2023年家教社會實踐心得體會
當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的2023年家教社會實踐心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023年家教社會實踐心得體會1
這次暑假家教實踐告一段落,我感覺自己作為一名大學生過去是缺少鍛煉的,特別是在社會實踐方面,我確實還是需要進一步加油,我能夠深刻的體會到這些,這幾十天下來,我感覺這是對我的一種鍛煉,雖然是走家教,但是我一直都是認真對待,無論是做什么事情都應該持續發揮好自己的狀態,現在我也一直在堅持做好這些,不管是在什么樣的環境下面我認為這些都是可以增強的,對于這段時間的家教工作,我也有一番感受。
在這次的暑假當中確實是有非常不一樣的感受,暑假的當中我一直都是非常的認真,作為一名家教,我可以深刻的體會到這一點,未來的時間還有很長,但是每一次的實踐都是一次機會,未來步入社會之后才能夠對自己有更多的信心,有些事情還是要認真的去督促好,這一點是非常關鍵的,持續去發揮好工作當中的好的一面,這次做家教我是緊張,過去沒有過樣的經歷,我還是缺少這方面的經驗,我怕自己做不好,在一開始的時候確實是非常的擔心這一點,后面慢慢得的就適應了,作為一名在校大學生我在這些方面確實是應該加緊對自己的提高,過去的幾年時間我努力的在提高自己的水平,這段時間做家教,讓我也嘗試了自己的第一次給小孩講課是什么樣的感覺。
雖然這次家教時間不是很長,但是我確實是有了一番不一樣的體驗,這給我的感覺是非常好的,未來在大學的學習當中我也會更加的有信心,過去的一段時間我也是成長了很多,我一定會努力的'去提高自己的各個方方面的能力,不管是在什么樣的環境下面這些都是可以去做好的,作為一名大學生應該有這樣的心態在,我感覺自己的變化較大的就是能夠很自然的去和孩子講解,雖然教的是很簡單,但是需要一個語言組織能力,在講解的過程當中不能太復雜,一定要讓孩子能夠聽懂,這一點是非常重要的,現在我也是比較端正自己的態度,不管是在什么方面都應該主動去搞好這份工作。
總體來講這次是我第一次做家教,有些方面是顯得比較生疏,但是我也是回去網上找一些資料,讓自己更加自然的去做好家教這份工作,克服一些在工作過程當中可能會遇到的一些問題,接下來的我一定更加的努力。
2023年家教社會實踐心得體會2
曾經一度認為教師是與我無緣的工作,可是偏在畢業之前得到了一次實習支教的機會。在來之前,我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,不如先喜歡上自己現在的工作。
轉眼支教生活的一半已經過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個偽教師,披著老師身份的畢業班學生。記得x月x號那天踏上征途,在行駛的路上我才知道自己要去的地方是xx。xx,聽名字感覺好雅,肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活,像xxx一樣,在田園小鎮悠然自得。等真正到了xx才知道我要去的是xx學區的xx學校。恰逢周五,下午上完課后,老師和學生們就相繼離開了,留下偌大的空蕩蕩的校園,空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛入編的高老師和我作陪,差點忘了還有她的老鄉兼同學x老師。就這樣我們三度過了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術,還有全校體育,美名曰晉中學院培養的應該是德智體美勞全面發展的學生。老天,我的專業是化學!我就這樣被全才了。
在這次學習過程中,我得到了學生家長的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵與支持,同時,我也發現了自己的不足,有時,上完課,回到家,我會通過不同途徑尋找答案,在這一過程中,我也學到了很多以前沒有接觸的知識,對自身學習也有了一定的認識與提高。
站在講臺上給二年級上品德課時,看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時,我突然覺得自己特別神圣,就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話,站在講臺上才發現原來真的能看到所有同學們的`小動作。站在講臺上,眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生,碰到他們的眼神閃現出略帶點被遺棄的感覺時,瞬間會涌現出好多負罪感。我終究不是圣人,原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥,可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節課下來了才發現,其實好多事并沒有想象中那么困難,只要你敢想,然后去做。周二是x月xx號教師節,這個本不屬于我的日子,恰好在實習期,所以我有幸度過。早上第一節是二年級音樂,上課鈴響了,他們卻不讓我進教室,讓我等一會。等我再次推開教室門的時候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節快樂五個大字,還有同學們畫的各種圖案,還有三個桃心,上頭用鉛筆寫著老師節日快樂,教室各個角落還零星的掛著氣球,雖不甚美觀,可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節,我收獲的是滿滿的感動。
2023年家教社會實踐心得體會3
記得義務家教老師面試的時候,師妹(面試官)就問我這樣一個問題:您為什么想做義務家教而不選擇去做有償的家教呢?回想在那時,我想也沒想就跟她這么說:“這邊(指江門地區)有償家教太廉價了,不想去,如果做的話會覺得太累;而義務家教是帶著一顆愛心去教學生的,不會覺得累,因為我能用我所學的知識傳播愛心。”
我不知道是不是因為這樣的一句話我通過了面試,不過這些日子,在義教的過程中我的確有了很多體會。以前,在廣州做有償家教真的會感覺很累,因為自己是帶著賺錢的目的去家教,而現在的義務家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻的心。以前,接觸的都是有錢人家的孩子,而現在接觸的是普通得不能再普通的家庭,多一種親切感,相比之下,我更喜歡義務家教。
在跟學生溝通的過程中,我不僅了解了他所學習的教材,還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師,應該先了解學生,不僅僅是了解他學習方面的,更重要的要了解他的一些愛好興趣,這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色,還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候,什么時候是扮朋友的身份。
當確定好角色后,我們需要對學生的大致水平進行一個大概的衡量。對于較差的學生,要從基礎知識抓起,把握好基礎這一關;對于中上的學生,要鞏固好基礎,同時給他們一點思維擴散的題,把握好,能讓他們在穩中有所提高;對于尖子生,要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤,并在平時給他們出一些難題,最好是課外的。
當然,作為老師的我們在出題的過程中,也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識,這也是我們的收獲之一。同時,在查閱一些資料的過程,我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識,或是上網找,或是自己出,或是自己查資料書(包括教材)。在查閱資料的過程中,我更深一層地了解了初二的英語教材,對江門英語的教材有了一定的了解。對于向往三尺講臺的我,是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教,也許我沒有動力去了解這方面的知識。
在平時,如果我的時間允許的話,我會跟學生聊很多方面的事情,
比如,問問他最近各科學習的.情況,或學校的一些新聞等等。總之,
目的只有一個:跟學生建立良好關系,為講好課打下基礎。
總的來說,在這次義務家教的過程中,我明白了“溝通”的重要性;明白了“要給學生一滴水,作為老師應該要有一桶水”;我明白了“為人師表,進德修業”;我明白了“學無止境”…… 記得義務家教老師面試的時候,師妹(面試官)就問我這樣一個問題:您為什么想做義務家教而不選擇去做有償的家教呢?回想在那時,我想也沒想就跟她這么說:“這邊(指江門地區)有償家教太廉價了,不想去,如果做的話會覺得太累;而義務家教是帶著一顆愛心去教學生的,不會覺得累,因為我能用我所學的知識傳播愛心。”
我不知道是不是因為這樣的一句話我通過了面試,不過這些日子,在義教的過程中我的確有了很多體會。以前,在廣州做有償家教真的會感覺很累,因為自己是帶著賺錢的目的去家教,而現在的義務家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻的心。以前,接觸的都是有錢人家的孩子,而現在接觸的是普通得不能再普通的家庭,多一種親切感,相比之下,我更喜歡義務家教。
在跟學生溝通的過程中,我不僅了解了他所學習的教材,還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師,應該先了解學生,不僅僅是了解他學習方面的,更重要的要了解他的一些愛好興趣,這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色,還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候,什么時候是扮朋友的身份。
當確定好角色后,我們需要對學生的大致水平進行一個大概的衡量。對于較差的學生,要從基礎知識抓起,把握好基礎這一關;對于中上的學生,要鞏固好基礎,同時給他們一點思維擴散的題,把握好,能讓他們在穩中有所提高;對于尖子生,要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤,并在平時給他們出一些難題,最好是課外的。
當然,作為老師的我們在出題的過程中,也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識,這也是我們的收獲之一。同時,在查閱一些資料的過程,我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識,或是上網找,或是自己出,或是自己查資料書(包括教材)。在查閱資料的過程中,我更深一層地了解了初二的英語教材,對江門英語的教材有了一定的了解。對于向往三尺講臺的我,是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教,也許我沒有動力去了解這方面的知識。
在平時,如果我的時間允許的話,我會跟學生聊很多方面的事情,
比如,問問他最近各科學習的情況,或學校的一些新聞等等。總之,
目的只有一個:跟學生建立良好關系,為講好課打下基礎。
總的來說,在這次義務家教的過程中,我明白了“溝通”的重要性;明白了“要給學生一滴水,作為老師應該要有一桶水”;我明白了“為人師表,進德修業”;我明白了“學無止境”……
2023年家教社會實踐心得體會4
在大學的第一個寒假,我迎來了人生的第一次家教,另一方面作為學校布置的社會實踐,我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對于教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗,不過這并沒有影響我的信心,畢竟學生只是個初二的同學,對我這個已經即將邁入大二的大學生而言,應該不成問題,關鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日,我開始了我的第一堂課,這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了,這讓我開始擔心她不會很聽話,還好,第一堂課下來,憑藉著我幽默的講解風格,她也還算乖,彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己,上課的時候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了可以和她開開玩笑,然后,最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費時間。在第一堂課,我們講完了三角形,對我而言,當然是比較簡單,然后這一章卻是她最薄落的環節,所以我花了一天的時間來給她講這一章,上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍,下午就開始攻克習題了。總體而言,感覺第一天的收獲還是不錯的,畢竟專題針對了學生最不懂的地方。
當天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。歸納了一下,有幾點需要改進:
一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補課之功效有所發揮了。
二、在講的過程中,我應該盡量耐心點,慢慢的給學生講,畢竟她才初二,可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣更多的'依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱,也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學生處好關系,要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學,就在這幾點不斷的改進中度過了,在拿到工資的時候,我似乎很開心,畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識:
家教所處的現狀
受高考考綱的影響,30%的學生選擇語數外三門主課全部聘請家教,隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教,這也是因為語數外三門主課在高考所占分數比例高。
聘請家教的途徑,63%的學生通過親友介紹,21%通過家教中心尋找,16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的,許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的,同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金,也要為孩子請一個家教,即使家中并不富有,然而省吃儉用,拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說,這是出于每一個家長對孩子“望子成龍,望女成鳳”的一片熱情,然后每每如此,養成了這種社會家教成風的習氣,究竟是好是壞,對孩子的學習究竟是否有幫助,為什么現在需要補課的孩子會如此之多,為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好?難道是老師故意在課堂上不講,為了讓自己能夠多補些課?我想應該不是的。那么為什么現在的都需要補課?為什么在課堂上他們聽不進去?以往只有差生需要補課?難不成現在學生的主流都是差生了?這的確是個嚴重的問題!
我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣,使得家長看到人家孩子補了,想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落后,會比別人家差,于是明明自己孩子成績不是很差,也讓孩子去補課,這樣孩子明明懂了的東西還要去補,純粹是浪費了時間,沒有學到更多有用的東西,成績還是沒有提高,甚至還不如從前。這樣,補課便成了孩子日后必修的功課,孩子的學習積極性也漸漸消失。
2023年家教社會實踐心得體會5
對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑。但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生。所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學習英語方面薄弱的環節,嚴格要求他鞭策他。在近兩個星期的輔導下,英語有了點進步。這次單元考試也取得令自己滿意的成績。在這20多天里,學生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。
現在我離這個理想越來越近了,因為努力了,總會有所收獲。總有這么一段時間,腦海里忽然閃現出自己站在講臺上自信滿滿,風趣幽默地講課,下面的學生聽得樂趣十足,全神貫注。那一刻我覺得我是幸福的人。說過這句話我就感覺自己說的過份了,然后就過去趕緊給她道歉。那時感覺自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個學生的自尊,還好得到了那位同學的原諒。作為一名為人師表的老師,我們要對自己說過的每一句話負責,不要說一些讓自己后悔,讓學生受傷的話。在輔導班里,我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐心。一天教小學生讀單詞”Psent”,由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握,所以我反復教了十來遍,可是他們就是讀不準。
我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了。可是當我靜下心來的時候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來,我感覺我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛的`祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固。
在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事,關鍵在于鍛煉與學習經驗。經過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今天已經工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會,感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習,吃飯,休息,感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調皮給我帶來了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語課,下面坐著二十多個大學生學生還有幾位有教學經驗的老師。剛開始還有一點害怕,心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時,我一點都沒感覺到緊張或者別扭。瞬間,我感覺這里才是我人生的舞臺,學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲,成就。
仔細回想這過去的20多天,雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學,但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松,無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好。由于缺乏經驗,有一次上課時我不經意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡單的單詞的拼寫,結果很長時間才說出來,而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說:“你怎么連低一年級的學生都不如的氨。
考試對于學生來說可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經常要我們考試的老師。可是現在我也經常讓他們考試,因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點點的反思。初一三個學生剛考試的時候,最低的考19,最高的80分:作為一名師范生,未來的一名老師。學生是我們的一切,為了教好學生,我們必須有豐富的知識和過硬的專業技能。同時也要摸索一套適合學生,適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義,深深體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡單,得心應手。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。未來的路充滿的未知,但我相信我會腳踏實地去兌現我的承諾,努力做一名好園董…
2023年家教社會實踐心得體會6
年初七那天,我辭別了我的父母。早早來到xx家教中心找家教(這早已在寒假前定好了的)。聽說要同時教兩個一年級的小女孩,一下子教兩個真還沒遇到過呢!在去之前我還設想了許多情況:她們會不會很調皮不聽我的安排呢?我的教學方法她們是不是能適應呢……
初八就是正式授課的時間了,我好緊張啊,還好在上課之前上網搜索了新概念英語第一冊電子課本進行備課。一進門就看見兩個挺可愛的小女孩——小惠、晨晨,她們很有禮貌的跟我打招呼。那時,我的緊張感頓時消了大半。在接下來的幾天接觸中我漸漸掌握了一些授課方法。小惠是一個比較文靜的女孩,她的應試技巧比晨晨強。可是在平常的練習中她卻略遜一籌。而晨晨呢,她就比較活潑好強,她喜歡聽到別人的贊賞。在平時的練習中可以看出她的基礎挺扎實的。但就是有點急噪。在授課過程中,我讓她們互相學習,取長補短。逐漸她們的一些壞毛病也改了不少。突然間,我有一種成就感!這是從來沒有有過的感覺。
在授課快要結束的時候我帶她們到我們的學校——xx大學參觀。我帶她們去的目的一是讓她們放松一下,二是也是最重要的一點是讓她們體驗一下大學生活,感受大學氣息。看到她們盡情玩耍的樣子,我仿佛看到了我的童年時光,一個無憂無慮的時光。說實話,孩子的思想是從小形成的,在小的時候灌輸一些健康有益的`思想對她們以后的人生道路都會有好處的。
我們的授課理念是:在幫助他們鞏固課堂知識,傳授學習經驗的基礎上,教會他們一些為人處事的方法。在向她們傳授課程的同時我自己也在學習著,有的時候她們還是我的老師呢!
2023年家教社會實踐心得體會7
在這個暑假,我找到了一份家教的工作,想借這個機會鍛煉自己。我想走出學校,增加一點自己的社會經驗,學會一些跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧,這些東西對我之后的職業規劃和發展幫助很大。雖然我大學學的專業并不是與教育相關的,但我對教師這個職業非常的有興趣,這次當家教,也可以讓我提前了解一下當老師的工作和要求。
這次的家教是給一位高一的小朋友輔導數學和化學,雖然我大學學的是文學方面的專業,但我高中的時候這兩門學科成績都比較的好,在班上也是靠前的,所以我就順利的通過了面試,成為了一名家教老師。雖然我上大學才只有一年的時間,但這一年我玩得樂不思蜀的,知識都忘記了,在面試之前自己臨時看了一下知識點才通過了面試。所以在我正式上課之前,我先自己學習了一遍高一階段的知識,把學過的知識都回憶起來。
當時學的時候覺得很難,但現在經歷過高考之后,又覺得高一的知識很簡單了。但是我不能抱著這些題目都很簡單的思想去教我的學生,因為她還沒有接觸過后面的知識,所以現在的這些知識對她來說是很有難度的。我做了一份補習計劃,把知識點分成很多個部分,每節課講一個知識點。因為我要做的是提高她的成績,所以不需要花太多的時間來講知識點。在上課之前,我都會做好教案,雖然不正規,但是好歹也讓我有一個準備。
在當家教之前,我以為會很輕松的,但是當了家教之后,才知道要花很多的時間和精力在準備工作上。現在我還只教了一個學生,若是之后去學校當老師,要教的就是幾十個學生。雖然當老師很累,但是在你的學生每學會一個知識點的時候,還是很有成就感的`。我在當家教的過程中,感覺自己的授課能力進步了不少,若是我以后想從事教師這一份職業的話,這段經歷對我的幫助還是很大的。我在輔導了一個月的時間之后,我的學生的成績有了不小的提升,對此我感到很高興。希望她在開學之后能夠把我告訴她的學習方法運用好,自己就能夠把這兩個學科學好。
通過這段經歷,我鍛煉了自己的教學能力,雖然過程比較的艱難,但是結局很不錯。我以后有時間和機會的話,還是會進行社會實踐,增長自己的經驗。
2023年家教社會實踐心得體會8
對于一個大學生來說,家教應該是比較常見和適合的假期兼職工作。同樣,為了能在這個假期充分利用自己大學生的身份和知識,我在這次的寒假中兼職了一份家教工作。并從中收獲了經驗和報酬。
回顧這段經歷,雖說是當其他人的家教,但收獲更大成長的是我也說不定。當然,畢竟是一份工作,無論是在心理還是教育方面,我都做了充分的準備和努力!現將我自身的心得體會總結如下:
一、家教工作情況
作為一名家教,我深刻的感受到自己要面對的壓力不僅僅是教育小孩那么簡單。在工作方面,我們不僅要面對需學生,同時也要面對家長。既然請來家教,家長自然是希望有成果,希望孩子能得到提升。為此,家長們都希望能看到成果。
而學生這邊則不同,畢竟是假期,很多學生都更希望能好好的去玩,所以在學習上不上心的情況也比比皆是。
為此,我在教育工作中積極發揮自身的溝通能力,一邊和學生交流、認識,并一次展開了解和教學,另一方面也與家長溝通,在分析學生情況的同時,也給予了一些建議,給學生合理的安排學習時間。
二、工作個人感受
在教育中,我認識了一些學生,通過接觸,我感受到他們其實并不是對那些科目不理解,更多的是因為其他方面的原因跟不上。為此,在教學上,我也盡量采取有趣的方式,并積極與自己的學生溝通,了解他的想法。這讓我的這次的家教工作還算是比較順利。
但此次也并非是毫無困難和辛苦的.!因為自身的不熟練,我每天都要花很多的時間去備課,甚至在深夜的時候還在想要怎么教好下個章節。對我而言,這并不僅僅是一份假期的兼職,更是對自己學生的責任!為此,我在教育上也花費了很多努力。
三、收獲和心得
此次,我通過自己的努力取得了工作的報酬,但更重要的是,通過作為家教老師的經歷,我鍛煉了自己的膽量和交流能力,也實踐了許多教育的方法。這對我而言,比現在收獲的這些報酬更加重要。
在未來的道路上,我會更加努力的學習,鍛煉自己!并在今后的道路上積極前進,終有一天,我會站在更大的舞臺上,發揮自己的知識和力量創造更加出色的結果!
2023年家教社會實踐心得體會9
在寒假即將來臨之際,我們受到了在寒假完成大學生實踐報告這個任務,我聽到了一片噓聲,不過我卻偷偷的樂了。因為大學的寒假是漫長的,而我在之前就決定要利用寒假去打工了。這樣不僅實現了我的假期打工愿望,還完成了學校布置給我們的實踐報告。
在家里呆了幾天,那種幸福的感覺就消失了,在每一年的年底,家人都很忙,我的好朋友還沒有回來,每天都是無聊陪伴著我,我終于將我的打工夢提上了行程,我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊,空虛,更是孤單。為了更好的完成學校給我的實踐報告,我的打工自然要與學校給予的實踐報告范圍相符。我仔細的研究了學校給予的實踐報告后,我依然決定去當家教。
我當家教有很多的原因,首先是我從小就夢想到老師,我感覺我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情,有自豪,更有感恩。所以我上大學的時候報考的是一所師范學院。以便更好的完成我的夢想。其次是我的英語比較突出,當家教去教英語,完全發揮了我的長處。
基本確定了自己要干什么,我就開始尋找自己的實踐對象,由于是初次打工,我并不知道我的第一步該怎么走,我該怎么樣去推銷自己,張貼小廣告?不過這點小事難不倒我,我決定去找我的高中英語老師xxx先生,希望他可以幫我推薦給他的學生。說做就做,第二天我就去尋找裴老師去了,其實我并不知道他家在那里,不過我知道裴老師夫人在xx市場開了個化妝品店,通過這個我第二天中午就見到了裴老師,晚上我沒有回去,裴老師請我在他家里吃飯,晚上我們聊了很久,裴老師告訴我,他現在帶高一,班里有個叫xxx的'男孩,他十分的聰明,但是十分的頑皮,數理化都十分的好,就是語文和英語不好,由于頑皮的原因,這些要靠記憶的課都十分的不好,他說明天上課的時候聯系下他的家長,希望我可以去給他當家教,因為裴老師所在的xx高中是一個全開放式的學校,雖然有少數的人住宿,但是大部分孩子都來自縣城里,所以孩子們基本都是走讀的,xxx也是走讀的。聽裴老師說,xxx家里住在xx小區,父母都是公務員,家里的條件挺不錯的,由于是獨生子,父母挺溺愛他的,所以才導致他十分的貪玩,不過由于xxx十分的聰明,而且對數理化也十分情有獨鐘,卻對英語十分的反感,甚至是討厭,裴老師說xxx上他的課經常是睡覺,或者看漫畫書,老師家長都沒有什么辦法,在了解了大概之后,我依然決定選擇xxx作為我的第一個實踐對象,我不會讓我的第一個打工實踐以失敗告終。
在等了兩天之后裴老師給我打來電話,告訴我他已經和xxx的父母交談過了,他的父母十分的高興我可以去為xxx當英語家教,當聽到這個消息后我十分的高興,我的家教實踐就這樣成功的邁出了第一步。后天就是星期六了,xxx也放假了,我決定那天去xxx的家里,把這件事情定下來,那天中午,我在學校門口等著裴老師下課,十二點的鈴聲終于在我漫長的等待中想起,裴老師帶著一個長的十分秀氣可愛的小男孩走過來,裴老師告訴我,這就是xxx,我已經和他說好了,現在就讓他帶你去他家,xxx笑著叫我鄧姐姐,帶著我向他家走去,一路上我們有說有笑,xxx告訴我,他不喜歡英語,那些奇怪的字母他看著就不舒服,不過他想考重點大學,由于英語如此之差,對以后考大學是個很大的障礙,他也曾想著要去好好學習,可是一旦實踐起來,卻十分困難,記單詞根本就記不住,就算記住了也很快就忘了,他也希望我可以幫助他。晚上我和xxx家長聊了很久,xxx父母告訴我,他希望xxx以后可以考取重點大學,可是英語一直是他們一家人頭疼的事情,希望我可以幫助xxx。然后我們說了關于補習的時間,以及費用,xxx晚上九點下自習回家,我每晚從九點半到十點半,補習一個小時,每小時二十元,晚上住在xxx家里,兩周后xxx期末考試結束,在寒假里,從早上九點到十一點,下午三點到五點,每小時二十元,補習到臘月二十九,這樣算下來,我當家教可以掙到將近一千元左右,想起來就開心,這樣我就可以解決兩個月的生活費了,更主要的是心理充滿了期待,期待第一次的在外實踐,第一次的掙錢養活自己。
2023年家教社會實踐心得體會10
作為一名大學生,在自己的大學經歷中總少不了兼職的體驗!此次,趁著寒假的到來,我也為自己找到了一份經典的大學生兼職工作——家教。
作為一名大學生,我在學習方面沒有松懈,堅持和努力讓我在基礎的科目上都保持較為不錯的成績。但作為家教卻并不是這么簡單的事情,自己學和教人學,也有著非常巨大的差別。但既然被人稱作“老師”那么在教育中我也必須肩負起自己的責任!
回顧這次的家教兼職情況,雖說是作為教育者,但總結自己收獲的時候,獲得的東西卻一點也不比自己的學生少。以下是我的收獲心得:
一、溝通是橋梁
在這次的兼職體會中,最讓我印象深刻的就是“溝通”這個行為。都說溝通是連接人與人的橋梁,但在走上社會之后我才真實的體會到溝通的巨大作用。
起初,和家長溝通的時候,雖說通過資料了解了我的能力和其他情況,但顯然并沒有直接得到家長的認可。但通過交流溝通,我很快和家長聊到了一起,不僅預先了解了學生的情況,也順利取得了家長的信任。
后來,面對學生的時候,溝通也同樣幫助我打開了自己學生的心扉,并讓我充分的了解了學生的情況,并更進一步針對性的優化了自己的教育。
這些經歷都讓我充分的感受到溝通在社會中是非常必要的。積極的溝通,不僅能拉進人與人之間的距離,還能更多的去了解別人。哪怕一開始都是陌生人,但也都要從溝通開始了解!
二、思想的`調整
在教育中我也遇上過不少的麻煩,雖然對教材進行了充分的預習和準備,但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通過我和前輩的溝通認識到這是我自己在思想上沒有做好調整的緣故。面對初中階段的學生,我應該更加重視學生的思想和學習能力,而不是以自己為主觀的認識。
為此,在后來,我結合溝通,在深入了解學生之后調整了自己的教育方法,順利提高了課程的效益。
三、自我的反省
回顧這的家教兼職,我的準備還是不夠充分,雖然準備了一大堆,但沒有考慮到的事情也有很多,這都是我在經驗上的缺乏。但在這次的經歷過后,我自己也得到了充分的進步!相信對今后的學習和工作中我都能更加全面的看待問題,更好的完成自己的任務!
2023年家教社會實踐心得體會11
大學放假期間也不能讓自己的時光虛度,在家無所事事,這是最不正確的選擇,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的專業是生物科技,因此,我輔導了幾位即將要進入高中學習生活的高一學生的生物。僅僅一個月,我就對老師這份工作頗有感受,理解了當老師的不易。作為高一的家教輔導老師壓力還是有的,我也有很多做得不好的地方,還好我的學生對我很寬容,都諒解我。
在這一個月的家教工作中,我體會到身為老師會有的責任心,因為學生在無條件的相信我,因為他們相信我,所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的難題的時候,會來詢問我,我有責任要教導他們正確的知識。經常會遇到這樣的情況,學生們的問題會很多,有時候耽誤我自己的下班時間,前幾天確實很不適應。但是,因為內心的責任感,我要努力的克制住這份不適感。之后,我慢慢地覺得自己的.價值,自己對這幾位學生的價值,這讓我很是滿足。
家教的經歷,也讓我從中學會了細心,因為我一旦對教學這個工作馬馬虎虎,想要糊弄過去,就會在講課的過程中出現錯誤,給學生傳到錯誤的知識,這是不應該在老師身上出現的。學生給予了我信任,我應該不辜負學生的信任。所以,我必須在講課之前,認真仔細地備好課堂上要講的知識點,把每一個知識點都銜接起來,讓學生能輕易地就理解我所講的內容,更要細致地反復檢查我備課的內容,確保沒有錯誤會出現。通過我這樣的處理,在課堂上,我漸漸地出現錯誤越來越少了,上課的效率也提升了不少。
通過這次暑假家教,我發現了自己很嚴重的一個缺漏,那就是我的專業知識還不夠全面,有很多點是我沒有接觸到的,腦海中一點印象都沒有。所以,在教學過程中,我還補充了我的專業知識,查閱資料,看了很多課外的書籍,這是我的一大收獲。也讓我明確,今后的大學生活,我還要在哪些方面更加努力,我更需要加強我的理論知識。
暑假社會實踐,對于大學生來說是一次提前進入社會的磨練。我也在這次的社會實踐中,學習到了很多,知道與人打交道要注意什么,如何來處理人際關系,這都會是我今后步入社會需要運用到的,這些經驗都能為我所用。
2023年家教社會實踐心得體會12
今年暑假我的實踐工作是在作為家教老師在學生家里為一名初二的女生補習英語。作為一名師范生,畢業之后走入教室是多數人的不二選擇。實踐是一個師范生成為教師的必經之路,教育輔導作為教學的重要組成部分,在引導學生掌握基本的學習技能方面發揮著相當的作用。一對一的輔導沒有站在教室里講臺上的授課體驗,但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學生的學習和心理狀況,并對各種情況采取相應的措施幫助學生提高學習水平。這次實習雖然只有短短的20天,卻同樣令我生出許多感觸。
首先,在實踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應該保持的心態——耐心,真誠,平等。
實踐過程中我發現,有一個大家都懂我也知道的道理經常會被無意識忽略——年齡差距所導致的理解和接受能力的差距。我輔導的學生名叫__,講解知識的時候,我認為簡單好理解的部分,比如可數名詞復數的變化,__也需要反復地琢磨才明白;或者5分鐘前講的知識,再讓她做練習也常常不知如何下手。最初我感覺疑惑,后來想想,應該是__對英語不熟悉造成的結果。英語是一門外來語,語言系統與我們熟悉的母語中文存在著不小的差異,再加上不可時間已是暑假后一個月,久不接觸自然生疏不少。我們補習用的是初中總復習的參考書,書上的描述我懂,但__似乎不理解,有時我需要轉換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法,彼刻,作為老師的存在感尤其地強烈。通過這兩種現象,我更深地體會到了要求老師“耐心包容”的含義,已經有一定自我學習能力的初中生尚且如此,今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學生,想必需要更多地耐心呵護。
此外,學生的學習情緒是否良好是教學工作中舉足輕重的問題。__所在的學校原本暑期作業尚未完成,為了配合英語補習我另外添置了相應的練習,__覺得麻煩又煩躁;再加上練習不會做的'沮喪和“別人旅游我補課”的心酸,又是在天氣悶熱的夏季,__產生了消極情緒,逃避做作業甚至偶爾有“反正我不會做再多也是錯,干脆不要浪費時間”的想法。初中生對老師已經沒有小學的那種信賴和崇敬,更何況還是個補習老師,就更不好哄勸,思慮再三,我決定先解決__的情緒問題。和__聊聊天談談女孩子的心事,對她之前的成績多加肯定,并鼓勵她繼續堅持。課時雖然被耽擱,但時間的流逝同樣帶走了__消極的情緒,才能保證接下來課程的有效性。老師的一句無意之言可能是動力也可能是枷鎖,尤其對敏感的女生和學習成績不好的同學來說,影響力可能更大。試問如果老師缺乏耐心與愛心,有怎么照顧敏感的孩子們呢?溫柔而有耐心,真誠負責地教導學生,這樣的老師才能對得起家長的托付和社會的信任。
2023年家教社會實踐心得體會13
本來以為自己的學習很不錯,做家教沒什么問題的,不過等做過了,感想真的不同以前了。今天去幫那個學生講課的時候,因為第一次為人師表,感覺特緊張,有時候我的思緒會斷掉。現在知道了我為什么要那么急,因為我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉,如果我聚精會神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反應也會很快,但在教學生的時候,要時不時的停下來,為他講解他不懂之處,還得仔細想想他的進度,不能自己盲目地講下去,所以說了一段停一下的,最后連自己也不知道講到哪了,哎,這就是經驗不足的原因吧。還有就是,還不了解這位學生在學校的學習情況下,講了很多多余的東西和漏講了很多知識點,綜合以上的,第一次做家教是失敗透了,經過了這次后,我覺得我也得去把這些知識點給一個一個概括起來,然后還要一點一點的記下。這樣也可以為以后做個好的.準備。
而且,在教每一位學生之前,得先多和他們交談,從中多了解他們現在的學習情況,心態等等,對每一個學生都得有不同的教學方法,這樣做也可以減少學生對老師的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。現在,我還是在積累經驗中,日后還有什么發現會一一和大家分享的。
2023年家教社會實踐心得體會14
曾經一度認為教師是與我無緣的工作,可是偏在畢業之前得到了一次實習支教的機會。在來之前,我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,不如先喜歡上自己現在的工作。
轉眼支教生活的一半已經過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個偽教師,披著老師身份的畢業班學生。記得9月6號那天踏上征途,在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居,聽名字感覺好雅,肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活,像陶淵明一樣,在田園小鎮悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學區的黃巖學校。恰逢周五,下午上完課后,老師和學生們就相繼離開了,留下偌大的空蕩蕩的校園,空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛入編的高老師和我作陪,差點忘了還有她的老鄉兼同學宋老師(在另一所學校)。就這樣我們三度過了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術,還有全校體育,美名曰晉中學院培養的應該是德智體美勞全面發展的學生。老天,我的專業是化學!我就這樣被全才了。
站在講臺上給二年級上品德課時,看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時,我突然覺得自己特別神圣,就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話,站在講臺上才發現原來真的能看到所有同學們的小動作。站在講臺上,眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生,碰到他們的眼神閃現出略帶點被遺棄的感覺時,瞬間會涌現出好多負罪感。我終究不是圣人,原諒我的.眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥,可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節課下來了才發現,其實好多事并沒有想象中那么困難,只要你敢想,然后去做。周二是9月10號教師節,這個本不屬于我的日子,恰好在實習期,所以我有幸度過。早上第一節是二年級音樂,上課鈴響了,他們卻不讓我進教室,讓我等一會。等我再次推開教室門的時候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節快樂五個大字,還有同學們畫的各種圖案,還有三個桃心,上頭用鉛筆寫著老師節日快樂,教室各個角落還零星的掛著氣球,雖不甚美觀,可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節,我收獲的是滿滿的感動。
2023年家教社會實踐心得體會15
暑假就這么結束了,我覺得自己極度的缺乏社會鍛煉,大學期間的我一直很安逸,對于一些自己沒有做過的事情,總是不敢拿邁出第一步,這是非常不好的,我知道一定要有一顆敢于實踐的心態,這次的家教經歷是我邁出的第一步,我相信在接下來會有第二步,第三步的,身為一名大學生我對于實踐這兩個字的了解是在不多,在大學期間我也是沒有經歷過一些實踐,對于即將踏入社會的我來講這是危險的,往后畢業了社會經驗為零對自己工作不是很好,暑假我決定給自己這大學幾年彌補一下遺憾,我去做了家教說起這幾個月的家教經歷我也是很多想說,也有一些心得。
暑假的時間很長,對于我來講最值得一提就是這次的家教,我是通過同學介紹然后經過了面試開始家教經歷,這次讓我感覺時間很快,有了這份家教的經歷我覺得自己的時間安排的很滿,用來做自己喜歡的事情,這是值得高興地,充實的過好每一天很多時候不會因為一些細節問題就感到自己不行,經過這里的實踐經歷我覺得自己成熟了很多,這不像是一名大學生應該有的樣子,但是我的心態逐漸在發生變化。
在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對于學生的一個教學方式,我對這個很陌生在來家教之前我是做好了很多的準備,可是到了工作的時候我一開始也是很不適應,這一點我還需要時間適應,經過了十幾天的一個磨合我覺得沒有什么問題了,我有了自己的講課方式,整個家教期間不僅僅教導學生,我其實一直在想著怎么更好的去指導,這是一個難題,首先要跟孩子之間不斷的磨合,拉進距離,這樣不會讓學生感受到什么壓力,我非常的喜歡在講課的過程中,保持一種輕松的氣氛,我覺得這是我的'成就。
這次的家教經歷不僅僅是一個對我的鍛煉,其實我在整個過程中也一直在學習,讓我難忘,本來做這么一份工作就是突破了自,通過這次的實踐我對于一些事情的臨時應變能力所有提高,知道了保持一份認真的心態去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地,做一個工作自己能夠喜歡有了這一點才會更加好,這次實踐彌補了我很多,大學期間沒有做過的事情,這次我做到了,我深深的感受到了實踐的重要性,若是在大學生期間還有這種機會我一定積極參加,為自己往后工作打一些基礎。
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