幫扶協議書模板20篇

　　在當下社會，越來越多地方需要用到協議，簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么你真正懂得怎么寫好協議嗎？以下是小編為大家整理的幫扶協議書模板20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幫扶協議書1

　　甲方：河北省人民醫院

　　乙方：

　　建立城鄉協作醫院是加快提高農村醫療水平，實現城鄉衛生事業良性互動，進一步改善民生和推進小康社會建設進程的重要舉措。為進一步加強合作，建立長期穩定的協作關系，經甲乙雙方醫院實地調查研究，在協商一致的基礎上，簽訂本協議書。

　　一、目標任務

　　本著互惠互利的原則，力爭通過友好協作，充分發揮雙方的'優勢，通過技術交流、雙向轉診等方法和渠道，進一步加強乙方的人才隊伍建設，逐步提升乙方的綜合服務能力和管理水平，最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。

　　二、雙方權利和義務

　　（一）甲方義務

　　1、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業務指導。

　　2、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業務講課培訓。

　　3、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診，健康教育和咨詢等。

　　4、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術等。

　　5、應乙方要求免費為乙方培訓進修生。

　　6、接收乙方轉診來的患者。

　　（二）乙方義務

　　1、為甲方人員開展協作業務工作提供必要的條件和支持，確保協作工作的開展。

　　2、負責甲方人員在協作期間的管理。

　　3、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條（一）項工作期間，出現意外傷害或者其他事故的相關處理費用 。

　　4、向甲方轉診患者。

　　（三）甲方與乙方建立雙向轉診綠色通道。

　　（四）簽訂協議后，乙方作為甲方的協作醫院可掛“河北省人民醫院協作醫院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。

　　（五）雙方協作期間，乙方出現的一切醫療事故與醫療糾紛由乙方自己負責，與甲方無關。甲方人員參與乙方會診、手術、查房、指導幫助開展新業務等過程中，出現的醫療事故與醫療糾紛，甲方可以按照衛生部《醫師外出會診管理暫行規定》等相關規定協助乙方處理。

　　三、本協議書本著友好協商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關協作醫院的詳細計劃及未盡事宜，由協作雙方共同協商制定。

　　本協議書一式兩份，協作甲乙雙方各執一份。

　　協作甲方（蓋章） 協作乙方（蓋章）

　　代表人簽字： 代表人簽字：

　　20xx年X月XX日

　　幫扶協議書2

　　結對幫扶單位（簡稱甲方） 結對幫扶對象: （簡稱乙方）

　　為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業有關政策措施的落實，支持困難企業化壓力為動力、變挑戰為機遇，促進困難企業穩定就業崗位，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:

　　一、結對幫扶時間

　　結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。

　　二、結對幫扶的原則

　　建立政府部門推動困難企業穩定就業的協作機制，以穩定現有就業崗位為目標，以困難企業動態管理為基礎，以政府相關部門與困難企業結對幫扶為平臺，以落實援企穩崗政策為手段，幫助困難企業樹立信心，度過難關，維護社會穩定。

　　三、結對幫扶的主要內容

　　按照威勞發〔20xx〕13號規定，從結對雙方的實際出發，結對幫扶主要圍繞以下內容展開。

　　（一）緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業落實在20xx年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。

　　（二）幫助困難企業落實穩定就業崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩定員工隊伍的，在20xx年之內給予最長不超過6個月的穩定就業崗位補貼。

　　（三）鼓勵困難企業通過在職培訓穩定職工隊伍。困難企業采取輪崗作業、待崗培訓、適當降薪等措施穩定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規定從企業職工教育經費中列支，不足部分經審核后，可從就業專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。

　　（四）落實待遇，做好職工安置分流。困難企業采取多種措施仍需裁員的.，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規定，做好職工經濟補償金支付、失業保險待遇落實、社會保險接續等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。

　　四、結對幫扶雙方的權利和義務

　　（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶；乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。

　　（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　　（四）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向就業工作聯席會議匯報開展活動的情況。

　　（五）本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份，報市備案一份。

　　甲方： 乙方

　　二〇XX年 月 日

　　幫扶協議書3

　　甲方：

　　乙方：被幫扶戶

　　為了進一步推動計劃生育“三結合”工作的`深入開展，讓部分計劃生育戶率先富起來，加快農村脫貧致奔小康的步伐。經雙方商定，簽定本協議。

　　一、甲方應向乙方宣傳《人口與計劃生育法》、《四川省人口與計劃生育條例》和與計劃生育相關的法律法規，提供政策咨詢、宣傳教育、藥具的發放和節育技術服務。2、甲方為乙方免費提供。3、指導乙方調整產業結構，提供技術服務。4、甲方幫助乙方制定發展計劃，提供致富信息。

　　二、乙方應帶頭實行計劃生育，堅持一對夫婦終身只生育一個孩子。主動接受查病、查孕、查環和醫治婦科病等優質服務，落實節育補救措施，保證不違法懷孕、不違法生育。與此同時，堅持勤儉持家，勤勞致富，運用科學技術，發展種養業和私營經濟以及引導外出務工經營，確保當年人均收入增長20%以上。并爭當“五星文明戶”，力爭精神文明和物質文明雙豐收。

　　三、協議從簽字之日起生效，甲、乙雙方應認真履行各自的義務。此協議一式叁份：幫扶部門、被幫扶戶、鄉鎮計生辦各執一份。

　　甲方： 幫扶責任人：

　　乙方： 被幫扶戶：

　　二00 年 月 日

　　幫扶協議書4

　　為使計劃生育“三結合”幫扶戶切實得到利益，達到提高收入，生活寬裕的目的.，現協議如下：

　　幫扶部門： 綿竹市民政局 責任人：羅加法

　　被幫扶戶姓名：廖佰華 年 齡：

　　被幫扶戶住址： 綿竹 縣（市、區） 什地 鎮（鄉） 雙瓦 村 8 社 幫扶類型：（）新增戶；（）聯系戶；（√）幫帶戶

　　計生類型：（ ）困難戶；（ ）獨生女戶；（ ）符合政策的雙女戶；（ ）其他 幫扶項目：

　　幫扶措施：

　　1、送錢 元；2、送物 （價值）元；3、送技術 次；4、送信息 條；5、送項目 個；6、制定政策 條；7、納入低保 人；8、其它

　　此協議一式3份，幫扶部門存1份、被幫扶戶存1份、縣（市、區）人口計生局或鎮（鄉）計生辦存1份。

　　幫扶部門（蓋章）： 被幫扶戶（簽字）：

　　幫扶負責人（簽字）：

　　二〇一〇年五月二十一日

　　幫扶協議書5

　　甲 方 ： 鄉鎮（街道）計劃生育辦公室

　　： 村（居）民委員會

　　乙 方： 誠信計生小組組長

　　： 小組成員

　　為進一步推進計劃生育基層群眾自治，根據《甘肅省人口與計劃生育條例》及有關文件精神規定，推動誠信計生活動的有效開展，實現群眾計劃生育自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。經雙方協商，訂立如下協議：

　　一、權利義務

　　（一）甲方承諾。

　　1．依法兌現法律法規規定的以及國家、省、市、縣制定的獎勵、扶助、救助政策和優先優惠政策。

　　2. 積極做好人口與計劃生育法律法規宣傳、政策咨詢和宣傳品發放。

　　3. 免費為新婚夫婦提供婚前醫學檢查，為待孕婦女提供一次優生檢測。

　　4. 免費為乙方辦理《生殖保健服務證》、《獨生子女父母光榮證》和《流動人口婚育證明》。

　　5. 免費為已婚育齡群眾提供計生技術服務（放環、人流、結扎、取環）， "三查"（查環、查孕、查病）服務，以及產、術后回訪服務。

　　6. 提供優生優育咨詢、培訓和生殖保健咨詢服務；

　　7. 免費提供避孕藥具和避孕知識、避孕藥具的使用指導；

　　8. 免費組織群眾開展實用技術、技能的學習培訓，免費提供致富信息，組織協會會員群眾開展活動。

　　甲方未履行約定義務的，乙方可提出質詢和批評。由鄉鎮人民政府對其主要負責人和直接責任人給予批評教育或行政紀律處理。

　　（二）乙方承諾。

　　1.響應黨和國家的號召，自覺實行計劃生育；自覺遵守人口與計劃生育法律法規、居民公約和本協議中所規定的各項義務，主動接受計劃生育管理服務；自覺參加一年兩次"三查"服務及其他的'生殖健康服務。

　　2.結婚、生育或收養子女的，10日內向甲方申報有關情況。

　　3. 已生育一個孩子或二個孩子的，依照《甘肅省人口和計劃生育條例》第二十四條有關規定自覺落實長效避孕節育措施。

　　4.做到持證生育。持證懷孕后，不私自鑒定胎兒性別，不違反規定做人流引產；落實節育措施后意外懷孕或計劃外懷孕的，自愿主動落實補救措施。

　　5.自覺遵守《流動人口計劃生育工作條例》。如外出務工，在離開戶籍所在地前自覺辦理好《流動人口婚育證明》，主動交驗《流動人口婚育證明》，自覺落實避孕節育措施，自覺接受戶籍地和現居住地的計劃生育管理和服務。

　　6.誠信小組成員違反人口與計劃生育法律法規，出現政策外懷孕、違法生育等行為，其他成員積極主動做好其說服勸解工作，動員其采取補救措施和落實人口與計劃生育法律法規政策規定的處罰。

　　乙方未履行約定義務的，違約人本人除按人口與計劃生育法律法規規章依法處理外，不能享受相關優先優惠政策；誠信小組成員出現違法生育或未按照法律法規要求落實長效避孕節育措施，其他成員按照村規民約的規定，承擔違約責任。

　　二、協議效力

　　本協議有效期2 年，自雙方簽訂之日起計算，期滿后應重新簽訂。在協議有效期內，協議內容涉及的法律法規、政策發生修改變化的，依據合法性原則，協議雙方約定自動適應新的法律法規、政策規定。

　　本協議書一式兩份，甲乙雙方各一份。

　　甲方： 鄉鎮（街道）計劃生育辦公室（蓋章）

　　村（居）委會（蓋章）

　　乙 方： 誠信計生小組組長：

　　： 小組成員

　　簽訂日期： 年 月 日

　　幫扶協議書6

　　甲方： （幫扶學校） 乙方： （被幫扶學校）

　　為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

　　一、結對幫扶時間 年。自20xx年 月－ 年 月。

　　二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

　　三、甲方責任：

　　1．自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協商）。

　　2．每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

　　3．為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業務培訓。

　　4．組織相關學科教師準備若干節基于“三種模式”的樣板課（教學設計或優質課）

　　6．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

　　四、乙方責任：

　　1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

　　2．每年選派 名教師到甲方學校學習。

　　3．為甲方選派來指導的.教師提供食宿方便。

　　4．制訂本校的發展規劃。

　　5．確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。

　　五、其它條款：

　　六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執一份。如有未盡事宜另行協商。

　　甲方： 乙方：

　　代表： 代表：

　　20xx年 月 日 20xx年 月 日

　　填表日期： 年 月 日

　　幫扶協議書7

　　結對幫扶單位：xx地區地方稅務局 （簡稱甲方）

　　結對幫扶對象：xx地區水冶鎮天池村 （簡稱乙方）

　　開展城鄉結對幫扶活動，是建設社會主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發展黨的先進性教育成果，進一步密切聯系基層、服務基層，促進社會主義新農村、和諧社會建設和基層黨的建設，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議。

　　一、結對幫扶時間

　　本屆結對幫扶工作自本續簽協議簽訂之日起啟動，至9月本次協議為期屆滿，屆時可根據雙方意愿及客觀條件再行續約。

　　二、結對幫扶的原則

　　1、堅持以發展精神文明、改善村容村貌為重點。

　　2、堅持因地制宜，從實際出發，充分依靠地方各級組織。

　　3、堅持盡力而為，量力而行，充分發揮某某機關特點和優勢。

　　4、堅持統籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。

　　三、結對幫扶的主要內容

　　從結對雙方的實際出發，結對幫扶主要圍繞以下內容展開：

　　（一）幫扶開展知識培訓。甲方發揮文明單位優勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規范、文明禮儀、健康衛生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質。

　　（二）幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作；協助開展村內路旁植樹綠化工作；解決農村“五亂現象”，改善人居環境，使村容村貌得到明顯改善。

　　（三）幫助提高文化生活。甲方協助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農民群眾精神文化生活。

　　（四）幫助扶持困難農戶。組織甲方黨員與乙方困難農戶結對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。

　　（五）幫助健全村規民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛生村、戶創評活動，不斷提高鄉風文明程度。

　　四、結對幫助雙方的權利和義務

　　（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的`精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶；乙方要做好村民的組織、發動和宣傳工作。

　　（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照時間節點和工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統一管理，專款專用，嚴格執行財政規定。

　　（四）甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。

　　（五）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。

　　（六）本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商確定。

　　（七）本協議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至9月終止。協議書一式四份，甲、乙雙方各執一份，上報xx地區文明委、安陽市地方稅務局各一份。

　　甲方代表簽字：

　　蓋章：

　　乙方代表簽字：

　　蓋章：

　　xxxx年xx月xx日

　　幫扶協議書8

　　甲方：____________

　　身份證號碼：____________

　　甲方通信地址：____________

　　甲方監護人：____________

　　聯系電話：____________

　　乙方：_______________________

　　甲方通訊地址：____________

　　聯系電話：____________

　　丙方：____________

　　丙方通訊地址：____________

　　聯系電話：________

　　青少年是祖國的未來和希望。向困難家庭青少年伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助完成學業，對幫助青少年健康成長、創建幸福和諧的社會有著重要意義，作為文明單位應該努力踐行。為了更好的開展愛心幫扶活動，保護幫扶雙方的合法權益，經過甲乙雙方友好協商，特簽訂本幫扶協議，甲乙雙方須共同遵守：

　　一、甲方在接受資助期間遵守以下要求：

　　1、把社會的關愛化作學習的動力，自立自強，自助助人，熱愛勞動，積極向上，刻苦學習，爭取好成績。

　　2、勤儉節約，不亂花愛心捐助款，要把每一分錢用在學習和生活必須上。

　　3、及時匯報學習生活情況。幫扶期間不能有逃課、抄襲作業、不遵守學校紀律、不愛護公物等不良作風。

　　4、不能向乙方提出超出幫扶范圍的無理要求。不能將乙方的支持轉為他用。

　　5、及時反饋幫扶資金到位情況。幫扶資金到位后，由監護人出具收據，注明收到幫扶資金的數額、日期、幫扶對象姓名等資料，交給丙方并簽名加蓋指印確認。

　　二、乙方的責任和權利：

　　1、每學年與甲方家庭和所在行政村進行聯系溝通，依據雙方實際情況，確定關愛工作。

　　2、為減輕甲方經濟負擔，并使其順利完成學習任務，乙方每學期給予甲方學習生活方面3000元（大寫：叁仟元）的經濟支持，并在每年的8月、2月落實到位。

　　3、甲方如讀公立高中或大學，由乙方繼續資助甲方所需學費（另簽約）。

　　4、定期了解該學生的思想，幫助、指導該生樹立正確的人生觀和良好的.生活方式。

　　5、確定一名領導作為結對幫扶工作的聯系人。幫扶的費用通過丙方轉交乙方。

　　三、丙方的責任和權利：

　　1、及時與甲乙雙方保持聯系，做好雙方溝通工作。

　　2、及時將乙方款項轉交甲方，并將收據轉交乙方。

　　四、本幫扶協議自甲乙丙三方簽名后生效，幫扶期限為________年8月至________年6月。

　　五、本協議一式三份，甲乙丙叁方各執壹份，具同等法律效力。

　　甲方（簽名）：________________乙方（簽名）：________________丙方（簽名）：________________

　　甲方監護人（簽名）：________________乙方代表（簽名）：________________丙方代表（簽名）：________________

　　________年________月________日________年________月________日________年________月________日

　　幫扶協議書9

　　甲方：綏芬河市第三中學 （城區學校）

　　乙方：綏芬河市北寒小學 （被幫扶學校）

　　為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協商，達成以下協議：

　　一、結對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。

　　二、雙方通過加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發展。

　　三、甲方責任：

　　1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。

　　2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

　　3、協助乙方制訂學校發展的規劃。

　　4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的`聯系人。

　　四、乙方責任：

　　1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

　　2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

　　3.配合甲方舉辦培訓講座等。

　　4．制訂本校的發展規劃。

　　5．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

　　五、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式二份，雙方及各執一份。如有未盡事宜另行協商。

　　甲方： 乙方：

　　代表： 代表：

　　幫扶協議書10

　　甲方：

　　乙方：

　　為了進一步推進我區民辦幼兒園規范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學質量，縮小城鄉差距，實現互幫互學、優勢互補、促進均衡、共同發展。根據廈海教【20__】1號文件要求，我園和生活片區民辦幼兒園結對子，進行對口幫扶，時間定為年月至年月，特制定如下協議：

　　一、根據本園的實際情況，從人力、物力、財力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學條件。

　　二、充分發揮我園的優勢，加強公辦園與民辦園在教育教學、常規管理、教研教改、師資培訓、新課程改革等方面的交流和探討。

　　1.每學期的期初相互交流園工作計劃，探索提高辦園水平和教育教學質量的'新路子，幫助民辦幼兒園制定科學合理的工作計劃及各項制度。

　　2.送教下鄉、專題講座。每學期選派2-3名具有一定教育教學實踐經驗和較高理論水平的教師開設專題講座，上教學觀摩課、聽課、評課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學水平。

　　3.根據民辦幼兒園園舍環境實際需要，及時給予指導，幫助其創設童真、童趣、富有時代氣息的幼兒園教育教學環境。

　　4.邀請并隨時接受被幫扶園教師到我園參加教學觀摩、親子活動、家長開放日，教學教研等活動，參觀幼兒園的環境布置、班級區角設置及教玩具制作。

　　5.開展園本教研課題研討，利用我園在開展課題活動中積累的經驗，引導被幫扶園立足本園實際，從課程內容、設置、實施、評價方面進行改革，開展課題工作。

　　本協議如有不盡之處，經雙方協商可以另訂補充，本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，教育局存檔一份。

　　甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

　　負責人：（簽字）負責人：（簽字）年月日

　　幫扶協議書11

　　甲方（幫扶園）：（以下簡稱甲方）乙方（受幫扶園）：（以下簡稱乙方）

　　為加大我縣學前教育均衡、優質發展，進一步提高基礎教育整體水平，根據教育局的安排，經過共同協商，甲、乙雙方特簽訂結對幫扶協議如下：

　　（一）幼兒園管理水平幫扶

　　1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開展現代教育技術等方面的'學習與交流。

　　2、甲乙雙方園長每學期共同研究管理工作和交流管理經驗。

　　3、甲方副園長每學期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。

　　（二）教育活動工作幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方規范和落實教育活動工作常規，加強基礎教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質量和辦園水平。

　　2、甲方幫助和指導乙方加強各部室建設和使用，開展好教育技術能力的運用，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高保教質量。

　　3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件相互交流。

　　4、甲乙雙方每學期共同制訂現代教育技術活動方案，每學期組織教師實行共同備課。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1、甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業務指導。

　　2、甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科到乙方上示范課1節以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。

　　3、乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修。

　　（四）其他

　　1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份教育局。本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方代表（園長）：乙方代表（園長）：

　　幫扶協議書12

　　甲方：

　　乙方：

　　為了大力發展肉牛產業，配合扶貧政策，讓更多的山區農民增收致富，有效利用本地青草、桔桿、酒糟資源，經以上雙方協商，特達成如下合作協議：

　　一、合作形式：

　　1、由甲方統一提供優質小牛，統一提供飼養技術，統一提供飼料，統一回收成牛。

　　2、由甲方將小牛購回經調養并購買保險和過磅后交乙方代養，母本重量歸甲方，乙方育肥出欄時交甲方回收，增重部分由甲方按每斤9.7元計算支付給乙方。農戶貸款由甲方回收成牛銷售后，代乙方全額償還銀行貸款或繼續合作。

　　二、資金來源及管控辦法：由農戶提出養殖計劃申請經村委和推薦小組同意，經公司和銀行調查合格后，由農戶提供貸款申請及所需資料，由甲方向銀行作保證擔保，在銀行貸款，根據銀行放款額度，乙方應按總額全部轉入甲方賬戶，做為購買牛種和飼料使用，資金的使用由銀行監管，經公司提出購牛計劃合同和購買飼料計劃并告知農戶后經貸款銀行行長簽字后支付。

　　三、農戶應具備的`條件：

　　1、必須有建芰Γ

　　2、養殖區域必須是交通水源方便，符合國土、環保畜牧等部門的要求；

　　3、農戶需有充足的勞動能力；

　　4、農戶要有良好的信用記錄，符合以上條件的貧困戶，銀行利息全部由乙方承擔。如有政府貼息應由乙方享用。

　　四、交牛地點：小牛交接在甲方牛場，運費由乙方負責，回收地點在乙方牛場，運費由甲方負責。

　　五、甲方提供飼料價格按廠家發票結賬，宜賓縣范圍全價飼料每噸不超過叁仟肆佰元（含運費），條件成熟后可由乙方自配。

　　六、牛只到農戶牛場后的服務一律免費，牛只因病死亡農戶不承擔損失，增長部份甲方按照9.7元一斤支付乙方。殘質由甲方處理。

　　七、在飼養過程中農戶如有私自屠宰和偷賣牛只行為，甲方有權向乙方追討和報請司法部門追究刑事責任。

　　八、甲方要求所有農戶飼養員必須購買人身意外保險一份，保額不低于20萬，保費由乙方承擔，受益人也是乙方。由甲方統一購買辦理。

　　九、簽訂該協議后，經甲乙雙方自行協商后，有補充的相應事宜，應簽訂補充協議，同時具有一定的法律效應。

　　十、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，銀行一份，并由甲乙雙方簽字后生效。

　　甲方蓋章：

　　乙方簽字：

　　代表簽字：

　　乙方地址：

　　聯系電話：

　　聯系電話：

　　______年____月____日

　　______年____月____日

　　幫扶協議書13

　　為實踐科學發展觀，推動教育衛生均衡發展，加強對中小學師生隊伍健康聯誼，決定從今年開始實施教育衛生援助工程。通過結隊幫扶形式，充分利用我鎮學校的教育資源，發揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領域取得健康知識的傳、幫、帶作用，幫助培養在校師生做健康學科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉鎮健康教育均衡、和諧發展，經甲乙雙方協商，就結對幫扶達成以下協議：

　　一、甲方的責任與義務

　　1、負責與乙方協商制定年度幫扶計劃，確定專人負責并實施；與乙方建立穩定的對口幫扶關系，并形成暢通的工作聯系機制。年度幫扶計劃報上級備案。

　　2、選派一名公共衛生專業醫生到受援學校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預防控制知識和健康教育指導課。負責春秋入學接種證查驗和指導學校開展晨午檢工作。

　　3、負責落實上級分配的'預防接種工作。

　　4、幫扶學校添置教學器材及貧困學生生活幫助資金，提供工作和學習上方便。

　　二、乙方的責任與義務

　　1、指定專人負責幫扶計劃的實施，與甲方建立暢通的工作聯系機制。

　　2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協調等工作，為我院進校開展衛生工作的醫務人員提供條件和方便。

　　3、負責向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。

　　4、協助完成預防接種工作任務。

　　三、未盡事宜甲乙雙方協商解決。

　　本協議一式二份， ，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。

　　甲方（援助單位） 乙方（受援單位）： 甲方簽字： 乙方簽字：

　　年 月 日 年 月 日

　　幫扶協議書14

　　甲方：草原養牛合作社

　　乙方（精準扶貧戶）：

　　為了進一步做好精準扶貧工作，更加有力的幫助精準扶貧戶脫貧。根據上級方案和相關法律現由草原養牛合作社和貧困戶根據公開、平等、增效的原則，由合作社和貧困戶簽訂結對幫扶協議如下：

　　一、扶持方式

　　由甲方提供2頭種牛給乙方飼養，牛重 斤， 斤/元。由乙方喂養6,個月，6個月后由甲方統一回收集中飼養，政府補貼歸乙方所得。乙方在喂養6個月后，甲方按增重重量13元/斤收購。乙方超過7個月，甲方按增重重量12元/斤收購。

　　二、甲方責任與義務

　　1、甲方定期對乙方養牛農戶進行檢查回訪，對乙方私自買賣種牛并不按合同履行者，甲方有權收回種牛或要求乙方賠償。

　　2、甲方對乙方養牛提供技術指導和培訓，并提供飼料，獸藥（飼料，獸藥價格按市場批發價計算），幫助乙方農戶進行疫病防治。

　　三、乙方責任與義務

　　1、養殖過程中乙方嚴格按照甲方的指導科學飼養，，防止疾病傳染。期間飼料（飼料費用在甲方收購牛時與乙方統一結算）、疫病防治費用由乙方承擔。

　　2、養牛過程中發生疫病的.應及時向甲方報告，如未作報告且牛因疫病死亡、被偷盜或者其他意外死亡的由乙方自行負責，照價賠償。

　　3、乙方未經甲方同意，不得將牛轉包或出售給他人。

　　四、本協議一式三份，甲乙兩方各執一份，鎮精準辦存檔一份。

　　甲方（蓋章）：

　　乙方（簽名）：

　　年 月 日

　　幫扶協議書15

　　青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協議書，望幫扶雙方共同遵守：

　　幫扶人的責任和權利：

　　1 、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!

　　2 、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.

　　3 、資助項目為每學期的學雜費。

　　4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年 (九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯盟代管理，并開具收款收據。

　　5、與幫扶對象保持聯系，關心其生活、學習情況。

　　6 、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。

　　被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：

　　1 、要有一顆感激的'心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者匯報。

　　2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

　　3、勤儉節約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。

　　4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

　　5 、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。

　　6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

　　7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

　　8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

　　xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。

　　幫扶者(簽名)： 年 月 日

　　被幫扶者(簽名)： 年 月 日

　　被幫扶者學校(蓋章)：

　　x花公益聯盟(蓋章

　　幫扶協議書16

　　被幫扶對象所在社區：________(以下稱乙方)

　　被幫扶對象：________(以下稱丙方)

　　根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔________〕25號)精神，經乙方推薦，甲方審定，結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題，經三方協商同意，簽定如下協議：

　　1.甲方在三年內(________年9月至________年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。

　　2.甲方、乙方在力所能及的.情況下，積極為丙方家庭成員就業、就學提供幫助。

　　3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況，并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方，以便丙方早日脫貧。

　　4.本協議一式三份，甲方、乙方、丙方各執一份。

　　甲方(蓋章)________

　　乙方(蓋章)________

　　丙方(簽字)________

　　________年________月________日

　　幫扶協議書17

　　結對幫扶單位：xx初級中學支部委員會(簡稱甲方)

　　結對幫扶對象：xx長嶺村支部委員會(簡稱乙方)。

　　為深入開展創先爭優活動，推進基層黨組織建設，充分利用學校教育資源引領作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設中的積極作用，結合我支部工作的實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議：。

　　一、結對幫扶時間。

　　結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。

　　二、結對幫扶的原則。

　　1、明確任務，強化責任。

　　2、創新形式，講求實效。

　　3、加強督導，注重總結。

　　三、結對幫扶的主要內容。

　　從結對雙方的實際出發，主要圍繞以下內容展開。

　　1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設依托學校教育資源，結合結對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線、政策；警示傳統教育、實用技術培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領作用，從而使支部的戰斗力和保壘作用得到充分發揮，在創先爭優活動中推進基層黨組織建設。

　　2、開展多種形式的幫扶工作。

　　(1)制度建設的幫扶。

　　(2)人員素質提升幫扶。

　　(3)教學資源的支持幫扶。

　　四、結對幫扶雙方的權利和義務。

　　(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做好本支部黨員的`組織、發動和宣傳工作。

　　(二)甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　　(四)雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

　　(五)本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　20__年5月28日。

　　幫扶協議書18

　　1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

　　2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。

　　3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。

　　4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的`生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

　　1、發揚吃苦精神和頑強毅力，發奮學習，爭取優異成績，不辜負家長、老師的希望。

　　2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態，刻苦學習，圓滿完成學業。

　　3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節日或有紀念意義的節日，要有健康、有意義的方式，諸如發短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

　　本協議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執一份。

　　幫扶人：

　　被幫扶對象：

　　______中學

　　___年___月___日

　　幫扶協議書19

　　為實施計劃生育利益導向工程，幫助和扶持農村計劃生育戶脫貧致富，現確定XXX鎮 村 組農戶 為 20xx年“三結合”幫扶新增戶，為使幫扶工作落到實處，經雙方協商，達成如下協議：

　　一、幫扶方需履行的'幫扶義務。

　　1、向幫扶戶傳授科學知識，提供致富信息，提供實用技術培訓。

　　2、新增戶在發展生產和改善生活水平具有物質困難的，給予適當的物質幫助。

　　3、隨時上門指導新增戶發展生產，改善生活水平和帶頭實行計劃生育。

　　二、被幫扶戶需履行的義務。

　　1、模范遵守計劃生育法律、法規和政策，廣泛宣傳計劃生育政策。采取有效避孕節育措施。

　　2、帶頭學習科學技術知識。幫扶年內學會并掌握一門科學致富技術。

　　3、熱愛勞動、孝敬父母、團結鄰里、愛護子女，努力爭當文明公民、文明戶。

　　4、幫扶戶要選準致富項目，努力發展生產，提高生活

　　質量，家庭純收入力爭較上年增長15%以上。

　　三、本協議書一式三份，幫扶方、被幫扶戶、鎮計生辦各執一份，三方簽字（蓋章）之日起生效。

　　幫扶方（蓋章）： 幫扶方代表（簽字）：

　　被幫扶戶（簽字）：

　　鑒證部門：XXX鎮計生辦（蓋章）

　　年 月 日

　　幫扶協議書20

　　受援醫院：

　　支援醫院：

　　支援時間：___年___月____日至___年___月____日。

　　河北省衛生計生委監制。

　　1.整體發展現狀及主要需求：骨科是我院的`重點學科建設項目。希望通過對口支援使我院的腫瘤內科達到重點學科。開展神經內科介入技術。

　　2.專科建設：耳鼻喉科眼科技術力量較薄弱，小兒外科需要加強建設。

　　3.醫療技術：實施臨床路徑管理不完善。微創技術：

　　4.人才隊伍：培養年輕醫師的技術實力。

　　血液凈化：已經開展血液透析，準備開展腹膜透析。

　　專科建設：

　　技術引進：

　　人才培養：

　　20____年：20____年：

　　20____年：腫瘤內科建設。

　　20____年：小兒外科建設。

　　20____年：神經內科介入。

　　20____年：臨床路徑管理。

　　20____年度：

　　20____年度：

　　支援單位（蓋章）

　　受援單位（蓋章）

　　責任人（簽字）

　　責任人（簽字）。

　　___年___月____日

　　___年___月____日

　　聯系人：

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　聯系電話：

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