關于《開學第一課》的節目觀后感

　　今天開學了，原本快樂的我卻怎么也高興不起來，不是因為六年級分班后一些好朋友不能在一起，而是突然想起那場可怕的大地震，讓同我們一樣大的許多孩子再也不能和我們一樣無憂無慮、上學讀書了。

　　在昨天晚上電視臺的《開學第一課》節目中，我著實感慨萬千，在背向通過狹窄的通道跑到指定地點的友誼比賽中，奧運冠軍代表隊比四川桑棗中學的同學們足足慢了十幾秒，也正是這短短的十幾秒鐘，使得桑棗中學的同學們逃脫了那場大地震令人恐怖的魔爪。在節目中，桑棗中學的同學說，為了預防這些突發事件，學校早就給他們講授過科學逃生的方法，還進行過多次演練，在地震中，兩千多名學生只用了一分多鐘就全部抵達安全地帶。同在地震的咆哮聲中，不少稚嫩的生命瞬間消逝，而桑棗中學竟無一人傷亡!我想，如果那些被地震帶走的孩子們平時能多了解一些科學逃生的知識，今天也許還會在明亮的教室里歡笑、嬉戲。

　　首先，學校應該多安排一些逃生訓練課程，最好是因地制宜，因時制宜。比如在地震、泥石流多發常見的地區開設預防地震的課程，在火災易發的地區開設預防火災的課程等等。我們這里也經常有臺風經過，暴雨不斷。可我們小學生對這些知之甚少，更不用說怎樣應對了，所以學校可以多給我們普及一些這方面的科普知識，并組織必要的逃生演練。

　　其次，已經開設了這些課程的'不能流于形式。前幾天，南京某個班級在逃生訓練中，居然排著整齊的隊列用五分鐘走完兩層樓梯!試問在火場中如此悠哉，能有幾人幸免于難?在我們周圍，有不少學校也都開設了相關的逃生訓練課程，也開展了一系列的演練演習，可據我所知，這些活動不少和南京的那次活動一樣，把演習當成了演戲，并沒有達到應有的效果。

　　第三，我們學生要自覺主動了解科學知識，提高自我防范、處理危險的能力。在這次地震后，不少電視節目的焦點都轉向了地震和其他突發災害的預防和處理，學校的圖書館也有不少相關書籍，網絡的普及也讓這些知識不再遙不可及，而這些都與生活乃至人的生命息息相關，所以我們要主動去解除、了解、學習這些知識。

　　祖國花朵嬌艷而美麗，但也很脆弱。因此，我們不僅要多學習還要多鍛煉，這樣才能經歷風雨，終成參天棟梁。