教育合作協議通用15篇
在現實社會中，很多場合都離不了協議，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的教育合作協議，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育合作協議1
甲方：_________
乙方：_________
由_________公司承辦的“_________”于_________年_________月_________日在“_________”舉辦，為了使本屆展會圓滿成功，甲乙雙方在平等互利的'原則上達成以下協議：
一、乙方為甲方在_________雜志上刊登甲方資料整版彩色廣告一頁（規格：未定）。_________雜志為月刊。
二、乙方為甲方在_________網上以首頁圖標鏈接形式作展會宣傳，內容由甲方提供，甲方的廣告圖標（banner、logo）和內容必須符合國家、地方有關規定。
三、發布時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，累計_________月。
四、乙方為甲方在網站及其會員中通過e－mail發布展會信息。甲方為乙方在會刊、傳真等宣傳資料中以“媒體支持機構”宣傳乙方。
五、乙方在網站上免費為甲方參展企業刊登企業產品報價信息_________月。
六、乙方將在甲方舉辦的展會上免費發放_________雜志給參展企業和參觀人士。
七、甲方為乙方在展會期間免費提供3×3標準展位一個并在展會會刊上刊登乙方文字資料簡介。甲方允許乙方在_________展覽會所取得的展臺上銷售乙方產品。
八、其他事項
1．甲方在協議簽署后五日內將全部協議事項以互換方式與乙方合作，應甲方以互換會刊廣告行式互換，并將廣告圖標及有關文件在三日內交給乙方，如有延誤由甲方自擔責任。
2．乙方在收到款項后二個工作日內必須完成甲方的廣告上網工作（遇節假日、休息日順延），如遇廣告文件本身問題應及時與甲方溝通解決。
3．乙方必須保證甲方廣告在協議期內的指定位置不變，如遇位移應按優化原則處理，或主動與甲方洽商，征得甲方同意。
4．協議到期前甲方如有意向續約，須提前二周與乙方聯系確認。
5．本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。
6．本合同未盡事宜，雙方可進一步協商，并簽訂補充協議或附件，補充協議或附件與本合同具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
編號：_________
甲方：_________銀行
聯系電話：_________
地址：_________
乙方（合作院校）：_________
聯系電話：_________
地址：_________
教育合作協議2
甲方： xx學院
乙方：
甲、乙雙方經商議確定，甲方授權乙方在xx地區工業園及大中型企業舉辦甲方成人高等教育函授、業余大專班，達成如下協議，希望雙方遵守履行。
一、雙方職責
（一）甲方：
1、負責招生計劃和錄取工作，負責學員學籍管理。
2、指導乙方按成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設。
3、制定教學計劃，并監督教學計劃的實施；安排統考課程。
4、提供使用教材的版本及出版社；
5、負責對乙方聘請的任課教師資格和課程考試命題的審核工作。
6、為了保證教學質量，不定期檢查師生的面授情況，并由學校督導組對主干課程進行評估；如出現重大教學事故及嚴重教學質量問題，保留追究責任人的`權利。
7、對經成人高考錄取并學完教學計劃規定課程，成績合格者，發給國家承認學歷的畢業證書。
（二）乙方：
1、按我省成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設并達到合格以上標準。
2、負責宣傳發動、組織生源，組織學生參加成人高考工作。
3、按甲方制定的教學計劃組織教學，安排和組織好課程實驗和考試（考查）工作，并制成進程表，提交甲方備案。
4、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量，（授課教師應具有本科畢業以上文化程度，中級以上職稱，并提交甲方審核）。
5、負責日常的教育、教學及學籍管理工作，保證教育、教學工作正常進行，確保教學質量。
6、負責學生面授期間的生活安排。
7、負責所有教師授課費及其它與乙方教育教學相關的一切費用。乙方如需聘請甲方的教師，乙方則按下列標準支付其課酬及差旅費補貼：（1）上課時間在兩天內（含二天）按每次1000元計；（2）上課時間在三天（含三天）以上的按每天400元計；（3）伙食費標準每人每天100元（包干），住宿須提供標準房（內設獨立衛生間、熱水器、電視、電話、空調等），標準不低于100元。
二、利益分配
乙方要嚴格按甲方規定標準收費。每學年向每生收取學雜費。學費1800元/年·人。學雜費由乙方收齊后一個月進行結算，由甲方開具票據。學費按3比7分成，即甲方30%，乙方70%（作為乙方管理費和辦學開支返撥乙方）。錄取費50元由乙方承擔。
乙方負責向學生代收教材費并支配，代收款每年200元，收齊后于開學初一個月內打入甲方指定帳戶。教材費用于采購教材，每學年按碼價向學生結算，畢業前實行多退少補。
三、附則
（一）、本協議自簽字之日起生效，有效期一屆（20xx年-20xx年）。未盡事宜由甲乙雙方協商解決；執行中一方如違反本協議有關內容，另一方可以終止協議，并由違約方承擔違約所引起的一切后果。
（二）本《協議書》一式四份，甲方執三份，乙方執一份，經雙方代表簽字并加蓋公章后具有同等法律效力。
代表簽名： 代表簽名：
年 月 日 年 月 日
甲 方： 乙 方：
（蓋章）（蓋章）
教育合作協議3
甲方：湖北XXXX傳媒有限公司
乙方：
按照平等互利、優勢互補、共同發展的原則，經403國際藝術中心和雙方友好協商，就合作達成如下協議內容：
一、 總則
1、本協議為雙方長期性的'框架合作協議，甲乙雙方根據本協議進行資源互換，并利用雙方平臺合作舉辦各種類型的少兒藝術活動及衍生產品開發，兒童劇門票銷售。
2、合作雙方是獨立合法的法人單位，按照雙方約定的合作范圍履行相關權利和義務。
二、甲方權責
1、甲方負責活動場地提供，執行人員安排，及與活動相關的宣傳物料準備;
2、甲方負責對每場活動在自有媒體平臺和合作媒體平臺上進行宣傳;
3、甲方負責承擔活動所有必要性費用，經協商后乙方需按照約定協助將部分兒童美術作品無償授權，并歸甲方所有作;
4、甲方有權對已授權兒童美術作品，進行各類衍生品開發與制作，并用于商業或非商業用途;
5、甲方有權提出將衍生產品樣品放置在乙方教學空間內進行展示;
6、甲方有權在乙方教學場所放置甲方活動宣傳物料，其中包括演出、講座海報;
7、甲在授權作品制作形式及范疇上，需與乙方協商一致，在不損害乙方教學活動的情況下進行，保證雙方利益合理化;
三、乙方權責
1、乙方按照約定，在活動期間須按照要求進行人員組織、作品提供;
2、乙方對于授權作品可以提出適當的回報要求，如衍生品樣品贈送、劇場演出票據贈送;
3、乙方有權在活動期間，與甲方協商一致免費使用除活動空間以外的場地;
4、乙方需允許甲方在教學區域內放置各種活動宣傳物料;
5、乙方需按照約定協助甲方對制定活動衍生品進行宣傳并接收訂單;
6、經雙方協商一致，雙方合作項目之外，乙方需配合甲方其他活動宣傳，包括提供場地張貼甲方各種形式的海報，放置活動物料，售賣劇場門票等;
甲方：湖北XXXX文化傳媒有限公司 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
20xx年月日 20xx年月日
教育合作協議4
甲方：
乙方：
甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經友好協商，就甲方委托乙方在校內籌辦酸奶飲品售賣活動事宜，達成如下一致協議：
一、合作范圍
甲方委托乙方在校內做酸奶飲品售賣（以下簡稱“項目”______）的活動，負責本項目的場地申請等合作事宜。
二、合作期限
委托期為______年______月_____日至______年______月_____日。
三、廣告放總額
本協議合作期間，本項目廣告投放總額為______人民幣
四、工作內容
（一）甲方合作內容
1、甲方提供活動當天所需的物品（帳篷，酸奶，桌椅，售賣人員，擴音器，音響等）
2、甲方提供的贊助在八成（4000）以上可以擁有晚會的冠名權。
3、甲方保證牛奶質量。
（二）乙方合作內容（可提供合作條款）
1、乙方配合甲方活動開展，及場地申請、人員調動（按日結工資）
2、傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的.身份出現或同時派發公司的傳單。
3、小冊子宣傳：若公司有宣傳冊子可協助派發（由商家提供）
4、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）
5、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
6、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報教育系實踐部包辦在校內和公寓宣傳欄內張
7、橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不（可太商業化）
8、升空氣球橫幅：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業化)
9、網站宣傳：本次活動的網站報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。
10、廣播臺宣傳：公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出，現場show可以現場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料。
11、刊物宣傳：在在教育系系報內跟蹤報道,具有歷史價值。
12、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有圖案或公司logo
13、產品宣傳：公司產品可作為該活動的唯一指定用品贊助產品必須滿足現場需要方可。
14、工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等
五．活動地點
1、一食堂
2、籃球場
3、博古樓
共三個點，每個點2頂帳篷。
（若商家還有需求還可協商）
甲方：
乙方：
_____年______月_____日
教育合作協議5
甲方：________________________
法定代表人：________________
地址：________________________
電話：________________________
郵箱：________________________
乙方：________________________
法定代表人：________________
地址：________________________
電話：________________________
郵箱：________________________
甲乙雙方本著真誠合作，互惠互利，共同發展的原則，決定合作開辦_________________教育機構，經充分協商一致達成如下協議：
一、機構名稱、地址
機構全稱：_____________________________。
地址：__________________________________。
二、合作年限
自________年________月________日起至________年________月________日。合同期滿后，如各方對合同沒有進行否決要求，則合同按照相同要求進行優先續約；如各方無意愿繼續續約，則合同屆滿，按照法定程序解散_________________教育機構。
三、投資與分配
股東人各出資折現__________元，各持有__________%的股份。利潤分配、虧損分擔均按照股份比例進行，按學期進行利潤換算和分配，每學期稅后利潤的__________%雙方分配，__________%用于資金積累及_____________教育機構的發展或提高福利待遇。學校所有收入存入同一存折中，戶名由__________開戶，存折由__________保管，印章、密碼由__________來保管，所有支出須經雙方協商認定后方可生效。
四、經營方式
雙方共同制定、執行、修改發展規劃；審定財務預算及決算；決定重大問題及內部管理機構設置；制定基本管理制度；決定員工的任免及工資待遇。
五、解散后的清算
因下列情形解散的，按股份清算后結算：本協議約定期屆滿；股東人退股或意外；因國家政策變化或其他不可抗拒的因素；經雙方一致同意解散合作。
六、違約損害賠償
1、因一方違約造成其他投資人損失的，違約一方應承擔相應賠償責任。
違約損害賠償金金額以守約方實際損失金額，包括直接損失與間接損失。無法計算實際損失的，違約金為________萬元人民幣。
守約方實際損失大于______萬元人民幣的，以守約方的實際損失為違約金。
2、雙方都具有過錯的，依照各自的過錯程度比例對全部損失承擔責任。
七、不可抗力因素
1、“不可抗力”是指本協議各方所不能控制且不可預見，或者雖可以預見，但不可避免的妨礙任何一方全部或部分履行本協議的一切事件。此種事件只包括地震、塌方、陷落、洪水、臺風等自然災害以及火災、爆炸、事故、戰爭、_____、起義、兵變、社會_____或動蕩、破壞活動或任何其他類似的或不同的偶發事件。
3、遭受不可抗力的一方，應書面通知對方，并提供遭受不可抗力及其影響，并出具公證部門的證據。遭受此種不可抗力的一方還應采取一切必要措施終止或減輕此種不可抗力造成的`影響。
4、如果不可抗力發生或影響的時間連續超過三個月以上，并且妨礙任何一方履行本協議時，任何一方有權要求終止本協議項下有關各方的義務。當本協議因此被終止時，各方應公平合理地處理相互間的債權、債務關系。
八、爭議解決
任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交______________委員會_____，并按______________委員會_____規則進行_____。_____裁決是終局的，對雙方均有約束力。在_____期間，除提交_____事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
九、合同文本
本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。
甲方（簽章）：________________________
日期：_________年_________月_________日
乙方（簽章）：________________________
日期：_________年_________月_________日
教育合作協議6
甲方：________大學（______學院）
代表人：
聯系電話：
乙方：
代表人：
聯系電話：
雙方經友好協商，愿在______領域開展項目合作。雙方同意在開展教育培訓合作中遵守________大學教育培訓管理的有關規定。為保障合作的良好有序進行及充分保護雙方的正當權益，依照《中華人民共和國合同法》等相關法律法規，經協商一致，簽訂本合同。
第一條：項目名稱
雙方經友好協商，定于______年______月______日至______年______月______日舉辦“______培訓班”該班為非學歷教育，________大學不授予學員任何學歷或學位，所學課程及成績與學歷、學位無關。
第二條：學習時間、學習形式及授課地點
1、______培訓班的學習時間為______年______月______日至______年______月______日，總學時為______學時（45分鐘為1學時）。
2、______培訓班的授課方式為___________（遠程/面授）方式。
3、授課地點在_____________________________。
第三條：招生計劃
本期______培訓班招生計劃為______人，招生人數低于______人則不開班。
第四條：考核發證
學員完成全部課程學習，經考核合格者，由甲方負責頒發________大學“_____培訓班”結業證書。
第五條：甲方的權利和義務
1、開發設計培訓課程，制定教學計劃、確定培訓教材和教師人選，并負責本項目的教學質量的監管。
2、負責審查學員的報名資格等材料、確定入學學員名單，并發放入學通知書。
3、在招生過程中，凡需公開宣傳和郵寄的招生簡章、對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料（包括報刊、電視、互聯網等媒體廣告、自辦宣傳網站），必須經甲方審核并書面同意后方可執行。
4、負責本培訓項目的師資的選派，所聘請的授課教師應具有相應的學術背景、專業水準和授課經驗。對乙方推薦和聘請的教師資格、水平進行審核。
5、承擔教師課酬、講義費、教學管理費、文具資料費、管理費、課程開發等費用。
6、負責學員的課程考勤和結業考核及相關管理，負責本項目的教學評估工作。
7、如在異地授課，甲方負責所聘請教師赴異地的交通、保險等費用。
8、提供授課期間的教學場地、教學設備并承擔相關費用。負責學員教材的購買、講義的編制、印刷和裝訂工作，并承擔相關費用。
第六條：乙方的權利和義務
1、根據甲方審定的招生簡章和招生計劃，開展招生工作，落實招生的相關事宜及發生的費用。乙方須及時向甲方通報招生進展情況，招收學員不少于______人。如果乙方招收學員人數少于______人，則甲方有權不開班，乙方負責學員的善后處理工作。不能進行本培訓項目以外的承諾，不能另外收取招生中介費。
2、根據市場需求提出課程設置的意見和要求，參與制定培訓方案、教學計劃，必要時協助聘請教師，參與上述工作所發生費用由乙方自行承擔。
3、參與培訓期間學員管理服務工作，乙方人員參與管理服務工作所發生費用及報酬由乙方負責。
4、負責承擔招生工作的宣傳及廣告費用。
5、如甲方在異地授課，乙方負責在當地的教務工作，包括教學場地和設備的提供與租用并承擔相關費用。負責甲方派出人員及教師在當地的食宿等相關費用，并負擔授課教師從該地返回________大學的交通及保險等費用。
6、在招生過程中，不得以本項目名義收取無關的任何費用。
7、不得以甲方、雙方合作的名義從事與本項目無關的任何活動。
8、招生過程中，不得超出甲方同意的宣傳范圍，不得進行虛假宣傳，不得進行有損________大學聲譽的活動。
9、未經甲方書面許可，乙方不得另行與任何第三方開展本合同內容的合作；乙方無權向任何第三方轉讓本合同規定的乙方的權利和義務。
第七條：培訓費用
本項目培訓費用______元（大寫）/人，包含講課費、資料費，不包含學員的教材費、交通費和食宿費用。所有培訓費用由甲方（________大學）統一收取，并開具正式收費票據。
第八條：收入分配
1、經過甲乙雙方核實的學費總收入的______%上交________大學校級財務，其余部分分成比例為：甲方_____%，乙方_____%。培訓費由甲方統一收取，乙方收益由甲方以合作費形式支付給乙方。
2、合作費分三次支付：項目正式開學后，經甲乙雙方核實學員交費情況并在所有學員培訓費全部到賬______個工作日內，將乙方應得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目進行到中期（指本______培訓班所教學計劃安排之全部課程講授過半），將乙方應得合作費總額的______%劃至乙方指定賬號；項目結束后，將乙方應得合作費總額的其余______%劃至乙方指定賬號。乙方提供的賬號單據應有法人簽字同意。
第九條：知識產權
“______培訓班”為________大學研發的培訓項目，知識產權歸________大學所有。從協議正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。培訓期間所用的課程教材、講義等其他教學資料僅限于課堂使用，乙方未經甲方同意，不得復制和傳播。
第十條：合同變更
1、本協議生效后，除非經雙方協商一致并簽訂補充協議，不得變更。
2、因不可抗力一方履行遲延的，若不影響協議根本目的實現，該協議方可繼續履行，不承擔違約責任。
第十一條：合同的解除
1、甲乙雙方如有任何一方出現不履行協議的情況，守約方應以書面方式通知，并要求違約方在______日（大寫）內予以改正。如在規定期限內違約方未采取改正措施亦未給予合理答復的，守約方有權終止協議。
2、任何一方破產、解散、被責令關閉或出現導致其破產、解散、被責令關閉的事由，對方有權單方解除本協議而不承擔違約責任。
3、在發生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續履行協議或協議目的'不可避免地無法實現的，雙方均有權終止本協議，且不承擔任何法律責任。
4、由于上述原因，一方中止執行協議，導致另一方無法履行協議的，則另一方不承擔違約責任，但有權要求對方就已違約事實承擔相應違約責任。
第十二條：違約責任
雙方應當嚴格遵守本協議之規定，如任何一方因不履行自己的義務，而給對方的利益造成損害或使合作事項無法繼續進行，則構成違約，守約方有權解除協議，同時守約方有權向違約方索賠由此所造成的一切經濟損失。
第十三條：爭議解決
協議雙方應本著誠實信用、平等互利的原則友好合作。出現爭議時，甲乙雙方應爭取通過友好協商的方式公正解決。不能通過協商解決的，任何一方均可向______方所在地人民法院提起訴訟。
第十四條：合作期限
本協議有效期______年，自______年______月______日起______年______月______日止。
第十五條：其他
1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可另行達成書面協議，作為本協議的附件；對未盡事宜未能達成有效協議的，可提起法律訴訟。
2、本協議的具體實施由甲方指定的所屬的______學院（系）負責。
3、本協議的任何修改、補充及附件均構成本協議不可分割的組成部分，與本協議具有同等法律效力。
4、本協議一式______份，甲方______份，乙方______份，具有同等法律效力。
5、本協議經雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章后生效。
甲方：（蓋章）
授權代表：（簽字）
______年______月______日
乙方：（蓋章）
授權代表：（簽字）
______年______月______日
教育合作協議7
甲方：
通訊地址：
傳真號碼：
法定代表人：
職務：
乙方：
通訊地址：
傳真號碼：
法定代表人：
職務：
經友好協商，甲、乙雙方就國際教育合作事宜達成以下協議。
一、合作目的
甲方和乙方本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用乙方________專業的優勢，根據中國對________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。
二、合作雙方性質
甲方是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以____________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，乙方是____國________地區的一所________（公立／私立）高等學校，其所屬____個學院可頒發多種學科學位，其________學院提供________專業的教育。
三、合作辦學項目
1、名稱：________專業本科學士學位項目，以下簡稱“項目”。
2、項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據第四條第1款的規定經雙方同意可作進一步修改：
（1）學習計劃：教學計劃雙方共同制定，并互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為____年，前____年在甲方學習基礎課程，第____年學習乙方批準和支持的________專業課程并參加專業實習。
（2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，并符合乙方的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前____年學習后進入________專業學習時，學生的TOEFL最低分數必須達到____分。
（3）學分要求：為獲取乙方本科學士學位的____學分可以從甲方取得并轉入乙方（所學課程需經乙方同意），另一半____學分必須從學習乙方所批準的課程取得。
（4）教學方法：第____年教育按雙方協商制定的教學計劃，由甲方教師授課；第____年由乙方教師在中國面對面授課、由乙方培訓并批準的中國教師授課、由乙方與甲方聯合組織遠程教育授課。第____學期由乙方安排在________（地區）或其他中國境外合適地區的專業實習組成。
（5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得乙方的學士學位和甲方的學士學位和本科畢業證書。
四、雙方的責任和義務
1、共同責任和義務
（1）執行計劃：乙方和甲方將組成一個工作小組，爭取在____年____月____日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決于執行計劃的圓滿制定。如果在____年____月____日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行。
（2）課程設置：乙方和甲方以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經乙方學術委員會和學分授予單位的批準。
2、乙方的責任和義務
（1）乙方將在本項目的第____年度的____個學期和第____年度的第____學期每學期選派____名教員前往中國教授____門為期各____周的'課程。
（2）乙方將參與選擇并培訓甲方的____位教員從事乙方________專業課程的教學任務。
（3）乙方將與其所培養的甲方的教員簽訂合同，授權其用英語教授乙方的課程。甲方教員教授課程的考試成績需經乙方相關教員審核后方可計算學分。
（4）乙方將負責制作用于本項目的遠程教育的教材。
（5）專業實習：乙方將保證本項目學生在________（國家）獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的管理辦法。
3、甲方的責任和義務
（1）甲方將選派____名有適當專業背景并能勝任用英語教學的老師在乙方處接受培訓，使其日后在________大學（甲方）承擔本項目教學任務。
（2）項目管理：甲方負責招生以及本項目的登記注冊和從中國有關行政部門獲得批準和認可的合法手續。
（3）招生名額：甲方將負責為本項目招收____屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的大學每屆所招收學生的總數為____人。本項目第一屆招生總數不得超過____人。
（4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給乙方以提供意見。
（5）教學設備：甲方將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為乙方的教員在學校提供必要的辦公室，包括復印機、計算機和其他辦公用具。
（6）甲方將協助乙方辦理學生實習有關事宜。
4、簽證手續：由甲方選派的教員到________大學（乙方）接受培訓、本項目學生去________國家參加專業實習以及乙方教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，甲乙雙方都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。
五、辦學資金
1、學費
（1）學費標準：前____年學費由甲方根據中國有關政策自行收取、管理；第____年的學費按美方標準由乙方收取，每學分____美元，該標準如需調整需經雙方協商確定。
（2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收____名學生的成本來制定的。如果招生人數少于____人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法。
（3）學費共享：如果本項目招生總人數為____人或不足____人，甲方以本校招收的學生數為基礎，從乙方所收學費中提取____％。如果本項目招生總人數超過____人，甲方可從其所招收的前____名學生所收的學費中提取____％，從超過____名以上的學生所收取的學費中提取____％。
2、開支
（1）甲方教員的培訓：甲方將負責該校教員赴_________大學（乙方）培訓的國際旅費。乙方將負責甲方受訓教員在________大學（乙方）學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日后不能在甲方處教授最少____年乙方的課程，甲方需負擔乙方的經濟損失。
（2）乙方將會支付甲方教師教授乙方課程的工資，每門課程支付____元。
（3）乙方將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支。
（4）乙方將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用。
（5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。
3、匯款及貨幣兌換率：甲方負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議第五條第1款收取的第____年____學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付給乙方。甲方將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；乙方將用人民幣支付甲方授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
六、違約責任
如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并在另一方以書面通知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前____天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照第八條第2款的規定執行。
七、爭議的解決
1、談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決。
2、仲裁：如果爭議不能通過上一條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給________仲裁機構按照國際的調解和仲裁規定來解決。
八、協議的生效和終止
1、本協議自甲乙雙方由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期為____年；
2、如一方提出終止協議，則需提前____天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。
九、其他條款
1、適用法律
（1）如發生在________國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對乙方的法律訴訟，應受________國相關法律管轄；如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對甲方的法律訴訟，應受中國相關法律管轄。
（2）由乙方開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃里明確規定。
2、通知
本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議中所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
3、本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。
4、本協議一式____份，甲乙雙方各執____份，具有同等法律效力。
甲方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
教育合作協議8
金牌教育（甲方）： 介休名師助學中心（乙方）：
甲方負責人： 乙方負責人：
甲方聯系方式： 乙方聯系方式：
一、雙方的權利和義務
1、甲方的權利和義務
①甲方有義務保證對輔導學生的教學質量
②甲方根據家長和學生需求有權利決定輔導方式，乙方不得干涉。
③甲方有權利定期對輔導學生和家長進行溝通回訪，如發現反饋情況不符合事實，有權利取消合作關系。
2、乙方的權利和義務
①乙方有義務及時聯系和反饋甲方提供的信息。原則上當天反饋聯系情況，無論成否。
②乙方有權利對甲方的服務進行監督。
③乙方有權利對甲方的.服務進行評定，并決定是否繼續合作。如果對金牌教育的服務不滿意，可以隨時取消合作關系。
二、合作細則
1、乙方與甲方共同編寫廣告短信，家長答問，課程設計，招生策劃，乙方為甲方選派初中老師團隊。
2、甲方為乙方提供高中老師住宿，高中輔導教室。乙方可付5000元的住宿和教室費。開課兩日內付清。
3、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定，招生方案由甲乙雙方共同執行，初中招生不利，需甲乙雙方共同探討解決辦法，開課之后一周時間，乙方為甲方選派老師不得擅自離開崗位。
4、如果乙方招生不利，無需甲方住宿和教室，甲方應付乙方前期策劃和選派老師的除房租預付款的費用
5、甲方對乙方推薦的五位初中教師（語數理化英）要開課前說明薪酬即代課費，開課3天內做出評價，認為不滿意的辭退按說好的代課費給付已上課時，乙方可以再推薦一位同科目教師頂替。3天內甲方沒有提出，則乙方認為教師合格，不負責更換教師。如教師離開需推薦頂崗教師，否則按違規處理
6、甲方對外地初中教師的交通安全要特別重視，為他們提供力所能及的幫助。由于外地初中老師對甲方服務不周或者代課費沒有按提前約定給付導致的教師流失，乙方不負責再推薦教師。
7、乙方選派教師有義務推廣金牌教育北京四中網校網絡課程和新學年精品晚輔班。
三、招生宣傳方式
1、對甲方現有學生進行宣傳，利用甲方現有信息對暑假課程進行電銷，短信群發等
2、由甲方制作宣傳海報，傳單等在各小區發放，設置宣傳位；在考試期間在考場附近散發傳單對暑期初高中課程進行統一宣傳，由乙方承擔宣傳品制作費用的百分之三十
3、由乙方向甲方提供選派教師信息，教學成就，方便甲方宣傳（例如將乙方教師打造為輔導名師等）
4、由乙方承擔之后續宣傳費用的百分之三十
四、收費方式
1、七年級課程招生，學習數學英語，閱讀寫作，寫字25天共四門600元單科300元
2、八年級課程招生，學習數學英語物理25天共三門700元單科350元
3、九年級課程招生，學習數數理化英25天共四門1000元單科400元
五、提成
甲方提成為銷售額的百分之五十，乙方提成為銷售額的百分之五十，如因乙方原因，教學工作不能順利進行，則乙方只得銷售額的百分之三十
六、合同解除
1、一方有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議
2、合作協議期滿
3、雙方同意終止協議的
4、一方合伙人出現法律上問題及做對對方有損害的事情，另一方有權解除合作協議
七．備注：
本協議一式兩份，雙方各執一份，經簽字或者蓋章之后生效，兩份協議具有同等法律效力。其他未盡事宜由雙方商議決定！
附件：雙方身份證復印件
甲方（簽章）： 乙方（簽章）：
簽約日期： 簽約日期：
教育合作協議9
甲方：______________
乙方：______________
第一章總則
甲乙雙方經友好協商，本著平等、自愿、誠實、信任、互利互惠的原則，共同推動雙方事業的繁榮和發展，達成如下合作協議：____________科技有限公司(以下簡稱甲方)和____________________________________公司(以下簡稱乙方)。本著互惠互利的原則，通過友好協商，同意在____________省區域合作，授權為______教育軟件在____________省____________市/縣的總代理(獨家)，特訂立本合同。
第二章合作經營的目的
合作經營的目的是：采用科學的經營管理方法推廣“______”教育軟件，提高服務水平，使合作各方獲得滿意的經濟效益。在合作所屬區域內建立完善的______教育軟件銷售及技術服務體系。由乙方負責所屬區域內的______教育軟件的市場銷售工作并協助甲方做好產品售后技術服務工作。
第三章雙方權利及義務
一、甲方提供的`產品具有合法版權，符合一般軟件產品所應具有的易操作、易使用、無瑕疵等特點。
二、乙方應尊重甲方的軟件著作權，不得有對甲方軟件進行解密、復制等行為。
三、甲方應向乙方提供必要的技術支持，對乙方的有關人員進行培訓和技術指導。
四、在甲乙雙方合作關系存續期間，乙方應就得到的與雙方公司有關的信息予以保密，屬于保密范疇的信息包括：產品結算價格、銷售計劃、客戶清單、財務信息、技術信息、展會信息等，以上信息未經雙方協商許可，乙方不得向第三方泄密。
五、專業代理商必須保證推廣產品品牌的唯一性，即在同類教育軟件類中只(代理、oem)推廣______教育軟件。同時保證杜絕跨區域串貨銷售和惡意競價等損害渠道體系正常健康秩序的行為。
六、簽定合同起乙方需交_____元代理押金(做為貨款)
第四章產品的供銷
一、甲方為乙方提供______教育系列軟件，雙方根據市場推廣情況按如下表進行結算，其中結算價是按甲方的統一市場報價百分比。
訂貨量_____萬元以上_____萬元以下_____萬元以下_____萬元以上
結算價_____%_____%_____%_____%
二、乙方使用____________科技有限公司____________省辦事處的名義從事一切有關銷售______教育軟件的合法商業活動。乙方負責此軟件在____________省范圍內的推廣工作，甲乙雙方攜手努力，樹立“______”的良好形象。甲方不在省范圍內直接進行產品銷售活動。
三、貨款支付：在甲乙雙方合作期限內，乙方保證驗貨后90天內一次性結清貨款現款。
四、產品提供：在合同期內甲方確認接到乙方當次訂單后，在3個工作日內提供相應的合格產品;同時，開具產品銷售全額發票。
第五章產品
甲方在軟件開發上，保證在資金、人力、物力上的投入，以確保甲方產品的技術領先優勢，新產品上市后及時將新產品的相關資料提供給乙方。為了使產品符合用戶特殊要求，甲方可按照乙方(或直接用戶)要求對產品進行調整和修改，詳細費用標準由雙方協商。乙方應及時反饋用戶對產品的意見和建議。請參見《軟件再開發管理辦法》。
第六章培訓及技術支持
乙方應配備專人負責甲方產品的策劃、銷售和技術支持。甲方負責前期對乙方人員的產品的技術性能、特點，為乙方提供詳細的安裝、使用及培訓資料，保證乙方能獨立使用和推廣該產品。甲方在______及當地定期舉行高級培訓班，對乙方的銷售人員和技術人員進行營銷技巧、技術維護等方面的培訓。甲方在______成立技術支持中心，負責為乙方提供技術咨詢及技術服務。詳細請參見《______對外技術服務培訓準則》。
第七章違約責任
一、用戶在使用甲方提供的產品過程中出現因軟件本身程序錯誤而造成的質量問題，甲方將積極配合乙方進行相應的改動，達到用戶的使用要求。
二、乙方不按本約定期限、數額支付甲方應付貨款，延付部分按每日2‰計算違約金，直至結清為止。
三、甲乙雙方中任何一方違反本協議規定之內容者，在接到利益受損一方發來的違約通知十日內仍未實行履約者，利益受損一方可無條件終止本協議及合作關系。
第八章升級換代及維護
產品升級時，版本性升級時，甲方將提供升級服務;非版本性升級時，甲方將提供全套新產品，收回老產品，并收取產品的差價(或升級費)，具體操作見屆時發布的升級辦法。乙方有責任協助甲方對所售產品提供售后服務和技術支持，如遇到無法解決的問題，有義務和責任將甲方指定的技術支援中心或______公司技術部聯系方式向用戶提供。直接用戶的產品的維修及維護請參考《軟件售后服務辦法》。
第九章其它
一、協議自雙方簽字之日起，有效期為一年。
二、未盡事宜甲乙雙方應積極協商解決。
三、本協議一式兩份，由____________科技有限公司制定，甲乙雙方各執一份，簽章生效，具有同等法律效力。
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
教育合作協議10
甲方：
地址：郵編：
電話：傳真：
乙方：
地址：郵編：
電話：傳真：
甲乙雙方經過友好協商，在公平、誠實、信任、平等合作、互利互惠的基礎上，本著為加快中國教育現代化、信息化發展步伐，共同促進教育事業，為廣大學校提供優秀的軟件產品及完善的售后服務為宗旨，就乙方作為甲方正式授權的代理事宜，達成如下協議。
一、授權區域
甲方授權乙方為 省 市 縣“北京高等秘書學院 合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金 元。
二、甲方職責
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“北京高等秘書學院 合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的'初步審定等事宜，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ；5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教學正常進行，乙方可以預留XX元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材；乙方負責組織招生及正常教學活動；
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費 元；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過50人（已交費），甲方可協助申請開班；
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費 元；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生XX元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、其他
1.本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
2.本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字： 乙方法人代表簽字：
單位公章： 單位公章：
20 年 月 日 20 年 月 日
教育合作協議11
甲方：吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心
乙方：____________________
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續；
2、負責在當地開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的設計與實施以及階段性的檢驗與評估；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的實驗研究設計方案，并及時向甲方通報教學實驗研究的執行情況；
5、負責撰寫“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究報告或論文以及“成果應用證明”，并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的.小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創意作文教學大綱”所規定的實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發學生的創造性思考能力。12
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
XX年月日XX年月日
教育合作協議12
甲方：___________學校
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，就開展教育合作事宜，達成如下協議：
一、合作事項
甲方授權乙方為省市縣“________________秘書學院合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金___________元。
二、甲方職責
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》。
2、向乙方頒發“_________秘書學院合作基地”的銅牌。
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的.發放。
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續。
2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施。
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱
精品秘書班項目：
1、生源定位：專科、本科畢業生（年齡在_________周歲以下）。
2、開班條件：每班不少于_________人。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式。
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元，為保證教學正常進行，乙方可以預留_________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付_________元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費_________元由甲方負責收取。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的_________%向乙方返利。
校際直升項目：
1、生源定位：初中畢業生。
2、開班條件：每班不少于_________人。
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前_________年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前_________年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前_________年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的_________%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的_________%向乙方返利。
現代辦公管理證書項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生。
2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材；乙方負責組織招生及正常教學活動。
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費_________元。
劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等。
2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過_________人（已交費），甲方可協助申請開班。
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費_________元。
合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的_________%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加_________元支付給乙方（普通代理標準為：招收_________人每生_________元、_________人每生_________元、_________人每生_________元、_________人以上每生_________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費_________元及_________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動。
2、乙方違規辦學。
3、乙方違背本合同的有關條款。
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于_________人、精品秘書班低于_________人，或總數低于_________人。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于_________人、精品秘書班低于_________人，或總數低于_________人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式_________份，雙方各執_________份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期_______年，屆時可優先續簽。
甲方：
地址：
聯系方式：
開戶行：
賬號：
_________年_______月_______日
乙方：
地址：
聯系方式：
開戶行：
賬號：
_________年_______月_______日
教育合作協議13
甲方：
法定代表人：
地址：
電話：
乙方：
法定代表人：
地址：
電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。
七、違約責任
如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的'執行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
2、合作協議期滿。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方：
法定代表人：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
教育合作協議14
一. 項目名稱
XXXXXXXXX暑期中小學課程輔導班。
二. 項目運行時間 年 月 日--- 年 月 日。
三. 項目合作方
甲方（單位）：
乙方（單位）：
四. 項目所在區域
五. 項目收益分配
本項目招生收入的百分之 歸甲方所有；
本項目招生收入的百分之 歸乙方所有。
六. 甲方權利及責任
1. 甲方在招生及教學過程中應保證學生安全，對學生安全負責。
2. 甲方應保證乙方各項教學設施的完整無損（包括：桌椅、門窗、墻壁、燈具等），造成損壞的，應予以合理賠償。
3. 甲方承擔老師工資及招生宣傳過程中各項費用。
4. 甲方承諾財務收入及支出的全面性、真實性、合理性。
七. 乙方權利及責任
5. 乙方保證提供給甲方 間教室，且每間教室一次性容納學生數量不少于 人，教室應包含桌、椅、黑板、粉筆等教學必備設施。
6. 乙方負責保證教學場地的水電供應，承擔水費、電費。
7. 乙方應全力協助甲方進行招生宣傳工作，并盡最大努力為甲方推薦學員。
八. 違約責任
甲、乙雙方任意一方違反本協議規定條款，除需賠償對方損失外，還需支付對方違約金： 元（人民幣），大寫： （人民幣）。
九. 協議解除或變更
8. 訂立本合同所依據的`法律、行政法規等發生變化，致使本合同無法履行時，經甲乙雙方協商同意，可以變更本協議相關內容。
9. 未盡事宜由雙方及時協商解決，協商無果的通過法律手段解決。
十. 其他
本協議正本一式二份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方（公 章） 乙方（簽字或蓋章）
年 月 日 年 月 日
教育合作協議15
洛陽學生今后去意大利留學更容易。23日舉行的洛陽中意科技教育合作協議簽約儀式讓洛陽的學生們有更多的機會去意大利留學。
今后，洛陽學生不僅能在家門口接受意大利的高等教育，去意大利留學攻讀學位也將比其他地區的學生更有優勢，洛陽中意智慧城市研究院、都靈理工大學洛陽中意研究院、洛陽中意學院、洛陽中意藝術和設計研究院也揭牌成立。
每年將有500名學生公派意大利留學
簽約儀式上，洛陽新區管委會、洛陽市教育局、都靈理工大學洛陽中意研究院和洛陽師范學院四方共同簽署了《洛陽新區人才培養合作協議》。根據協議，洛陽師范學院和都靈理工大學洛陽中意研究院將共同成立中意學院。洛陽新區管委會將依托中意學院平臺，每年從洛陽及其周邊地區選拔500名優秀高中生和在讀大學生進行資助培養。通過考核后，這些學生將被公派到意大利深造，進行本、碩、博等階段的學習。
洛陽師范學院國際合作交流處處長李哲鵬介紹，項目學生的選拔培養分三種模式。
項目學生選拔培養的三種模式
1+3本科培養模式
每年在洛陽市范圍內選拔200名優秀高三在讀生進入中意學院，按照都靈理工大學本科第一年的課程要求對其進行本科第一年的`培養。達到考核要求后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優秀合作大學繼續本科后三年的學習。
1+2研究生培養模式
每年在洛陽市及河南省內大學中選拔100名優秀大四學生進入中意學院完成研究生第一年的課程。達到考核標準后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優秀合作大學繼續研究生課程學習并獲得研究生文憑。
3+1+2本碩連讀培養模式
在洛陽師范學院及洛陽市高中選拔優秀在讀大學生或高三學生200名，按照都靈理工大學的課程計劃，在中意學院完成3年的本科課程。達到考核標準后，他們將進入意大利都靈理工大學或其他意大利優秀合作大學繼續本科最后一年的學習，獲得本科文憑后，可繼續在意大利完成研究生課程，最終獲得研究生文憑。
意大利都靈理工大學位于意大利北部工業城市都靈，創建于1859年，是意大利最早成立的國立理工科大學，在歐盟理工科大學中排名第五，在意大利工程技術院校中排名第一，在世界范圍內享有廣泛聲譽和威望，尤其在建筑設計、機械制造、電子通訊等工程技術領域占優勢。
已有17名大學生去意大利留學深造，英語優秀是前提
洛陽師范學院院長時明德介紹，20xx年，洛陽市政府與意大利都靈理工大學達成合作協議，資助100名大學生赴意大利攻讀碩士學位。今年10月，作為河南省唯一與都靈理工大學合作辦學的高校，洛陽師范學院物理與電子信息學院的17名學生經過嚴格的培訓選拔，申請到了都靈理工大學中國工程計劃的獎學金，目前已經在都靈理工大學進行本碩連讀學習。
李哲鵬說，去意大利留學深造的學生采取訂單式培養，由政府承擔學費，根據洛陽市及新區發展需要選擇專業，涉及建筑設計、機械制造、環境保護、電子通訊等領域，力圖將其培養為高素質應用型人才，為洛陽國際化發展提供人才支持。對于優秀的項目學生，洛陽新區管委會和市教育局不僅會提供優厚的獎學金，畢業后還會為其提供更多的就業機會。
申請公派意大利留學深造需要具備哪些條件？李哲鵬說，中意學院的教學遵照都靈理工大學的課程計劃設置，英文教學占很大比重，都靈理工大學也是用英語和意大利語教學的。因此，學生必須通過雅思考試才能出國，英語優秀是前提。
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