實用的合作共建協議書四篇

　　在現實社會中，需要使用協議書的場合越來越多，簽訂協議書可以約束雙方履行責任。一般協議書是怎么起草的呢？以下是小編整理的合作共建協議書4篇，希望能夠幫助到大家。

合作共建協議書 篇1

　　甲方：xxx

　　乙方：

　　為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。

　　一、合作的目的與內容

　　雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計（論文）選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。

　　二、甲方的責任與義務

　　1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等）。

　　2、實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。

　　3.按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師（企業導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。

　　4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。

　　5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。

　　6、優先推薦本校畢業生供乙方選聘。

　　三、乙方的責任與義務

　　1、每年接受甲方 專業 個學生實習。并根據甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。

　　2、按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。

　　3、選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師（企業導師），對甲方本科實習學生的畢業設計（論文）選題與撰寫給予指導。

　　4、按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。

　　5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。

　　6、優先選聘甲方畢業生。

　　四、協議合作期限

　　合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。

　　五、協議變更

　　本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。

　　六、其它內容可另起協議補充。

　　七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。

　　八、本協議經雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：xxx

　　乙方（蓋章）：

　　負責人（簽字）： 負責人（簽字）：

　　年 月 日 年 月 日

合作共建協議書 篇2

　　為了進一步推動文明城區和學習型社區建設，江明居委會與埠河小學雙方本著互相學習、資源共享、攜手共進的原則，不斷強化雙方的聯系與合作，共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，通過努力不斷實現學校與社區的融合，使“學校成為社區的學校，使社區逐漸成為學校的社區”，為埠河鎮的建設和發展作更大的貢獻。

　　共建協議如下：

　　甲方：埠河小學

　　乙方：江明居委會

　　一、 甲方：

　　1、 為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。

　　2、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。

　　3、 組織志愿者服務隊參與社區的公益性勞動和其他社會服務工作。

　　4、 主動配合社區做好假期學生的教育和管理工作。

　　5、 經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的意見、建議。

　　二、 乙方

　　1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

　　2、 協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。

　　3、 經常與學校聯系，及時反饋學生在社區的表現情況。

　　4、 挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

　　5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。

　　三、本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方代表（簽名） 乙方代表（簽名）

　　年月日

合作共建協議書 篇3

　　學校（單位）社區合作共建協議書

　　為了進一步推動文明和學習型社區建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關于在窗口單位和服務行業深入開展“為民服務創先爭優”活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社區作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的，按照“優勢互補、同創共建，和諧發展”的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社區居委會 經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。

　　共建協議如下：

　　甲方(學校單位）：廣州市白云區匯僑中學

　　乙方(社區單位)：廣州市白云區匯僑新城東區社區居委會

　　一、 甲方：

　　1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日（環保日、植樹節、國慶節等）期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。

　　2、 組織學生志愿者服務隊參與社區的公益性活動和其他社會服務工作。

　　3、 主動配合社區開展社區家庭教育、青少年心理健康輔導工作。

　　4、 經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的意見、建議。

　　5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方

　　負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。

　　6、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系

　　二、 乙方

　　1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

　　2、學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯系工作。

　　3、 協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。

　　4、 挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

　　5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。

　　6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。

　　7、雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。

　　三、本協議自簽訂之日起生效。

　　1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月—20xx年3月。

　　甲方：廣州市白云區匯僑中學 乙方：廣州市白云區匯僑新城東區居委會 負責人（簽名）： 負責人（簽名）： 二Oxx年三月十一日 二xx年三月十一日

合作共建協議書 篇4

　　甲方

　　乙方

　　年 月 日

　　為推動醫療衛生事業的發展,更好地為患者顧客提供優質的醫療服務,同時促進雙方的長期發展。經友好協商，雙方一致同意達成戰略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術、經營管理經驗、硬件設施等各方面的優勢與資源條件，在股權、經營、技術、設備、師資、醫療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫院的經營與發展，實現優勢互補、共謀發展。依據國家有關政策法規，雙方特訂立本戰略合作協議書。

　　一、 合作雙方

　　(一) 甲方： （內文中簡稱：甲方） 身份證號：

　　住址：

　　聯系方式：

　　(二) 乙方：（內文中簡稱：乙方） 法人：

　　委托代表：

　　聯系方式：

　　二、 合作項目：

　　（內文中簡稱：本項目）

　　三、 合作目標：

　　雙方展開長期深度合作，從本合作項目的籌建開始，不斷提升本項目的綜合能力和經營績效，直至實現永續經營與發展。具體階段性目標如下：

　　(一) 按照現代企業制度，就本項目達成明確的股權合作協議。目標達成時間：

　　(二) 完善明確本項目的章程，指導約束本項目的長期經營。目標達成時間：

　　(三) 本項目的籌建（規劃與建設）。目標達成時間：

　　(四) 本項目的正常開業。目標達成時間：

　　(五) 本項目通過三乙醫院評審。目標達成時間：

　　(六) 本項目通過三甲醫院評審。目標達成時間：

　　(七) 本項目的臨床教學基地建設：

　　1. 本項目成為乙方的實習醫院。目標達成時間：

　　2. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的'教學醫院。目標達成時間：

　　3. 本項目通過有關主管部門評審，成為乙方的附屬醫院。目標達成時間：

　　(八) 本項目的其他發展目標，待雙方共同協商補充。

　　四、 合作原則

　　(一) “遵守現代企業制度”原則:

　　本項目為獨立經營法人實體，甲乙雙方均應遵守國家法律法規以及共同訂立的章程，對于經營發展中面臨的問題和困難，應本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現代企業制度展開經營管理。

　　(二) “有利于本項目”原則：

　　雙方采取混合所有制的股權深度合作模式，對醫院機構的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應以“有利于本項目”為原則：如資產歸屬、行政隸屬關系、財政撥款、職工身份。

　　(三) “優勢互補、共謀發展”原則。

　　通過本項目，雙方形成緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。

　　五、 合作內容：

　　(一) 股權合作：

　　1. 甲方出資：

　　1) 出資形式：

　　2) 股權比例：

　　2. 乙方出資：

　　1) 出資形式：

　　2) 股權比例：

　　(二) 經營管理：按照現代企業管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經營管理層。依法依規展開日常經營管理。

　　(三) 品牌經營：本項目名稱為“ 醫院”，以“ ”為注冊商標。商標作為無形資產納入總資產的組成部

　　分。按照股權比例，共同享有品牌的使用、處臵及收益權。

　　(四) 利益分配：依照現代企業會計制度，并按照股權比例，共同享有經營利益分配。

　　(五) 臨床教學基地建設：按照合作目標，分步實現。

　　(六) 其他：雙方協商補充

　　六、 雙方的權利和義務

　　(一) 甲方的權利和義務

　　1. 發揮自身優勢，為本項目醫院的前期籌建與長遠發展爭取政府部門及各行業合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規劃、建設等各項工作。

　　2. 加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才。

　　3. 按照三級甲等醫院的標準，根據本項目醫院規劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，為本項目醫院的長遠發展奠定基礎、創造發展動力。

　　4. 共同參與本項目醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

　　5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫院每年按不低于業務總收入的（ ）% 投入自身的教學科研工作。

　　6. 對乙方派往本項目醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由本項目醫院制定。

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