畢業論文心得

時間：2024-07-17 08:37:33 畢業論文范文我要投稿

畢業論文心得常用15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到論文的身影吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那要怎么寫好論文呢？以下是小編為大家收集的畢業論文心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業論文心得常用15篇

畢業論文心得1

　　大一級必修課程中的畢業論文講座無疑是同學們學習和進步的重要機會。在這個講座中，我們不僅了解了畢業論文的基本要求和寫作技巧，更重要的是激發了我們對知識的熱情和追求的勇氣。通過這次講座，我有了一些重要的體會和領悟。

　　首先，我明白了畢業論文的寫作是一項需要細致考慮和嚴格執行的任務。講座中，老師強調了論文選題的重要性，指出了好的選題應該具有研究價值、實踐意義和個人興趣。我們要綜合考慮個人的專業背景、興趣愛好和未來發展方向，才能選擇一個既有挑戰性又符合我們的實際情況的題目。同時，老師還提到了論文的結構和寫作格式，指出了要注意統一的用詞和語言風格，合理的段落分割和條理清晰的論證過程。通過這些指導，我意識到寫好一篇畢業論文絕非一朝一夕之功，需要我們從選題到寫作再到修改，一步步進行琢磨和完善。只有這樣，我們才能提高論文的質量，使之更加符合學術規范。

　　其次，我意識到了畢業論文的撰寫需要廣泛的文獻調研和深入的思考。講座中，老師強調了文獻綜述的重要性，提醒我們要多讀書、多看文獻、多到圖書館去查找相關資料。只有通過充分的了解和研究，我們才能對選題有更深入的認識，也才能做出更有洞見的'論述。此外，老師還強調了在寫作過程中要善于思考和總結，要避免簡單地羅列事實和數據，而是要對現象的本質進行梳理和分析。通過這次講座，我明白了畢業論文的寫作并不是簡單地收集一些材料和文獻，而是需要我們運用批判性思維和創新性思維，對問題進行深刻的思考和分析。

　　第三，講座中給了我一個提升論文寫作能力的途徑。老師提到了平時課堂作業的重要性，指出了良好的寫作習慣和規范化的寫作流程對提升論文質量的重要性。講座中，老師還建議我們定期寫文章并互評，以提高自己的論文寫作技巧。通過這些實踐，我們可以不斷地改善自己的寫作能力和思辨能力，培養出扎實的論述和清晰的邏輯思維。這給我很大的啟示，以后我打算利用每一次寫作的機會來提高自己的論文寫作能力，力求做到真正的寫作和學術的成果。

　　第四，我深深地感受到了寫作的樂趣和成就感。在講座中，老師分享了自己的寫作經驗和取得的成就，他說寫作是一種思考的過程，是對知識的深入探索和總結。通過寫作，我們可以敲開思維的大門，拓展我們的視野，提高我們的學術素養和表達能力。這讓我對寫作產生了濃厚的興趣和追求。以前，我總是覺得寫作是一種累活，但通過這次講座，我明白了寫作的重要性和樂趣，也愿意從中尋找到自己的閃光點。

　　最后，我認識到了自我管理和時間規劃的重要性。論文的寫作是一項長期而艱巨的任務，如果沒有良好的時間和任務管理，就容易陷入困境。講座中，老師給我們提供了一些時間規劃和任務拆分的方法，如設定小目標、制定詳細計劃、養成寫作習慣等。通過這些方法，我們可以更好地管理自己的時間和任務，使整個論文寫作過程更加順利和高效。

　　綜上所述，畢業論文講座為我提供了寶貴的學習和成長機會。通過這次講座，我深刻體會到了畢業論文寫作的重要性和技巧，明白了廣泛文獻調研和深入思考的必要性，得到了提升論文寫作能力的方法，感受到了寫作的樂趣和成就感，并認識到了自我管理和時間規劃的重要性。這次講座讓我對畢業論文寫作充滿了期待和自信，我相信只要付出努力，我們一定能夠寫出一篇優秀的畢業論文。

畢業論文心得2

　　市場經濟的迅速發展，個人收入的不斷提高使個人所得稅成為增長潛力與空間最大的稅種，個人所得稅的流失也成為關注的熱點。

　　本文以黑龍江省為例嘗試用稅收收入能力測算法估測黑龍江省個人所得稅稅收流失的規模，并與浙江省稅收流失規模作了比較，發現雖然兩省的經濟發展速度不同，但稅收流失的相對規模趨同，從而證實了稅收流失的嚴重性。在此基礎上進一步探求稅收流失的原因，發現分類所得稅制強化了稅收的收入功能，削弱了調節功能，造成收入分配機制扭曲，將工薪階層推向個人所得稅納稅人主體，稅收相對負擔較重，這與個人所得稅的'目標是相違背的。而信用制度缺失，傳統文化的慣性等因素加大了個人所得稅征管的難度增加了稅收成本，稅收流失進一步加劇。

　　因此治理個人能所得稅稅收流失在我國是一項長期而艱巨的系統工程，本文認為從完善個人所得稅制度入手，減少工薪所得稅的累進級數，以混合課征制為過渡，緩解收入分配機制的扭曲。同時迅速建立起以身份證號碼為基礎的三號統一（身份證號，納稅識別號，社會保障號）的個人信用平臺，配合稅收征管制度的強化提高征稅效率。加大稅法宣傳力度，借助新聞媒體的力量，使公民知法守法，從而逐步減少稅收流失。

畢業論文心得3

　　內容摘要：隨著我國市場經濟的高速發展，財務會計學因其調整對象的特殊性受到越來越多的關注。從學習財務會計的概念、目的、準則、基本要素，談談個人學習體會。

　　關鍵詞：財務會計概述目的準則基本要素

　　一、財務會計概述

　　(一)財務會計產生的歷史沿革

　　財務會計發展的歷史源遠流長。從其誕生之日起至今，財務會計的發展已經經歷了商業經濟時代的會計、工業經濟時代的會計及現代會計三個階段。在每個階段，會計的發展都體現出不同的特點。

　　1、商業經濟時代的會計

　　商業經濟時代其實并不存在真正意義的會計。這一時代的會計充其量也只能稱之為簿記。經過中世紀文藝復興時期和思想啟蒙運動的洗禮，地中海沿岸的經濟得到迅猛發展。資本主義經濟關系的萌芽，尤其是地中海沿岸金融、商業和手工業方面所發生的巨大變革對于傳統單式簿記發起了挑戰。1494年，意大利數學家盧卡巴其阿勒的《算術、幾何、比與比例概要》的問世揭開了簿記史上新的一頁，從而將古代簿記推進到近代簿記甚至是近代會計。1494年《算術、幾何、比與比例概要》的出版被視為是會計發展史上的第一個里程碑，盧卡巴其阿勒也被視為是“現代會計之父”。而荷蘭數學家西蒙斯蒂文的《傳統數學》則創造性地發展和完善了簿記方法體系。可以認為，19世紀以前的會計(簿記)的發展是建立在盧卡巴其阿勒和西蒙斯蒂文的著作的基礎之上的。

　　2、工業經濟時代的會計

　　從18世紀60年代開始的產業革命在促進生產力發展的同時，大大提高了生產的社會化程度。隨著人類社會步入工業經濟時代，簿記的發展也開始進入完善階段：簿記立法受到重視，并很快在國家經濟、法制中占據重要地位;簿記在政府與公司的管理中發揮的作用也越來越大;圍繞資產負債表的研究在完善簿記理論的同時，也為法定性審計奠定了基礎;大陸式簿記和英式簿記體系也初步形成。這個階段的簿記實質上已經發展為會計。而股份有限公司的興起及英國《公司法》的修訂則促成了1853年世界上第一個會計師公會──愛丁堡會計師公會的成立;愛丁堡會計師公會的成立被視為會計發展史上的第二個里程碑。而19世紀末20世紀初的科技、經濟、政治及文化的發展對于會計發展的歷程產生了深遠的影響。這一時期會計的發展主要體現出了以下幾個特征：以一系列會計概念及其邏輯關系為研究起點的會計基礎理論已經建立;從管理方面研究會計問題的趨勢已經出現;成本會計理論已經從單純的成本計算發展為科學的成本控制系統;管理會計的雛形也已初步形成;一些公司已經建立了財務會計和管理會計分工協作的關系。

　　3、現代會計

　　隨著歷史步入20世紀，工業經濟時代的會計也逐步發展成為現代會計。在這一階段，會計規范體系開始建立;美國發生于20xx年代末30年代初的經濟危機則促成了《證券法》和《證券交易法》的頒布及對會計準則的系統研究和制定。財務會計準則體系的形成不僅奠定了現代會計法制體系和現代會計理論體系的基礎，而且促進了傳統會計向現代會計的轉變。進入20世紀50年代以后，在會計規范進一步深刻發展的同時，適應現代管理科學的發展，以決策會計為主體，為全面提高企業經濟效益服務的現代管理會計建立了。1952年，國際會計師聯合會正式通過“管理會計”這一專業術語，標志著會計正式劃分為財務會計和管理會計兩大領域。

　　(二)、財務會計的概念、目的、準則、基本要素

　　財務會計是以貨幣為主要計量單位，反應和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，其基本職能為核算與監督，會計是一種經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分，是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨著社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨著經濟的發展，會計不僅僅局限于對經濟活動予以記錄和計算，還要通過預測、決策、控制、考核和分析等來謀求經濟效益，反映企業經營成果，包括收入、費用、利潤三項。會計核算內容是指特定主題的資金運動，包括資金收入、資金的循環與周轉、資金的推出三個階段。財務會計是現代企業的一項重要的基礎性工作，通過一系列會計程序，提供決策有用的信息，并積極參與經營管理決策，提高企業經濟效益，服務于市場經濟的健康有序發展。實現經營目標是財務會計的根本目的，主要是指提供會計信息的目的。會計準則是會計人員從事會計工作必須遵循的基本原則，主要是指從事確認、記錄、計量、報告工作的基本原則，是會計行為的規范化要求。會計要素是對會計所要反映的經濟活動內容的基本分類項目，稱為財務會計的基本要素，簡稱會計要素。

　　二、財務會計學習中重點問題

　　財務會計是企業管理的一個組成部分，財務工作涉及面廣，為了正確處理各方面關系，要求財務人員必須熟悉財經方針政策和各種會計法律法規與制度，確保財務處理的正確性。只有熟悉了準則、具備了嫻熟的會計技能，才會遵循準則、堅持準則，做到客觀公正，根據財經法規制度，按照財務會計的原則，組織財務活動，處理財務關系等一系列經濟管理工作，它是從事財務管理活動的根本指導。在財務會計學習中，要認真掌握以下幾個重點。

　　(一)、要充分認識財務會計的基本前提

　　財務會計的基本前提，也稱為財務會計的'基本假設或會計假設，它是指組織財務會計工作必須具備的前提條件，離開了這些條件，就不能有效開展會計工作。它也是財務會計的理論基礎，離開了這些前提條件，就不能構建財務會計的理論體系。財務會計的基本前提是從會計實踐中抽象出來的，其最終目的是保證會計信息的有用性。它包括會計主體、持續經營、會計期間、貨幣計量、權責發生制。

　　(二)、要充分認識財務會計的基本要素

　　為了實現財務報告的目標，在明確了財務會計的基本前提之后，還須對會計所要反映的經濟活動內容的基本分類項目，稱為財務會計的基本要素，它也是作為財務報告核心內容的財務報表的基本構成要素。它包括以下幾方面的內容：

　　會計要素核算應解決的主要問題

　　既然企業會計核算的具體內容可以歸結為資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤，那么，企業的日常會計核算也就是對各項會計要素的核算。它主要應解決的四個方面問題：一是會計確認，對企業經濟活動及其所產生的經濟數據進行分析、識別與判斷，以明確它們是否對會計要素產生影響以及影響什么會計要素的過程。二是會計計量，在明確了企業經濟活動所影響的會計要素之后，要進一步確定其影響的程度，即對有關會計要素的數量增減變化產生多大的影響的過程。在對會計要素進行計量時，一般應當采用歷史成本、重置成本、可變現凈值、現值、公允價值計量，保證所確定的會計要素金額能夠取得并可靠計量。三是會計記錄，企業財務會計要將企業經濟活動對有關會計要素的影響性質與數量正確記錄下來的過程。四是會計報告，企業財務會計的最終成果是財務會計報告，它反映企業某一特定日期的財務狀況和某一會計期間的經營成果、現金流量等會計信息的文件。

　　要認真掌握資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤的定義、范圍、確認。

　　(三)、要充分認識會計信息的質量要求

　　為了實現財務會計報告的目標，保證會計信息的質量，必須明確會計信息的質量要求。會計信息的質量要求是財務會計報告所提供信息達到的基本標準和要求。它有以下內容：

　　1、客觀性，是指企業的會計記錄和財務會計報告必須真實反映企業的經濟活動。企業的會計核算應當以實際發生的經濟業務為依據，如實反映企業的財務狀況和經營成果。包括真實性和可靠性兩方面的含義。

　　2、相關性，指企業提供的會計信息應當與財務報告使用者的經濟決策需要相關，有助于財務報告使用者對企業過去、現在或者未來的情況作出評價或者預測。

　　3、可理解性，指企業提供的會計信息應當清晰明了，便于財務報告使用者理解和使用。

　　4、可比性可比性原則是指企業提供的會計信息應當具有可比性，同一企業不同時期發生相同或者相似的交易或事項，應當采用一致的會計政策，不得隨意變更，會計指標應當口徑一致，相互可比。該原則不僅要求不同企業之間的會計信息要具有橫向的可比性，而且要求同一企業的不同時期的會計信息要具有縱向的可比性。

　　5、實質重于形式，實質重于形式原則是指企業應當按照交易或事項的經濟實質進行會計確認、計量和報告，而不應僅以交易或者事項的法律形式為依據。

　　6、重要性，指企業提供的會計信息應當反映與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的所有重要交易或者事項。

　　7、謹慎性也稱穩健性原則，或稱保守主義，是指企業對交易或者事項進行會計確認、計量和報告應當保持應有的謹慎，不應高估資產或者收益、低估負債或者費用。

　　8、及時性，指企業對于已經發生的交易或事項應當及時進行會計確認、計量和報告，不得提前或延后。

　　(四)、要充分認識財務會計的作用

　　企業的財務活動包括投資、資金運營、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關系;企業與債權人之間的財務關系;企業與受資者之間的財務關系;企業與債務人之間的財務關系;企業與供應商、企業與客戶之間的財務關系;企業與政府之間的財務關系;企業內部各單位之間的財務關系;企業與職工之間的財務關系。因此，在學習財務會計學時，要充分認識財務會計的作用。財務會計的作用有以下內容：

　　1，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業透明度，規范企業行為。企業財務會計通過其反映職能，提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。

　　2，財務會計有助于企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續發展。企業經營管理水平的高低直接影響著企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景，在一定程度上決定著企業的前途和命運。

　　3，財務會計有助于考核企業管理層經濟責任的履行情況。企業接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發展目標和要求，合理利用資源，加強經營活動，提高經濟效益，接受考核和評價。

畢業論文心得4

　　論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環節還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會：

　　一、選題要準確。

　　俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區，是中小企業比較集中的地區，在身邊發生了不少融資難問題，特別是在經濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

　　二、研究思路要清晰。

　　題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發展順序，戰斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發，先描述了現狀。分析了出現這種現狀的'原因。再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。

　　三、論據要充分。

　　論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現這種現象先后從中小企業自身和外部環境中進行探討，這樣論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

　　四、文中腳注和參考文獻要全面。

　　在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。

　　論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰斗的兄弟姐妹順利通過！

畢業論文心得5

　　時光飛逝，大學4年的生活匆匆走過了4分之3了，我們的大學生活基本已經算結束了，在大三期末的最后時光中，我們有幸能夠聽到李老師的畢業論文指導講座。

　　通過李老師的的畢業論文指導講座，讓我對寫畢業論文的過程，內容題材選集以及基本格式有了詳細的了解。

　　畢業論文是對我們大學4年的學習生活以及實習實踐活動的一個總結。通過畢業論文，可以全面考查我們所學的專業基礎理論知識和所掌握的基本技能，培養學生發現、分析和解決理論或實際問題的能力，并使學生初步掌握科學研究的基本方法，同時提高學生的文字寫作能力。

　　而畢業論文的質量也反映出我們的研究能力和學術水平。所以畢業論文的撰寫是順利畢業的重要環節之一，也是衡量畢業生是否達到要求重要依據之一。

　　李老師的講座讓我們了解到每個步驟中需做到和注意的，老師講解了開題報告的整體結構，包括選題的目的和意義，文獻綜述和研究的主要內容以及開題報告的格式等等。

　　通過李老師嚴謹而深刻的講解，我們從以下四個方面整體把握了進行畢業論文寫作前的準備工作，這四個方面分別是畢業論文研究層次的確定、畢業論文指導老師的確定、畢業論文研究方向的確定，同時李老師通過生動的講述結合以往的指導經驗，來綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。

　　李老師首先給我們講訴了寫論文的必要性，告訴我們畢業論文的文獻可以從哪些方面收集到，依次為我們介紹了文獻的等級以及確定選題的方向，根據自身所感興趣的方向，確定題目的大小，研究意義。

　　在這次講座中，老師的講解為我啟發了許多寫論文的思維，對于寫論文的無從下手，到現在的思路清晰。李老師的經驗也讓我在對寫論文時應該避免什么東西，以及應該注重什么東西都有了大致的了解。

　　老師們的費心講解讓我受益匪淺，讓我對于論文的寫作有了大概的的提綱。

　　1．早定選題、早作準備

　　畢業論文的寫作安排在實習時期，時間短，任務重。在寫作文的時候對于沒有論文寫作能力和經驗的我，假若之前沒有準備和材料積累，要在幾個月的'時間里完成5000字以上的畢業論文，確有困難。因此，必須早定課題，早作準備。我覺得應提前到畢業前一年進行畢業論文寫作安排。可以使我對本專業范圍內的某些問題，結合自己的實際學習，進行初步研究，并搜集，積累材料。這樣，寫作的時間提了，也充裕了。

　　2．加強基礎，強化素質，提高能力

　　對于我本人來說，沒有系統的完整的基礎知識，又缺乏扎實的專業理論基礎知識，要寫出一篇符合要求的畢業論文是困難的。我認為應想各學科教師討教本學科的前沿知識，以及現今各個國家正在研討的問題，以增加論文的時代性；在平常時寫些小論文，以提高我的的分析解決問題能力和寫作能力

　　通過這次李老師的悉心講解，使我對畢業論文的寫作有了很大的啟發，對畢業論文的寫作更加有了信心。

畢業論文心得6

　　畢業論文作為一種特殊的論文形式，其寫作也要進循特有的方法和規范。確有一部分學生不是不愿花功夫寫一篇好論文，而是不知道如何寫好，他們可能花了很大的力氣，卻力不從心，寫出來的仍然平淡無味，有的簡直讓人不忍卒讀，他們自己也很苦惱。這就是本書要著力解決的問題。有心于此的學生朋友們，應該認真地讀一讀這本書，相信對你們的畢業論文寫作大有稗益。

　　我個人曾經寫過三篇畢業論文，分別是學士、碩士和博士學位論文。當然，水平都很一般，但態度是極認真的，分別用了三個月、六個月和十個月，特別是后兩篇，都是數易其稿，各種摘引資料、底稿修改稿至今保存著，在書拒里堆了好幾堆。前年極新家時，我賣了很多舊書舊資料，但我沒有舍得賣摔這些原始材料和手稿，我總覺得那是我曾經傾注的太多的心血。回想寫作畢業論文時，有時為了一句話的表述暢達合理，要通宵達旦地冥想和推敲;有時為找一個前人觀點的準確說法和出處，要在圖書館泡一整天;有時思考到深邃處，或如入無人之境，近于癡呆，或疑似山窮水盡，痛苦得想放棄;有時則峰回路轉，柳暗花明，豁然開朗，精神愉快得如飲甘露。每一次寫作論文的過程，就像是濃縮的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道現在的年輕朋友會不會有這種感覺，不過我想，人同此心，心同此理，凡是學習態度認真的'、不糊弄自己的學生都應該有這種感覺，無非是強弱多少而已。

　　我也聽說有一類寫作高手，文章寫得極快，下筆一日萬言，一瀉千里，洋洋灑灑，一氣呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的數萬字錦繡文章。我想，那可能是天才，而且他寫的肯定不是嚴格意義上的論文，頂多是隨筆之類天馬行空的東西。時于大多數普通學生，我體會，要寫出一篇好的畢業論文，非下笨功夫，一個字一個字地“爬格子”不可。有人說，現在是信息時代了，那么認真干什么，大學里有的是求購、仃購、收購和出售論文的句當，你今天要，他收了錢，明天就可以給你。這樣的快手，我想就不是什么天才，而是職業“文抄公”了。

畢業論文心得7

　　在去年十一月份我們新聞與傳播學院接到通知要進行課改，不寫論文改做設計，要求學生每人出本雜志，畢業設計心得體會。當我們聽到這個消息真是悲喜交加，喜的是自己畢業時終于可以出本屬于自己的作品，而愁的卻是如此巨大的工程，一個人單獨完成實屬不易。況且第一次做雜志，那可不是一件簡單的事。

　　當我接到這個通知時，我已不知道臉上是何種表情，或許有種茫然，或許有點欣喜，等我冷靜下來時，真的有點不知所措。記得大二時，我們做過一次雜志，如果按雜志的標準來說那也只能算是一個半成品，因為沒有裝幀出版。以前做只是以市場上那些成熟的雜志為模板，進行簡單的模仿。現在是要出本雜志作為畢業設計作品，當然就不能像上次那樣隨意。雖然上次也是自己獨立完成的，但這次我不想就一個題材重復使用，做什么事都要創新，不能老生常談，要勇于挑戰新事物。我思前想后，決定做本旅游類的雜志，地點首選我們家鄉，我熱愛這片生我養我的地方，想借此機會宣傳我的家鄉，這份畢業作品也是我獻給我們家鄉的禮物！具有特殊的意義。

　　前期得準備選題，做策劃，還要收集資料等等，這些都是不能馬虎的'，要慎重。去年十二月底交完選題報告和策劃書初稿，我在家準備了一個月，收集資料，編輯文字，拍攝照片，完成畢業設計成品。做完這次雜志后我有種如釋重負的感覺，收獲很多，沒做之前想得太過簡單，以為只要把資料收集好就萬事俱備了，具體操作時才知道自己錯了，只有想法猶如紙上談兵，根本解決不了實際問題。想象和現實相差太遠，做事不能太盲目，要深思熟慮。畢業設計不僅是對所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺，自己要學習的東西還太多，通過這次畢業設計，我明白了學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。俗話說萬事開頭難，我相信經過這次的歷練，我以后一定會做得更好，更出色。讓我感觸最深的是知識一定要通過實踐來體現。一個人即使滿腹經綸也需要一個平臺來展示，我們正是通過作品展示了我們學習的價值。這次雜志雖然也有些不足之處，但我相信在以后的工作學習中我定會引以為戒，將不必要的失誤消滅在萌芽中。整體上來說我還是比較滿意，沒有出現什么大的失誤，通過做雜志，我對雜志的制作流程也有了進一步的了解。

　　在設計過程中，通過查閱大量相關資料，與同學交流經驗，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，獲益匪淺。在整個設計中我懂得了許多東西，培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，同時也是對自己的進一步肯定。相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。這次畢業設計使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。

　　這次能順利完成雜志，特別要感謝老師的指導和同學的幫助。

　　學生：×××

　　20xx年5月8日

畢業論文心得8

　　本次論文寫作是從掌握關鍵詞和相關詞語的內涵、外延入手，采取先詮釋后分析論證的順序。根據該論文寫作要求提示的五個論證方面，逐項進行闡述、淺析、論證，并將五個方面的論述采取環環相扣的方式有機地聯系在一起，進而推出要論證的結論。

　　在寫作的過程中，緊緊圍繞論證中心，把握其主題思想，著重論證建立現代企業制度和會計監督的重要性，以及兩者的辨證統一關系。依此來增強語言表達和邏輯思維的能力，提高自己的分析、判斷、論證問題的水平。

　　論文自始至終以現代企業制度的建立和會計監督的重要性及相互關系為主線，從五個方面進行剖析論證。

　　本論文的論證資料既有財會專業的理論知識，也有課外學習和工作閱歷了解的有關企業管理、內控等方面的知識，以及現實生活中的真實案例。

　　通過這次論文寫作，對論文的'三要素：論點、論據和論證，有了較深刻的理解，基本掌握了其運用的方法和技巧。明顯提高了自己的理論政策水平，加深了對專業知識的認識和應用，拓寬了自己的知識面;對所學的知識進行融會貫通，能夠全面地分析問題，做到透過現象看本質，分清問題的主次兩方面;任何事物都是相互聯系的，要看到其內在的共同點和外在的相互作用之處，找出其發展變化的規律，對于指導我們的學習、工作有現實意義;理論要與實踐相結合，理論付諸于實踐才能得到更好地檢驗和提高。

畢業論文心得9

　　近日，我參加了一場數學畢業論文的講座，讓我深感受益匪淺。通過聽講座，我對數學研究的重要性和方法有了更深刻的認識，也對學術界對于畢業論文的要求有了更廣泛的了解。以下是我對此次講座的心得體會，希望能夠進一步激發與讀者共勉。

　　首先，本次講座明確了進行數學研究的重要性。數學是一門智力活動極為活躍的學科，需要研究者具備嚴謹的邏輯思維和創造性的思維能力。這次講座以多個數學領域的典型研究為例，讓我深刻認識到數學研究的廣泛性。無論是對未解之謎的探索，還是對已有理論的推廣與應用，數學研究都有其獨特的價值和意義。講座上所講述的一系列研究案例，不僅展示了數學研究對于人類社會進步的巨大貢獻，更向我們傳遞了數學研究具備的創造性和探索精神。

　　其次，這次講座也向我們展示了成功進行數學研究的方法與技巧。數學研究是一項嚴謹的工作，需要具備嚴密的邏輯推理和精確的計算能力。講座中，演講者結合自身經驗，深入淺出地講述了如何選擇研究課題、制定詳細的研究方案，以及如何合理利用數學工具進行推理和計算。特別是在解決困難問題方面，演講者分享了一些心得和經驗，如善于歸納總結，遇到困難時要有耐心并主動向他人請教等。這些方法和技巧不僅對于做好研究論文有指導意義，對于提高我們的數學思維能力也是非常有幫助的。

　　另外，這次講座還詳細介紹了數學論文的寫作要求和規范。畢業論文是一個研究者展示自己研究成果的重要機會，對于展示研究的過程、結果和價值具有重要意義。在講座中，演講者詳細介紹了論文的基本結構，包括引言、目標、方法、結果等，并強調了論文格式的規范性和語言表達的精確性。此外，演講者還強調了對相關文獻進行詳細查閱，并引用到自己的論文中的重要性。這些要求和規范提醒我們在寫作過程中要注意文獻的嚴謹性和引用的準確性，這不僅是對研究它人工作的尊重，更是提高我們研究質量和深度的重要途徑。

　　最后，這次講座還強調了合作研究的重要性。講座中，演講者分享了自己在合作研究中的經驗，并鼓勵我們在研究過程中積極與同行、導師和專家們交流和合作。合作不僅可以幫助我們解決研究中遇到的問題，還可以拓寬我們的研究視野和提升研究水平。演講者提到自己的一項合作研究被廣泛引用，這不僅對于推動學術界的發展具有重要影響，對于個人學術發展也具有重要意義。因此，通過參與合作研究，我們可以更好地借鑒他人的研究經驗，為自己的`研究提供更全面的支持。

　　通過這次數學畢業論文講座，我對數學研究的重要性和方法有了更深入的了解，也對如何撰寫一篇優秀的數學論文有了更明確的認識。講座中所分享的經驗和方法，必將對我今后的學習和研究產生積極的指導作用。我希望通過自己的努力和不斷的學習，能夠在數學研究領域有所建樹，為促進數學的發展盡自己的一份力量。

畢業論文心得10

　　記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業論文時候，知道要在內容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業論文的確不容易，我們必須要認真對待。

　　剛開始的第一節課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態度而錯失很多很好的工作機會。細節決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

　　其次是老師強調的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的.問題。老師說我們在選題的時候從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內容，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學科知識的培養，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發現值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

　　記得在某一節課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

　　還有就是關于論文寫作的態度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環境。而我們呢，對這類現象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規”，要靠自己的真本事。

　　總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調的為人處事和謙虛認真的態度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!

畢業論文心得11

　　我的本科畢業論文是在王學濱老師的悉心指導下完成的，在計算力學研究所進行數值模擬這將近一個月的時間里，我感受到了很多，也學到了很多。

　　王老師是一位非常認真的老師，在這將近一個月的時間里，老師經常會去研究所研究問題和指導學生。同時，王老師也是一位非常盡職盡責的老師，經常指導我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學的研究方法和技巧，與我分享研究的經驗，也指派研究生給我幫助，多次給我修改論文，在和學生討論問題的時候，老師不會徹底否定學生的觀點，而是在等學生表達完之后，指出該觀點的可行之處以及錯誤之處，并且商討改進方案。在研究所里，老師和學生討論問題是司空見慣的，老師說話幽默風趣，和他討論問題絲毫不會感到緊張，印象最深的就是老師經常說的那句“自己好好體會體會”。

　　計算力學研究所的學習氛圍很濃，師兄們各有所長，經常一起分享自己的觀點以及談論一些學術上的問題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來專心研究問題，也可以放開思想去闡述自己的觀點以及評述別人的觀點。

　　在跟王老師做畢業論文的這段時間里，既繁忙又快樂，我遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協助幾名本科生撰寫了大創申請書，使我對申請書的撰寫也有許多了解。王老師嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我產生了影響深遠，不僅使我樹立了遠大的學習目標，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學到了很多很多。在此，謹以樸實的話語對老師致以崇高的敬意。

　　兩個多月的畢業論文終于結束了，我的'大學生活也將隨之結束。在這短短的兩個多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來還真有不少的體會。

　　首先要感謝我的兩位導師孫秀果老師和張建民教授，他們在整個實驗操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學態度，清晰的思路和認真、負責、勤快的工作作風深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠的學習。在此，謹向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時，我對課題充滿了新鮮感，在導師的指導下我查閱了大量關于課題的文獻，使我對課題的研究內容和國內外的研究進展有了更多的了解，也使我對自己的課題產生了濃厚的興趣。在做實驗的兩個月中，孫老師每周至少來實驗室兩次檢查我的實驗進度和解答我在實驗過程中的疑惑，還經常犧牲自己的休息時間和我們一起討論問題。在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設性的意見，正是有了我兩位導師的關心和精心指導，我才很榮幸的在這次學院本科生優秀畢業論文評比中被評為學院優秀。這個榮譽屬于我也屬于我的導師。

　　實驗中，化學實驗室的刁建志老師、周矩老師、顧業強老師、彭政老師在實驗器材上給了我很多幫助，他們無私奉獻的精神、熱心助人的品質和孜孜以求的工作態度，都給我留下了深刻的印象。

　　兩個多月的實驗對我的耐性是一種考驗，使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時間不管是假期還是周末我都是在實驗室過的，特別在實驗后期測樣品性能時，由于時間比較緊，我每天都是一大早就起床去實驗室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時間配第二天要用的溶液，時間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來沒在宿舍睡過，最多是在實驗臺上趴會。最緊的一天我做了3組15個樣光催化和1組17樣個分散性實驗，晚上回到宿舍兩腿發軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實，尤其當看到自己的實驗有規律時，心里會有一種成就感。

　　經過兩個月的實驗，我對自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當做“小學生”了，干什么事情都要別人告訴我們該怎么做，我們是接受過高等教育的新時代的大學生，要完成時代賦予我們的使命，抓住機遇迎接挑戰，就要鍛煉自己發現問題和解決問題的能力，要養成主動學習的習慣，我認為這對我們以后的學習和工作是很重要的。

　　畢業論文是對我大學四年所學基礎知識的專業知識的一次全面檢驗，通過撰寫論文和畢業答辯，我覺得對自己的語言組織能力，表達能力，溝通交際能力，運用所學知識的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

　　“團結、合作、謙虛”這三個詞我的體會也比較深。做任何事包括做實驗都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個需要和他人交往的過程。這就要求我們要團結，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

　　總之，在整個實驗操作和論文完成的過程中，我體會到的是實驗的艱辛和收獲的充實，感受到的是一種堅持不懈、鍥而不舍的科研精神。對我以后的深造學習有重要的意義。

　　最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續努力，在以后的學習和工作中，爭取取得更好的成績。

畢業論文心得12

　　作為一名幼教專業的學生，撰寫畢業論文是我四年學習的總結與成果展示。在這個過程中，我除了提升了自己的學術能力，更重要的是，對幼兒教育的認識有了新的深入理解。通過研究論文的內容，我深刻體會到幼教的重要性，同時也意識到自身在這一領域的前進之路仍然漫長。在本文中，我將分享我在撰寫幼教畢業論文的過程中所獲得的體會和總結，希望能夠與大家共同探討幼兒教育的發展。

　　在選擇論文的題目時，我考慮到了目前幼教領域的熱點問題和自身的興趣。我最終選擇了“親子共讀對幼兒語言發展的影響”作為我的研究課題。我通過文獻研究和實地調查的方式，系統地收集和整理了大量與研究課題相關的資料。在實地調查中，我親自參與了幼兒園的親子共讀活動，觀察了家長和幼兒之間的互動，并進行了問卷調查。通過這些方法，我獲得了豐富的數據和寶貴的實踐經驗。

　　在我對親子共讀對幼兒語言發展的影響進行深入研究后，我得出了以下的研究結果和論點：親子共讀可以顯著促進幼兒語言能力的提高，增強其語言溝通能力、詞匯量以及表達能力。此外，親子共讀還有助于加強親子關系，改善家庭環境，提高幼兒的學習興趣和閱讀習慣。論文的研究結果對于幼教實踐具有重要的指導意義，并希望能夠對幼兒教育的發展做出一定的貢獻。

　　在撰寫幼教畢業論文的過程中，我遇到了很多挑戰和困難。首先是在資料的搜集和整理上，需要花費大量的時間和精力。同時，撰寫論文需要深入挖掘研究課題的內涵，理論研究和實踐經驗的結合是一個重要且復雜的過程。最后，論文的語言表達和結構安排也是需要仔細斟酌的。在這個過程中，我深刻意識到自己在學術寫作方面的不足，并付出了更多的努力去提高我的文章質量。

　　通過撰寫幼教畢業論文，我對幼兒教育的重要性有了更加深入的認識。幼兒教育是培養幼兒全面發展的關鍵階段，它對于幼兒個體的成長和社會的發展具有重要的影響。我希望能夠將自己所學所研究的知識付諸實踐，成為一名優秀的'幼師，為幼兒教育事業做出貢獻。同時，我也期待著幼教領域的更多研究和創新，希望在未來的職業生涯中能夠積極參與其中，推動幼兒教育的進步與發展。

　　通過撰寫幼教畢業論文，我不僅獲取了專業知識，提升了學術能力，更重要的是對幼兒教育有了更加深入的認識。論文選題和研究過程讓我了解了自身興趣和研究方法的重要性，研究結果和論點則進一步強化了我對幼教的信心和熱情。撰寫論文的過程中，我也發現了自身的不足，并有意識地努力去克服。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將不斷提升自己的專業水平，為幼兒教育事業貢獻力量。希望在幼教領域的發展中能夠有更多的研究和創新，為幼兒的成長提供更好的教育環境和機會。

畢業論文心得13

　　中考即將到來，分別的日子也即將到來。回顧這一年，有多少艱辛，又有多少喜悅和收獲呢?

　　當班主任也有七八年的經歷了，但唯有今年感覺特別的累，也許是我付出的比往年多，也許是經歷的折磨比往年多，也許是年齡一年比一年大了，體力和精力也不如往年了。

　　剛剛接手這個班級的時候就知道班級的底子比較薄，學生的基礎比較差。但我總希望經過一年的努力我和你們都會有一定的進步。為了這個目標我是心甘情愿的付出，中午一般都在學校，放學后總要等到學生都安全的離開，尤其是在臨近畢業的這個階段每天不少于5、6節的坐班。也許我的付出太晚了，要是一開始就在班內坐班，學生的習慣能更好的養成;也許是我付出的還是太少了，如果我能從一開始就全身心的`投入班級的管理，孩子的成績還會有更大的提升;也許是我對學生的關心還不足，我還沒有走到好多同學的心中;也許......也許......人生沒有那么多的也許，人生也不允許后退不會像電影那樣可重新播放。我也只能把這些也許放在以后的工作中(如果還有類似的工作的話)。

　　收獲的大多都比付出的多。回顧這一年，仿佛時間又流逝飛快。一轉眼，我們已經結束了這備受折磨的一年。初三的學習生活又苦又累，可它卻讓我們知道勝利的來之不易。當我們每天一大早就急急忙忙的往學校奔的時候，當我們一邊拿著早餐一邊還要忙著背誦的時候，當我們完成如山的作業還要忙于奔波于一些輔導班的時候，當我們到了晚上10點多了眼睛快睜不開了卻還要洗把臉繼續堅持的時候，當我們嗓子像冒煙腿像灌鉛卻還在操場的跑道上一圈一圈的堅持的時候，當我們的腿都腫痛身上處處的瘀傷卻依然風雨無阻的去訓練的時候，你們有沒有想過放棄?你們放棄了嗎?我們堅持了下來，我們能夠挑戰自我能夠戰勝自我就是我們最大的收獲，不需過多的考慮成敗，我們只需要問問自己，我們盡力了嗎，我們能對的起自己嗎?衷心的希望我們每個同學的付出都會得到最大的回報，我們的成績都能令自己滿意。

畢業論文心得14

　　隨著社會的不斷發展和進步，學習和工作中需要進行各種形式的報告，而報告的結論部分是整個報告的重要組成部分，對于報告的整體效果有著關鍵的影響。在我的學習和工作中，我不斷總結和提高自己的報告結論能力，下面將從四個方面分享我對于報告結論的心得體會。

　　首先，報告結論要簡明扼要，突出重點。報告的結論部分是對前文進行概括和總結的部分，因此要在簡潔中突出重點，讓人一目了然。在我的實踐中，我發現使用簡潔的語言和句式能夠使結論更加凝練，不啰嗦。此外，我也會根據報告的原因和目的，將最關鍵的結論放在最前面，以便于讀者迅速獲取信息。通過簡明扼要的報告結論，我能更好地展示自己的分析和判斷能力，提高報告的可讀性和說服力。

　　其次，報告結論要具備可操作性。報告的結論部分不僅僅是對問題的回答，更要提出解決問題的具體方法和建議。在我的實踐中，我會針對報告中涉及的問題，提出一些切實可行的解決方案。這些方案要具備可操作性，即能夠在實際中得以實施。例如，在一次項目報告中，我提出了一項改進管理流程的建議，并附帶了詳細的步驟和執行計劃。這樣一來，報告的結論就不僅僅是停留在理論層面，而是具備了實用性，能夠為實際工作提供指導。

　　第三，報告結論要針對目標受眾。不同的報告有不同的受眾，因此在撰寫結論部分時，要考慮到目標受眾的需求和背景。在我的實踐中，我會根據不同受眾的關注點和領域，針對性地進行結論的陳述。例如，在一次面向客戶的銷售報告中，我會更加強調報告的商業效益和未來發展潛力；而在一次面向管理層的決策報告中，我則會更加突出報告的風險評估和資源利用。通過針對目標受眾的報告結論，能夠提高報告的針對性和吸引力，更好地滿足受眾的需求和期待。

　　最后，報告結論要緊密聯系前文，邏輯清晰。一個好的.報告結論應該與前文內容緊密聯系，形成一個完整的邏輯鏈條。在我的實踐中，我會對報告的前文進行仔細梳理，確保結論部分所呈現的內容和前文之間有明確的邏輯關系。同時，我也會運用一些邏輯連接詞和句子，使報告的邏輯清晰，更便于讀者理解。通過緊密聯系前文的報告結論，能有效提高整體報告的邏輯性和連貫性，使讀者更容易接受和理解報告的內容。

　　總的來說，報告結論是整個報告的重要組成部分，對于整體效果有著關鍵的影響。通過不斷總結和提高自己的報告結論能力，在簡明扼要、具備可操作性、針對目標受眾和緊密聯系前文等方面不斷努力，我相信能夠更好地撰寫報告并取得良好的效果。報告結論的心得體會并不能立竿見影，需要不斷地實踐和反思，在不同的報告中進行實際應用，不斷提高自己的報告結論能力。

畢業論文心得15

　　高等教育自學考試“本科”段結業后要做“畢業論文”，答辯通過后即可拿到學歷。其“重要性”，實不言自明。關于畢業論文的撰寫，有以下幾點“心得”可資參鑒：

　　1/會“比較”，凸“個性”

　　比較是認識事物最基本的方法。一般說，事物的“特點”或“個性”(如某一作家、作品)，其實就是通過“縱”的(歷時行)和“橫”的(共時性)比較當中分析得出來的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。

　　2/要學會查找、使用各種工具書

　　要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻”要全面標出，除表明筆者治學嚴謹外，也是對前人勞動成果的尊重。論文“注釋”要準確、完整、規范(畢業論文的.注釋最好用尾注)。

　　3/論文格式

　　題目(一般在20個漢字以內，可有一副題);作者;提要(為中文內容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評論和價值判斷，一般還須譯成英文);關鍵詞(一般為3-7個，中間以“;”隔開);正文(包括分節等);參考文獻;注釋等。

　　4/選題要“準”

　　不大、不小，不空、不澀。太大，掮不動;太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”;題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。

　　5/舉“綱”張“目”，順“理”成“章”

　　寫論文，“間架”第一。“綱”即總論點：“目”即分論點。大、小“論點”都張開了，“間架”即成;然后，順“理”(論點)而論(分析、論證)，自然成“章”(段或部分)。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理。”斫薪是劈柴，破“理”是順著事物內在紋理去劈，這說得是很對的。

　　6/論文寫作，惟“新”是求

　　可以說，“新”是一切學術論文的生命!“新”，就是說自己的話，講自己的“發現”;發人所未發，言人所未言。有創造、有新意，其文則“生”;無創造、無新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。

　　7/新和“獨特”有關

　　所謂人無我有;人有我優;人優我轉;人轉我棄??重新開辟新天地!以“論文”而論，“新”亦有多種：“通說”的否定：“前說”的補充：“異說”的辨證：“成說”的質疑;發現新“材料”;提出新“觀點”;填補研究“空白”;論述有新“角度”;研究有新“方法”等等。這正是：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;文不在長，有“新”則“行”!

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