女孩，她今天要去參加朋友的生日會，給她朋友買了一雙又漂亮又華麗的'鞋子，小妮騎著自行車帶著那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路，天就變陰了，快要下雨了，所以小妮以風馳電掣的速度前進了，因為速度太快了，一不小心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶，鞋子也散落一地，而老奶奶向后傾倒。可小妮卻對老奶奶置之不理，轉身就走了，還哼著小調，就跟不是她撞的一樣。騎著騎著，小妮想：我送給朋友的禮物真是太好看了，忍不住想看一看了�？墒撬齽傄换仡^，居然發現后面空空如也。她一想，好像剛剛撞到那位老奶奶的時候掉了。她趕緊騎回去，但她剛騎了一會兒，就看到了那位老奶奶拿著她買給朋友的鞋子正往這邊走�？吹叫幒螅棠陶f道：“小姑娘，你的鞋子掉了，下一次可不能再這樣了！”小妮看見了，臉都紅了，她說：“對不起！老奶奶，我下次一定會注意的！對不起！對不起！”
讀了這個故事，我的學習心得是：我們應該學習老奶奶拾金不昧，寬容大氣的處事態度，而且做錯事就要主動改正，不能逃避責任。
我的學習心得7
學習是人生這一輩子的事情，你永遠也學不完，不是嗎?
我學習上講究方式方法，上課認真聽講，可免不了開小差，那是，你要要對自己說：如果不認真聽講，考試時，后悔就來不及了，所以，下課之后要將一半的時間來用于復習上節課的內容，和預習下節課的內容，剩下的一半時間，出去呼吸呼吸新鮮空氣。
下午放學以后，要先寫完作業再去干別的事情，俗話說：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。不要忽視這平常的`家庭作業，這可是功底哦、在學習上，一定要有興趣，沒有的，也要培養興趣。相信大家用學習的好的方式方法，一定會有個好成績
學習對于一些同學來說也許是一件很痛苦的事，因為學習不僅需要早起、背誦，還需要些許許多多繁雜的作業，很累!所以這些同學都很討厭學習。
讓我來告訴大家一些我的學習心得吧!首先，你不要從心底否認：學習是不好的!你只要對學習有了興趣，就會有很大的進步。
接下來，你就要認真地聽課、寫作業、背誦課文，做好一切準備迎接考試，在考試時一定要仔細仔細再仔細，遇到難題多多思考，這樣考試就不是一件令人頭疼的事了!考試不頭疼，學習就不痛苦了!
以上是我的學習心得，請大家多多改進改進!
我的學習心得8
這次學習時間雖短，卻使我感觸頗深，特別是聽了高中低年級的課之后，使我看到了語文課堂的精彩，也看到了與名師的差距，讓我對小學語文課堂有了更多的認識。
作為一名剛踏上工作崗位不久的老師，面對學生求知的眼神，我也曾暗下決心好好教課，但經過一段時間的實踐卻發現有時自己用了很大力氣卻收效甚微。如何激發學生的學習興趣，如何提高課堂效率，讓學生在短短的四十分鐘內有最大的收獲，這些問題讓我困惑不已。
興趣是學生獲得知識的動力，也是提高課堂效率的有力保證。在這幾節課中老師都善于調動學生的興趣，使課堂有張有弛，使學生在互動中獲得知識。在《揠苗助長》這篇課文的教學實錄中，老師利用低年級的學生形象思維強的特點，先出示圖片，在引起學生興趣的同時也讓他們了解了更多的寓言故事，從而導入本節課的內容。
提高課堂效率，讓學生獲得知識，形成自己分析問題解決問題的能力，適時引導學生自己去發現問題，解決問題，問題要有針對性，目標明確。全是由老師一個人說的課堂不可能是高效課堂。在聽的這幾節課中，老師們都善于引導學生自己去尋找解決問題的途徑。在《給予樹》這節課中，老師通過一個個問題“圣誕節金吉婭給大家買了什么禮物？為什么只是棒棒糖?家人們有什么表現？那金吉婭還買了什么，為什么給一個陌生女孩買了一個洋娃娃？”等一系列問題，引導學生去發現金吉婭的優秀品質，善良樂于助人，在教學中將這些優秀的'品質滲透于學生的思想。課上還要及時的做有針對性的練習，中低年級可以采用與課文內容緊密相關的填空形式。不必課后專門拿出時間來鞏固，當堂完成，大多數的學生都會積極思考，比課下專門拿出時間來效果要好得多。
這次學習，使我看到了一種師生合作互動的高效課堂，在以后的教學工作中，我要努力向他們看齊，在三尺講臺上做一名合格的耕耘者。
我的學習心得9
眨眼間來到項目部已經月余。在這短短時間，自己感受了很多，學到了很多。知道自己和別人之間的專業知識差距，我每天以百倍的勁頭去補充自己的專業知識，項目部的同事們也在盡自己力所能及、不厭其煩的幫我答疑解惑。雖然有點臨時抱佛腳的性質，但總聊勝于無。因為我知道，只有你主動去適應工作，工作才會慢慢適應和接受你。所以，學習是今后一段時間里我工作和生活的主題曲。
《論語》中有云“學而時習之，不亦樂乎”。細細想來，以前自己在學校里面這種“不亦樂乎”的感覺真是少之又少，但現在，我每天都在享受學習的樂趣。大概以前我真的懼怕那種學海無涯而不知所云的學習吧，如今的學習是我立志在公司在發展的迫切需要。每天在自己所不熟悉的專業知識上以自己看得見的速度日漸提高著，好像攀登著一座又一座高峰，那種成功的喜悅不言而喻。所謂的久旱逢甘露，不過如此。
站在項目部的三樓上極目遠眺，甘泉洛河大橋在蜿蜒的洛河上巍然屹立，似乎向人們訴說著筑路人的心聲和激情；街道上汽車的馬達聲，猶如白土坡隧道里機器的.轟鳴聲；既有線鐵路上火車奔馳而過的雄姿，讓我又聯想到甘泉洛河特大橋……眼前的情景仿佛電影般一幕幕閃過。每天整理著自己的學習心得已成為必修課，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。成才的最快辦法莫過于學習，所以我知道自己需要勤勞和奮斗。天道酬勤，我相信，只要敢于攀登學習的高峰，未來的道路海闊天空。
精益求精是我們追求卓越品質的動力。所以專業不論，職位不限，如果你愿意品位進步的果實和成功的快樂，就平心靜氣，虛心學習；如果你抽身乏術，就莫忘一日三省。試著快樂的學習，你將會發現學習的快樂！
我的學習心得10
初次接觸到瑜伽是在20xx年的一個健身房，那時有心想鍛煉身體，于是去健身房辦了卡，出于好奇開始了我人生的第一次的瑜伽體驗課，那時只覺得上課的老師特別有氣質，身材也特別的好，忍不住心理有個念頭，就是我也想像她那樣美麗且氣質非凡。
課程中認真的看老師的引導，非常認真的做每一個動作，目光都集中在老師身上，課程結尾，老師讓我們都躺下來閉上眼睛放松，隨著老師引導放松身體的各個部位，那時的我并不知道什么是"攤尸式",更不知道大放松是要干嘛，只覺得當時老師仿佛有種神奇的力量，讓當下的我完全的沉浸下來，心變得特別寧靜，那時由于工作壓力常常失眠的我晚上回家居然睡得特別香。就這樣為了治療失眠堅持每天去上瑜伽課。一段時間過去了，我并沒有想過瑜伽會給我身體帶來這么大的變化，從身體到內在都平靜了好多，讓原來只想去健身房跑跑步的我，居然愛上了瑜伽，也愛上每節課結束的大放松。
后來因為工作原因中間也停了好幾年沒有再去練過瑜伽，但每當跟朋友聊天說起瑜伽，我依然對瑜伽充滿了熱情。直到20xx年送妹妹來亞協學習，開學典禮那天我陪她來學校，在教室里老師讓我也上臺自我介紹，我當時說了些對瑜伽的想法，我說我也想做一名瑜伽老師。直到今年在我心里沉寂了幾年的想法終于得以付出行動，終于放下所有事物，決心來亞協學習瑜伽，這才開始了我真正的瑜伽之旅。
剛到學校的時候會覺得老師都好嚴厲，突然改變生活方式有點不習慣，感覺也跟自己上瑜伽課的感覺也完全不一樣，雖然感覺自己是準備好了才來的，但難免還是跟不上節奏，幸好班級上的學習氛圍非常濃厚，不然都害怕自己堅持不來了。最開始接觸的第一個體式就是"山式",心里還好奇不就是一個站姿嘛，在那站立不就好，在第一天站下來便腰酸背痛的，于是跟老師說了，雪兒老師說你都塌腰翹臀的不腰疼才怪。那時才知道老師講的細節原來都那么重要，在后來更多的體式實踐中更加知道做好山式的重要性，后來也開始黃艷偉老師的口令與矯正，老師暖心的笑容和耐心的教導，讓我被老師提問都會臉紅的我也學會慢慢開口講口令，細心的學習每一個體式的矯正。
時間飛快一下子就到了二級，節奏變快，體式也難了好多，開始會覺得利紅老師非常嚴肅、嚴厲，后來才明白老師的.良苦用心是想讓我們更好的融入課堂，更專注于學習，老師重復強調每個重點、每個體式要領，讓我們做的時候能更加好的找到進入的方式�，F在我覺得自己越來越愛瑜伽了。也感謝在亞協的每一位老師，感謝你們嚴厲且細心的教導，讓我對瑜伽有了更好的認識，從心里得到更好的改善。
瑜伽精神不僅作用于體式，更作用生活！讓我們成為更好的自己，再次感恩各位老師及亞協的每一位工作人員。你們辛苦了！
我的學習心得11
隨著信息的普及與發展，教育技術已經一步步參透到我們的日常教學中，今年暑假參加了教育技術能力中級培訓。一開始報名的時候，還有很多提心，會不會又是學習計算機等相關知識？直到參加培訓了才知道我對教育技術培訓理解的片面，以為教育技術能力就是計算機操作能力，然而教育技術能力包含的很多，主要包括：信息獲取加能力，媒體應用能力，教學資源設計開發能力（課件制作等）教學設計能力。
7月13號、14號兩天我們在東�？h實驗中學進行了現場面授，通過顧老師精彩的授課，我學習到了很多平時很難學到的知識。整個培訓過程中，既有實用的教育理論、技術，還提供了各種教學工具和軟件。通過這次培訓也使我區分清楚了教育技術和信息技術兩個概念。教育技術必須以信息技術為基礎，但卻并不同于信息技術。同時對于“問題的設計”、“規劃主題單元”、“設計單元學習評價”有了進一步的了解。我將把本次學習到新知識新技巧都運用到我以后的.教學中，并不斷的完善它。在完成這樣一個“任務”的過程中，不僅能夠基本掌握在本學科教學中應用計算機、互聯網所必需的技術；同時，也感受到了一種新的教學模式，取得和其他教師共同合作的經驗，明白了如何才能將技術合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。
今后，我還要不斷的繼續學習，以此來提升自身的理論和實際應用水平，不斷的豐富充實自己，努力使自己能夠成為應用信息技術進行教學的先進一員。
我的學習心得12
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!
我是王家隆的媽媽，今天很高興參加初一六班的家長會。梁老師讓我來介紹一下王家隆的學習經驗，下面我把我粗淺的體會與大家分享一下，說得不對之處，請大家批評指正。
王家隆自小學以來各科學習成績一直較為穩定，其中英語成績較突出，總結起來有以下幾個方面的體會。
第一， 學習效率較高、學習習慣良好
我們一直鼓勵王家隆提高學習效率，要求他上課認真聽，積極發言，跟緊老師的思路。在家寫作業，要集中精神，不能邊學邊玩，不能學學停停邊學邊看電視吃東西。每天放學一回家，要一鼓作氣，以最快的速度寫完作業，能寫多快就多快，不能拖。晚上要盡可能早睡，他小學時，一般晚上8點多就睡了，現在基本上9點多也已可以休息了。這樣第二天上課精力充沛，及時掌握課堂知識，形成良性循環。
第二， 培養學習興趣，興趣是最好的老師。
幼兒園是時他喜歡動物，我們就買各種與動物有關的百科全書，加快了認字速度。小學時，喜歡兵器，我們就鼓勵他在網上查各種兵器知識，買各種兵器書，拓寬了知識面。他現在的興趣是觀察天上的星星，天天研究望遠鏡知識，我們給他買了天文望遠鏡，當然是入門級的，價格很便宜，還陪他一起觀看星星，他對望遠鏡的成像原理進行深入研究，學到了物理知識。
第三， 樹立遠大志向，將志向引導到與當前學習相聯系，形成學習動力。
我們經常鼓勵他，長大后，應成為世界公民，到世界各地去工作，就鼓勵他一定要學好英語，才能達到這個目的，使他認識到外語是成功的“敲門磚”。我們經常告訴他中國是歷史悠久的文明古國，要成為世界公民，必須熟知自己國家的文化和歷史，只有民族的.才是世界的，語文和歷史必須要學好學扎實，文史是成功的“身份證”。當前中國的經濟高速發展，金融證券業發展快，是風險大同時又回報收益很大的行業，我們告訴他大部分在這個行業成功的人士都是數學高手，計算得快而準，使他認識到數學是成功的“搖錢樹”。
第四， 與人為善，要喜歡老師，團結同學。
每天放學回家，我們首先會問他，今天在學校開心嗎，與同學團結了沒有。我們覺得，喜歡老師就會很高興地上老師教的那門課，團結同學，每天開開心心，心情好了，對提高學習效率也很有好處。我們經常鼓勵他幫助同學，培養他不怕吃虧，不怕受委曲的心態。
第五， 加強體育鍛煉，多運動，為更艱苦的學習打好身體基礎
我們鼓勵他參加學校的各種體育運動，他喜歡打籃球，他爸爸會陪他打，鼓勵他與同學一起打球，買籃球書給也看。鼓勵他參加校運會。
第六，以引導為主，鼓勵為主，講道理為主。樹立電腦是工具的觀念，主要用于查資料，不能打游戲。鼓勵多看小說，少看電視。
第七，適當參加校外輔導班，主要學二個方面的班，一是他喜歡學的科目，二是他需要加強的科目。
以上是我個人的粗淺體會，今后的路還很遠，孩子正處在不斷的變化和成長中，我覺得我們自己也需要不斷學習和努力，與孩子一起成長，我很愿意與在座的各位家長多聯系和探討。
謝謝大家!
我的學習心得13
時光像水中的倒影，一晃時間就過去了。昨日那埋怨時間過得太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大學的生活即將結束，驀然回首，感慨頗多依稀記得高考失利給自己帶來的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進大學時的彷徨三年的大學生活不僅培養了我自學的習慣，也培養了我對學習的耐心。記得高中的時候，我對學習絲毫沒有耐心，結果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導致的高考的慘敗使得我當初落榜的傷口直到大二時才愈合。剛開始專升本是比較難的。首先，要下定決心，只要想上本科就不要受找工作的同學的影響，一心一意地去為專升本努力準備，這樣才會有奮斗的目標。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。信念，是支持一個人前進的無限動力。我認為信念是最重要的。無論做什么事，你都是主動地想去做這件事，并且非常想把它做成功，這就需要信念。要專升本，我的信念就是要考上，要考上就要努力、認真的復習，只有我努力、認真的復習了，我一定會考上，在準備專升本考試的過程中，我經常去想象我考上的情景，我是多么的高興，考上后我準備去做什么：去做我在這三年想做而沒有做或是沒有做成的事。當然，前提是我考上了，所以想完了還得踏下心來努力、認真的去學習。準備考試的過程需要一直要有專升本的信念，不能動搖。既然選擇了專升本，那就為了目標去努力奮斗吧。
信心，也是成功的關鍵。對于一個人，如果沒有了信心，是不可能把它做得很好的。沒有信心的人是不會成功。有些人可能某一科成績比較差，就沒有信心了，其實這是沒有必要的。我的英語也比較差，甚至在考試的時候都沒考好，只考了五十多分，但是我過了最低分控制線，而其他科目考得比較好，最后也是被錄取了。因為，我有信心，我相信自己能考上，而且我為了自己的目標去努力奮斗了，所以，我成功了一定要早點確立自己的方向，不管有多困難，都要堅持下去，堅持就是勝利。有決心就是個好的開頭，接下來是制定答題的復習計劃。我報了一個專升本的輔導班，一星期有幾次去太原學習，穿梭于太原和學校之間，雖然辛苦但卻覺得值得。
轉眼時間已過半年，專升本的學習還在繼續，而考試也即將來臨。對此有以下感悟：
�。ㄒ唬┯⒄Z——熟能生巧
我想，對于大部分考生來說特別是底子沒打好的，是比較拉分的。因此我把60%的精力放在英語上。
對于英語的學習就是四點：單詞+語法+語感+聽力。就我而言，這四點都不是最擅長的。但是，俗語說的好，熟能生巧。我現就從英語學習的四點分別來證明，熟能生巧是多么的重要。
首先，單詞一定要熟能生巧。單詞怎么能夠熟能生巧呢？我們每個學英語的同學都會有這樣的感慨，那就是接觸了很多種學習方法，但是英語還是上不去。這是為什么呢？因為我們面臨的選擇太多了，但是我們卻沒能從頭到尾的貫徹一種方法并堅持到底！
對于英語單詞的學習，我采用的是最笨拙的方法，那就是遇到不會的單詞就會根據老師的翻譯或是自己查找詞典結果將漢語意思和詞性寫在上面，一次兩次三次四次，直到再看到我就知道前面什么位置什么文章也出現過這個詞，然后回去找漢語意思，再到后來，我已經不用去找漢語意思，因為我已經記住它了！和我一起的大部分同學都有這個習慣，這個習慣是因為英語單詞基礎薄弱，單詞量少。像我這種方法會直接導致前期進度非常慢，而且滿片子都是筆跡，甚至還要夾紙條。但是，這種慢工卻是絕對出細活的，堅持下來你就會發現，后面需要你記的越來越少，這種笨拙的記單詞方法比單一的死記硬背要好很多。而所謂的熟能生巧就是如此，即使你并沒有達到記住單詞漢語意思的目的，但是你對這個單詞面熟，你有印象，下次出現的時候你會說又是它！好的結果是你會想到前面什么位置出現過它，那時它大概是個什么意思。對，沒錯，是大概！接著你會從這個單詞的前后文聯系漢語意思是什么，這個單詞的意思是什么，推測的結果是你想對了！如果還不確定那么翻過去找一找，不僅加深了前面課文那個單詞的所在語句的印象，也知道了推測的是否正確，正確則印象加深一層，不正確則改正一次，正確的意思就有了一次印象。往往我們不會的單詞都是需要我們重點記住的，也會是多次重復出現的，再對英語不開竅的同學，經歷了如此“魔鬼的訓練”，想不熟能生巧都是不可能的了。當然學習方法貴在堅持
。這種方法僅限于英語底子薄弱的人，且只適合基礎班和提高班的英語學習。因為在基礎班和提高班學習之后有一個較長的時間供我們復習消化從基礎班或是提高班學到的知識。這種慢工也的確需要較長的時間來慢慢細扣細記細做。這是為英語學習打基礎的時候也是英語提升的重要機會。詞匯量上去了，即使你用最笨拙的方式——將英語卷子硬生生翻譯成漢語來做題，拿到高分也不是不可能的。
到沖刺班的時候，就是查缺補漏的階段了，這個時候出現新單詞的概率就沒有那么的高了，多數應該是專業詞匯或是新時代下單詞的另一種意思。在單詞這方面你如果堅持下來了，那么就成功了一大半了。
其次語法一定要熟能生巧。大部分學生可能會和我一樣，語法的底子僅停留在初高中學到的知識。遇到問題的時候，我們就會吃老本。但是老本并不代表著能戰勝一切，對于新的語法，如果我們不學習，那么也會是完敗的結果。
對于語法，我覺得輔導班老師說的很有道理。語法不就是一個一個的公式么，將單詞代入其中就是句子了。所以，對于語法的學習，就是將一個個語法變成公
式記在腦子里，看到句子就想是哪個公式的，是強調句式還是賓語從句，過去將來時態還是現在完成時？一目了然。只要遇到語法的句子，第一時間用公式分析，久而久之熟能生巧，語法題不再是問題了。
再次語感一定要熟能生巧。我認為語感并不受不純正語音影響。就像北京人和深圳人讀同樣的一句話，語音不一樣但是意思是一樣的，每個詞的相接也是不變的，詞語的搭配也是不變的。所以，即使你的發音并不標準，也不影響語感的培養。語感要怎樣培養呢？當你學習累了的時候你可以閱讀英語課文。不要因為自己的發音不好就放棄讀英語。就像上面所述，語音的不正確不影響語感。
語感就是一種感覺。“What’syouname?”這句大家都明白什么意思，即使給你“What__youname?”你也知道那里填的是“is”。沒錯，語感有時候會是代替固定搭配的記憶最好的殺手锏。當你沒培養起語感并且你也沒記住那個固定搭配的時候，也許對于那個空填的是“am”、“is”或是“are”你會很糾結。但是一旦你培養了語感，你自然而然就選擇了其中之一，你甚至說不出這是為什么，就是感覺，還不是你蒙的！而答案往往會是正確的。我經常聽到周圍的同學說自己如果做題然后再改，大多數會將原本正確的答案改成錯的。這無疑就是語感。
經常閱讀課文可以將這些課文當中單詞連接的印象留在瞬時記憶里，形成了一個短暫的記憶，經常的閱讀你不會記住整個的句子，但是這種短暫記憶的積累會讓你在關鍵時刻“靈光一閃”形成語感，從而有助于你選擇最接近甚至就是正確的答案！就像中文的古詩一樣，經常看平平仄仄平平仄等等的韻律，等到自己寫的時候，自然而然就會寫成這樣的韻律，而并非費勁心思按照韻律湊字。熟能生巧，語感就在點滴中積累。
幸運的是我們不考聽力，因此可以小輕松一下。綜上所述，英語的學習一定要熟能生巧。只有堅持不懈的讓自己一遍一遍的熟悉英語，才能夠認識英語，記住英語，運用英語。每個人都有自己的英語學習方法，我的方法也不是適合每個人每個階段的學習。但是，無論哪種方法都離不開持之以恒熟能生巧。
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我的專業課之一就是會計。會計的競爭很大，在20xx年的投檔分數線就是191分，20xx年的投檔分數線是195分。我對于會計的學習一直不透徹，在沒準備升本之前都是似懂非懂的狀態。當參加學習班后，身邊高手云集，當高手們和
老師在討論問題的時候，那種自愧不如的感覺真的是讓自己覺得特別的窘迫。我甚至覺得自己會計學習程度要怎樣應對專升本的考試。
在參加基礎班的時候，老師用了2/3的時間講完了前三章。當時我們都想這課肯定是講不完了，然而課程照常講完。當開始提高班的時候，我才發現老師的用意是多么深刻。整個這本會計書，最重要的莫過于前三章！前三章是整個會計的基礎，如果基礎打不牢實，整個會計體系就建不牢固，做題的時候就會特別的難，甚至是搞不清楚為什么這樣做！會計學習的時候，惠眾復習資料里的題型有單選、多選、判斷、名詞解釋、簡答和分錄題。如果不將最基本的前三章學扎實了，那么我想你可以不用考慮以上題型你能答對多少了。在最后沖刺的時候，我只不過是將基礎班和提高班的筆記融合在一起寫了一遍，而筆記當中大部分的內容就是前3章。稍少的內容就是第4章和第5章。第6、7、8章的筆記僅僅十頁。
會計在我看來依舊是熟能生巧，書讀百遍其義自現。背會計要素啊定義啊什么的肯定是背了會，過一會又忘。何不多讀幾遍，多分幾次讀，這樣你在熟讀過程中既理解了定義，又能夠順理成章的記住。在這里我介紹一下我學習會計時用的筆記格式。正面頁上，將頁面分成七份，用橫線分成六一格局。在橫線之上，左右五份分成四一格局并畫豎線。六一格局的一是為以后筆記上需要做補充留下的空間。四一里的四是筆記的地方，一是這篇筆記內容概要。這一頁的反面四一格局變成一四格局即可，所記方式不變。
為什么要用這樣的筆記呢？因為我這屆是第二年將專業課設置成兩科。張林老師主編的會計沒有指定的練習題。而現在普遍存在的問題是，每一個會計書上所描繪的會計知識點大大小小都有些出入，更不要說配套的`練習題了，所以有些知識點在習題上碰到了，以防考試的時候出現，就會在筆記上補充。四一格局的一用來記筆記的概要，這樣便于查找，節省時間提高效率。并且在復習的時候也可以起到看概要（骨）在腦海中補充知識細節（肉）。
基礎班的會計筆記傾向于細節，一般情況下要記很多。而到提高班的時候已經傾向于重點的講解了。在基礎班提到了知識的基礎上加深知識點的學習和擴展。有些時候我個人認為，如果將筆記寫好了，并且讀熟了，那么將卷子答到60分是不成問題的�；A班的細節提高班的重點，使得知識點有輕有重沒有遺漏。
我的會計學習座位號沒出過7，在聽老師講課的時候，能夠很清楚的看清老師的板書。因為基礎和提高這兩個班次都是同一位老師，并且老師板書寫的非常
的好，但是因為課程安排的緊湊，如果偷懶的話很有可能會跟不上板書。落下筆記是很遺憾的事情。
會計的熟能生巧體現在讀課本上。這一點是沒有任何避免和投機取巧的。無論是會計還是下一科管理，課本必須熟讀三遍以上。你只有熟讀課本，你才能深刻的理解課本上的知識點究竟是怎么一回事，你只有熟讀課本，你才能理解老師給你講解的題目的考核點是什么。所以說，想考好會計這一門，就一定要熟讀課本，熟能生巧。
（三）語文——興趣+堅持
對于語文是自己精力投入最少的一門。在語文復習方面自己牢記基礎知識，強化閱讀：堅持分析與總結。平時一定要多看看課本上的文言文，這樣考試的時候看新的文言文會比較順暢。平時要多朗讀、多總結多義詞，還可以試著先把文言文段落注釋詞的用法看懂，然后直接看課文，再自己翻譯出意思。做題目的時候，要多聯系上下文的語境，找出問題與上下文的關系，不妨多運用排除法。提高作文：堅持積累與練習。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”堅持就是勝利，堅定自己的信念，相信自己的能力，扎實學習。“一寸光陰一寸金”時間就像海綿里的水，只要你肯擠總會有的，分秒必爭，水滴石穿，放平心態，成功終將屬于你！
古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保梢娫趯W習中點滴積累變得非常重要。千里之行，始于足下，只有踏踏實實，穩中求進，才能贏在未來！
專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環境中鍛煉自己的心態，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼。這是我杜撰的一段語，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。也反映了無數專升本學子的心聲�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗！”這是一個高中同學在給我寫信中說到的話，現在我將它送給參加專升本的莘莘學子們，望大家能從中得到體會與啟迪。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經戰勝了自己，走向了成功。
飛馬展翅迎九霄，騰打空萬里嘯長空！讓我們共同努力打造更美好的未來！
我的學習心得14
透過開展“為了誰、依靠誰、我是誰”的大討論，我感受頗豐，受益匪淺�！盀榱苏l、依靠誰、我是誰”是我們黨寶貴的精神財富和思想政治寶庫，是我們黨不斷取得勝利不可或缺的思想之源。我們每一個黨員必須要好好學習，切實貫徹到實踐中去�！盀榱苏l”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的`重大課題。弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向;弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位和端正主角認知。
充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，這是黨的事業成功的根本保證。弄清“依靠誰”，才能找到工作的方向;從事無線電管理工作的我，更就應汲取廣大群眾的智慧，從服務的對象中獲取動力和獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，掌握“第一手材料”，才能夠更好的做好自己的本職工作。
我的學習心得15
《我在長大》是小學二年級的品生課，講課的老師是臨沂樸園小學的耿冬靈老師，她首先在課前和孩子們親切的交流，拉近和孩子們的距離，問孩子問喜不喜歡看動畫，最喜歡動畫中的誰，這樣極大的調動了孩子們的積極性和主動性，課堂氣氛非�；钴S，帶著愉快的心情，耿老師走進了孩子們的內心，孩子們也喜歡上了耿老師活躍的課堂。
課堂上耿老師播放了獅子王的動畫片，孩子們聚精會神的聽故事，然后積極踴躍的回答了老師的提問，故事中小獅子在爸爸媽媽的關愛下長大，最后成為了獅子王辛巴，今天耿老師也帶他來到了我們的課堂，他想和大家成為朋友，但是想成為獅子王辛巴的朋友可不簡單，你必須得闖過三關，才能拿到通往是獅子王國的通行證，這樣的以故事的方式不僅使老師們眼前一亮，也增加了孩子們的興趣。
第一關閃亮登場——展示一個長大了的我，課前老師已經讓孩子們收集了自己長大的證據，比如：小時候的鞋子、帽子、衣服，現在他們都穿不上；還有讓孩子們展示小時候的照片，看看自己和小時候有什么不一樣，小小的出生證也證明了孩子們的長大，孩子們積極踴躍的參加到討論中，整個課堂的氣氛非常和諧。耿老師問大家想不想把這個好消息告訴獅子王，然后播放課件獅子王的回答：“恭喜小朋友闖過第一關
第二關快樂成長——展示一個快樂的我”播放耿老師的照片，講述耿老師吃西瓜的`趣事，引導學生說說自己生活中的趣事，孩子們一一講述他們生活中的故事，起到了相互交流探索的目的。
第三關才藝大比拼——展示一個有本領的我，通過小鼓咚咚響孩子們一一展示自己的才藝最后耿老師說到看到你們的表演，，獅子王非常高興，他把通行證悄悄的放進了你們的書包里，孩子們帶著愉快的心情拿出通行證，為自己所獲得的榮譽感到自豪。
通過耿老師的課，我深刻的感覺到她教學基本功扎實，教態自然大方，對待學生和藹可親，她普通話標準流暢，能走進學生的內心，注重培養學生的行為習慣，這些都是我學習的地方，在以后的教學中，我會向耿老師學習她駕馭課堂的能力，學習她對教育認真的態度，相信以后我會做得更好，加油！
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