有關教師述職報告范文八篇
在日常生活和工作中,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家收集的教師述職報告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師述職報告 篇1
本人作為剛參加工作的年輕教師,在本學期內擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來,我在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作。現在,我對本學期工作做如下述職:
一、德
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關系,以自己的言行和人格魅力來影響學生。
我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身,以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠為人師表,使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間,深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規教育的重任,這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,是師能;靈活機動的教育機智,是師能;人際關系的處理能力,是師能;更新知識、學會學習,是師能;不斷探索、力求創新,是師能;能操作微機、會電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。
在這學期的教學工作中,我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動,從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現,每一次付出,收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。
青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中,我體會到了,要想成為一名優秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強業務學習,勤學勤問,不斷更新、探索教育教學方法,讓自己在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我這樣一個剛畢業的大學生來說,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛入校的孩子們一樣都是初學者,在這里,我要和孩子們一起成長。
英語是一門多元化的學科,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。除了平時勤備課、勤反思,同時還要加強自己的業務學習,通過學習來提升自己。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲,通過平時的聽課和業務學習,我已完成學校所規定的兩節組內研究課,我的教育教學質量比以前有所提高,孩子們越來越喜歡聽我的課了,我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉,我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。
這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
六、學
沒有不好的老師,只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師,每天都需要學習,身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中,如果我不去學習,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里,我不斷學習本學科最新的理論知識,以便更好的把握本學科新課改的目標和方向,深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合,進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里,我會更加努力,做好我的本職工作,以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!
教師述職報告 篇2
尊敬的各位領導:
為了能使教學工作卓有成效,為了讓學生在最短的時間內掌握有效的知識和技能,我認真研讀了教學大綱,并買了些教學輔助資料,及一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。抽空去聽其他語文老師的課堂教學,并認真、詳細地做好聽課記錄。平時,我還注意查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志,做為教學備用資料。在上每節課之前,我盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料,結合本校學生情況,認真備好課,設計好教案。同時,針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思,總結每節課的成功與不足之處,以方便今后的教學。
在教學中,我注意對學生以下方面的提高:
第一,對語文科目的興趣
在吸收他人經驗及結合自己的理解和學生的實際情況的基礎上,盡力改變以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法,按照新課程標準,在課堂上通過設計一些與學生實際相貼近的問題,以啟發的教學方式去引導學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛,讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態,在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當地及時地鼓勵、表揚學生的表現,肯定他們的回答,讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設計一些與現實有關的問題,讓學生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望,讓他們在探討的過程中掌握知識,完成教師的教學目標,而且還讓他們從中體會學習語文更應把視角拓展到更廣闊的天地中去,從而提高他們的主動性、創造性,增強了他們對語文這一學科的興趣。
第二,學生的閱讀理解能力
由于高中學生的學習科目多,學習內容量大,所以平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少,這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,有選擇的向他們推薦一些書籍,并提出有效閱讀的要求,盡力擴大他們的知識面,以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,注意設計一些簡單的問題,讓學生通過閱讀后回答問題,并適當地引導,以提高他們的閱讀理解能力。
第三,學生寫作能力
為了提高學生的寫作能力,本人在平時常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比較熟悉的,學生寫起來也容易。
高三的教學任務重,責任大,雖然一年的教學工作順利結束,但是不足之處也是顯而易見的。在各知識板塊的復習安排上,時間的分配不夠合理、科學,基礎知識的復習占用了太多時間,致使后邊的重要內容,即閱讀及寫作部分,進行的緊張而顯雜亂,影響了教學效果。在今后的教學中,我將汲取教訓,以期保質保量完成本職工作。
總之,自踏上教師這一崗位以來,愛崗敬業,一直在努力做好本職工作,時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步,但在教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。
教師述職報告 篇3
時間荏苒,時間飛逝。我踏上工作崗位已有六年。這六年,小小的三尺講臺讓我感觸到的是教師義務的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱忱、高度的責任心;時期的一日千里,讓我深入領會到自身素質提高的急切,只有身正、學高的教師能力教育出及格、優秀的學生。這幾年來,在各位領導的關心指點下,在共事們的贊助支撐下,我受益頗多。下面我分辨從四個方面來匯報我的工作和心得:
一、耳聞天下事,心系校園情
我堅持四項基礎準則,當真學習黨的實踐和方針政策,積極參加黨組織的運動。保持以優良黨員的尺度來規范本人。認真實現黨組織交給的義務。牢記黨的基本主旨,踴躍貫徹“迷信發展觀”,認真踐行兩個“率先”,盡力做到樂于貢獻,勤于學習,嚴于律己。認真加入堅持黨員進步性活動,對本身進行自我評比和檢查,進一步規范自己的言行。通過政管理論學習,我進一步明白了教師的職業道德跟職業規范,并在實際中一直完美自己。
我堅持專業理論方面的學習,既是作為一名語文教師的須要,也是作為學校教科室副主任這一職務的需要。通過學習,進步自身的專業水溫和業務才能,能更好地為學生、學校、社會服務;通過學習,更新教育理念,以適應古代教育的需要。在平時的教學中能自動與同窗科教師一起探討研究有關教學識題,積極上好公然課。積極投入到課題研究中,把研與教聯合起來,服務意識。力爭做一名學生滿足、教師滿意、學校滿意、家長滿意、社會滿意的好教師。
二、問渠那得清如許,為有源頭活水來
從踏上工作崗位的那一天起,我就告誡自己:我的懈怠就是學生的失敗。我要以我的不懈努力和學生的勤懇獨特發明學生美妙的將來。在教學實踐中,我虛心向老教師學習,踏實求進。工作頭三年,我就順利完成了整一輪的教學,教養教育后果良好,所帶班級在中考中取得了理想成績。XX年又在初三任教一年,現擔負初二(5)班的語文教學。
在這多少年中,我積極參加各項教師培訓、深造和持續教導活動。XX年4月完成了姑蘇大學研討生課程學習班的學習,隨后又參加了省級新課程培訓。
XX年在校青年老師比賽中,我取得了一般話競賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎、教案評選優越獎、粉筆字比賽二等獎。
XX年,獲校優秀公開課獎;開市級公開課《鄉愁》。
XX年在無錫市“三破杯”師德格言創作比賽中獲二等獎;校青年教師教案評比三等獎;優秀公開課獎;論文《審雅觀照下的語文課堂瀏覽教學》獲校二等獎。
XX年,論文《課改大潮中的德育研究》獲無錫市中小學優秀論文評比二等獎;教案《語文活動感想天然》被江蘇省教育學會評為省優秀教案設計三等獎。在校 “力爭兩個率先,教育如何奉獻”征文比賽中獲一等獎
XX年,論文《新課程背景下的教學召喚“配合文明”》獲江蘇省優秀教育論文評比二等獎;失掉無錫市中學語文課堂教學大賽三等獎;被無錫市教研核心評為中考語文優秀閱卷教師;在中國教育工會無錫市委員會組織的 “‘學習型’文化新風家庭業績”演講比賽三等獎;中國教育工會無錫市委員會組織的“誠信育人” 報告比賽二等獎;論文《巧用實踐活動》獲二等獎;《<世說新語>三則》獲優秀公開課獎。同年被評為校教學新秀。
XX年,所執教的語文活動課《成長的懊惱》被國民教育出版社采取,刻錄成光盤,附在《教師參考用書》中向全國發行;案例獲省三等獎。論文《從“小先生制”到協作學習》獲市陶研會論文評比一等獎、省二等獎。在《無錫教育 三立特刊》發表短文 《陽光殘暴的理由》。在校“以書為友讀書好、多讀書、讀好書”讀書活動中獲優秀指導獎。
XX年,在《濱湖教育》發表《重視學生作文評改能力的造就》。
三、隨風潛天黑,潤物細無聲
我從XX年起持續三年擔任班主任工作,時光雖不算長,卻讓我感想頗多。德育工作是繁瑣的,是融于日常生涯中的。教師對學生的影響,我想用杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”來形容是最適當不外了。
在實踐中,我堅持以生為本,不刻意把學生練習成聽話的“寶寶”,而是通過豐盛多彩的班級活動著力培育、晉升學生的心理素質、幻想情操和道德品德,促使學生向“德”“才”皆備的方向努力。我老是實施鼓勵,讓學“敢說,真說,說心理話”,讓學生有“長大”的機遇。我還領導學生努力建設協調的班級人文環境,教會學生靜心,靜心方能理智,靜心才干修身。不以點滴提高而沾沾自喜,也不因小小的退步而喪志。
我所帶的班級班風正,學風好,先進顯明,三年中在XX、XX年校活動會分獲得了“入場式年級第一、第二名”“校運動會總分第八名”, XX年下半學期學校組織的“展青東風采,創美好未來”主題班會中獲優勝獎。并被評為“校良好班級體”,還獲得“勞技作品展集團第二名”等聲譽。
四、路漫漫其修遠兮,吾將高低而求索
我想唯有本著“昂首甘為孺子牛”的精神,才能做好工作。通過中層競聘,在領導和同事的支持和幫助下,我已擔任了學校教科室副主任一職三年。在前任打下的良好基礎上,我更不敢辜負大家的冀望。
兩年來組織召開了二屆教科研工作會議,并較好地完成了一些文字編纂工作。
XX年9月初,啟動了學校教師的子課題工作,年底有局部教師的子課題已進入結題審核階段。XX年的11月份,在學校領導的領導下,在各部分的通力配合下,學校“優化學生學習方法的實踐研究”順利結題。
XX年4月完成了教師論文統計電子化,使得教科室對學校教師論文管理更具備規范化。
XX年5月幫助德育處、生物組完成了校本課程教材《學生文明禮節》《校園綠色動物》的編寫工作,同時也積極參加、組織編寫了語文組《閱讀方式指導》這三本校本課程。
XX年完成教師論文集《教研百花園》《化新學刊》(XX、XX),分離選入了30和40篇教師優秀論文。
XX年制訂了教科研網絡,學校造成從校長教科室教研組一條龍的組織情勢,通過組織機構的健全使學校教科研任務層層落實,職責明顯,形成一套暢通的教育科研管理網絡,使教育科研工作落到實處。
XX年在全校學生中進行了“學習辦法金點子”的征集活動和在教師中征集“創新教育大討論金點子”共收到67份。并編輯了學校的《創新文摘》共二期。
上述點滴成就的獲得,離不開引導的關懷,同時也離不開同仁的輔助。教科室工作要進一步精致化治理,在現有的先生論文評比喻案、子課題管理計劃等基本上構成更標準、更存在操作性。
在工作上,我還缺少必定的翻新精力,很多工作仍處于在原有基礎上循序漸進的工作狀況。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”只有不間斷“活水”彌補,更替,才有性命,才有活氣。對咱們而言,只有學習,人生處處都是新出發點;在今后的教育教學中,我將不斷開辟進取,做不知疲倦的學習者,敢于摸索的研究者,敢于立異的實踐者。
教師述職報告 篇4
光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的.教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就20xx學年的工作述職如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育教學能力
在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
教師述職報告 篇5
這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任中醫康復保健專業XX班、XX班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現dai先進的網絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網絡教學資源。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、根據汽車維修這個專業的特點,由于其是一門實踐性很強的專業課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現今社會對此專業人才的需求。
4、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,。寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。
以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。
教師述職報告 篇6
在學院領導班子的正確領導下,在各職能部門的精心指導下,在兄弟年級及全院職工的支持下,特別是在王丹老師的努力工作下,04級順利的開展了各項工作。現把一年來的工作述職如下:
1.認真學習領會黨的路線、方針、政策及我院的決議和決定,注重細節,通過學習,不斷豐富自己的理論知識,提高自己的工作水平;嚴抓黨員、預備黨員等骨干隊伍的政治思想教育,沒有因為學生生產實習遠離校園而放松對他們的思想政治教育;嚴把黨員入口關,切實把思想積極進步,學習成績好,組織紀律觀念強,工作作風優良的學生吸收進黨組織;對全體學生進行醫德醫風教育,注重平時養成,有良好的從醫理念,使之在成為合格醫生之前必須在思想上成為合格醫生;反復進行擇業觀教育,結合當前實際、結合本人實際,謹慎擇業,先就業后擇業,且不可好高騖遠,盲目擇業而導致就不了業;教育學生樹立考研思想,通過提高學歷、提升知識結構來提高就業質量和就業機率。
2.本著自愿散在實習,公平、公正、公開的原則按學習成績安排學生生產實習。04級現有學生342名,有218人自愿自己聯系醫院實習,依據學習成績排名,填報實習志愿,張榜公示無疑義,124人被分別安排在省內外17家醫院、醫藥公司愉快地生產實習。
3.準確掌握學生實習情況及各實習醫院對我院學生實習情況的意見和建議為相關部門決策提供可靠依據。通過對省內各實習醫院的走訪及不定期對省內外各醫院的電話溝通了解,目前我院學生實習情況總體是好的,相當一部分學生的表現優于同醫院實習的二本院校的學生,得到院方充分肯定。
4.完成了342名學生的畢業資格審核。配合招生就業處、學生處對學生的姓名、身份證號、專業、性別、生源地等信息分別進行三次逐一的核對,準確率100%
5.在學生遠離校園的情況下準確完成了兩次四六級考試、校內重修考試的報名及審核工作。
6.年級把學生就業工作作為工作的重中之重,反復對學生進行擇業觀教育。結合西方經濟危機、畢業生人數增加等當前實際,結合本人家庭實際,結合大學生就業平民化實際,轉變觀念客觀就業,切不可盲目擇業導致不能就業。指導學生填寫簽訂就業協議書,準確解答相關就業政策。為學生提供盡可能多的就業途徑招聘信息,提高一次就業率。
7.本著以學生為本,公平、公正、公開的原則處理好每一件涉及學生切身利益的事。切實作到了秉公辦事,廉潔辦事。
8.完成了上級交辦的其他各項工作。
以上是本人一年來工作的述職,不妥之處請各位老師批評指正。
教師述職報告 篇7
參加工作以來,特別是任中學一級教師后,辛勤耕耘,無私奉獻,用自己的行動去履行一個人民教師的職責,在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在19xx~20xx連續四年被評為優秀,多次受到上級有關部門的表彰獎勵。
xx年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關于高三物理復習方法》專題發言,受到與會領導和同志們的好評;xx年高考,我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點中學中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;xx~xx學年度第一學期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導學生競賽方面也取得了較好的成績,xx年全國中學生力學競賽中,我輔導的學生李至兵獲市三等獎;xx年中學生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學生獲市三等獎;xx年中學生物理競賽中,我輔導的學生xx獲市三等獎;xx年中學生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學生xxx獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20xx年高中物理競賽中,我輔導的學生xxx獲市三等獎。
在長期的教育教學工作中,我不斷總結經驗,積極撰寫教育教學論文,其中《關于風箏最大上升力的討論》發表在中學物理教學參考上,xx年我撰寫的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,19xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。
擔任班主任工作,一直受到學校領導的好評,xx年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體,xx年高考,我所帶班有9人達本科線,xx年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進團支部。
工作之余積極參加各類進修學習,繼續教育每年均達到優秀標準,先后獲得了中學教師基本功考核、語言修養考核、省英語水平(中級)考試、中學班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學,而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長,積極配合教務處,抓教學常規管理,帶領全組教師深入研究課堂教學方法,以求大面積提高教學質量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,受到了同行和上級領導的好評。xx年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表揚。
綜上所述,我已在教育教學、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學高級教師任職資格,我申報中學高級教師職務,同時更重要的是想借此發現自己的不足,鞭策自己不斷學習新的教育理論,提高業務水平,更好的發揮自己的作用,為人民的教育事業作出更大的貢獻。
教師述職報告 篇8
自任職以來,一直擔任兩班語文教學工作。我把提高教學質量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學原則。因此在教學工作中,認真備課,優化教學方法,把握課文重點難點,做到心中有學生,胸中有教法。課堂上講解細致,板書清晰,即注重知識的傳授,又注重能力的培養,課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件,經常利用多媒體課件進行教學,受到學生們的歡迎,教學成績優異。
“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。經常閱讀教育教學理論方面的報刊雜志,做了大量教學筆記與課后感悟。長期的積累,使我總結出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發表。其中2篇論文發表在全國中文核心期刊,4篇論文發表在省級報刊,課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎,《桃花源記》獲省二等獎。
在完成教育教學工作之余,我也積極輔導學生寫作訓練。其中指導學生李鑫在《作文成功之路》上發表作品兩篇,并獲省級作文征文比賽二等獎。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學與管理的方面的亮點,其中發表在《江西教育》上兩篇,宜春日報和銅鼓報若干篇。
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