野外實習心得15篇

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的野外實習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

野外實習心得1

　　動物學實習心得體會動物學實習心得體會在暑假期間，我最喜歡看的節目就是cctV10的動物世界，這次的節目進行很大的改動，比如“最毒的動物”，或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了，但一般來說，被黑寡婦咬傷并不會致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案，這是它的標志性特征。“黑寡婦”蜘蛛身體為黑色，雄蜘蛛腹部有紅色斑點，身長在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會在交合后立即咬死配偶，因此民間為之取名為“黑寡婦”。

　　黑寡婦蜘蛛(簡稱黑寡婦)是一種具強烈神經毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛，熱帶及溫帶地區發現。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一個紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內的一個物種Latrodectusmectans，有時也指多個寡婦蜘蛛屬的物種，其中有31已被識別的物種包括：澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

　　黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見的類型是L.geometricus被發現幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少，并且分布范圍穩定。然而，顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區別。這個物種也能從獵食方法，外形特征，網的編織，卵包的形狀，躲避場所，體型大小，交合方式等等不同來區別。即使從毒性上也能區分不同種類。應該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當你被雌性黑寡婦叮咬以后，你死亡的風險只有百分之五。但你的身體都會遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬，他們的毒性直接影響到中央神經系統和肌肉組織。

　　黑寡婦蜘蛛的毒液會促進神經遞質乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉，能引起肌肉的收縮。一般而言，黑寡婦蜘蛛的毒素對兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質，這種蛋白可以促進乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對較小的多肽和毒素，這些小分子物質與細胞表面的陽離子通道在空間結構上顯示出一定的同源性，能夠與離子通道特異結合，它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡單的小分子化合物。

　　黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍，在美洲市場，它的'價值比黃金貴千百倍，一盎司最少230萬美元，此外，它的蛛絲強度超過目前所有已知的天然纖維，甚至連以堅韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及，它的韌性，在拉斷前足可以延伸27%，強度則超過普通蛛絲的2倍。

　　但是盡管其毒素的毒性很強，但注射劑量很小，且黑寡婦蜘蛛咬人導致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。

　　在野外實習的這些天，大家一起外出捕捉昆蟲，在捕捉的同時我們學習到了昆蟲的生活習性，比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓，潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質，更是一次將大家膽子變大的絕美機會，即使每次看到蜘蛛都會躲得遠遠的我，也大著膽子抓了一次，為了各種標本，大家幾乎都豁出去了，連馬蜂我們都抓了，當然，犧牲有點慘痛;在制作標本的時候，大家都是小心翼翼的，屏住呼吸，鍛煉了我們細心謹慎的好習慣;在給各個昆蟲分科時，翻閱資料，了解了更多的知識，同時通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書，我們還見識了更多我們沒有抓到的昆蟲，學生物，書就該是彩色的好呀~

野外實習心得2

　　一、 實習目的與內容。

　　1.1 實習目的：

　　1）五甲塘濕地公園是作為城市不可或缺的“城市之腎”，對提供水資源，調節氣候，涵養水源，降解污染物，保護生物多樣性都起著重要作用。云南省人工與自然相結合的最大一塊濕地，也是昆明市第一個濕地公園。五甲塘濕地公園不僅是一個生態景點，更是滇池流域的一項截污工程，具備滇池景觀科技示范的作用。采用具有修復性的人工或自然濕地來進行根治，這不僅將城市景觀與自然景觀有機結合起來，還可以成為市民休閑、生態旅游的佳地。

　　2）洋浦校區環境中各種自然條件的測量對于生態學研究十分重要，其中涉及到多種儀器的使用及測量方法，在該次實習中要在學校選取不同的地點對其經緯度、海拔、光照度、溫度和濕度進行測量和記錄。

　　3西山森林公園是亞熱帶常綠闊葉林植被茂密，生物種類豐富，是昆明市的一個天然氧吧，具有十分重要的地位，對其進行實地考察觀察典型群落，有極大的生態學研究價值。開展對昆明西山森林公園的植物生態特征，如群落類型、群落結構、物種多樣性等的調查,通過采集土壤，了解西山土壤狀況。

　　1.2 主要內容

　　1）五甲塘濕地的實習為了進一步理解和鞏固理論知識，培養實踐技巧和創新能力，我們來到昆明五甲塘生態濕地公園進行野外實習，讓同學們走出書本，走出課堂，走進自然，走入現實社會去理解和鞏固理論知識。初步觀察五甲塘濕地公園的植被形態特征，了解濕地都有些什么物種，了解濕地對生態系統的重要性。

　　昆明五甲塘生態濕地公園建成的情況，濕地公園規劃總占地1392畝，將有效調節當地徑流、凈化水質和空氣。五甲塘濕地公園位于官渡鎮六甲鄉和小板橋境內，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池，主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝，該工程項目投資為5.3億，分兩期進行。五甲塘濕地公園是云南省人工與自然相結合的最大一塊濕地，也是昆明市第一個濕地公園。五甲塘濕地公園不僅是一個生態景點，更是滇池流域的一項截污工程，具備滇池景觀科技示范的作用。

　　2）洋浦校區的實習是利用儀器測量所處的地理位置、溫度、風速以及光照強度等各種自然條件的數據。在該次實習中要在學校選取不同的地點對其經緯度、海拔、光照度、溫度和濕度進行測量和記錄。目的是對不同地點的生態因子觀測，比較。

　　3）西山森林公園是森林生態系統之亞熱帶常綠闊葉林，西山均為繁茂的原始次生林，隨高度變化森林垂直帶譜十分明顯。山體下部有以櫟類為主的亞熱帶常綠闊葉林。是少有的.森林生態系統，山體上部是云南松、華山松為主的針葉林，在海拔2150米以上的石灰巖地帶，分布有沖天柏林和多種落葉闊葉林。西山植物多而集中，分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木和其他植物，藥用植物也多達九十余種。還生長了一些珍稀樹種，如臺檜、鵝耳櫪、化香樹、八角楓、滇紫荊、云南樟、長柄楨楠等四季常青的樹木。

　　二、 實習地自然地理及生態系統概況

　　2.1 地理位置

　　1）五甲塘濕地公園位于官渡鎮六甲鄉和小板橋境內，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。

　　2）洋浦校區昆明學院位于昆明市區東部、國家級昆明經濟技術開發區浦新路2號、洋浦車場旁邊，云大知城東邊，汽配城北部。

　　3）西山森林公園昆明西山森林公園位于昆明西郊有“高原明珠” 之稱的滇池湖畔，距市區15公里，北起碧雞關，南達灰灣，由北向南逶迤升高，最高峰海2507.5米，最高的羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池，西迤長坡，占地約889公頃。

　　2.2 自然地理狀況

　　1）五甲塘濕地五甲塘濕地公園是處于亞熱帶，是人工改變的一個為了恢復滇池的人工濕地，公園由水面、灘涂、沼澤組成。

　　2）洋浦校區校園占地2100余畝，地勢開闊、環境優美，綠水青山，鳥語花香，物種齊全，，多種多樣，氣候溫和、綠化率高，校園內有人工湖，因依山而建，所以校園海拔高低變化還是有差距。

　　3）西山森林公園西山由碧雞山、華亭山、太華山、太平山、羅漢山等山峰組成，西山臨滇池西岸，隔滇池與金馬山遙遙相對。北起碧雞關，南至海口，綿延35公里．最高峰羅漢峰，海拔2 511米，羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池，西迤長坡，占地約889公頃。

　　2.3 生態系統狀況

　　1）五甲塘濕地五甲塘濕地公園擁有茂盛的水生陸生植被：岸邊垂柳依依，成片的美人蕉、薔薇、翠竹、薰衣草點綴其中，水面上蘆葦叢生，睡蓮、菖蒲、浮萍、茭草連成一片，長長的親水棧道在塘邊環繞，靜靜的林間小道蜿蜒其中，幽幽的荷香伴著陣陣水波的清爽，讓人心曠神怡。

野外實習心得3

　　在實習的過程中，我們了解了動物的生態分布和規律，提高了保護動物的意識，同時最重要的是我們在野外實習中，鍛煉了自己獨立的工作能力也鍛煉了團隊合作能力，提高了我們的動手能力、觀察能力和思考問題的方法和處理實際問題的能力。

　　實習第一天，我們一行人浩浩蕩蕩地來到了位于白云區的帽峰山，老師交代好一些該注意的事后，我們就開始拿著工具去捕動物了，一開始我們都不知道自己接下來會遇到什么動物，很害怕沒什么收獲，所以在樹上的一些小螞蟻和毛毛蟲我們都很輕易地捕了后放進毒瓶，大家都不肯輕易放過任何一種眼里看到的新鮮動物。一開始我們捕到的都是一些很常見的小昆蟲，如螞蟻、蜜蜂、蒼蠅、小蝴蝶等昆蟲。最讓我們興奮的是我們在一顆木瓜樹上看到了一只體形很大的蜘蛛，大家看到的第一反應都是尖叫，只有一個組員說她不怕，她去捉，可是由于她用了大大的鑷子去夾，一下沒夾準，反倒讓它逃進了中空的木瓜樹，很是可惜，就此與那只大蜘蛛擦肩而過。在此之后，我們陸陸續續地聽到一些組有捉到蜥蜴、水蛇等爬行綱動物，我們很是羨慕，對于這些比較高等的動物我們也是充滿了欲望，但是就是遇不到，真可謂是可遇而不可求的戰利品。在下山途中組員們都已筋疲力盡，對于捕動物也是有心無力了，但我還是很想遇到蜥蜴，所以沿途多將眼光放于路邊的樹木上，也因此撿獲了只很長很粗的蚯蚓，看到它的時候它已經皮膚干燥，趴在水泥地上無力地伸縮著，我們把它拾獲后將它置于空水瓶中并給淋了一些水，它果真就恢復了一些精力。回到學校后，我們將捕到的動物簡單地做好分類后小組也進行了總結和反思，并將捕蜥蜴的愿望寄予在第二天的火爐山之行。

　　實習第二天，我們來到了火爐山，火爐山的環境和帽峰山的環境還真是不一樣，帽峰山的環境是相對比較干燥的，而火爐山那兒是想對比較潮濕和陰涼的，所以在火爐上我們又捕獲了一些新的動物品種，如馬陸、蜈蚣等動物。值得一提的是我們這一女子特別行動組真的在火爐上完成了我們捕蜥蜴的心愿，事實上那只變色樹蜥是其他組的人發現的，但是他們一不小心沒捕到，反倒把蜥蜴從一顆大樹上打到山壁下的樹底，而就在附近的我們當然不會放過，眼光直跟著蜥蜴，11個人都迅速圍在了那顆樹下，拿著捕蝶網、燒烤叉在那兒拍打著，那只狡猾的樹蜥死活不愿出來，有些組員都想放棄了，但是也有組員堅持蜥蜴是很難遇到的，我們不能錯過這個機會，所以在我們的堅持下那只變色樹蜥終于堅持不住了，跑出來了，最后我們齊心協力地將它網住了，在捕到它的那一刻，我們組沸騰了，那是一種靠自己去收獲的成就感，大家都特別激動和興奮，所以在那一天，我們組的士氣也相對比較高漲。一路上山，看到最多的是馬陸，隨便翻一下樹葉，就能看到它們縮成一團的樣子，我們還觀察到馬陸爬行的'時候它的足是怎么動的，就像是一波波的海浪涌過去的感覺，很可愛，但還是覺得它太多腳了，有點恐怖不敢用手去碰。

　　在最后一天的標本展示中，我們組也是分工明確，大家都比較配合和投入，雖然一開始準備地不太充分，但是最后的結果我自我感覺還是比較滿意的，因為相比來說，我們組捕到的動物類群還是比較多的，涉及的門和綱也是比較多的，所以我們都很開心，感覺組員們都很享受這個過程，這就夠了，在快樂中學習總是讓人充滿活力和激情，我喜歡這樣的感覺。

　　在這4天半的實習中，我對動物的分類有了更深的印象和認識，對動物生活的環境和各種動物的習性也有了一些了解，在動物標本制作過程中更是親自動手實踐過，學習的過程是快樂的，也許有點累，但是值得，因為快樂，因為收獲！希望自己在以后的學習中能保持動物學實習中的激情，學到更多！

野外實習心得4

　　一.實習目的

　　1. 通過對實習區域人文地理要素、現象及綜合景觀的觀察、感知和分析，深化對人文地理各學科相關理論知識的認識和理解。

　　2. 通過對實習區域人文景觀形成機制以及人地關系的探討，初步掌握綜合分析研究區域人文地理問題的一般方法。

　　3. 培養學生觀察分析和研究解決實際問題以及撰寫實習考察報告的能力。

　　4、擴大地理視野，提高地理思維能力。

　　5、培養野外考察研究能力。

　　6、 推動“統一地理學思想”的實現。

　　7、 有助于引導學生關注地理學發展的前沿領域。

　　二．實習單位綜合概述

　　我們此次實習的地點主要有頤和園、什剎海胡同、燕京啤酒總廠、故宮、北京市規劃展覽館、王府井、關中村、超圖公司、長城、明十三陵、清華大學、北京大學。

　　1.頤和園：

　　中國現存規模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園之一。利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風景為藍本，汲取江南園林的某些設計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館。

　　2.什剎海：

　　什剎海也寫作“十剎海”。 位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此稱。元代名海子，為一寬而長的水面，明初縮小，后逐漸形成西海、后海、前海，三海水道相通。自清代起就成為游樂消夏之所。三海碧波蕩漾，岸邊垂柳毿毿，遠山秀色如黛，風光綺麗，為燕京勝景之一。

　　3.燕京啤酒總廠：

　　燕京1980年建廠，1993年組建集團。經過30年快速、健康的發展，燕京已經成為中國最大啤酒企業集團之一，連年被評為全國500家最佳經濟效益工業企業、中國行業百強企業。

　　4.北京故宮：

　　故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城。于明代永樂十八年（1420年）建成，是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。

　　5.北京市規劃展覽館： 北京市規劃展覽館位于北京前門東大街(老北京火車站東側)的北京市規劃展覽館是在原有建筑基礎上改造而成。改建后的展館共分4層，分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規劃建設的偉大成就。

　　6.王府井大街： 王府井大街，南起東長安街，北至中國美術館，全長約三華里，是北京最有名的商業區。王府井的日用百貨、五金電料、服裝鞋帽、珠寶鉆石、金銀首飾等，琳瑯滿目，商品進銷量極大，是號稱"日進斗金"的寸金之地。

　　7.中關村：

　　中關村科技園區是1988年5月經國務院批準建立的中國第一個國家級高新技術產業開發區。中關村科技園區覆蓋了北京市科技、智力、人才和信息資源最密集的區域。

　　8.超圖公司：

　　北京超圖軟件股份有限公司是中國和亞洲領先的地理信息系統平臺軟件企業，主要從事GIS基礎平臺和應用平臺軟件的研究、開發、推廣和服務。

　　10.長城：

　　居庸關長城，是京北長城沿線上的著名古關城，國家級文物保護單位。是北京旅游局評定的國家AAAA級景區。位于昌平縣城以北20千米的峽谷中，地形險要，是長城重要的

　　11.清華大學：

　　清華大學是中國最高學府，中國綜合實力最強的大學之一。中華人民共和國教育部直屬高等學校，名列211工程、985工程，在中國歷次重點大學建設中均被列入重中之重的建設序列，是中國最杰出的高等學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。

　　12.北京大學：

　　北京大學，簡稱北大，創辦于1898年，初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學，被公認為中國的最高學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。

　　三．實習內容及進度

　　第一天

　　實習地區：頤和園

　　實習內容：旅游地理，通過游覽頤和園深化對旅游地理學的認識。

　　實習地點分析：1.地理位置優越，位于北京市海淀區，距北京城區十五公里。

　　2.風景優美秀麗，讓人流連忘返，利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風景為藍本，汲取江南園林的某些設計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館

　　3.具有很強的季節性，適合春夏秋游，給其旅游收入的增長造成一定影響。 第二天

　　實習地區：什剎海胡同、燕京啤酒總廠。

　　實習內容：聚落與社會文化地理、經濟地理。

　　實習地點分析：

　　什剎海胡同：什剎海地區也是老北京胡同保存完好的地方。這里的胡同和四合院組成了老北京的風俗文化，組成了老北京的'歷史，今天，這里仍舊保存著十分難得的自然景觀和人文勝跡交相輝映的歷史風貌。它不僅為我們展示了不同于其他地方的聚落特點，也生動的展現了舊的文化，成為北京市一道亮麗的風景線。 燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京廣闊的消費市場，是明顯的市場指向性企業。

　　2.燕京啤酒集團公司擁有雄厚的技術力量，先進的成套設備及最先進的產品技術。

　　3.燕京啤酒集公司借鑒國內外先進的管理經驗，積極參與國內外市場競爭，創造最佳社會效益和經濟效益。

　　第三天：

　　實習地區：故宮、北京市規劃展覽館、王府井。

　　實習內容：旅游地理、城市規劃。

　　實習評價：故宮：1.北京是一座歷史悠久的歷史文化名城，故宮就是其歷史的見證，旅游資源豐富，來者參觀的人數不勝數。

　　2.故宮位于北京市中心，地理位置優越，交通便利，有利于吸引游客。

　　北京市規劃展覽館： 展示內容包括北京城的悠久歷史、奧運場館規劃,以未來北京在綠化美化、改善交通狀況、實現市政基礎設施現代化等方面的規劃藍圖。

　　王府井： 1.王府井大街，南起東長安街，北至中國美術館，全長約三華里，是北京最有名的商業區。

　　2.地理位置極佳，緊鄰地鐵，交通便利，附近還有教堂。 第四天：

　　實習地區：中關村、超圖。

　　實習內容：地理信息技術。

　　實習評價：中關村：

　　1.從地理上講，它位于北京城的西北部海淀區一帶，在西北三環路西北四環路中間。

　　2.中關村是北京的高科技中心，它被譽為“中國的硅谷”。

　　超圖公司：

　　1.超圖是地理參考的多媒體系統，點擊地圖上的要素并得到該要素及其他與該要素有關的信息。

　　2.SuperMap GIS系列軟件已經廣泛應用于數字城市、國土、水利、環保、海洋、測繪、農業等數十個行業，前途十分關闊。 第五天：

　　實習地區：長城、明十三陵。

　　實習內容：旅游地理。

　　實習評價：長城：1. 居庸關長城在北京昌平縣境內，距北京市區60公里，是長城的一個重要關口，古代北京西北的重要屏障，形勢險要。

　　2.旅游資源豐富吸引了眾多游客，收入十分可觀。

　　明十三陵：1.明十三陵是中國明朝皇帝的墓葬群，坐落在北京西北郊昌平區境內的燕山山麓的天壽山。

　　依山建陵，風景秀麗 形象生動地描繪了明陵建筑與自然景觀的有機結合，吸引了眾多游客。

　　第六天：

　　實習地區：北京大學、清華大學。

　　實習內容：參觀清華、北大，感受一下他們精英的學習氛圍和學習方式，今后可以借鑒一下，為我們今后的學習和工作樹立良好的榜樣。

　　實習評價：

　　1.他們都很刻苦，都是邊走路邊吃飯節約時間用來學習。

　　2.學校內幾乎見不到情侶，都很獨立，很要強。

　　3.學習氛圍很活躍，他們教室很小好多人圍成一圈坐在老師身邊，討論很激烈。

　　4.各種講座很多，也有很多活動。

　　四．實習體驗與心得

　　為期一周的地理實習活動在我們緊張而又忙碌的奔走中不知不覺過去了，但我們實習時的每一幕卻都深深地烙印在我的腦海中，揮之不去。更重要的是積淀在我內心已久的對地理學理論知識的認知也在實習結束的那一刻得到升華，也許這就是我們此次實習的目的吧！通過此次實習將我們所學的理論知識與實踐結合起來，加深我們對理論知識的理解，增加我們對地理學的熱愛，擴大自己的知識面與視野，為今后地理學的學習打下堅實的基礎，使我們今后的學習朝著更深的層次邁進。我想今后不論我是否能夠從事與地理學相關的職業，此次實習所取得的收獲都將成為我人生中一筆寶貴的財富。

　　對頤和園、故宮、長城、明十三陵、鳥巢、水立方等游景點的實習，我深刻的感受到地理學與旅游的緊密聯系以及旅游業的發展對地理學的深遠影響；對什剎海胡同的實習，我認識到自然環境及社會經濟壞境的多樣性，使北京四合院這種傳統的民居建筑深深地打上了地理環境的烙印，逐步形成了其不同與其他地方民居的建筑形式，生動地反映了人與自然的關系；對王府井的實習，讓我親身體驗了經濟與地理位置的密切關聯，要想取得良好的經濟效益必須選擇好的地理位置；對北京超圖公司、北京城市規劃展覽館的實習，我親眼目睹了信息技術與地理的結合所取得的重大成就，而且李總的一番話也讓我深刻認識到平凡與成功只有一步之遙，要想取得成功就得努力加堅持；對北京大學及清華大學的參觀，是此次實習中讓我感觸最深的事情，跟他們北大、清華的學生一比感覺自己好渺小、好平凡，也很后悔高中為什么沒那么努力的學習，不過世界上沒有賣后悔藥的一切還得向前看，考研也許是一個很好的選擇，我不奢望去清華大學和北京大學，但我會努力考上一所重點院校的，只有這樣我才會在今后的職業生涯中立于不敗之地。

　　五．提案改進與建議

　　談到此次實習的不足，我認為主要有以下幾點：

　　1.不是每個同學都能夠認認真真的學習，其中有些比較注重參觀，忘記了此行的主要任務是學習。

　　2.組員之間合作溝通較少。

　　建議：

　　針對以上不足，我們應該反省自己，態度上端正自己，以后再實習時，緊跟老師步伐和思路，以學習為主，參觀為輔；多和同學合作、溝通和交流，豐富自己的視野，擴大自己的知識面，實現我們實習的價值。

　　六．結論：

　　這一次實習給我的學習和生活留下了永不褪色的記憶，我們大家一起實習，一起同甘共苦，將來回想起來一定會感覺很美好。更重要的是這次實習充實了自我，讓我從現實生活中了解和理解了課本上的知識，對自己所學的知識有了新的認識，同時也讓我對生活有了新的理解，有了新的奮斗目標，我堅信有了這次實習我的明天會更加美好！

野外實習心得5

　　一.實習的目的與意義

　　通過一個學期的理論學習，對課本上的許多名詞的定義解釋我們都不是很了解，特別是一些形態特征的描述，書上是這么寫著，但世界上的生物是千變萬化的，生物不會照書本上的特征生長，所謂世上不會有兩張相同的樹葉，為了能更好把我們學習到的理論知識聯系到實際中，能更好把我們學習到的知識得到很好的鞏固和加深課，野外實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有課一個理性的認識。

　　1、通過到野外田野、林間、各種不同分類動物的外部形態和特征，以熟悉各種不同分類動物的分類特征，基本外形，了解動物千姿百態的各種變化，加強對課堂所學理論知識的鞏固。

　　2、通過在野外直接觀察動物，了解動物生存和生活的基本習性，了解動物的生存環境及動物與環境的關系

　　3、通過野外直接捕捉野生動物，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定

　　4、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法

　　二.實習的時間：7月13日至7月23日實習日程安排

　　時間實習內容實習地點7月13日工具箱的整理學院一樓7月14日實習工作安排施秉大酒店7月15日早上昆蟲標本的采集，下午標本制作杉木河、 7月16日早上昆蟲標本的采集，下午標本制作、標本的鑒定石坂屯7月17日標本的分類、標本的鑒定施秉大酒店7月18日蛙的采集、蛙標本的制作、下午觀鳥、標本的鑒定施秉城關、施秉大酒店7月19日鉆洞、安鼠夾、標本的鑒定施秉楊柳塘鎮7月20日魚、鼠標本制作、標本的鑒定施秉大酒店7月21日實習總結會施秉大酒店7月22日觀察生態環境施秉舞陽河7月23日返回

　　三.實習地點

　　貴州省施秉縣施秉城關、施秉杉木河、施秉石坂屯、施秉楊柳塘鎮施秉縣地處貴州省東部、黔東南苗族侗族自治州西北部，位于東經107°52′37″至108°28′47″、北緯26°46′46″至27°20′16″之間。東與鎮遠，東南與劍河，南與臺江，西與黃平，西北與余慶，北與石阡等縣接壤。縣城西南距省會貴陽230公里，南距州府凱里111公里。全縣南北長62公里，東南寬60公里，總面積1543.8平方公里。縣境位于云貴高原第二大階梯向東部丘陵平原第一大階梯過渡地帶，屬于黔東中低山、丘陵區。整個地勢西北較高，最高海拔1869.3米;東南較低，最低海拔486米;平均海拔800米左右。屬于亞熱帶季風濕潤氣候區，年平均氣溫14至16攝氏度，年降雨量偽1060至1200毫米，冬無嚴寒，夏無酷暑，水熱同季，氣候溫和濕潤。縣內自然資源較豐富，為發展地方工業、農業、林業和畜牧業具備了較好條件。縣城位于中部盆地，地勢開闊，三面環水，一面臨山，是一座融山、水、林、城為一體的山水園林式的江南小城。生物種類繁多，有國家二三級保護動物云豹、獼猴、香獐、大鯢等10多種;二三級保護樹種20多種

　　四.實習人員及指導老師

　　實習人員：20xx級生物科學全班同學我們組的組員：楊荷青、劉俊麗、吳敏敏、李正華、張婷、孫啟飛、胡啟波、黃強盛、馬勛東、雷成燕指導老師：黎道洪、楊衛成、張燕、羅慶懷、羅泰昌、張志敏、許成香、梅杰

　　五.實習內容

　　我們實習的內容總的大至分為兩個大的方面：一是無脊椎動物標本的采集、環境的觀察、標本的制作、標本的鑒定、標本的保存等。二是脊椎動物標本的采集、環境的觀察、標本的制作、標本的鑒定、標本的保存等。無脊椎動物的實習我們主要是制作昆蟲標本，在實驗室我們看到的標本非常漂亮,看起來很簡單，但是要把這個標本制作好也是非常難的，下面說一下昆蟲標本制作過程。

　　㈠無脊椎動物

　　1.昆蟲標本采集的前期準備工作

　　1.1昆蟲采集工具

　　①捕蟲網：主要用于捕捉空中飛動的昆蟲，如蝶、蛾類、蜻蜓類等等。網的結構由網袋和網柄組成。 網袋宜用薄柔的細紗，顏色以白色或淡色為好，如羅紗或蚊帳紗，也可用尼龍紗巾改制，目的是減少揮網時的阻力，利于昆蟲入網并便于透視網內。

　　②掃網：用以捕捉灌木叢或雜草中棲息的昆蟲。規格結構與捕蟲網相同，但網袋應選擇結實、耐磨的白布或亞麻布制作

　　③水網：專門用以捕捉水生昆蟲。制作水網的材料要求堅固耐用，透水性良好，通常用細或亞麻布制作。網圈規格與捕蟲網相同，但網袋較短呈盆底狀，網柄應長些，以便使用者站在塘邊或小溪岸邊，采集水面或水中的昆蟲。

　　④吸蟲管：用以捕捉小型、微型和蟲體脆弱的昆蟲。它是由厚玻璃管、橡皮塞、橡皮管、橡皮吸氣球和細玻璃管等組成。制作時按厚玻璃管的內徑選用合適的橡皮塞，按細玻璃管的粗細在橡皮塞上穿兩個孔，其中一個孔插入略彎的細玻璃管(進蟲管);另一孔插入吸氣管，并與橡皮管和吸氣球連接。吸氣管下管口扎以紗布，以免昆蟲被吸入吸氣球內;組裝完畢后，將橡皮塞塞在厚玻璃管口，便可使用。采集時將進蟲管口對準所要采集的小昆蟲，利用吸氣形成的氣流，將小蟲吸到厚玻璃管內，然后將所采到的小蟲放入毒瓶殺死。采集蚊類、蠓類、蚜蟲、薊馬和一些小型寄生蜂，均可使用吸蟲管

　　⑤毒瓶：用于迅速毒殺昆蟲。

　　⑥其他工具：三角紙袋、棉層、鑷子、剪刀、毛筆、放大鏡、筆記本、筆、酒精

　　1.2昆蟲采集法

　　①網捕

　　▲適用于善跳會飛的昆蟲，網捕一般是看到要捉的昆蟲后用捕網采集

　　▲捕網的使用方法有兩種：一種是當昆蟲入網后，使網袋底部往上甩，將網底連同昆蟲倒翻上面來一種是當昆蟲入網后，轉動網柄，使網口向下翻，將昆蟲封閉在網底部取蟲時，先用手握住網袋中部，將蟲束在網底，再將毒瓶伸入網內扣取。對蜇人的蜂類和刺人的獵蝽等昆蟲，由網中取出時，不要用手碰到它，可將有蟲的網底部裝入毒瓶中，先熏殺后再取出。對蝶蛾類昆蟲，應隔網用手輕捏其胸部，使其喪失飛翔能力，以免因蟲體掙扎，而使翅和附肢遭到損壞。

　　②掃捕

　　▲適用于不一定要看到要捕捉的對象

　　▲掃捕的方法：很簡單就是在大片草地和灌叢中邊走邊掃，掃的時候要左右擺動，這樣就可以采到很多不同種類的.昆蟲，這種方法采集到的昆蟲種類是最多的。但這種采集方法就是比較難得挑選出昆蟲，因為由于反復在植物上網掃，所以掃到的不僅有昆蟲，而且還會有植物的葉、花、果實，這就需得進行挑選，挑選時最好用趨光分蟲器進行。當掃捕一段時間后，打開網底，將掃集物倒入隨身攜帶的容器內，如果網底裝有塑料瓶，則在瓶內裝滿掃集物時取下更換。返回住地后，將上述容器或塑料瓶中的掃集物倒入趨光分蟲器中將蟲分開，達到挑選目的。如果沒有趨光分蟲器，可將掃網中的掃集物直接倒入毒瓶，等蟲被熏殺后，再倒在白紙上或白磁盤中進行挑選。

　　③振落

　　▲適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。

　　▲方法：先在樹下鋪上白布，然后搖動或敲打樹枝樹葉，利用昆蟲的假死的習性，將其振落到白布上進行收集。用這種方法可以采集到鞘翅目、脈翅目和半翅目的許多種類。

　　④搜索

　　▲適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲

　　▲采集法：用刀剝開樹皮或挖開朽木，能采到很多種類的甲蟲。采集法：可以到處翻動磚石土塊采集種類：無翅亞綱的雙尾目、彈尾目以及原尾目等

　　▲最佳用此方法的時間：在秋末、早春以及冬季里;因樹皮、磚石、土塊下面、枯枝落葉中甚至樹洞里面都是昆蟲的越冬場所。

　　★注意：遇到小型昆蟲，可用吸蟲管吸取，或用毛筆輕輕掃入瓶中，對于枯枝落葉中的昆蟲，可以連同枯枝落葉一起帶回，用烤蟲器或采蟲篩等工具分離。

　　⑤誘集

　　誘集法：a.燈光誘集

　　▲適用于一些有趨光性的昆蟲如鱗翅目的蛾類

　　▲方法：在沒有月光又無風的夜晚，選擇一個植物茂盛、最好還有水流的地方，將誘蟲燈的構件安裝好，就會誘來各種昆蟲，其中最多的是大小不一的蛾類，四面飛來停在幕布上。只要準備幾個毒瓶，就可大量收集了。

　　▲最佳采集時間：在悶熱的夏夜、陰天或雨后、甚至正在下著小雨

　　▲適用于喜歡吸食花蜜蝶蛾類

　　▲方法:用50%紅糖、40%食用醋、10%白酒，在微火上熬成濃的糖漿，用時涂抹在樹林緣的樹干上，白天常有少量蛺蝶等蝶類飛來取食，夜間則可誘到許多蛾類和甲蟲c.腐肉誘集

　　▲適用于對腐肉一類物質具有趨性的昆蟲，尤其適于采集各種甲蟲。方法：將一個玻璃瓶埋在土中，瓶口與地面相平，瓶內放置腐肉或魚頭一類腥臭物，如果瓶口較大還應在瓶口上方用樹枝或石塊進行遮蓋，以防鼠、鳥銜食。 d.異性誘集

　　▲適用于能釋放一種性信息素的昆蟲如如舞毒蛾、天蠶蛾、和盲蝽等

　　▲方法：將采到的或飼養出的雌昆蟲囚于小紗籠內，掛在室外，則能誘來許多同種的雄昆蟲。

　　1.3采集時間和地點的選擇

　　①時間

　　昆蟲的發生期與自然界植物的生長季節大致是相符合的，但我國地域廣大，南方和北方氣候條件差異較大，因此，昆蟲活動早晚也不一致。

　　②地點

　　應根據采集目的而定，按照昆蟲的生態環境去采集。作為昆蟲分類實習、認識一見昆蟲，可到附近山區、植物種類復雜多樣的環境采集或燈誘;采集水生昆蟲就應當到池塘、河溝和水田去采集

　　1.4昆蟲標本制作工具

　　⑴展翅板是用來展開昆蟲翅的工具，①木制展翅板②泡沫板式展翅板③三級臺這是針插蟲體時所使用的工具。 ④昆蟲針：用于針插固定昆蟲，針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號

　　2.昆蟲標本采集、制作

　　以蝴蝶為例說明昆蟲的采集過程和制作：

　　2.1蝴蝶的采集過程

　　①蝶類通常在林間路邊和水溪邊，或花草繁茂的地方，蝴蝶喜歡停在潮濕的地上吸水，尤其是稍含咸味的水，最能吸引它們來飲，所以一般它在昆蟲都喜歡呆在森林的邊緣，特別在水溪邊。天氣晴朗時一般在早上10點到下午3點是最佳的采集時間，可直接用網捕。

　　②根據蝴蝶的生活習性我們會選擇在空曠的森林邊緣或水溪邊，飛翔中的蝴蝶，可以揮網捕捉，迎面飛來可以從容兜住;向前飛去的則須快速追撲;在它訪花活動時可以從旁掠取，應當注意植物上有無刺棘，防止把網掛破。

　　③當蝴蝶進入網中，應當即將網袋的底部向上甩，或將網柄翻轉，都能將網口封住，切忌從網口向里張看而讓蝴蝶再從網口逃逸，只要運用自然，一定能夠捉到。

　　④捉住以后，可以隔網用拇食二指捏住蝴蝶胸部，依蝴蝶大小加不同的壓力，使蝴蝶窒息，然后用鑷子取出，包入三角紙中，每一三角紙只包一只。如果蝴蝶停在地面，應一手拿網柄，一手提網底，對準罩下，等蝴蝶飛起進入網中，再將網底折轉。不能掃捕，以避免泥土掃入網中，損壞蝶翅。多數蝴蝶喜歡吮吸植物花蜜，有些種類喜歡吮吸樹木傷口所流出的汁液，有的喜歡腐爛發酵的瓜果、人或動物的尿液，有的群集在路傍積水或溪邊淺水處飲水，在這些地方應特別留意。也可根據蝴蝶的習性，在巖石或樹干上涂上蜂蜜、在地上布置腐爛瓜果、撤尿、或制造一些樹木的傷痕以引誘蝴蝶來自投羅網。

　　2.2蝴蝶標本的制作

　　①根據蟲體大小，選擇適當的昆蟲針，自蝴蝶胸背中央垂直插入，并留有8mm長度。昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過

　　②將針對準展翅板槽的中間垂直插下，使蟲體背面與展翅面板平行。

　　③用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉，直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線④壓上事先折疊過的透明的壓翅條，使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標木呈自然狀，可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅，并把足、觸角和觸部稍加整理。觸角的處理

　　⑤檢查標本制作是否正確，有無差錯，若無差錯則可以把它放好以晾干。制作好的蝴蝶標本

　　★注意：不同昆蟲生活習性不同，它的采集地的選擇有所不同，采集方法也有所不同，

　　生活習性的不同在上面我以說了，下面我主要說不同的昆蟲制作標本時的針插部位的不同：

　　●直翅目昆蟲針插在前胸背板后方偏右的后內角

　　●蜻蜓目、鱗翅目、雙翅目和膜翅目等昆蟲的針插部位于中胸背部中部

　　●半翅目昆蟲插在中胸小盾片中間稍偏右一側

　　●鞘翅目昆蟲針插右鞘翅內前方，使針從中足和后足之間穿過

　　●微小昆蟲則用00號昆蟲針孔入昆蟲的腹部正中，再用一般的昆蟲針穿過軟木的左測在針插時還特別注意：昆蟲針插入一定要與蟲體的長軸垂直。

　　3.標簽的填寫：采集標簽要包括采集日期、采集人、采集地以及鑒定人

野外實習心得6

　　對許多人來說，植物是人們種植的綠色生物。其實植物的概念不是這樣的。有些細菌如藍細菌也屬于植物的范疇。植物是一種能將無機物轉化為有機物的自養生物。它是自然的生產者，維護自然生態平衡意義重大。我很喜歡植物，喜歡研究植物的根、莖、葉、花、果、種子，喜歡了解植物的藥用價值，所以很期待植物學的野外實習，可以實地考察，近距離接觸，更好的了解和掌握書本的知識。

　　我記得剛開始學植物學的時候，我哥跟我們說，以后會有野外實習。從那時起，我非常期待它，認為我終于有機會去大自然，感受和探索。實習的日子終于到了！帶著興奮和期待，我們踏上了旅程。真正的實習比想象中要累的多，也難的多。爬山的時候要穿長袍長褲，大家都怨聲載道。從表面上看，人們怨聲載道，但在野外練習時并不粗心。每次認識一種植物，都要仔細收集或者拍照，然后看到不認識或者聽不清的東西，就會拉著老師提問。為了澄清一個問題，老師百無聊賴，不肯停下來。在這次實習中，我們收獲了很多，覺得即使再努力也是值得的。即使下雨，也不妨礙我們練習。我們仍然撐著傘，穿著雨衣，一路辨認植物。

　　上山后，我們被分成幾組，每組在相應老師的帶領下，用樹枝剪刀和收集袋去收集植物。我屬于張老師的指導。張先生帶著我們一大群人去了山里。當我們看到一種常見的植物，張先生給我們解釋什么科，屬，種，果型或花序型或兩者兼有。有時候，他也會介紹植物背后的小故事。我們聽著，記下它們，然后老師讓學生把它剪下來做標本。不知不覺就到了午飯時間，于是收拾好工具帶著標本回去了。

　　因為植物不具備像動物一樣活動的能力，早上的收獲不會少。同時我也學到了很多：第一，觀察的時候首先要注意這種植物的整體形態(木本還是草本？直立還是攀爬？)，然后從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花朵、果實等細節進行觀察鑒別。以前一直認為一棵樹上的葉子是一樣的，不會有太大的區別，現在我不這么認為了，因為判斷葉子是否一樣的標準包括葉形、葉尖、葉緣、葉脈；第二，要把理論知識應用到觀察和識別植物的實際過程中。我們不能只聽老師說什么。我們只需要提供手來記錄老師說的話。但我覺得這里面有一些不足：一是全是老師教，學生記，不能培養學生分析問題、解決問題的實際能力；第二，大家跟著老師走，沒有機會獨立觀察和識別植物，不能提高學生獨立工作的能力；第三，學生“保護資源，珍愛生命”的意識不強。采集標本時，學生不考慮這種植物的現存量，只知道采集，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣，要消滅。

　　在植物學野外實習的短短幾天里，我親身感受到了植物的魅力，在這個過程中，我明白了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。是檢驗理論的試金石；是課堂內外的互補；是理論與實踐的統一；是教與學的互動；是感性與理性的升華。這些天的實踐也培養了我們的'勤奮精神，提高了我們的綜合和分析能力，使我們欽佩和熱愛大自然的新奇和美麗。我們學會了獨立思考，團結互助，不斷探索。

　　野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們積極利用課堂知識觀察和識別各種植物，仔細區分相似植物之間的差異。理論聯系實際不僅加深了我們對教科書知識的印象，而且培養了我們使用教科書知識的能力。我們親眼看到了百合科、豆科等科、屬的代表植物。

　　在4A國家級風景名勝區縉云山，我們看到了許多從未見過的花草樹木。有些花開得很燦爛，有些果實長得很奇怪。這個時候學生很興奮，有很多問題。這激發了大家的學習興趣，開闊了視野，增長了見識！因為這次實習幾乎是在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也考驗了大家的體力和意志力。雖然每個人在實習期間都是苦、熱、累，但是他們互相幫助，互相配合，遇到困難也互相團結，互相努力配合，很好的完成了實習任務。實習的時候，大家都忙著偷音樂，說笑。在實習的路上，不僅留下了學生的汗水，也留下了學生的歡笑和歡笑。當然還有很多難忘美好的回憶

　　憶!

　　這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發怵，不過我都克服了。

　　通過參加野外實習，我們們鞏固了已學過的基礎知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環境之間的相互關系、初步認識了人與自然的關系、實現了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習基本上實現了預期目標。感謝老師的指導!

野外實習心得7

　　今年開學初，我們資源勘查工程20xx級的全體同學進行了為期一個半月的實習。整個實習過程是理論與實際相結合、技能得到培養和訓練的有效途徑。

　　我們進行實習的具體地區是重慶市北碚區。在這里，我們連續進行了為期四周的野外實習，平均每天走山路7公里，組織學生對觀測路線上的各種典型地質現象和沉積相現象進行了詳細的觀察和記錄。實習期間，我們指導教師對學生的野外記錄進行了認真的檢查，實習結束后，又對學生的所寫的調查報告進行了批閱。通過這次野外實習，同學們基本上學會了應該如何進行野外地質現象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質觀察點，在一個觀察點上如何進行規范化的記錄;如何寫每天的調查總結，如何根據在一個地區的野外地質調查記錄繪制該區的地形圖和構造等值線圖。

　　實習完全結束已經很長時間了，雖說實習報告里面已經寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習做一下總結，主要是經驗和教訓。

　　我們同學中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓：即無論做什么，一旦做了就必須要認真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務要不要放一放?對于這個問題，我覺得應該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經驗證明同時做兩件事，是達不到那樣的水平。

　　有了第一個問題，后面的也就必然發生：在實習之前沒有作任何的準備工作。至少應該了解一下，地質實習應該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習要求有哪些知識準備的要求(包括學過又已經忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關的資料，做到心中有數。

　　如果說前一個說明了預習的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復習。每天實習之后，完全應該把一天的內容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結果到最后對每天實習的內容沒有一點印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復習一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習還是其它的學習，絕對不能再像有些學生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。

　　學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的.理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西、經驗，說不定還會發現新的問題。

　　一個實習最終就是要得到一個報告，這也是實習的目的之一。因此對實習報告的準備一點也不能含糊，除了前面講的實習前的預習之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應該標出來重點，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。

　　一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習的時候，一切都歷歷在目。這次的野外實習，不僅在專業知識上有了很大的提高，從書本轉移到實際的操作，更能讓我們掌握和領會到了實際操作的重要性，而且同學之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環境，同學之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結實了，在意志上更強了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。

野外實習心得8

　　在實習進行的過程中，我遇到的最主要的困難就是腦子里沒有像樣的知識網絡或者說是地質體系，由這所引發的一系列問題才是我處處碰壁的原因所在。在野外觀察，信息量繁重，干擾條件太多，自己沒有堅硬的理論來作為依托是根本不行的。雖然旁邊有老師的細心啟發和講解，可是在野外還不像在教室，書本就放在面前觸手可及的地方，隨時可以翻查自己不懂的知識點，一旦知識點反映不過來，再加上野外實地中必須去掉相當大一部分無關的現象，才能中從挑選出有價值的信息。

　　對于我來講，沒有雄厚的知識儲備做鋪墊，無怪乎會產生對老師的'啟發詢問產生不知所措的感覺了。

　　在野外實地觀測，一個觀察點和下一個觀察點之間應該相隔很長的距離，更有甚者一天就只能觀察一個地點，而每一個點都有其特殊的成因，構造，形態，以及以后將會產生的變化等等，所以對于每一個觀察點的記錄與測量都是相當重要的，這是為以后的進一步分析整理得到結論都是至關重要。

　　由于是第一次野外實習，野外行動，記錄，測量都沒有任何經驗，完全靠老師的講解才能記錄，對于有些測量還得在老師的幫助之下才能完成得到數據，這些都是缺少實習經驗所致，尚可理解，可是有了這次經驗之后，對于以后學習及野外實習便能有更好的指導。

野外實習心得9

　　動物學野外實習距現在已經結束近一個禮拜了，不同于植物學野外實習，那次實習我只堅持了5天就陣亡在了腸胃炎里，還在第9天的時候被提前送了回來，我認為就參與時間上看本次野外實習還是有所進步的。

　　大學里最后一次的野外實習就這樣以說快不快、說慢不慢的速度結束了，最后一天坐火車回來時尤記得十幾天前，李松老師開的動員會，再回想起十天里每天做的事，好像時間就是這樣，你以為它是靜止的時候，它流走的飛快，就像已經身為大二的我還記得小學四年級趴在欄桿上，單純的想著時間是靜止的吧，然后轉眼間就變成了現在的樣子。眼前的每一刻最后都留在人的記憶里，像樹的年輪，一天又一天，一圈又一圈，等到時過境遷，才恍然發現，原來已經過去了這么多年。

　　不同于植物實習，動物實習算是真正的體會到了，將課本還原到實踐的感覺，蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的，小蟲蟲們的觸角真的是有尖的有圓的，好像知道是這樣，又好像不知道是這樣，真正看到和體會到的.那一刻，有種“誒，真的誒”的新奇感，人類在初次嘗試研究和分類這些昆蟲和動物的時候，是不是也是充滿著好奇、興奮或者開心的呢，人在大自然中只占了一部分，還有很多很多同人類不一樣但是同樣棲息在這個地球上的生物，它們同人類一樣鮮活有生命力。

　　動物要想活下去就得適應環境，人也一樣。雖然我不是什么從小在大城市里長大沒見過山，沒下過河的孩子，但是，每天出野外，做標本到深夜，再去抬水洗漱的生活這還真是人生第一次。其中一天接到了媽媽的電話，詢問實習怎么樣，很簡練的講了一句這里的飯沒有家里好吃，媽媽在電話那邊笑了，講了當年她們下鄉插隊，天天都只能吃土豆南瓜的事，末了感嘆一句，也不知道那幾年是怎么熬過來的，或許有了對比，本來有些許疲憊的我覺得自己應該更堅強一點，不太善于表達的媽媽，在零星的聊了一會兒后，以“放假早點回家”結束了她的問候，沒有想哭的情緒，覺得暖暖的。

　　我一直認為人生來不是為了一直舒適的環境里生活然后直到生命結束的，我喜歡學習很多不同的東西，也喜歡嘗試不同的生活，我認為生活永遠不止一面，它應該是豐富多彩的，每個人都應該嘗試新鮮的事物，學習新的東西，為興趣也好，為生存也罷。

　　可能這次的實習是一些同學最后一次接觸野外活動，但是就我這種喜歡折騰的生活的人而言，可能就不一定了，不過相信這兩次野外活動的經驗，可以為未來的生活做一些鋪墊。

　　生活本來多彩，千萬不要當色盲。

野外實習心得10

　　五月末的時候，我們12級生科班全體學生去我們心怡已久的九宮山進行野外實習。實習之前我們班分為幾個小組，進行了詳細的討論，而且列出我們的實習準備、實習目的，以及內容，詳細如下：

　　實習準備

　　1.購買野外實習用品，統計實習基本預算，老師講解野外實習相關注意事項。

　　2.準備采集、壓制、制作標本的工具，去圖書館借閱《湖北植物志》等應用工具書和檢索表用來鑒定實習過程中采摘的植物。

　　3.去標本室辨認并記憶一些學長學姐制作的標本，并在網上或圖書館查閱一些關于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點，氣候特點。

　　實習目的

　　1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態學術語。

　　2.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

　　3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做

　　到理論聯系。

　　4.通過觀察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑒定植物的方法。

　　5.了解常見的植被和群落類型，加強我們對植物與環境之間的關系的認識，培養我們熱愛自然、保護環境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。

　　6.通過實習，進一步培養獨立能力。

　　7.學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特征。 實習地點的概況

　　九宮山位于湖北通山縣內，橫亙鄂贛邊陲的幕阜山脈中段，九宮山西連衡岳，凍結匡廬，廣袤數百里，總面積210平方公里。核心景區由九宮山鎮、森林公園（即自然保護區）、銅鼓包、石龍溝、闖王陵等四部分組成。九宮山奇峰聳立，幽谷縱橫，泉瀑奔涌，飛云蕩霧，古木參天，竹林似海。這里百川掛巖，千峰競秀，萬木爭艷。九宮山既有江南山峰的奇秀，又具塞北嶺岳的雄偉，雄、奇、秀、險集于一身，被譽為九天仙山。春可賞花，夏好避暑，秋看紅葉，冬覽雪景，既有南國山峰的峻秀，又兼北國風光之壯美，為華中聞名的避暑游覽勝地。主峰海拔1656米，盛夏季節日平均氣溫21℃左右，最高氣溫不超過30℃。夏天一日三季：午前如春、 午后似秋、晚如初冬，素有“天下第一爽”之稱。山上海拔

　　1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊；有全國落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬多畝、分布近千種名貴動植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區———九宮山森林公園。

　　實習過程

　　我們坐車來到九宮山400-600m的地方，落宿后我們的一星期實習任務開始了。

　　實習的第一天，不得不說，我被那醉人的景象迷住了。先不說那名動四海的闖王陵了，就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應接不暇了。當然賞景的過程中我們也沒有忘了正事，畢竟勞逸結合才是正理。我們同學在擺脫了暈車的不適后，紛紛對山上的奇花異草產生了濃厚的興趣，爭先恐后的詢問老師。

　　不得不說，國家自然保護區果然不是浪得虛名的，本來我以為我們校園的物種挺多的啦，可是跟九宮山相比就是小巫見大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數我們見過。比如紅葉紫花的'云澤蘭，腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛上了它們，那么可愛，那么生機勃勃。

　　剛上山的時候老師便交代我們，保護九宮山植物多樣

　　性，莫如蝗蟲過隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學生的優良品質，更為了那一株株顫抖著身體的小生命，我們爭取科學的采摘植物。第一天我們每個組都滿載而歸，個個都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時間，已經餓得前胸貼后背的同學們爭先恐后的往回。一頓殘風掃落葉后，我們開始了壓標本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。。這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂著。

　　如果說第一天實習給我的印象是新奇，那么接下來的幾天便是精彩 。我們在吊橋上采摘絡石，在懸崖上折水絲梨，來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸程。

　　在山腰上逗留一段時間后，我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說，那里有青草覆蓋的滑雪場；老師還說，那里有淳樸可愛的云中小鎮；老師又說，那里還有呼呼旋轉的的大風車，那上面上的一切宛若仙境，那里的風似乎都帶著甜味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。

　　一大早我們就出發了，背著一天的干糧和水，我們三兩結伴而行。在經歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見行人，后不見來者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后，我們又開始了我們的正事。這次我們為了看到更多的植物爬上攀下，走僅一人能過的破損的臺階。在臺階兩側我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰，觀察那在風中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛，讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵我們棄公路爬臺階。

　　實習心得與體會

　　這次的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物，即使一個人走在山野里也滿目都是老相識，這是多么美妙的事情！這次實習對我們來說是輕松上路，滿載知識而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察、辨認卷柏科、茶科一類的。在觀察過程中，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花，美麗中透著高雅。

野外實習心得11

　　云臺山野外實習心得體會6 月中旬，在老師的帶領下，我們離開了學校來到國家保護 區云臺山。記得 13 日的前一天晚上，我真的無法入睡，知道明 天就要 去野外實習了，我很期待也很興奮，直到夜深 2 點鐘左 右， 才開始進入夢鄉。 日的早晨， 我聽到了隔壁宿舍傳來 13 ， “拼 咧啪啦”的響聲。我也就 起來看到大家都 在忙著收拾東西，我 往外面一看，天天還 沒有亮好。我慌了，也起來收拾了東西， 這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車。。 。。 坐在舒適的校車上， 我們開始踏上了新的旅途，兩個多小時過后，我們的車 漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。 這是我突然感到了一種 寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著，山上披著一層綠綠的 毛毯，多美啊！終于到了目的地，我們下了車。下好了行李，休 息了一會，老師們很細心地教我們上昆蟲網，這時我能感動老師 的細心教導。我們拿著昆蟲網來到了云臺山的腳下鋪蟲，沿著公 路走了一圈，同時也是熟悉云臺山的周邊環境。 實習正式開始了，這是第二天，我們組主要是學習植物，跟 著帶領我們的老師終于走進了云臺山。 以前那些常見的.植物不認 識的，在老師的講解下認識了一下，比如：鳶尾、當歸、構樹、 水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當我們爬到了山頂上，我一眼望 ··· 下去， 白蒙蒙的霧氣盤繞在山間， 有一些務慢慢的升到了山頂上。 我感覺自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美啊！這樣的美景早 已讓我忘記了采植物、認植物的辛苦。接著下一天，是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥，跑了一天。一個“累”字寫 在了我的臉上，因為我停下來的時候我的腳會發抖。在山林里穿 梭，只聽到鳥的叫聲，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲， 不聞其人” 。雖然今天是最累的一天，是值得的，至少我 知道了 7 種鳥：暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···。 ··· 記得最深刻的是第四天，這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都 很累了，但他們不怕苦不怕累，依然帶我們進山學習，給我們講 知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯，吃起 來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注 意安全···。 ··· 總之， 這次實習我學會了很多東西。 學到了一些植物、 動物、 昆蟲的有關知識，鞏固了在課堂上學習的知識，進一步了解了他 們的生后環境，更能形象的認識了它們。同時也發現了，其實我 們的老師很可愛，對他們的職業也很熱愛，對我們細心指導。最 讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖。

　　他們對 我們的呵護， 用言語無法表達。 最難忘難過的是跟同伴們一起 上 山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始 終還是快樂的， 。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神 華。 我想對我們的老師說， “您們辛苦了，謝謝！ ”在這短暫的旅 途中，我不僅僅體會到了學習的快樂，而且還體會到了老師們的 關愛、同學們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。

野外實習心得12

　　野外地質實習是我們學習基礎地質學的重要環節，通過這次野外實習及實習報告的編寫，使我們在外觀，規模及深度上，都對自然界的真實風貌和地質現象有了更為感性的認識。學會了對三大類巖石和常見礦物的肉眼鑒定;觀察地層剖面;識別古生物化石;判別褶皺類型及斷層性質;了解內外力地質作用等。將在學校所學的課本知識更好地與野外實際相結合，進一步地認識了常見巖石礦物的鑒定方法。

　　此外，我們還學習了作為一名普通地質工作者應有的一些基本技能，如：學習使用地質羅盤;觀察并描述地質現象;繪制地質剖示意面圖;采集巖石標本等等。通過對這些新技能的學習，使我們開闊了眼界，增強了學習地質科學的興趣。

　　任何一門自然科學都是建立在對實際事物的觀察研究之上，地質學自然也屬于這一范疇。在野外實際觀察學習中，有一些地質現象與老師的講述存在一些細小的偏差，我們本著實事求是的科學精神，與帶隊的專業老師積極進行探討交流，在互幫互教中學習知識。

　　在野外，面對大自然的神奇與奧妙，我們個人的力量顯得是那么的'渺小，這就需要我們團結協作，互幫互助，共同努力攻關，完成課題研究。在本次實習中，我們六人一組，分工明確，相互配合，你采標本，我測產狀，認真、高效的完成了實習任務。在實踐中體會到團隊協作的力量。

　　總體說來，通過這次野外地質實習，我們看到了蔚為壯觀的地質構造，聽到了老師細致生動的講解，學到了許多課本上沒有的專業知識，體會到作為一名地質工作者的艱辛和大自然的令人震撼的神奇力量!

　　短短三天的野外地質實習已經結束，時間匆匆，帶走了身心的疲憊，卻留給我們值得珍藏的寶貴經驗。在這里，我也呼吁學校能適當延長實習時間，能讓我們在實踐中更好的感受一名地質工作者的魅力所在!

野外實習心得13

　　x月15日，我們依照學校安排到上川島進行了第二次野外實習，此次野外實習內容除了認識沙灘上常見的貝類、海螺等動物，還對海邊的相關植物進行了一定的學習，并再次去到了紅樹林進一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認相關生物，我們還學習并實踐到了生物多樣性的調查方法。這次的實習內容非常豐富，不僅僅眼觀認識各種生物，還親自動手操作，通過這次理論聯系實踐的機會，深化了我們對生物知識的認識，深刻了我們的印象。對于學習科教專業的我們來說，這次實習使我們不僅對生物理論知識有進一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調研的實踐機會，使我們對生物調研領域有了淺顯的認識，對我們日后向相關方向發展也有一定的奠基作用。

　　這次實習主要分為動物實習與植物實習兩部分，在老師介紹實習路線、區域背景、野外觀察與調研方法的情況下，我們分組進行了調查、收集數據、展開討論、認記常見生物、最后進行成果總結交流與考試等任務。

　　16號，我們正式開始了我們的實習內容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后，下午帶上工具，到圣山進行生物多樣性的調查。圣山是一個礫石灘，在此同學們克服了不少困難，對于第一次接觸生物調研的我們來說，連理論知識都是相當欠缺，何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策，不知道如何找點，不知道工具應該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說的情況在實際中也對不上號，現狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況，我們在旁觀看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對應著老師早上說過的一些步驟，邊做邊悟。雖然開始時做得很慢，但到后來掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來了！在小組成員齊心合力下，最終在規定時間內完成了工作。

　　到了晚上，我們要對找到的生物進行分類，但對于沿海動物，我們之前的學習不深入，基礎基本沒有，書本也是在師妹那里借來的，每組也只有兩、三本，一個晚上要逐一核對并準確地找出我們找到的每種動物的名稱，這一開始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們試圖尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問題，學生太多，老師也無暇應付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書本，三個人一組用一本書，每組處理兩個樣方，處理完了才休息，最后發現，原來這看似不可能完成的任務還是可以解決的！在之后的幾天，我們早上認植物，下午做樣方認動物，晚上分類并復習。每天都出現不同的問題與挑戰，我們從束手無策到熟練應對，每天都過得十分充實！

　　在這次實習過程當中，老師及時對我們實習的內容進行反饋以及對相關專業知識進行講解，幫助我們及時鞏固、消化實習內容。對在實習中出現的特殊情況，老師也作出了及時的調整，力求讓我們實習的有效性發揮到最大程度。

　　但是，我們認為，對于只有五天的實習時間來說，這次的實習內容相對繁雜，既要認識動物及其多樣性的調查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應性等等。白天在作動物的調研，晚上還沒來得及對早上的調研作處理，就要趕著認植物，顯得學習內容相對零散且認識不深刻。五天以來，每天都趕著完成每一項接踵而來的任務，并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學習到的知識，猶如走馬觀花，應付式地完成這個課時。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的`時間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識，而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習內容可分兩個學期進行，或者時間延長并把動、植物實習分開，而不是安排在同一天，可能會相對有規律性，更有利于我們深刻認識。

　　總的來說，這次的野外實習讓我受益匪淺，我對沿海生物知識的認識有了一定的提升，這次實習學習到的知識無論是對我們現今的學習還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是，這次的實習出現了很多狀況，我們在實踐中發現問題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學習與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗。

野外實習心得14

　　為期六天的大連野外實習結束了，時光流逝，美好的光陰總給我以難忘的印象與回憶。旅順歷史的沉重、星海廣場建筑的雄壯、濱海路風景的浪漫、老虎灘海洋公園的獨具匠心、日本、俄羅斯風情街的特色、金石灘不拘一格的魅力、各個高校不同風格和濃厚的學習氛圍以及大連獨有的文化底蘊是讓我在其他的城市找不到的。

　　炎炎夏日，漫步在海邊沙灘聽著海浪搏擊海岸的聲音，享受迎面海風襲來的涼爽，看游人嬉戲歡快的場景;當夜色彌漫，穿梭在萬紫千紅的霓虹燈下感受都市文化的成果，傾聽那此起彼伏的吆喝聲，看廣場上市民們輕盈的舞姿……這所有的情景都讓我忍不住駐足用相機按下快門記錄下一個個美好瞬間。所有城市的發展與進步歸根到底是人的進步，現代文明的發展讓我們體會到人的力量是如此之偉大，化腐朽為神奇似乎是習以為常。在感受大連時尚之都、浪漫之都的同時更多的是領略到了大連人民對幸福生活的一種追求。

　　短暫的時光不能給予我太多的時間去感受這里的一切，近距離的接觸讓我對這片土地有了重新的認識，感念于老師的`帶領和全體同學的互幫互助讓我們的實習有了一個圓滿的結束。美好的時光總是匆匆逝去，一切又將是一個重新的開始，來過，笑過，留下了我們青春的印跡，在這里書寫下了屬于我們光陰的故事。

　　讀萬卷書,不如行萬里路，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字團結

　　做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下，男生宿舍帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉。

野外實習心得15

　　“讀萬卷書,不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。

　　做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉。

　　之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統一行動，從駐地出發，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的`容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。

　　當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。

　　通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當地常見物種。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。

　　沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習。

【野外實習心得】相關文章：

野外實習心得06-27

地質野外實習心得06-21

野外實習心得14篇06-28

野外實習心得體會08-26

植物學野外實習心得08-08

野外實習目的06-09

野外實習總結08-21

野外實習報告03-31

地質野外實習心得體會06-15