2014開學第一課教案：學會勤儉節約

　　教學目的：

　　了解勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是每一個小學生應該具備的美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

　　懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

　　引導學生從小養成勤儉節約的良好行為習慣。教育學生把節儉落實到平時的生活中。

　　教學準備：

　　1、請學生們談談對勤儉節約的認識。

　　說說生活中的浪費現象以及對于這些現象改善的想法。

　　3、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

　　組織學生討論制定勤儉節約倡議書。

　　教學過程：

　　導入

　　同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受?

　　配樂播放古詩《憫農》

　　3、學生談感受及對生活中勤儉節約的認識。

　　4、老師舉例一個生活中的浪費現象，請學生們談談對于這些現象改善的想法。

　　小麗常常浪費紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。”

　　B、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣!讓同學知道了，會笑話我們的。”

　　C、小明與小剛給同學過生日，小明送的'是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

　　學生充分發表自己的看法。

　　師：同學們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應該向焦裕祿、陳嘉庚學習，生活節儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節約方面做的怎么樣?再展望一下未來，今后，我該怎樣做?

　　同學們回答得真不錯,但是在我們的周圍,仍然存在著浪費現象,請看：(多媒體出示有關浪費的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發生在我們的身邊，有的就發生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

　　二、明理

　　課件出示毛澤東、周恩來、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節約的故事。

　　學生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么?

　　三、導行

　　(一)說說關于勤儉節約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

　　要求：人：用一兩個詞語概括

　　事：用一兩句話介紹。

　　詩：背一背

　　格言：誦一誦

　　教師小結

　　升華

　　1、老師發勤儉節約倡議書。

　　《勤儉節約倡議書》

　　節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：

　　節約用水，適量使用;節約用電，隨手關燈;節約糧食，合理飲食;適度消費，精打細算;愛護圖書，循環使用;資源再生，隨手環保;減少垃圾，分類存放;互相督促，形成風氣。

　　讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

　　2、通過這堂課的學習,，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”。老師相信,勤儉節約，我們一定會做得更好。

http://m.shddsc.com/

【開學第一課教案：學會勤儉節約】相關文章：

2014開學第一課教案：學會如何對待挫折09-12

開學第一課教案09-16

語文開學第一課教案09-08

開學第一課安全教案09-14

小學開學第一課教案09-08

2015開學第一課教案09-14

高中開學第一課教案09-14

開學第一課禮儀教案09-10

開學第一課教案201509-14