關于實習鑒定表自我鑒定模板集錦六篇
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的實習鑒定表自我鑒定6篇,希望能夠幫助到大家。
實習鑒定表自我鑒定 篇1
數控車,校內實習廠搞過數控銑。課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的解,另外自己為人、處事的能力也得到提高。
完全不知道數控是什么,讀中學前。現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的不負眾望,學有所成.
自身專業從基礎課程到基本操作,中專三年。不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力
班也會要求自己無論做什么大小事務,身為理工的完成本職工作的同時。為管理好班級盡我力所能及.生活上,樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質.興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動
前路由我創!如今畢業在即,人生滿希望。相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地
而且還多方涉獵,中職主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、autocadproengin等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較扎實。數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。
實習鑒定表自我鑒定 篇2
在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發現專業知識是多么的重要,進入施工現場,很多東西在專業課中都已經接觸過,但是還感覺很陌生,這也許就是理論與實踐的相脫離的表現之一吧。
通過這次專業實踐,我發現了自己許多不足。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時不能主動要求布置工作,若沒有工作做時就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時做到自主學習。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。
我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個月的時間里,我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。在去公司的第一天,老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在公司的這段時間里,我們脫離了學校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識,還學習到了不少為人處事的方法。
實習鑒定表自我鑒定 篇3
本人在校期間,熱愛祖國,熱愛醫學事業。在“厚德博學,精益求精”八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師,團結同學,積極完成院系交給的各項任務,在臨床實習期間,積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識,為日后的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了臨床醫學專業課程。深深地感受到,理論知識與臨床相結合的重要;廣西醫科大學成教院給了我知識的源泉,是我步入了醫學事業,在兩年時間里豐富了我的醫學理論,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結構,生理、病理等特點。但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻。盡我微薄的力量,我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫生!
大學3年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的大學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。
實習鑒定表臨床自我鑒定范文二
在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷入黨書范文。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰,也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。
實習鑒定表自我鑒定 篇4
時間飛逝,一轉眼三個月的實習期就已經結束。這三個月對于我而言,既忙碌又充實。走出校園步入職場,這一身份的轉變讓我也意識到自己還有一年就要畢業了,這次實習為我今后的工作打下了堅實的基礎。在這三個月里,無論是在待人接物、為人處世還是會計專業技能,都得到不同于以往的鍛煉,我自己感覺還是收獲頗多的。
首先我學到的是是如何做人、如何與人相處。企業不同于學校,人際關系復雜。不計較一時的得失,不計較一時的對錯,要懂得成長比成就更重要,人在高處不張揚,人在低處不凄涼,謙卑做人,用心做事。在這次實踐中,我就遇到一些事情,得失多少,對錯與否,總是有人會跟你計較。經歷了,才會懂得下次的避免,所以,更加堅定我對“做事先做人”的信仰。
其次,做事要踏實認真、虛心請教。會計實際工作中會遇到大量的數據、報表,很容易讓人產生厭煩情緒,因而導致一時疏忽造成錯誤。從事會計工作一定要有耐心,大多時候會計都是簡單的重復性工作,但往往越簡單越容易放松警惕,因此做事時一定要踏實認真。對于職場新手的我們而言,肯定會面臨許多未知的'領域和問題,這個時候一定要虛心向前輩請教,不能把問題隱藏,隱藏只會留下更大的問題,只有問的多,才會知道的更多。對于這一點我在此次實習中深有體會,在數據統計時出現問題,由于我沒及時與領導溝通,險些造成更大的錯誤。
最后,加強會計專業技能學習。由于會計是一門技術活,因此必須對理論扎實掌握才能靈活的應用于實踐。在實習過程中,由于是房地產企業,關于房產的計量、確認都和一般行業有所不同。雖然在學校學過學過相關的知識,但是掌握較為薄弱,在實際運用時很難融匯貫通。因此通過此次實習我意識到技術才是會計的根本,要想有好的發展就必須有堅實的會計功底。
這次實習讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
實習鑒定表自我鑒定 篇5
我在XX銀行實習的崗位是XX,在這一個月的學習與工作中,我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動,系統地學習并較好掌握了銀行XXX工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現將工作實習總結如下:
一、 實習單位簡介
中國農業銀行是中國四大銀行之一,最初成立于1951年,是新中國成立的第一家國有商業銀行,也是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京,位列世界五百強企業之一,“世界銀行1000強”排名第8位。20xx年,中國農業銀行由國有獨資商業銀行整體改制為股份制商業銀行,更名為“中國農業銀行股份有限公司”,并在20xx年完成“A+H”兩地上市,總市值排名位居全球上市銀行第5名。
二、 實習過程
此次實習的目的在于通過在農業銀行的實習,掌握銀行業務的基本技能,熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下內容:
(1)通過在中國農業銀行實習,進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識,學會理論聯系實際,增強自我解決實際問題的能力;
(2)通過實習達到學校的社會實踐要求,并在單位指導老師的指導、幫助和教育下,熟悉中國農業銀行的主要經濟業務活動,較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程;
(3)學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度,為更好的走入社會打下堅定地基礎;
(4)總結實習經過,并填寫實習鑒定表,寫實習報告。
三、實習內容
經過一個星期的學習和實習,我大體上把握了基本的業務流程。接下來便是學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業務等。對于每一筆業務,我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程,業務主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類。
(1)信用卡業務
信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費,銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期借款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金,然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,但可以進行轉帳結算,存取,消費的一種卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。
(2)信貸業務
由于目前的實際情況,中小企業融資難,盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業借款的方案,但是,在各個銀行內部都有嚴格的控制。農行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人借款領域。需要注意的是,銀行的個人借款業務并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協議,其實是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押,最常見的就是動產抵押(如汽車借款)和不動產抵押(如住房借款)。信貸部門實行的是審貸分離制,就是進行借款客戶開發與具體發放借款,審核借款可能性的工作人員是各司其職的。
在銀行實習,學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失、傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現金,然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。雖然比較麻煩,但是這些都是必不可少的步驟,一個環節出錯也會導致彌天大禍。
四、實習體會
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
在農行的實習對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
實習過程中每一次細微的進步都離不開領導和同事給我的幫助,在這里要感謝他們,感謝他們給我無微不至的關懷和幫助,感謝學校和農行給了我這次實習的機會讓我鍛煉自己,感謝父母一直以來對我默默的支持。在將來的學習和工作中,我一定會扎實的學習基本功,始終保持一顆積極的心態去看待問題,不辜負大家的教誨和期望。
實習鑒定表自我鑒定 篇6
實習已經有一個星期了,本來打算是堅持每天寫一篇實習日志,可還是未能堅持下來, 一天兩天或許可以,但一直寫我想我現在是基本做不到了。
聽了一個星期的課,收獲還是很多的,不管是從老師的教學水平還是教學態度,都可以看出那里的老師雖不是全都優秀,但至少對于教書的態度,還是很難能可貴的。聽那小學二年級數學的找規律,是一節優質課。我就聽了3遍同樣的老師講的,還有2次我沒去,一次比一次好,我也真佩服那老師同樣的教學內容一個星期就講了四五次,改的不多但每次都有進步,從教態,教學語言,一點一點的改善,細節決定成敗,在她那課里真的可以感覺到。
作為一名實習生改作業是不可避免的了,六年級的學生在學圓柱圓錐的時候涉及到的計算因為有個π是3.14計算有時候就顯得很麻煩,那老師就讓他們從2π開始背到9π,16π,25π。然后是11一直到25的平方的多少,平方的我記得,但對于π,要讓我一下子說出8π,或者7π是多少我是說不出來,沒辦法因為要檢查他們的背誦情況我也跟著背。特別是改作業的時候,計算圓柱的表面積的時候,s表=s側+2s底。本來列綜合算式只要到最后算個數值在乘個π3.14就可以了,可偏偏有些學生自找麻煩一步算一步,弄的我該的時候也要算,數據小點還沒什么,大了就什么結果都有。而且有些學生根本就沒有公式就直接一大包數據在那算來算去,書寫是格式也亂七八糟,我還要慢慢去找他的答案在哪,黑漆漆的一片找一個小小的答案,都不知道藏在哪了,經常有這樣的學生。改的最暈的還是前面全錯了,后面的答案卻是正確,如果只是看答案的話那就對了,明顯亂做的對了個答案。
從他們的作業中也發現雖然很多學生很聰明,但沒有哪個是非常非常細心的,總有馬虎的時候,我就搞不懂面積的單位也能寫成立方,1l=1000ml?這樣的算式竟然在重點學校也會出現,有點出乎我的意料。雖然他們要參加各種培訓班,但畢竟還是個小孩子,這倒是真的,還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。和他們說說話聊聊天還是很開心的。
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