幼升小數(shù)學(xué)面試題
●題型一:計(jì)算能力
典型考題1:小敏到商店買(mǎi)文具用品。她用所帶錢(qián)的一半買(mǎi)了1支鉛筆,剩下的一半買(mǎi)了1支圓珠筆,還剩下1元錢(qián)。小敏原來(lái)有多少錢(qián)?
典型考題2:歡歡和樂(lè)樂(lè)去買(mǎi)練習(xí)本,歡歡買(mǎi)了4本,樂(lè)樂(lè)買(mǎi)了6本,歡歡比樂(lè)樂(lè)少花1元錢(qián),一本練習(xí)本多少錢(qián)?
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)可讓孩子畫(huà)圓來(lái)求解,動(dòng)手畫(huà)圓的過(guò)程也是將具象思維轉(zhuǎn)換為抽象思維的過(guò)程。家長(zhǎng)也可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)幣,讓孩子在生活中使用錢(qián)幣,達(dá)到鍛煉孩子計(jì)算能力的目的。
●題型二:運(yùn)算理解
典型考題1:有兩籃蘋(píng)果,第一籃25個(gè),第二籃19個(gè),從第一籃中拿幾個(gè)放入第二籃,兩籃的蘋(píng)果數(shù)相等?
典型考題2:新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人,書(shū)法興趣小組的.人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多,這兩個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生?
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):這樣的考題是考查孩子運(yùn)算能力和理解能力的。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子理解增加和減少的對(duì)應(yīng)關(guān)系,增加基本運(yùn)算訓(xùn)練即可。
●題型三:考想象力
典型考題1:15個(gè)小朋友排成一隊(duì),小東的前面有9人,小東后面有幾人?
典型考題2:14個(gè)同學(xué)站成一隊(duì)做操,從前面數(shù)張兵是第6個(gè),從后數(shù)他是第幾個(gè)?
專(zhuān)家解析:家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子畫(huà)圈圈來(lái)代表題目中的事物,同時(shí)也要引導(dǎo)孩子結(jié)合實(shí)際生活做題。這種題是考查孩子想象能力的。
●題型四:求異思維
典型考題1:日落西山晚霞紅,我把小雞趕進(jìn)籠。一半小雞進(jìn)了籠,還有5只在捉蟲(chóng),另外5只圍著我,嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算,多少小雞進(jìn)了籠?
典型考題2:小華有10個(gè)紅氣球,小花有8個(gè)黃氣球。小華用4個(gè)紅氣球換小花3個(gè)黃氣球,現(xiàn)在小華、小花各有幾個(gè)氣球?
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):對(duì)于考查求異思維,家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子動(dòng)手?jǐn)[擺,培養(yǎng)孩子通過(guò)動(dòng)手來(lái)解決問(wèn)題的能力。
●題型五:考查常識(shí)
典型考題1:一只貓吃掉一條魚(yú)需要1分鐘。照這樣,100只貓同時(shí)吃掉100條魚(yú)需要幾分鐘?
典型考題2:天色已晚,媽媽叫小明打開(kāi)房間電燈,可淘氣的小明一連拉了9下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮還是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
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