2016年頂崗實習接收協議書

　　甲方：__________學院

　　乙方：_____(頂崗實習接收單位)

　　丙方：_____(學生)

　　為落實學生頂崗實習任務，加強學生實習期間的管理，就頂崗實習具體事宜由甲乙丙三方達成如下協議：

　　一、實習期限

　　丙方到乙方實習,實習期自2016年2月17日至2016年5月29日。暫定2016年5月30日回校完成其它有關事宜。

　　二、實習崗位

　　乙方根據甲方的工作需要和丙方的實際情況,安排丙方到_____部門從事_____工作。

　　三、實習補助

　　依照按勞取酬的原則,按乙方現行制度通過協商確定實習學生的實習補助.

　　四、甲方職責

　　1.甲方選派教師跟蹤管理，隨時與乙方聯系了解學生情況。

　　2.對丙方在實習期間所反映的問題應及時與乙方溝通，并及時處理。

　　3.甲方與乙方共同做好對丙方的實習考核鑒定工作，對于實習考核不合格者不予畢業。

　　4.實習期滿時，甲方對丙方在實習期間的表現做出實習鑒定。

　　五、乙方職責

　　1.乙方在不影響本單位正常生產和工作的前提下，為丙方提供真實工作環境，明確崗位業務內容，并對丙方提供必需的技術指導和監督。

　　2.乙方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

　　3.乙方按照本單位規章制度以內部職工的要求對丙方頂崗實習進行管理，配合甲方做好學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育、職業道德教育，并將學生實習情況如實反映給甲方。

　　4.乙方按照甲方的考核方案參與對丙方的實習鑒定，出具鑒定意見。

　　5.丙方實習期間如嚴重違反乙方規章制度，不能勝任本職工作，乙方有權知會甲方，乙方征得甲方同意后，有權提出終止實習。

　　6.工作期間乙方要全面充分地考慮丙方的人身安全需要。發生非工傷意外事故，則按法律規定由過錯人承擔相關責任。

　　六、丙方職責

　　1.校外畢業實習安全責任的主體是學生(丙方)本人，學生本人對在校外實習期間的行為及其產生的后果負完全責任。

　　2.學生必須遵守國家法律和校紀校規及乙方規章制度，并服從乙方的管理和工作安排，接受實習單位的考核，尊重實習單位的領導、師傅和職工。若發生違紀等事件，將按校紀校規和甲、乙方規定嚴肅處理。

　　3.學生在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，嚴禁酗酒、吸煙，嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛，嚴禁違反甲方有關安全制度。

　　4.實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，實習中途變更實習單位的需經乙方同意。請假1-2天，由乙方批準;三天以上由甲方和乙方共同批準。

　　5.按照甲方的要求及時回校參加畢業設計(論文)答辯和其它有關事宜，上交相關實習材料。

　　七、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。如有未盡事宜需更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。

　　八、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

　　甲方(蓋章)：__________學院____年一月十日

　　乙方(蓋章)：__________ ____年____月____日

　　丙方(簽字)：__________ ____年____月____日、

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　　實習生注意事項

　　1、實習莫扮演“臨時工”角色

　　大學生到單位實習，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個月下來不但不能學到自己想學的東西，反而會耽誤寶貴的時間。產 生這個問題的根源在于國內的一些企業沒有把實習當成一種制度，實習生的安排、使用等問題，沒有一個制度化的考量。

　　2、莫把實習當成找工作

　　面臨著就業壓力，大學生實習也發生了一些微妙變化——畢業實習本來是檢驗學習效果的過程，跟找工作不“搭界”，但越來越多的學生 把找實習單位當成找工作。在實習過程中，學生一旦發現實習結束無法留下后，則開始敷衍塞責，不愿花時間、精力做好工作，客觀上造成了 不少用人單位對實習生的印象就是浮躁和勢利。 企業通過實習錄用一個人的可能性不大，大多是為了儲備人才。一般來說，企業在實習階段不會把核心任務交給學生，實習使學生只能體 會到一些皮毛，想通過大三就在某一企業長時間實習而留下的可能性很小，而大四最后階段在企業實習的優秀畢業生有可能打動公司。所以，大學生實習應擺正心態，不要把實習當成找工作。

　　3、莫誤入實習“陷阱”

　　前不久，一名大學生交了500元押金后，被一家小型企業接收實習。實習完畢后，企業卻強行將押金充當“辦公損耗費”。原本想找個單位 鍛煉一下，沒想反還“倒貼”了500元錢。其實，像這樣的情況，在實習市場屢見不鮮�，F在的確有一些小公司利用政策法規的不完善，以各種名義收取實習生的錢款，這實質是一種非法收取押金的行為。更有甚者，個別非法企業利用大學生懵懂心理，大搞詐騙活動。企業的好壞沒有絕對的標準，但實習生應以下列因素作為參照物：有無合法資質;有無適當的工作量 ，避免只做“端茶、倒水、拖地”這樣浪費時間的事;有無專門人員輔導，教授實際工作經驗。

　　4、實習受《勞動法》保護

　　北京市勞動局勞動工資處的李楠表示：求職者到企業實習，一定要簽訂相關的協議，明確雙方的權利和義務，以免自己的權益受到損害。 特別是畢業后的大學生到企業實習，受北京市人民政府頒布的《最低工資規定》和《北京市工資支付規定》的保護，如果大學生遇到企業拒絕 支付實習費用的情況，應及時到有關勞動部門投訴，維護自己的正當權益。

　　5、實習是就業的“前奏”

　　去年參加IBM暑期實習項目的學生中，有40%最終留在了IBM�；萜彰磕暾心�200名左右的實習生，其中大部分人獲得任職機會。 卡耐基教育網顧問認為：盡管是實習崗位，應聘者也不要有絲毫懈怠的想法，因為企業對于實習生的錄用與正式員工幾乎沒有區別。雖然 是短短的幾個月時間，卻可以決定一個人未來的就業“命運”，畢竟這是一條與未來就業相聯的“綠色通道”。實習生在工作中的表現將成為 決定未來OFFER能否順利到手的一個決定性因素。

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