精選主任述職報告集錦5篇
隨著個人的素質不斷提高,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編精心整理的主任述職報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主任述職報告 篇1
尊敬的各位領導、各位同志:
大家好!
我叫郭增強,新鄭市辛店鎮苗家溝村主任助。今天,我有幸在這里向在座的各位匯報一年來的村生活的,心情萬分激動!20xx年8月,經過層層選拔,我很榮幸地成為新鄭市首批大學生村干部中的一員,伴著秋忙收獲希望之時我走上了“大學生村”之路,開始了全新的工作和生活的。時光荏苒,轉眼間我到農村工作一年了,在這一年的時間里,農村給于了我無數次學習的機會,不論是做人、做事、做工作都有了很大的變化,使自己的整體素質得到了進一步的提高。
一、工作態度情況
說起農村,自己并不陌生,因為自己本身就是從農村出來的。盡管是這樣,可自己對“村”的了解和認識比較模糊。在我的印象中,村里好像并沒有什么事,大家基本上都是各忙各的,沒事的時候大家都是三五成群的坐在一起聊天啊、打牌啊什么的,村里的干部好像和村民一樣,沒有什么區別。可到了苗家溝村,通過自己在村里的了解,我才發現自己的認識是錯誤的,村是一個村的領導核心,村里今后的發展和各項工作的開展全靠村干部的領導,作為一名大學生村干部,我深刻地體會到了自己今后的作用,不應該把自己現在的工作當成自己的就業,應該看作是在農村創業,在村里我沒有一畝地,沒有一間房,但是我是村里一名新成員,我要把心植根在這里,把我的汗水撒在這里!
二、工作進展情況
從參與思想解放大討論活動到村骨灰堂建設;從農村新型合作醫療到分發村黨員黨建通訊;從村兩委換屆到扶貧路工程;從城鄉居民養老保險到遠程教育工作;從抗旱澆麥到“三夏”秸稈禁燒;從夏季防汛到“4+2”工作法等等等等,每一段都是成功夾雜著挫折,歡笑伴著淚水的時光。快樂不是因為擁有得多,而是因為計較的少。我失落過、彷徨過,但回憶里卻只有歡笑,不如意的過去被時間沉淀為別樣的人生印記。
依稀記得,那是城鄉居民養老保險工作剛剛開始的時候,經過幾天的培訓,回到村里,我給村支部書記回報工作后,黨支部非常的的重視此次工作,當天就召開了村干部會議,有條不絮的把此項工作開展下去,支部書記把此次工作的重點全部交給了我,緊接著發宣傳冊,貼廣告,見人就講養老保險的參保內容,工作在有。有序的開展,短短幾個月時間,養老保險知識深入民心,有條件的村民都踴躍參保。由于苗家溝村地處山區,年輕人為了生計大部分都外出打工,村里的主要人群就是老人和小孩,考慮到老年人常年不外出,行動不方便等因素,我主動把辦。養老保險的手續辦。攬到了自己身上,只要有人參保,從一開始到辦。結束都是我一個人辦。,深得廣大村民的好評。每每聽到村里人對我親切地說:“真是麻煩你了”我都會以微笑回應,不厭其煩的對他們說:“年輕人跑點路不算什么!”
三、目前還存在的的問題和不足
在取得一定成績的同時,我也能看到自身還存在一些問題和不足。
一是創新能力還不夠,不能充分發揮自己在村中的作用,主要表現在領導布置什么就做什么,沒有自己創造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動。
二是身上還存在學生氣,社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久,對社會的認識還很片面,在工作中容易產生不良情緒,遇到事情考慮還不夠全面,書生意氣有待收斂。
三是還缺少工作亮點。農村工作說難也難,說簡單也簡單,最重要的是有犧牲精神,有服務大局的精神,遇到難題時能挺身而出,把工作放在第一位,只有這樣才能取得一定的成就,而這些正是我需要加強和學習的。
四、今后的努力
回顧一年來的工作,我積累了許多寶貴的經驗,但我也深刻認識到自己還存在著諸如理論知識不足,處理實際問題的經驗欠缺等不足之處。做群眾工作,應當做到“寧可工作累而故,不可群眾怨而離”,密切聯系群眾,傾聽群眾心聲,真真正正為人民群眾辦實事,好事辦好,實事辦實,腳踏實地地堅持從每一件小事做起,把做好每一件事當成自己生活的中的一種習慣,力爭在村助。這一工作崗位上,實現]自己的人生價值!
主任述職報告 篇2
朋友們:
大家好!我是王志江。在過去的一年中,我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課,并主管高三工作。我的工作重點有二:一是管理,二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎,科學研究是取得成績的保證。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。所以,我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下,我的工作歷程。
一、高三工作
1. 倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后,從分數頻數分布曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
2. 對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組為單位,每位高三老師上一節公開課,在聽評課的基礎上,探討提高課堂教學質量的方法與途徑。
3. 組織高三老師以備課組為單位,每人去12中至少聽課一節,借以交流學習,開闊眼界。
4. 在非典最嚴重的時期,與電教組的老師們,倡導并發起了豐臺二中的網站建設,使各年級的網上答疑成為可能。在隨后的非常時期,與全體高三老師一起,以“智者不亂,仁者有鋼”的意志和信念,圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠消息,今年的文理科總平均分皆排名全區第二。
二、教研組工作:
1. 組織數學組開展Z+Z的系列培訓,強化大家運用現代教學媒體的行為和意識(原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而延誤)。
2. 在數學組內進行課堂教學的調查與研究,要求每位老師在連續兩周內上兩節公開課(進行一半時,因“非典”而延誤)。一方面分析與診斷教學現狀,另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
3. 多次邀請特級教師明知白來我校指導工作,積極推動教研組的建設與發展。
三、備課組工作
1. 與同備課組的三位教師一起團結奮戰,在今年的高考中,文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名的優異成績。
2. 我們備課組合作研究的論文多次獲獎,并有一篇在國家級數學雜志上發表。近期,我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評,合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時,在過去的一年多來,我刻苦學習,努力提高自身修養。在校級期刊上發表論文3篇,在、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜志上發表論文7篇。
回首過去,好象取得了一些成績,但任然有很多不足之處。作為教學處主任,我很少參加其他年級,特別是初中年級的教學活動,雖然有一些客觀原因,但主觀努力也是很不夠的。不過,請朋友們放心,今后我將加倍努力,決不辜負大家對我的期望。
綜上所述,本年度考核,我申報稱職。
下一學年,由于學校工作的需要,我競聘主管教學的副校長一職,希望朋友們支持我!如果我當選,我的工作思路可以用下面的16個字來概括:美好愿景,主動創新,自豪成就,絢麗人生。
美好愿景:為二中設計美好的未來,使二中的發展成為有吸引力的,成為我們每一個人都愿意為之付出,甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業。
主動創新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能,在二中這片沃土上,大膽革新,勇于創造。
自豪成就:在革新與創造的過程中,不斷體會到自豪感與成就感,伴著這種至高境界的情感體驗,愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生:愿每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上,盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!
這就是我樸素的教育理念,希望能與朋友們共享!我的講話到此結束,謝謝大家!
主任述職報告 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、職責與迷惘一向伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職,任務繁重。回顧這一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作:
1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,超多閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。一年來,每次作業要比別人多批改一節課,我沒有怨言,每次作業做到全批全改,批改質量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,用心開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余,我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關注的問題,所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。
四、教導處工作:
1、做好常規教務工作
學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教學資料,做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。
2、搞好教學常規管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。
3、協助校長搞好畢業班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
五、反思自身的不足,促進自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原先的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發展的'新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務潛力和學生的學業成績,向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。這天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。
主任述職報告 篇4
本人從事學校的總務主任工作多年,在近些年又兼任了學校的黨務工作。在這些崗位工作中得到了各級領導的大力支持和各位同事的密切配合,能順利地完成上級和學校交予的各項工作任務。現將近一年來的工作以德、能、勤、績、廉五方面作簡要的回報:
德:
一、我作為一名教師,忠誠黨的教育事業。我雖然所任教的是七年級的思想品德課,我從來不會將它看成是次科,而更是把它看作所有課程中最重要的一門學科,因為要學會做事,首先要學會做人,所有我務必認真地上好每一節課,關注每一位學生,更是重視后進生,因為他們更需要思想教育。
二、我作為一名總務主任,深感責任重大,從來不鋪張浪費,總是精打細算,總是設法使學校的現有資源得以充分利用,力爭將有限的經費用在刀口上。
三、我作為一名黨支部副書記,要擺正自己的位置,當好書記的助手和參謀。
能:
一、我在各項工作中善于觀察思考,勤于學習總結,不斷提高自己的服務能力和管理水平,能有效應對各種新生事物。
二、在總務工作中能夠做好傳、幫、帶的工作,在黨務和總務工作的兩個不同的崗位上能及時處理諸多的工作事務,確保學校的中心工作正常開展。
勤:
近一年來盡管學校的考勤制度不是鋼性,但是我還是自覺執行,每個月的到勤率總是領先。還經常放棄節假日到校做一些學校需要做的事情。勤到校已經成為本人的習慣,一天沒到學校就感到心里不踏實,這樣就確保了各項工作能及時地完成,尤其是開學工作總是走在開學的前頭。
績:
一、黨組織工作開展得有聲有色
1、積極認真執行上級黨組織的工作部署。“爭先創優”活動的開展主動有序,并結合本校的工作實際,有組織、有計劃、有措施。活動以黨員的承諾書公示、設置黨員先鋒崗、黨員幫扶結對等多種形式求實效。
2、黨支部的日常組織活動正常開展。做到工作有計劃,活動有記錄,內容有針對,年度有考核,結果有成效,連續兩年被評為塘下鎮先進黨組織。
3、重視發展新黨員。積極對入黨積極分子的培養,把優秀的入黨積極分子及時地吸收到黨內,做到成熟一個發展一個。今年預備黨員轉正兩人,積極分子轉為預備黨員一人,列入黨考察對象一人。
二、校安工程順利進行,按時保質完成。
1、今年暑假,為使在市政府和教育局統一部署的我校校安工程施工順利地開展,我們總務處以高度的責任感和使命感,放棄假期,以飽滿的工作熱情和多快好省的工作作風積極投身到以師生的生命安全為己任的校安工程工作中來,采取有效的措施,動員各方的力量做好學校的設備搬遷工作,確保了校安工程施工順利地開展。
2、加強校安工程質量的監督。總務處每天有人堅守崗位,對施工過程中每道工序跟蹤監督,一旦出現質量問題及時整改絕不姑息。如,三角鋼無焊接、墻體扎漿有疏漏、鋼筋網偷減、三角鋼和多孔板的銜接施工不符合要求,地面建筑垃圾清理不干凈等的質量問題予以一一整改,以確保工程質量。
3、及時安排教育設備的復原安裝工作。為了讓新學期如期開學,對學校的水、電、廣播、多媒體、黑板等錯綜復雜的設施安裝工作早作科學地安排,及時合理有條不紊地進行,基本滿足了開學的需要,終于確保了按時順利開學。
三、塑膠操場順利開工,質量監督到位。
廣大師生盼望已久的學校塑膠操場工程經過捐資、審批、投標等艱難的前期工作,終于開工了。為了保證工程的質量,我經常翻閱施工圖紙,到施工現場比對,一旦發現質量問題及時責令施工單位予以整改,決不放過。到目前為止已經對水溝的基礎層和水溝壁的粉墻進行了整改和返工,有效地換回了工程的質量問題。這項工程還是剛剛開始,質量的監督工作必定將面臨著更大的問題的考驗。
廉:
近一年來,在各項工作中,我時刻注意加強自己的自廉意識,嚴格按有關制度來規范自己的一言一行,堅持民主原則和校長負責制原則,勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學校基本建設上堅持采購制度,集體決議,校長批準。在學校的各項活動的開支上力求節約,從來不慷公家之慨。總之,一個人的工作表現是一個人的人格寫照。我在各項工作中講究實效,不顧個人得失,這是我一貫的人格表現。由于本人的能力水平有限,雖然我如今的工作不是做得最好,但愿我今后的工作做得更好。
主任述職報告 篇5
xx年8月30日我懷著興奮、憧憬的心情來到名士小學,轉眼一學期就要結束了,在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快。回顧一學期的工作我用“累并快樂著”總結自己的工作。一學期以來,我嚴格要求自己,不斷學習,提高自身修養。我時刻牢記:作為一名教師,要具有淵博的知識,更要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。
下面匯報下本學期班主任工作的情況
在本學期中能認真、負責地完成學校交給的任務。有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作,力爭創造一個良好的人文環境促使每一個學生健康活潑地成長。
班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了,只有把基礎打好了,日后才能創造出更美的詩篇。首先明確本班以“自信、自立、團結、創新”作為班口號,這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體,凝聚成一個集體的目標,更是我們老師培養孩子的目標方向。如何達成目標,這需要對學生的習慣一點點的培養,包括以下幾點
1.充分利用班會及早讀的時間根據學生最近表現中發現的問題及時進行教育,將具體事件呈現給學生,讓同學們交流看法,從而明白什么是錯的,什么是對的,明白錯誤要改造,好的要繼續發揚。用這種跟學生交流的方式,而不是教師僵硬教育的方法,同樣能讓學生明理。同時在班級公告欄粘貼學生部制定的“十講”、“十好”的內容,并一同學習,慢慢的養成良好的學習和生活習慣。
2.語言口語化,制度簡單明確化。一年級的學生,只有五、六歲,應該講跟我是有代溝的,所以剛剛跟他們接觸的時候,當我說完提出要求之后,發現他們的眼神中充滿的了疑惑,當我問他們明白與否的時候,才發現我剛剛的話他們根本沒有明白,我意識到我的語言要貼近他們生活的世界,說出的話要通俗易懂,提出的要求要要簡單明了。同時通過向有經驗的教師請教,給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,如,頭正肩平腰直足安,一尺一寸一拳頭等等。這樣一來,有效的提醒了學生自身,同時也鞏固了班級的常規。
3.以鼓勵表揚為主的評價原則,以隨時隨地訓練為主的強化方式。制定了班級的制度,就要按照這些規定來要求同學們,否則形同虛設。我提倡表揚表現好的學生,同時等于批評了沒有收到表揚的學生,每個孩子都有自尊心,都喜歡得到表揚,以一種積極的方式督促他們,比批評打擊的方式我認為更有效些。隨時隨地的對學生進行行為習慣的訓練,因為上課的時間是十分寶貴的,不可能用課上時間訓練這些,但是只有有良好的習慣才能保證上課的質量,所以我會通過上放學、二操等時間,讓孩子們之間賽一賽,男女生之間比一比。通過競爭,獲得小獎勵,也收獲了好的行為習慣。
同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,在宋老師的幫助下,我們一起在向目標努力,畢竟孩子們都有反復性,這還得靠我們教師不斷地提醒,從而幫助他們養成習慣,逐步的形成較好的班風班貌。
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