總體上說很適合正在考研的同學，進出口居然一點國際結算都不考，拿到題我們當場昏厥。傳說中的雞腿也沒了。

　　北京語言大學的老師們態度讓人們想起了高考，不過算是對進出口銀行的交待很負責。同學們都快起義了，一點人性化的味道都沒感到，只是感到身心俱疲，似乎我們都是隨時可能犯罪的潛在恐怖分子。我們有這么容易違反考場紀律嗎?不知道。

　　一、選擇題

　　1. 格雷欣法則通常在哪種匯率制度下出現?(金本位)

　　2. 現金交易說和現金余額說;凱恩斯和弗里德曼的貨幣需求理論;4. 盧卡斯批判

　　3巴塞爾核心資本協議不包括哪項?(非累計優先股)

　　4.信用創新性金融工具(票據便利、長期投資證券化)

　　5.關于可轉債

　　6. 關于債券定價

　　7. 滬深兩市的交易方式：集合競價和連續競價的交易方式

　　8. 關于流動性陷阱：LM曲線

　　9..哪項屬于選擇型貨幣政策工具

　　10.轉貼現

　　11.哪個手段會影響基礎貨幣

　　12狹義貨幣包括

　　還有兩個想不起來了

　　哪位還記得可以補充一下

　　二、名詞解釋

　　1.麥考利久期

　　2. 三元悖論

　　3. 歐洲貨幣

　　三、簡答

　　1. 比較證券市場線和資本市場線

　　2. CAPM模型的計算，計算市場組合收益率，以及股票價值是否被高估

　　國債利率是4%，某資產組合的期望收益率是10%。

　　(1)若β=1，求市場的平均收益率是多少?

　　(2)若β=0，市場的平均收益率是多少?

　　(3)若β=-0.4，股票當前價格是30元，一年后的期末除權價為31元，問目前股票價格是高估還是低谷?

　　3. 貨幣互換協議

　　日元 美元

　　A 5% 9.6%

　　B 6.5% 10%

　　為銀行設計一個貨幣互換的協議，保證銀行獲益0.5%，風險由銀行承擔。

　　4. 弗里德曼的貨幣需求理論的內容和政策含義

　　四、論述

　　給出一個中國貿易逆差增長和外匯儲備增長的趨勢圖，然后問題如下：

　　1. 外匯儲備的作用

　　2. 影響外匯儲備需求數量的因素

　　3. 中國高額外匯儲備對宏觀經濟的影響

　　五、問答

　　1. 金融抑制的表現，金融深化的內容和政策含義

　　2. 人民幣升值對宏觀經濟的影響

　　3. 第一代和第二代貨幣危機模型的具體內容?對沖基金如何通過貨幣市場和股票市場來套利?被沖擊國的央行應該如何應對?