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非師范生教師資格證報考條件
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。以下是小編為大家整理的非師范生教師資格證報考條件相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
非師范專業(yè)報考教師資格證，需滿足以下學歷條件：
1、取得幼兒教師資格，師范生應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范生需要具備專科畢業(yè)及以上學歷；
2、取得小學教師資格，師范生應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范生應(yīng)當具備專科畢業(yè)及以上學歷；
3、取得初級中學教師資格，應(yīng)當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷；
4、取得高級中學、中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；
未改革地區(qū)（省考）教師資格證申請流程圖如下：
具體步驟如下：
一、取得教師資格專業(yè)課程考試的合格證
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員的教育學、教育心理學等課程要求：
注：具備下列條件之一者可不參加教育學、心理學等課程的補學和考試
1、通過國家自學考試已學完師范教育類專業(yè)的教育學、教育心理學課程內(nèi)容并取得考試合格證書的人員。
2、取得教育學專業(yè)碩士及以上學位的人員。
3、已參加了省高校教師崗前培訓，或已通過省上統(tǒng)一組織的高等教育學、高等教育心理學等課程考試，取得合格證書的人員。
4、在高等學校已受聘擔任副教授及以上教師職務(wù)或者具有博士學位的人員
考試科目：暫定為教育學和教育心理學兩科
具體要求：
1、申請認定幼兒園教師資格，應(yīng)達到幼兒師范學校教學大綱和教學計劃規(guī)定的要求。
2、申請認定小學教師和中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格，應(yīng)達到中等師范學校教學大綱和教學計劃規(guī)定的要求。
3、申請認定初級中學教師資格，應(yīng)達到高等師范專科學校的教學大綱和教學計劃規(guī)定的要求。
4、申請認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)達到高等師范本科學院（校）的教學大綱和教學計劃規(guī)定的要求。
根據(jù)上述要求，教育學和教育心理學各分為A、B、C、D四個等級：
A級 適用于申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)教師資格的本科層次人員
B級 適用于申請認定初級中學教師資格的專科層次人員
C級 適用于申請認定小學教師資格和中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格的中師層次人員
D級 適用于申請認定幼兒園教師資格的幼師層次人員
二、普通話水平要求：
應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等以上標準（少數(shù)民族自治州、縣只需達到三級甲等及以上標準）
申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格，其普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上標準（少數(shù)民族自治州、縣只需達到達二級乙等及以上標準）。
注：凡1954年1月1日后出生的人員必須取得相應(yīng)的普通話等級證書
參加由各級語委辦組織，由省語委辦批準的檢測機構(gòu)按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)的《普通話水平測試等級證書》。
三、教師資格認定申請：
申請認定教師資格的人員，應(yīng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向本人戶籍或單位所在地的縣（市、區(qū)）教師資格認定機構(gòu)提出申請，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。
注：各高等學校和中等師范學校的應(yīng)屆畢業(yè)生，可在就讀學校所在地、或本人戶籍所在地、或本人工作單位所在地的教師資格認定機構(gòu)申請認定相應(yīng)的教師資格。
申請認定高等學校教師資格的人員，應(yīng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向所在學校提出申請，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。
四、申請認定教師資格的人員，應(yīng)提交下列材料：
1．所有申請人員均需提交以下基本材料：
（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份。
（2）身份證原件和復(fù)印件各一式一份。
（3）學歷證書（應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校出具的學業(yè)成績單）原件和復(fù)印件各一式一份。
（4）教師資格認定機構(gòu)指定的縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)出具的體格檢查合格證明一式一份。
（5）《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件各一式一份。
（6）戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位（應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校出具）對本人的思想品德鑒定或者證明材料一式一份。
（7）近期二寸半身正面免冠彩色照片一張；
2．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員還應(yīng)提交《省教師資格認定教育學、教育心理學等課程考試合格證書》原件和復(fù)印件各一式一份。
3．申請認定中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格的人員，還應(yīng)提交具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件各一式一份。
4．申請認定高等學校教師資格的人員（高等學校擬聘任副教授以上教師職務(wù)和獲得教育學碩士學位、或者具有博士學位的人員除外）還需提交《省高等學校青年教師崗前培訓合格證書》或者《省高校教師教育科學理論自學考試合格證》原件和復(fù)印件各一式一份。
五、教師資格認定的法定程序：
1、申請人提出申請并提交有關(guān)材料。
2、教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的材料進行初步審查。
3、教師資格專家審查委員會對申請人的教育教學基本素質(zhì)和能力進行考察，提出審查意見。
4、教師資格認定機構(gòu)于受理申請期限終止之次日起30個法定工作日內(nèi)（不含法定節(jié)假日）作出是否認定的結(jié)論，并通知申請人。
5、教師資格認定機構(gòu)對認定合格者，頒發(fā)《教師資格證書》，保存檔案，并在教師資格信息管理系統(tǒng)中作出認定記錄。
非師范生教師資格證報考流程
一、準備材料：
1.二表：
①教師資格認定申請
②申請人思想品德鑒定表
2.六證：
①身份證原件和影印件，
②學歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學、心理學學習成績證明。
說明：
①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構(gòu)(通常設(shè)在當?shù)亟逃瘑T會或教育局)領(lǐng)取;
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章;
③體檢合格證明由資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具;
④普通話水平測試等級證書須經(jīng)過當?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機構(gòu)共同組織的普通話水平測試機構(gòu)的測試后獲得。
二、提出申請：
1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請，提交上述 材料;
2.申請各類教師資格對應(yīng)的認定機構(gòu)分別為：
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;
② 申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;
③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經(jīng)國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、初步審查：
教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。
四、基本素質(zhì)、能力考察：
除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構(gòu)組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講，接受教育教學基本素質(zhì)和能力的考察。
五、得到通知：
教師資格認定機構(gòu)在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認定的意見并通知申請人。
六、領(lǐng)取證書：
申請人經(jīng)認定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認定機構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個人保管。
除了獲得普通話等級測試相應(yīng)的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。
若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考;或者參加相應(yīng)的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯(lián)系。
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