【精選】實(shí)習(xí)周記合集七篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膶?shí)習(xí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)周記 篇1
第一周
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實(shí)習(xí)公司，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長，實(shí)戰(zhàn)比較繁多，但時(shí)間又比較的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會(huì)，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實(shí)習(xí)的任務(wù)，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。這個(gè)星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！
第二周
實(shí)習(xí)第二個(gè)禮拜，主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。
2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。
3、常用邏輯語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個(gè)循環(huán)，jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。Break：強(qiáng)行退出循環(huán)；Continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。
5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)臵訪問權(quán)限。
6、Static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。
7、Final關(guān)鍵字：禁止重寫。
8、This關(guān)鍵字：指向自身引用。
9、string：是不可變的字符序列。（兩個(gè)string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊）
10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。
第三周
實(shí)習(xí)第三個(gè)禮拜，主要是熟悉java的高級(jí)語法（核心）
繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關(guān)鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。（構(gòu)造方法的重載，實(shí)現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造）
重載：方法相同，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問權(quán)限。
抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實(shí)現(xiàn)，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實(shí)現(xiàn)。接口：實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變
量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實(shí)現(xiàn)類之間存在多態(tài)。
多態(tài)：三個(gè)必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對(duì)象。（java的核心思想）
第四周
實(shí)習(xí)第四個(gè)禮拜，主要熟悉了java的高級(jí)應(yīng)用
線程：進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個(gè)進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個(gè)并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個(gè)進(jìn)程包括多個(gè)順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。
JVM 就是一個(gè)進(jìn)程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時(shí)開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法，線程啟動(dòng)；run()方法結(jié)束，線程就終止。線程是一個(gè)操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護(hù)的一個(gè)資源。對(duì)于單CPU 系統(tǒng)來說，某一個(gè)時(shí)刻只可能由一個(gè)線程在運(yùn)行。一個(gè)Thread 對(duì)象就表示一個(gè)線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立；線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會(huì)降低效率。
I/O：是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流；過濾流用來封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過濾流，從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過濾流增加功能。
第五周
實(shí)習(xí)第五個(gè)禮拜，使用Collection框架做派叫號(hào)系統(tǒng)
首先分析項(xiàng)目需求，概述如下：
1.產(chǎn)品參與者
顧客：到營業(yè)大廳排隊(duì)取號(hào)
柜員：提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺(tái)業(yè)務(wù)員
管理員：負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、調(diào)配的管理者
2.功能需求
1)、取號(hào)：顧客來到營業(yè)大廳通過取號(hào)機(jī)取號(hào)，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號(hào)后自動(dòng)進(jìn)入排隊(duì)中。等待叫號(hào)；
2)、叫號(hào)：柜員可以通過叫號(hào)端進(jìn)行重復(fù)呼叫、暫停服務(wù)和轉(zhuǎn)移。叫號(hào)端可是軟件也可以是硬件設(shè)備；
3)、管理業(yè)務(wù)類型：管理人員可以通過后臺(tái)管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類型的管理。可以添加、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類型，為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)臵每天最大辦理量；
4)、管理窗口：管理人員可以通過后臺(tái)管理對(duì)業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理。可以為某個(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型；
5)、統(tǒng)計(jì)整合數(shù)據(jù)：系統(tǒng)可以定時(shí)的整合數(shù)據(jù)，將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時(shí)間進(jìn)行整合，可以將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出成圖表形式；
6)、查看辦理情況：可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率，歷史數(shù)據(jù)等等；
7)、記錄日志：系統(tǒng)對(duì)關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄，以便系統(tǒng)可以在出錯(cuò)時(shí)進(jìn)行調(diào)試和處理。
實(shí)施代碼編寫。第一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，感覺難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在要把之前所學(xué)的知識(shí)連貫起來，剛開始不知道怎么去連貫，后來看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的做項(xiàng)目的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個(gè)項(xiàng)目中也學(xué)到了很多東西。
第六周
1、數(shù)據(jù)庫范式 作用：盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完整性、識(shí)別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失
第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為基礎(chǔ)類型
第二范式：屬性必須完全依賴關(guān)鍵字
第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對(duì)mysql已有了初步的了解。指導(dǎo)老師教我要靈活多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓！那么存儲(chǔ)過程與一般的SQL語句有什么區(qū)別呢?
存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)：
1.存儲(chǔ)過程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲(chǔ)過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。
2.當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對(duì)多個(gè)表進(jìn)行
Update,Insert,Query,Delete時(shí)），可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。
3.存儲(chǔ)過程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量
從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫的過程中,可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲(chǔ)。
第七周
實(shí)習(xí)第七個(gè)禮拜，
為了進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，代碼的復(fù)用性。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過項(xiàng)目重構(gòu)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ慌囵B(yǎng)我們動(dòng)手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
從這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說簡單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占
到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個(gè)工作。
項(xiàng)目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過多的錯(cuò)誤，會(huì)使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目的代碼編寫，從而進(jìn)入到后期的校對(duì)和驗(yàn)收過程，但同時(shí)也少不了反復(fù)的調(diào)試和修改，為我的程序軟件更加簡單更加實(shí)用。
第八周
實(shí)習(xí)第八個(gè)禮拜，主要了解網(wǎng)頁的基本架構(gòu)
B/S架構(gòu)：瀏覽器-服務(wù)器（Browser/Server）結(jié)構(gòu)，簡稱B/S結(jié)構(gòu)與C/S結(jié)構(gòu)不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，可以方便的在不同平臺(tái)下工作。服務(wù)器端可采用高性能計(jì)算機(jī)，并安裝Oracle、Sybase、Informix等大型數(shù)據(jù)庫。
B/S結(jié)構(gòu)簡化了客戶端的工作，它是隨著Internet技術(shù)興起而產(chǎn)生的，對(duì)C/S技術(shù)的改進(jìn)，但該結(jié)構(gòu)下服務(wù)器端的工作較重，對(duì)服務(wù)器的性能要求更高。 C/S架構(gòu)：主從式架構(gòu)(Client–server model) 或客戶端-服務(wù)器（Client/Server）結(jié)構(gòu)簡稱C/S結(jié)構(gòu)是一種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，它把客戶端(Client) （通常是一個(gè)采用圖形用戶界面的程序）與服務(wù)器(Server) 區(qū)分開來。
每一個(gè)客戶端軟件的實(shí)例都可以向一個(gè)服務(wù)器或應(yīng)用程序服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求。 經(jīng)典C/S系統(tǒng)：QQ/MSN/ICQ…
HTTP協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議（HTTP，HyperTextTransfer Protocol）是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。
第九周
實(shí)習(xí)第九個(gè)禮拜
HTML ：是一種標(biāo)記語言、忽略大小寫，語法寬松、使用 HTML 標(biāo)記和元素，可以：控制頁面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用 HTML 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)建聯(lián)機(jī)表單，收集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫、開發(fā)幫助文件等。
CSS：樣式會(huì)根據(jù)下面的規(guī)則層疊于一個(gè)新的虛擬樣式表中，其中數(shù)字 d 擁有最高的優(yōu)先權(quán)。瀏覽器兼容：一旦為頁面設(shè)臵了恰當(dāng)?shù)?DTD，大多數(shù)瀏覽器都會(huì)按照上面的圖示來呈現(xiàn)內(nèi)容。然而 IE 5 和 6 的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù) W3C 的規(guī)范，元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由 width 屬性設(shè)臵的，而內(nèi)容周圍的 padding 和 border 值是另外計(jì)算的。不幸的是，IE5.X 和 6 在怪異模式中使用自己的非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些瀏覽器的. width 屬性不是內(nèi)容的寬度，而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。
雖然有方法解決這個(gè)問題。但是目前最好的解決方案是回避這個(gè)問題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距，而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV布局的奠基石。由于瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對(duì)于寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，IE6
是包含邊框 、內(nèi)邊距，而FF的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異，往往是我們?cè)谌粘９ぷ髦心芸偨Y(jié)出來的。當(dāng)你的CSS寫的不兼容時(shí)候，你自然就會(huì)想起這些內(nèi)容。
第十周
實(shí)習(xí)第十個(gè)禮拜
JavaScript是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有安全性能的腳本語言
基本特點(diǎn)：基于對(duì)象的語言、簡單性、安全性、動(dòng)態(tài)性、跨平臺(tái)性、是一種腳本編寫語言、解釋型語言（不用編譯、直接由瀏覽器解釋執(zhí)行）
使用typeof操作符判斷
NaN--not a number,即非數(shù)值a、NaN用于表示一個(gè)本來要返回?cái)?shù)值的操作數(shù)未返回值的情況；b、任何涉及NaN的操作都會(huì)返回NaN；c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身，返回false
isNaN函數(shù)--判斷某個(gè)值是否為數(shù)值
如果是數(shù)字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字符串，遵循以下規(guī)則：
-–如果字符串中只包含數(shù)字，則將其轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制（忽略前導(dǎo)0）
-–如果字符串中包含有效的浮點(diǎn)格式，將其轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)值（忽略前導(dǎo)0） -–如果是空字符串，將其轉(zhuǎn)換為0
-–如果字符串中包含非以上格式，則將其轉(zhuǎn)換為NaN
如果是對(duì)象，則調(diào)用對(duì)象的valueOf()方法，然后依據(jù)前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的值。如果轉(zhuǎn)換的結(jié)果是NaN，則調(diào)用對(duì)象的toString()方法，再次依照前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的字符串值。
parseInt-將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)則如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個(gè)非空字符、如果第一個(gè)字符不是數(shù)字符號(hào)或者負(fù)號(hào)，返回NaN、如果第一個(gè)字符是數(shù)字，則繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個(gè)非數(shù)字符號(hào)為止、如果上步解析的結(jié)果以0開頭，則將其當(dāng)作八進(jìn)制來解析；如果以0x開頭，則將其當(dāng)作十六進(jìn)制來解析。
第十一周
實(shí)習(xí)第十一個(gè)禮拜
Servlet生命周期
Servlet的并發(fā)問題：在Servlet中使用靜態(tài)變量和成員變量是，要非常小心。如果你的程序改變這些變量值的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生并發(fā)問題。如果從不會(huì)去改變，只是讀取，則不會(huì)發(fā)生并發(fā)局部變量永遠(yuǎn)不會(huì)有并發(fā)問題。Servlet的并發(fā)處理：不使用靜態(tài)變量和成員變量、如果一定要使用，要加鎖，但會(huì)影響性能
資源訪問：WebRoot下面的都叫容器內(nèi)的資源、Servlet、容器外的資源、forward vs redirect 都能訪問內(nèi)部資源，redirect還可以訪問外部資源、使用forward是在后臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)；瀏覽器也不知道干了什么，所以地址不會(huì)變、而redirect要先回到瀏覽器，告訴瀏覽器要訪問誰，所以瀏覽器的地址欄要發(fā)變化、當(dāng)訪問內(nèi)部資源時(shí)，使用firward效率會(huì)更高。
實(shí)習(xí)周記 篇2
實(shí)習(xí)周記一
20xx年2月1號(hào)—20xx年2月8號(hào)
在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了,說是半年,其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧.明天我就要回家了,以后就要自己奮斗了.在實(shí)習(xí)的日子里,有很多切身體會(huì),我受益匪淺.大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀,不是全部,至少有95%都是吧.聽到這些話我很驚訝.非也,非也.崔律師是所的主任,他為人和藹,親切,第一次在電話里聽他的聲音,我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師.見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕,只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺.張律師,是我很欣賞的一位律師,他的當(dāng)事人好多都是上訪的,但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡單的事,很有經(jīng)驗(yàn)的律師.為人真誠,做事認(rèn)真,很有才華.生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。
李律師和周律師都是很實(shí)在,很有同情心的律師,記得有一次,他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢,周律師說:"像我們這樣實(shí)在的人,么能發(fā)財(cái)”李律師說：“他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他。”于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說：“什么代理人，是辯護(hù)人。”我當(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了。總之，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。
實(shí)習(xí)周記二
20xx年2月9號(hào)—20xx年2月16號(hào)
人性是善還是惡？是自私？還是善良的？對(duì)這個(gè)問題我以前從來沒有認(rèn)真的想過，但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問題，我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾栴}，變得不至于那么的讓人無法忍受。舉個(gè)例子吧， 最近每天都在教室看書，有時(shí)候有些人在講話，我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰講話講了很久的話我會(huì)很反感，但是我也不是從來不講話的，但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感，感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候，我卻會(huì)反感呢？
我覺得人都是自私的，當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗，因?yàn)槟阌X得你的利益受到了侵犯，而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì)覺得你的所做所為也讓別人無法容忍/
這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過，自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。
為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭？而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢？我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來解釋這一現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)周記三
20xx年2月17號(hào)—20xx年2月24號(hào)
“all men are created equal”人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語單詞是“right”，“right”的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
為自己的權(quán)利而斗爭是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。
雖然法律沒有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。
實(shí)習(xí)周記 篇3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月13日—20xx年3月23日
二、實(shí)習(xí)單位: 重慶市渝中區(qū)分局交通巡邏警察支隊(duì)四大隊(duì)
三、實(shí)習(xí)過程及總結(jié)：
1、工作內(nèi)容
20xx年2月13日至3月23日，我于重慶市渝中區(qū)分局交通巡邏警察支隊(duì)四大隊(duì)見習(xí)。眾所周知，重慶的交巡警是與群眾接觸最多的組織，是最基層的工作。我作為一名實(shí)習(xí)生，沒有機(jī)會(huì)到平臺(tái)上去實(shí)習(xí)，但是我卻得到了其內(nèi)勤的工作。已經(jīng)滿足了。
雖然我的專業(yè)是市場營銷，但是畢業(yè)之后的工作卻是辦公室內(nèi)勤，意味著我要全部重新學(xué)習(xí)。這次能夠到交巡警四大隊(duì)去實(shí)習(xí)，當(dāng)內(nèi)勤，對(duì)我來講是一個(gè)很好的不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)能夠從中學(xué)到很到我在書本上學(xué)不到的東西，更為我今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
交巡警內(nèi)勤，顧名思義是指在交巡警部門中從事內(nèi)部勤務(wù)工作的“勤務(wù)兵”， 他起著橋梁和紐帶的作用，是承上啟下，聯(lián)系各級(jí)的橋梁，是溝通左右、協(xié)調(diào)各個(gè)職責(zé)崗位關(guān)系的紐帶，是上傳下達(dá)，保證單位工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。就好比一部機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要有優(yōu)質(zhì)的齒輪或鏈條相連接。一個(gè)交巡警部門工作的順利開展，同樣需要一名合格的內(nèi)勤。我這接近6個(gè)星期的工作內(nèi)容主要有以下幾方面：
第一，通知開會(huì)時(shí)間。似乎這里沒有固定的例會(huì)，每次開會(huì)都是臨時(shí)通知，然后緊急通知各位相關(guān)工作人員，按時(shí)參與會(huì)議。造成臨時(shí)會(huì)議的原因是因?yàn)榻煌ㄊ鹿实牟淮_定性。
第二，錄入材料、制作表格、報(bào)表等。每天都有大量的材料，無論是交通方面還是政府的文件，這要錄入電腦存檔，方便今后查詢。將每天交巡警帶回來的材料，整理制作成表格或報(bào)表遞交給領(lǐng)導(dǎo)，為的是讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然。
第三，傳送材料。由于交巡警在平臺(tái)上工作，有很多材料他們不能親自回到后勤部領(lǐng)取，這就要求我們后勤給他們送過去。
第四，慰問家屬。今天我們我陪同陳姐來到醫(yī)院看望張警剛出生的孩子，看到躺在床上他的妻子和在床邊照顧的父母，我此時(shí)很了解他們的心情，特別是張警的妻子，這個(gè)時(shí)候她是多么的希望自己丈夫能陪在身邊，然而張警今天去執(zhí)勤了。我和陳姐送上了我們大家的祝福，和張警的妻子閑聊了一會(huì)，拍了許多照片。真是一個(gè)愉快的下午。
此時(shí)的我才明白原來交巡警并不是表面的那么光鮮亮麗，他們也有他們自己的難處，當(dāng)家人需要時(shí)，自己卻不能陪在他們身邊。交巡警一直把老百姓看得重要，無論家里發(fā)生什么，只要市民有需要，他們都會(huì)馬上立刻出現(xiàn)在市民身邊。在此我感謝交巡警們的努力工作、無私奉獻(xiàn)，更感謝交巡警們家屬對(duì)他們的支持與理解。
2、工作感想
通過這6個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)內(nèi)勤的認(rèn)識(shí)是：內(nèi)勤工作綜合性、服務(wù)性強(qiáng)，事無巨細(xì)，繁蕪雜亂，我們有時(shí)會(huì)覺得力不從心，同時(shí)有急躁情緒，這樣必然會(huì)影響到工作的進(jìn)展，因而要干好內(nèi)勤工作，首先擺正自己的心態(tài)，正確的認(rèn)識(shí)內(nèi)勤工作的重要性。成為一名合格的內(nèi)勤，需要處理好以下兩個(gè)方面。
1） 正確處理好兩個(gè)關(guān)系：
一是內(nèi)勤與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。要解決好自身定位問題，避免兩個(gè)極端。既要克服惟命是從，不聞不問不考慮，弱化參謀作用的“盲從主義”，又要避免事無巨細(xì)，擅做主張，這樣才是起到參謀作用的“越權(quán)主義”。所以要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，必須擺正自己的位置，立足本職工作，做到積極不越權(quán)，服從不消極的思想，這才是內(nèi)勤發(fā)揮參謀助手作用的最佳角度和應(yīng)有的位置。
二是內(nèi)勤與所內(nèi)同事的關(guān)系。做好后勤保障工作，熱心為同事服務(wù)，既是內(nèi)勤的分內(nèi)職責(zé)，也是開展內(nèi)勤工作的前提和基礎(chǔ)。如果處理不好內(nèi)勤與所內(nèi)同事的關(guān)系，不能贏得同事們的信任和支持。內(nèi)勤工作就很難開展，就很難發(fā)揮作用。所以內(nèi)勤只有從自身做起，處處為同事們著想，主動(dòng)團(tuán)結(jié)、配合，與同事們建立和諧融洽的伙伴關(guān)系，才能夠得到同事們的尊重和幫助，才能實(shí)現(xiàn)交巡警工作的良性循環(huán)。
2） 要堅(jiān)持做到五勤，切實(shí)履行崗位職責(zé)
一是眼勤。內(nèi)勤每天閱讀文件，翻看檔案，查閱材料。看文件、材料不能像過眼云煙，毫無印象。要認(rèn)真看，對(duì)上級(jí)的文件要反復(fù)看，領(lǐng)會(huì)精神，吃透方針、政策，記住術(shù)語，明確任務(wù);對(duì)下面的工作報(bào)告要細(xì)閱全文，掌握工作進(jìn)展，熟悉情況，看出問題，以利指導(dǎo);對(duì)有關(guān)部門的文件、材料著重學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法，取彼之長，補(bǔ)已之短。對(duì)各類業(yè)務(wù)報(bào)表要認(rèn)真閱讀填表說明，掌握填報(bào)方法和填報(bào)時(shí)間、要求。
二是手勤。在工作上積極主動(dòng)，做好各項(xiàng)工作記錄和資料的積累，對(duì)看到的情況、問題、數(shù)據(jù)、工作進(jìn)展，都要根據(jù)需要分別摘錄。
三是嘴勤。在處理日常事務(wù)工作中，要多動(dòng)口向業(yè)務(wù)部門和其他同事請(qǐng)教，對(duì)不清楚的情況、細(xì)節(jié)、一件事的著落，要勤問、勤打聽、勤催辦，超越職權(quán)范圍的要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，不能隨自己的意志去辦，隨時(shí)向同事和群眾多動(dòng)口了解各方面的工作情況，實(shí)事求是，及時(shí)全面地向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)匯報(bào)。
四是腿勤。要結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常開展調(diào)查工作，熟悉掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門多聯(lián)系，相互交流情況，互相支持配合做好各項(xiàng)工作。
五是腦勤。對(duì)各類業(yè)務(wù)報(bào)表，要認(rèn)真分析，所填報(bào)表與上年、上月和其它表冊(cè)之間有沒有關(guān)
聯(lián)性，同一表中欄與欄、項(xiàng)與項(xiàng)之間有沒有聯(lián)系。對(duì)收集的信息，要?jiǎng)幽X分析研究，采取歸納、比較、判斷、推理和分析，注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)會(huì)觀察分析各種社會(huì)現(xiàn)象，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握分析、研究專項(xiàng)整治動(dòng)態(tài)，注意發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
3、 實(shí)習(xí)生活感想
初入后勤部，感覺不知該怎樣和同學(xué)以外的人相處，不知道和同學(xué)相處的方式能否運(yùn)用到同事上，這些都讓我迷茫。剛開始自己不知道該怎樣和她們交流，應(yīng)該算是沒有共同話題吧，只有工作不懂之處會(huì)向她們討教。
隨著時(shí)間的推移，我融入了這個(gè)團(tuán)體，無論是和后勤同事還是和在外工作的交巡警。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理，只要你用真心待別人，別人同樣會(huì)這樣的待你。
我、陳姐以及其他同事會(huì)一起吃吃飯，唱唱歌，逛逛街，這些是下班的節(jié)目。由于我住在學(xué)校寢室，所以沒有太多的空閑時(shí)間和她們一起玩。但是她們對(duì)我都很好，每天早上會(huì)幫我買早餐，在工作上也很照顧我。在上班期間，我們也會(huì)偷懶，累了就到街對(duì)面的江邊去吹吹風(fēng)，那風(fēng)很冷，但能讓人變得理智。還記得一起在江邊吹牛談心的場景，讓我很懷念。
4、實(shí)習(xí)感想
在此實(shí)習(xí)之后，我才真正的了解我們重慶的交巡警，了解到他們的辛苦與不易，并不是我們表面看到的那么光鮮亮麗。他們很多時(shí)候不得不放棄對(duì)自己家人的照顧，來到前線處理我們市民創(chuàng)造的交通事故，遇到文明的市民還是知道認(rèn)錯(cuò)，如果是遇到流氓，交巡警還可能受到身體上的攻擊。然而交巡警這樣的犧牲自己是為了我們市民的安全。每當(dāng)我們上班坐車遇到堵車我們會(huì)希望交巡警馬上出現(xiàn)在現(xiàn)場，為我們疏通擁擠的交通。每當(dāng)我們遇到追尾或者事故時(shí)，我們想到的第一個(gè)人是交巡警。當(dāng)我們?cè)诩依镉龅绞裁词虑闀r(shí)，我們想到的仍然是交巡警。看來我們重慶人民已經(jīng)離不開交巡警了，他們生活在我們每一個(gè)領(lǐng)域中，重慶人民開始依賴我們的交巡警了，希望我們也能尊敬我們的交巡警，不然與他們發(fā)生沖突，今后你遇到麻煩，你還是會(huì)找到他們的。所以我們應(yīng)該尊重我們的交巡警。
雖然只有6個(gè)星期的時(shí)間，但我按照學(xué)院和實(shí)習(xí)大綱的規(guī)定，基本完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，這段不長的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生重大影響。我是學(xué)市場營銷的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正工作時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。以前在學(xué)校總覺得學(xué)習(xí)好苦,訓(xùn)練好累，好沒意思，總覺得工作好，不用讀書，但當(dāng)我真正的去體驗(yàn)了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，我現(xiàn)在才感覺到讀書是多么的美好。
實(shí)習(xí)這一個(gè)多月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己以后的道路做準(zhǔn)備。它讓我知道了自己在畢業(yè)以后將會(huì)處在一個(gè)什么樣的工作崗位上和我所將可能要從事的工作的實(shí)質(zhì)大概是個(gè)什么情況，也為我今后的學(xué)習(xí)明確了方向，可以比較有重點(diǎn)的加強(qiáng)課外的學(xué)習(xí)。希望這次在交通巡邏警察四大隊(duì)的實(shí)習(xí)是我走向社會(huì)、聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)良好開端，在將來工作中更進(jìn)一步，取得更加驕人的成績!
實(shí)習(xí)周記 篇4
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第一周
這一周剛剛到達(dá)廣西東興市，一切都很不適應(yīng)，床是木板床加一床草席，每天晚上睡得腰酸背痛，還咯吱咯吱的響......這一周我們的教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)小學(xué)生的暑期作業(yè)。算是一對(duì)一輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是一個(gè)三年級(jí)的小男生，黑黑瘦瘦的，性格也比較文靜，作業(yè)還是完成的不錯(cuò)。通過帶他我教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第一次知道了當(dāng)老師的感覺，哈哈。有點(diǎn)小成就感。這里的飯菜也比較奇特，菠蘿炒雞肉，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第一次吃......還挺好吃。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第二周
我?guī)У陌嗉?jí)是小學(xué)的孩子，在剛開始他們還沒有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。
雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開始對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。看到這些我真的好開心好，有成就感。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第三周
在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長的時(shí)候顯得言語有些青澀，有時(shí)候孩子的家長會(huì)來補(bǔ)習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長會(huì)問得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問題，不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語言表達(dá)能力。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第四周
記得老師曾說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。回想一下，在這一個(gè)月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。 短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
實(shí)習(xí)周記 篇5
時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國小
紀(jì)錄者：劉秀華
指導(dǎo)教授：蘇國榮
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁婉琦
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行，教師實(shí)習(xí)周記。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由于開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。到了第二天由于臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬于學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子后面人的體型、長相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會(huì)后，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由于中、高年級(jí)是位于新大樓(在我念書的時(shí)代并沒有)，所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊！
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Γ哺艺f我需要什么盡管跟她說，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過在相處兩天后，我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔Γ晕矣兄鲃?dòng)跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之后就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的！
班級(jí)經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什么不對(duì)，然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開始的緣故吧！
由于是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由于該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學(xué)生的程度，然后在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
實(shí)習(xí)周記 篇6
我們的實(shí)習(xí)是從6月29日至8月7日，這周我們開始了我們的實(shí)習(xí)。
考試 結(jié)束了，今天分院實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)通知我們搬完宿舍就要開始我們的專業(yè)實(shí)習(xí)了。對(duì)這次實(shí)習(xí)還是很期待的，希望不會(huì)太無聊埃我是我們實(shí)習(xí)小組的組長，有點(diǎn)小擔(dān)心，不知道能不能帶好隊(duì)伍。實(shí)習(xí)的要求還是很多的要寫實(shí)習(xí)周記 、實(shí)習(xí)報(bào)告 、還得寫你的實(shí)習(xí)成果。
大家都在說有事做才好哦，要不然我們的實(shí)習(xí)周記就只能記流水賬了。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)和殘酷的，希望在實(shí)習(xí)中好好鍛煉下自己，提升下自己的能力，以應(yīng)對(duì)將來的就業(yè)。
希望小組里的人好好加油，大家一起完成這次實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)周記一
這周沒什么事情，由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們到xx廣告公司，公司的主管當(dāng)時(shí)就給我們開了一下會(huì)議。大體上介紹了一下公司的主要情況，明星廣告公司目前主要有四名成員。說了一下對(duì)我們的要求，希望我們認(rèn)真的完成任務(wù)。他們說這周先安排下我們的工作，讓我們熟悉下環(huán)境，下周在開始工作。
因?yàn)閤x廣告公司有任務(wù)，所以我們這個(gè)小組分配的人員較多，我們班有6個(gè)人，還有兩個(gè)漢語班的。我們幾個(gè)對(duì)明星的感覺是挺小的，但是沒想到他們經(jīng)營的業(yè)務(wù)還蠻多的，他們說有幾本雜志要做，主要是交給我們實(shí)習(xí)生來做，大家都還蠻高興的，可以鍛煉下自己了，不再是紙上談兵了。
平時(shí)查查資料 ，等待下周的正式開工。
實(shí)習(xí)周記 篇7
第1周
作為物理教育專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入沈陽市光明中學(xué)實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的大學(xué)生們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)了學(xué)校，以一名教師的身份工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境。剛開始，實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，來到這里我有了兩位師父，實(shí)習(xí)班主任—賈楠老師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師—田哲老師，他們都對(duì)我很照顧，帶著我上課，熟悉工作，像家人一樣。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入工作崗位打下基礎(chǔ)。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
一周的實(shí)習(xí)過去了，我的新鮮感還沒有減少，喜歡沒事兒的時(shí)候在學(xué)校的各個(gè)地方走走。我的工作也在慢慢的走上正軌，越來越熟悉學(xué)校，我感覺我已經(jīng)在慢慢的融入這個(gè)大家庭。跟著老師們聽聽他們講課，他們有的十分嚴(yán)厲，有的非常風(fēng)趣幽默，我在聽他們講課的過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，吸取他們講課的優(yōu)點(diǎn)，想象著自己上課的時(shí)候的樣子。
我在努力地學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，努力讓我的實(shí)習(xí)生活變得豐富多彩，學(xué)到更多東西。借用一下前段時(shí)間看的電視劇名---加油吧！實(shí)習(xí)生。
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