弟子規觀后感

　　說起弟子規，會一定會有很多人知道，哪怕是一些小孩子。《弟子規》，原名《訓蒙文》，其中記錄了孔子的108項言行，共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口；全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”七個部分。《弟子規》根據《論語》等經典，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統道德教育著作之綱領。

　　早在我上初中的時候，班主任老師就讓我們每天在黑板上輪班一人抄寫一句弟子規，上課前還要背誦一部分，那時候只知道背下來就是好事，也從沒深刻分析每句是什么意思。但那時還是對傳統文化很崇敬，現在我也長大了，轉眼間是上大學的人了， 在這假期，我看了弟子規傳統文化的宣講視頻，這才對弟子規有了更深的體會。仍然是有很大的收獲，父親也在旁邊，還連聲叫好。

　　這弟子規為什么會有這么大的魅力，讓一位年以花甲的老父親都連聲叫好，讓一個內心充滿熱血的青年還能靜下心來，去聆聽他每字每句的意義呢？視頻中的蔡禮旭老師這樣講，人生最大的幸福不是有錢、有房、有車、娶漂亮老婆、嫁帥氣老公、受他人贊揚，而是孝順父母、子女孝順自己。 父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，需敬聽;父母責，需順承。--這四句是一般人能做的到嗎?沒有發自內心、十足耐心能做到嗎?連這點都做不到，還談什么偉大事業，要如何如何。 沒錯，這些講的都是事實，這才能夠打動我們的'內心。

　　說完了“孝”，接著就是“悌”,“悌”，指兄弟姊妹的友愛。孔老夫子不光是重視孝，也非常重視悌，他認為認為悌也是做人、做學問的根本。這不是教條，是培養人性光輝的愛，是中國文化的精神。那么談起孝悌，“父慈子孝，兄友弟恭”都是相對的，并不只是單方面的順從、尊敬。

　　所謂入則孝，出則悌，首孝悌，次謹信，所謂謹信，謹是謹慎,信就是講信用.對待自己的言語、思想行為要慎重,不能輕率放蕩,要時常檢查是善是惡.對圣賢的道理要仔細體會,深解意趣,就不再懷疑；所表現在言思行上不再有虛妄,處處顯示真實,這就是信.。看似再普通不過的道理還是被許多人淡忘甚至遺棄在一邊，看看這么多的虛假信息：假冒偽劣產品、虛假廣告、虛假新聞、虛假購房、虛假創業、虛假宣傳、但是這只是我們社會上的一點污點，我們的世界還是美好的。

　　另外，我對這光盤中提到的 “泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。 博愛大眾，親近有仁德的人。 如果家庭條件允許，只要有時間和精力，就應該多學多問。“泛愛眾，而親仁”這不正是反映了孔子中的“仁”嗎？“有余力 則學文”不正好反映了我們現在的實際情況嗎？雖然我們不是豪門出身，但國家還是給了我們求學的平臺，但父母們照樣給了我們追求知識的機會，我們應當在此感激，去努力學習，以求有所成來回報國家、親人、以及幫助過我們的人，里面的“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長”也是闡釋了報答人的準則。

　　在生活中，我們要落實弟子規，就是鍛煉自己、磨練自己、提升自己的智慧，辨別是非好壞，如此心正則身正，也就能健康長壽、幸福美滿，不再過空虛、不知明天該如何的生活。 以上，就是我的一點理解，但也只是理解而已，還沒很好的去落實，多位老師都講弟子規是用來實踐落實的，而不是用來光讀、光背的，所以我還得要好好去落實，糾正自己的過錯。 我崇尚我大中華的傳統文化，它傳承至今，必定有他不凡的影響力與作用力！

　　一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內心地反復揣摩《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養，何樂而不為？

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