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學校合作協議書

時間:2021-04-29 09:31:51 協議書 我要投稿

【實用】學校合作協議書三篇

  現如今,需要使用協議書的場合越來越多,簽訂簽訂協議書可以使事務的結果更加完美化。大家知道協議書的格式嗎?以下是小編精心整理的學校合作協議書3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】學校合作協議書三篇

學校合作協議書 篇1

  甲方:

  乙方:

  學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商,在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上,雙方達成以下合作協議:

  一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下,就 合作等問題,自愿結成戰略合作伙伴關系,乙方為甲方提供 教學 資源,協助甲方促成業務與業績,實現雙方與客戶方的多贏局面。

  二、乙方與甲方合作期間,甲方應嚴格對乙方的教學資源保密,不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。

  三、甲方與乙方合作期間,乙方應根據自身實力量力而行,確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助,不得在能力不及的情況下輕率承諾,從而使乙方客戶關系受到損害。

  四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的,甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定,原則上按實際收費金額的一定百分比執行,按實際到賬的階段與金額支付,具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

  五、違約責任:

  1、合作雙方在業務實施過程中,如因己方原因造成合作方受到損害的,受損方除可立即單方面解除合作關系外,還可提出一定數額的經濟賠償要求。

  2、甲方在支付合作比例費用時,如未按約定支付乙方款項的,每延遲 增加應付金額的 ,直至該筆金額的全額為止。

  六、爭議處理:如發生爭議,雙方應積極協商解決,協商不成的,受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

  七、本協議有效期暫定 一年,自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算,即從____年__月__日至____年__月__日止。

  八、本協議到期后,雙方均未提出終止協議要求的,視作均同意繼續合作,本協議繼續有效,可不另續約,有效期延長一年。

  九、本協議在執行過程中,雙方認為需要補充、變更的,可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的,以補充協議為準。

  十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。

  甲方:

  乙方:(女士)

  (公章)

  法定代表人簽字: 簽字:

  簽約地點:

  簽約日期:

學校合作協議書 篇2

  甲方: ____________________

  乙方: ____________________

  經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發展,使中國秘書盡早走向職業化,達成如下合作協議:

  一、甲方授權乙方為xx省xx市xx縣北京高等秘書學院xxx合作基地。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金 ____________________元。

  二、甲方職責:

  1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

  2、向乙方頒發北京高等秘書學院xx合作基地的銅牌;

  3、負責協助乙方辦理教育部中國高教秘書學會會員證書

  4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

  5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

  6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;

  7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業證書的發放;

  8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業。

  三、乙方職責:

  1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;

  2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜,并及時與甲方聯系安排學生入學注冊;

  3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設施;

  4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ;

  5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

  6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。

  四、項目名稱:

  (一)精品秘書班合作項目:

  1、生源定位:專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);

  2、開班條件:每班不少于40人;

  3、合作模式:實施半年+半年教學方式;

  收費標準及結算辦法:每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元,為保證教學正常進行,乙方可以預留20xx元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收全。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

  (二)校際直升合作項目:

  1、生源定位:初中畢業生;

  2、開班條件:每班不少于50人;

  3、合作模式:2+3五年專或2+2+2六年本;

  4、招生與管理:乙方招生時可使用校際合作,直升北秘宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發,成績合格者經面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成五年專或六年本學業。

  5、收費標準及結算辦法:前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取),為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

  (三)現代辦公管理證書培訓項目:

  1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

  2、教學管理:甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;

  3、收費辦法:由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費??元;

  (四)劍橋辦公管理國際證書項目:

  1、生源定位-

  :在校大學生、企事業單位在職人員等;

  2、教學管理:乙方負責組織招生及教學管理,如招生人數超過50人(已交費),甲方可協助申請開班;

  3、收費辦法:由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年 一次性收取管理費??元;

  (五)合作代理招生項目:

  乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。

  為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的,甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為:招收130人每生 1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。

  為解決乙方在當地招生時的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,甲方統一發放收據,學生入學憑收據可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

  五、發生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書:

  1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

  2、乙方違規辦學;

  3、乙方違背本合同的有關條款;

  4、乙方為地市級合作方的,學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人,或總數低于40人;

  5、乙方為省會級合作方的,學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數低于60人。

  六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

  七、本協議一式兩份,雙方各執一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時可優先續簽。

  甲方法人代表簽字:

  乙方法人代表簽字:

  單位公章:

  單位公章:

  日期:

  日期:

學校合作協議書 篇3

  甲方: (蓋章)

  乙方: 華南理工大學 (蓋章)

  年 月 日

  校企合作協議書

  校企合作協議書甲方:

  乙方:華南理工大學

  一、合作宗旨

  雙方本著集成有用資源,提升企業創新能力和科技水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同時提高教學質量和科研水平,在實踐中培養高科技人才,促進學校、企業和社會的共同進步為目標,一致同意在優勢互補、平等合作、互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的校企合作關系,并達成合作協議。

  二、合作方式及內容

  經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下條款執行,未盡之處,可另做補充。

  (一)共建華南理工大學研發基地(簡稱研發基地)

  在企業成立研發基地,研發基地將以國家戰略與市場需求為導向,以特色產品和優勢學科為基礎,結合廣東省及國家產業結構調整升級的實際需要,重點開展工業設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發。

  1.研發基地性質

  研發基地為非法人機構,向甲方負責,并在企業方掛牌華南理工大學產學研基地研發基地負責對企業員工定期進行培訓,對企業最新研發的新產品進行上線培訓等

  2.研發基地的職責

  研發基地以解決企業在產品研發過程中工業設計、檢測等問題為主要任務,并針對甲方的具體工程技術問題,開展技術開發、技術服務、技術咨詢等;研發基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業最新研發的新產品進行上線培訓等;研發基地負責申報甲乙雙方有資源互補優勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的'科學技術研究經費。

  3.人員構成

  研究基地人員根據甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。

  4.研發基地經費

  (二)頂崗實習、工學結合

  為培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業態度的高素質、高技能的應用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業的實習。

  甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數、專業、聯系人及聯系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃

  (包括學生人數、專業、實習時間、實習內容、負責人等),經雙方確認后執行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關法規和甲方的管理制度。

  (三)就業推薦、優先錄用優秀畢業生

  為了甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的創新能力,乙方向其推薦所需人才。

  (四)其他

  1.甲乙雙方利用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。

  2.乙方可制作華南理工大學校外教學實習基地匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關系。

  三、雙方的權利與義務

  (一)甲方的權利與義務

  1、甲方充分利用企業的設備優勢和生產條件支持研發基地建設工作,與乙方進行產學研合作。

  2、在不影響企業正常生產活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

  3、同等條件下,甲方優先錄用乙方推薦的優秀人才。

  4. 合作中相關專利權、技術后續改進權、同類或類似產品項目,(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。

  5. 研究基地科技成果在轉化或產業化時,企業方享有轉讓權。

  6. 乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發所取得的成果,其知識產權歸甲方所有;甲方根據實習學生對成果的貢獻,適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。

  (二)乙方的權利與義務

  1.為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業創新能力提供技術支持,促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

  2.根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題,積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關、支持企業創新。

  3.幫助甲方進行企業員工培訓、技能提升。

  4.幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。

  5.推薦甲方急需人才和技術資源。

  6.保證乙方學生在實習期間遵守相關法規和甲方的管理制度。

  7.協助甲方按照大學生就業政策法規做好畢業生錄用工作。

  8. 乙方應當保證其交付給甲方的研究開發成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發生第三人指控甲方實施的技術侵權的,乙方應當承擔全部責任。

  9.乙方不得在向甲方交付研究開發成果之前,自行將研究開發成果轉讓給第三人

  四、合作期限

  合作期限為年,雙方可根據合作意愿和實際情況續簽合作協議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新

  的合作意向。

  五、安全保密

  1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業秘密和秘密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他相關法律責任。

  2.本條所說的商業秘密,指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經濟效益,具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

  3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

  六、協議生效、變更和終止

  1.本協議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

  2.在合作過程中,雙方可以根據實際需要,協商簽訂更加具體的單項目協議或合同,作為本協議的附件。

  3.如本協議在履行過程中變更、補充和修改,可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商,經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協議。

  4.在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友

  好協商,并滿足協議附件要求的前提下,經雙方同意后終止本協議。

  七、違約責任

  未按本協議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協議,并要求對方賠償相關項目的損失。

  八、其他

  1.基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發人員,享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

  2. 雙方協定相關協議后,共同商定研發基地本年度的工作計劃,并根據工作計劃核算相關人員的投入、經費等內容。

  3. 本協議為總協議,其中具體事項可以本協議為基礎另行簽訂具體協議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。

  甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)

  代表(或授權)人: 代表(或授權)人: 年 月 日 年 月 日

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