一、指導思想

　　1、培養學生綜合運用所學理論知識及專業技能，熟悉工程造價的各個環節及程序，分析并解決工作中所遇到的問題，能分析關于本專業發展的方向和未來的發展趨勢，提出自己的見解。

　　2、培養學生嚴謹、求實、細致、耐心的工作態度。論文寫作中應注意本專業所涉及的課程理論在實際中的應用。

　　3、培養學生綜合分析思考的能力;查閱文獻、資料及手冊、搜集資料、調查研究，擬定工作流程并組織實施的能力;以及針現在的工程造價現狀提出合理化建議的能力。要求在畢業論文指導教師的指導下完成自己的畢業論文任務，并參加畢業答辯。

　　二、畢業設計(論文)教學環節的內容

　　選題

　　1、選題原則

　　(1)在充分注意滿足教學要求和對學生技能訓練的情況下盡可能結合實際選題。根據三個貼近的原則即“貼近崗位、貼近實際、貼近任務”來進行選題，保證通過畢業設計(論文)有效地釋放個人潛能，將論文成果轉化為生產力，做到理論和實際的結合。如，論文應針對工程造價的實際問題進行分析研究，采用充分的材料論證自己的觀點，并應用專業理論對具體案例進行分析，提出可行的建議或對策。

　　(2)題目的難易程度應適當，以使學生能在規定的時間內經過努力獨立完成為宜。

　　(3)選題要及時，不能影響畢業設計(論文)工作。學生應在實習開始第5周，向專業主任(負責人)匯報畢業設計(論文)題目。

　　2、選題類型

　　(1)實際應用的造價方面專業知識。學生應積極選作這類題目，以便結合實踐，并能應用于崗位實際。

　　(2)模擬題目。題目素材來源于真實的實習崗位實際，但按教學要求及畢業論文實際情況整理加工，使其在論文的難度、廣度上符合教學大綱的要求。根據教學計劃。題目難易程度不宜過重，也不宜過輕。