大學生網課學習心得體會

時間：2025-05-12 14:36:06 金怡心得體會我要投稿

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大學生網課學習心得體會（通用6篇）

　　引導語：當我們有一些感想時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的大學生網課學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。

大學生網課學習心得體會（通用6篇）

　　大學生網課學習心得體會 1

　　之前在學校讀書的時候是整天想著回家吃媽媽做的飯，現在在家待久了竟然還有點懷念大學食堂的飯菜了，還真奇怪。是的，我是懷念學校食堂的飯菜了，絕對不是在家被我媽念叨煩了才想回學校的……才怪，其實就是這個樣子。自從學校發布延期上學在家網課上課的通知的時候，我就已經許就沒有按照規定的時間起過床了，因為上網課就直接可以躺在床上就可以聽課了，所以每天都要被老媽給念叨，說我實在是太懶惰了。其實也很有道理的咯，這也是我這段時間上網課的感受了，太方便我偷懶了。

　　作為一個大學生，其實上的課是有很多跟專業沒有關系的課程的，并不是說沒有用，只是在上網課的時候，身邊沒有老師監督的時候，自己總是會萌生一種就把網課掛在那里，自己該玩手機就玩手機該睡覺就睡覺的想法……事實上我也確實這么做了，專業課、毛概、高數這些比較重要的課我都是認真的聽課的，但是向大學體育和就業基礎這種相對沒有那么重要的課，我都是用電腦將它放著，然后繼續躺床上玩手機或者睡覺去了。這樣的事情當然是偶爾的，不可能經常這樣子做，不過我覺得網課學習真的還是有許許多多的不方便的地方的，有其是我這種自制力不夠強的學生，一方面沒有老師們的監督，另一方面有沒有同學們一起學習一起競爭的氛圍，所以經常出現上網課不認真的錯誤，所以網課學習的效率也并沒有在教室上課時的好。

　　當然了，吐槽歸吐槽，網課也還是有許許多多的好處的。在家里面放了這么長的假，又不能出去完，要是還不上課的話我人都要生銹了，而上網課就能夠給我安排一些任務，讓我不至于那么無聊。還有一個好處就是，這么長的假期，要是讓我主動去學習的'話，對于自制力比較差的我來說幾乎是不可能的事情，過了這么長的時間，我都要忘記C語言的開頭代碼怎么寫了，而學校給我們上課的話就幫助我學習了，讓我能夠漸漸地回憶起之前的學習內容，并且能夠學習到新的知識，讓我不至于把之前的知識全忘記了，也不至于讓我媽覺得我天天沒有事情做玩手機……哈哈。

　　我現在無聊時候就是喜歡刷一下新聞，看看我們省究竟是什么時候開學，班級群里面也沒有任何的動靜，真的有點想早一點回到校園了……

　　大學生網課學習心得體會 2

　　線上學習和線下學習是不同的概念，一個是積極參與，一個是自己主動去學好，如果自己不認真努力不細心堅持是學不好的，這次的網課充分讓我知道了線上學習的優點。

　　線上學習能夠非常容易的就解決線下輔導的問題，在平時遇到一個問題，或者幾個問題，我們不會。不同的同學去詢問，老師需要重復多遍，但是到了網上，完全就是另一回事，可以把指導的視頻共享到群里，讓大家一起學習不用在擔心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學習方式更加快捷，當然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發個視頻，做個線上指導就可以遠程輔導，這是一個新的學習模式的開始。

　　當然網課學習也是有難度的，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的.學習有多難只要自己做到一點就是認真就好，網課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區，就是學生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠，而且不不方便監督，但作為一個大學生，自我掌控能力應該會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優秀的人。

　　學習不可能一蹴而就，如果在上課的時間不好好的花時間，想要等到自己想學習的時候學習，是趕不過來的，應為老師上課都是有節奏的，就如同舞蹈一樣，是一環套一環，如果有一環沒有學好那就回脫節，因為我們大學學習的東西要相對更加復雜，更加繁瑣，如果不把這些知識學好學全是無法做好自己的工作的。

　　我是一個有著強了的學習責任感的，因為老師在花自己的時間，我也在自己努力所以我經常會加強自身學習，不斷的提高自己的學習任務，把有限的時間，都會好好的完成線上的課程學習，或許我的學習不夠好但是我清楚的知道一點，我喜歡認真學習，也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學習當做是一種壓力或者是負擔，這是人生催化的成長液。

　　每天的學習雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點，就是我們可以完全學好自己的每日任務，做好一個學生，當然不能一直指望自己的學習強度有多大，要提高學習的最后收獲，看的多不如記得多，學的好不如做的好，這才是學習的真諦，學以致用，才是學習的基本目標完成學習的基本任務。這些都需要花費很多時間消耗我們的經歷，對于學習我會一直好好認真做好。

　　大學生網課學習心得體會 3

　　時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間，心中也有了很多感受，因為網課讓我學到了更多的東西。

　　在家里面上網課，老師需要克服教學的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學校中，因為學習氛圍的原因，我能夠耐心認真學習，但是在家里面，我一直都是那個比較調皮的人。而且已經到了大學不需要爸媽一直關著，所以有個更多的自己時間，當學習來的時候，需要的不單單是學習，更多的是我要學會克服，學會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

　　剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監督，也沒有學校里面學習的.氛圍，自己還是非常的不想學習，所以想這各種各樣的手段逃過網絡課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項，讓我們有了更多的準備。

　　我也認識到學習很重要，雖然在家中，但是學習的卻是新課程，老師花費時間準備，我們只要帶著筆和紙來到電腦前，學習已經很簡單了，我是大學生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時間學習，或許很多同學和我一樣，當大學畢業也就是進入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學到什么的到學校，還是自己努力學習帶著一技之長去社會呢，很簡單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費大學時光。

　　雖然不在學校上學，但是我們已經開學了，在電腦上開學也是一樣，時間已經在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認真的教導，我也更加敬重老師，也變得更加認真，更努力了，想要在網課期間學好知識。

　　在學習中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力，當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學習，多認真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

　　在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學習的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學到知識，多做學習任務，不放在家中學習留下遺憾，而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了，時間沒有多少剩余，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學習的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。

　　大學生網課學習心得體會 4

　　隨著科技的飛速發展，現代通信技術已經成為我們生活中不可或缺的一部分。為了適應這一發展趨勢，我報名參加了大學里的現代通信技術課程。這門課程幫助我深入了解了通信技術的原理和應用，并給我帶來了許多寶貴的經驗和啟發。在這篇文章中，我將分享我在這門課程中的心得體會。

　　首先，現代通信技術的復雜性超出了我的想象。在課程中，我們學習了各種通信技術的原理，包括數字通信、無線通信、光纖通信等等。我意識到了通信技術是一個廣闊而復雜的領域，需要掌握大量的`知識和技能。在課程中，我們學習了信號傳輸、編碼和解碼、信道建模等基本概念和技術。我才發現通信技術不僅僅是簡單地發送和接收信息，還涉及到很多細節和復雜的算法。

　　其次，現代通信技術的實際應用非常廣泛。在課程中，我們學習了許多通信技術在實際生活中的應用案例。比如，我們學習了手機通信技術的原理和發展歷程，了解了LTE、5G等新一代通信技術的特點和優勢。我們還學習了無線傳感器網絡、物聯網等新興領域的應用。通過這些案例，我了解到通信技術不僅僅在通信行業有用，還廣泛應用于醫療、交通、能源等各個領域，推動著社會的發展和進步。

　　第三，現代通信技術需要不斷學習和更新知識。這門課程給我上了一堂關于學習的課。在課程中，我們學習了很多新的知識和技能，但隨著科技的飛速發展，這些知識和技能很快就會過時。我們需要不斷學習和更新自己的知識，以跟上技術的發展和變化。在課程中，老師提醒我們要時刻關注新的技術、新的研究和新的應用，以便能夠保持競爭力并為社會做出貢獻。

　　第四，現代通信技術需要團隊合作和溝通能力。通信技術的發展需要多個領域的專家和團隊的合作。在課程中，我們進行了許多團隊項目，需要和其他同學一起合作完成。通過這些項目，我意識到在現代通信技術的研究和應用中，團隊合作和溝通能力非常重要。每個人都有自己的專長和優勢，只有通過合作和溝通，才能夠取得更好的成果。

　　最后，現代通信技術課程給我提供了一個更好的職業發展機會。在我初次報名參加這門課程時，并沒有想到它將對我的職業生涯產生如此大的影響。通過學習這門課程，我對通信技術有了更深入的了解，也掌握了一些實用的技能。這將有助于我在找工作時擁有更大的優勢。我相信，通過不斷學習和實踐，我可以在這個領域中取得更好的成就。

　　通過這門現代通信技術課程，我不僅僅學到了知識，更重要的是獲得了一種學習和思考的方法。我相信，這門課程將對我的職業生涯產生深遠的影響，并幫助我在未來的工作中做出更大的貢獻。我非常感謝這門課程給我帶來的一切，我將會繼續學習和實踐，不斷提升自己在通信技術領域的能力和水平。

　　大學生網課學習心得體會 5

　　在這多次“充值”的假期里，我們開啟了“宅家學”模式，不僅讓游戲迷學生黨紛紛竊喜，也讓學霸們彎道超車。我每天勞逸結合，白天上課寫作業，晚上看電視連續劇《三國演義》。

　　周一到周五的每天早上，我按時坐在電視機前，認真聆聽網絡上老師講課。我會利用手機拍下筆記，課后再寫到作業本上。通過網課學習，我有了自己的一點方法，比如：這節課某部分內容若沒聽明白，可以看回放。體育課，我跟著拉伸運動，緩解疲勞。知識的吸收和運動鍛煉，兼收并蓄。

　　白天，我的手機都是消息免打擾模式。手機雖然放在旁邊，但不能被它操控。因為媽媽給我定了規則，只有白天完成了作業，晚飯后可以玩30分鐘的游戲。所以說白天的我，是毋庸質疑的作業狂!我埋頭苦干了一陣又一陣的“作業風暴”。

　　在釘釘里，經常有同學沒按時交作業。可能他們的自律性不夠，家人沒法及時督促，對事情的輕重緩急不分。他們為什么不制定學習計劃呢?還有讓爸爸媽媽制定規則，幫忙督促我們去遵守。當然了，我們最終還是要自律。自律者出眾，不自律者出局。

　　學習是人生的.必經之路，無論前路有多少挑戰，我們也要心向陽光，奮起一躍，超越自我，向美好的未來繼續前進。

　　去網上找答案抄，而且有時抄都會抄錯。家長批評我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時才會乖乖地寫好作業。

　　漸漸地，我覺得這樣下去不行，知識掌握很不扎實，我又擔憂起來。聽老師說班里除了像我這樣的，班級里還有幾個同學都拖欠了很多天的作業。盡管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的行為我很不認同。無論如何，作業還是要及時交的。我們要有自覺性，當日事當日畢。拖欠作業，看似你占了便宜，實則吃大虧。你沒有學到知識，最終會后悔的。

　　隨著時間推移，我對于上網課的喜少了，憂多了。我想早日回到學校上課，有了老師的監督管理，我們才能學更多的知識。

　　大學生網課學習心得體會 6

　　兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區的優秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節課35分鐘，兩節課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網課的的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。

　　經過一周的網課學習，我覺得能夠培養我們學生獨立思考自主探究的學習本事，更能打造人人皆學，處處能學，實時可學的學習氛圍。

　　首先，上午的“慕課”因為在線學習的特點，使學習實現時間和空間上的突破。經過互聯網這一途徑，學生不需要被教室束縛，隨時隨地經過互聯網進行在線學習。

　　然后，午時的“釘釘”直播課，教師有效的針對學生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學習效率。并且同學有不懂都會進取提問，任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

　　由此看出，網絡教學能夠成為學校常規教學的一種新補充，能夠讓學生知識不斷檔。

　　網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。

　　線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：

　　1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環境；

　　2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；

　　3、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實；

　　4、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響；

　　5、老師不在現場監督，無法及時了解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……

　　網絡課堂的知識豐富多彩，學習內容除了學習主要課程外，還有游戲形式的，有美術，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友？如何從小故事中了解大道理？還有學到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學習方式我很喜歡，使我對學習更加愛好！通過網絡課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學習過程中，我要繼續充實自己，好好利用學習充滿了樂趣，網課有著不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

　　在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。

　　時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間，心中也有了很多感受，因為網課讓我學到了更多的東西。

　　剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監督，也沒有學校里面學習的氛圍，自己還是非常的不想學習，所以想這各種各樣的手段逃過網絡課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項，讓我們有了更多的準備。

　　首先是這種方式突破了原有的教學方式，本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學，現在可以看到不同的老師教學，體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強，學生的'討論比較積極，有些英語老師課節奏比較快，比較注重內容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學特點和方法，從而得知自己感興趣的學習方式，修改自己原來的學習方式，讓自己的學習能夠事半功倍。

　　其次這樣減輕了老師的教學負擔，本來老師一星期要講七八節課，但是在網上只用講一兩節課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學生批改作業和寫評語。可以知道我們作業中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應該努力的方向。

　　再者我們在學校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學習質量，加深學習印象。

　　另外我發現網課的學習和課前的預習有很大的關系。如果課前沒有預習課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容，畫思維導圖，并看一下課后題。去網上找一些課件呀，學習資料進行課前預習，講課的時候老師講的好多內容我發現我都已經預習過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發言。

　　相比面對面的課上教學，網上教學確實更能體現出一個學生的學習方法的優秀程度，我們不妨在講課前問自己一些問題，這節課要講什么？這節課的重點是什么？這節課的難點是什么？這節課你最不懂的地方是什么？這節課你覺得最簡單的內容可能是什么？在課下呢，我們也要問自己一些問題進行復習，這節課老師講了什么內容？唉，預習時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解？在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎么樣了？對答案了嗎？有沒有不太明白的題目，這些題目有沒有和老師進行溝通和同學進行討論進行解答呢？

　　同時網上學習也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。

　　希望我們每位同學都能在網絡這個平臺上好好學習，獲得更多的學習資料，認識更多的好老師，學到更多的知識。

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