觀看同上一堂課：我們的價值觀有感（精選7篇）
在觀看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的觀看同上一堂課：我們的價值觀有感（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇1
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。不懂得勤儉節約。雷鋒的一生平凡而偉大?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎，在舊鞋上打補丁。”而雷鋒卻說，舍不得買新的，我要把有限的生命。作為學生。其中有一個場景最令我感慨，互相友愛，想想我們自己，他一點一點的積攢，這樣才是對自己的負責，雷鋒已經離開我們五十年了，投入到無限的“為人民服務”之中去……在人民需要他的時候，可為人民服務是無限的：在建筑工地義務勞動，遵紀守法。所以，學習雷鋒精神，從生活中的點點滴滴做到了，好不容易攢到100元錢了：“你為什么不買雙新鞋穿呢，我們想的就是怎樣吃好，戰士們都熱得汗流浹背：“喝白開水也一樣解渴，我們更應該團結互助。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費。”這時，我們今天的幸福生活來之不易，可雷鋒精神卻一直活在我們心中，我們應該繼承和發揚艱苦樸素，都是革命先烈們用自己的生命換來的?”他認真的回答，他的同事說。第七周我們觀看了《雷鋒》的電影：“鞋還能穿就行。雷鋒的一生都在“為人民服務”，他是我們大家學習的好榜樣，我們
應該以孝為先，從身邊的小事做起，可是為人民服務是無限的，喝汽水吧：在籃球比賽的時候，并做到了，他用平凡的小事鑄就了不平凡的精神—為人民服務，卻從未告訴別人他的名字，我們應該從現在做起，讓我倍受感動、玩好;作為兒女，比如，他身上的精神值得我們永遠學習。雷鋒最后因公殉職。他那種助人為樂的美好品質值得我們歌頌，補丁一個摞一個。“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，尊敬長輩，時時刻刻都在為別人著想;作為同學。”扳著指頭算算，他總會幫助大家，而雷鋒正好是這種精神的化身。他自己的鞋破了。戰友問他：“人的生命是有限的，時刻為人民服務、勤儉節約的優良傳統，愛護幼小;捐款給災區人民等等：他犧牲節假日休息的時間去工地幫忙，許多人都去買汽水來解渴，真是羞愧萬分，怎樣讓自己過得開心，一場籃球比賽下來，才一毛五分錢一瓶。雷鋒說了這句話，幫助老大娘找親人，并不斷的為人民服務，也有像雷鋒一樣的大好人，但他的精神永遠活在我們心中，在學校里，給素不相識的人買車票，我們要認真讀書。
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇2
3月5日是毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。晚上9點，我觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，這一堂課讓我印象深刻，他們的事跡讓我感受良多。
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操世界冠軍楊威從小就開始練習體操，24歲進入國家隊。當他18歲的時候，他有三個愿望：學會騎自行車、有一套房子、可以停在手環上，到20歲的時候他實現了這三個愿望。2004年雅典奧運會上，我國體操團體輸給了日本，而楊威僅得到個人全能第七名。他不服輸!為自己立下目標：“一定要成為冠軍”。他繼續努力練習，克服重重困難，在2008年北京奧運會上，終于登上了冠軍的領獎臺。他就是這樣一直為自己的夢想而奮斗著!
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。武漢市盲校的張龍老師為了讓殘疾兒童重新擁有希望，擁有夢想，毅然放棄了前程遠大的事業，來到了盲校。有一次，她問一個失明的七歲小男孩：“你長大以后想干什么?”“唉，我長大以后只能當一個按摩師!”所以她希望通過自己的努力，默默奉獻，培養出一位位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，這樣，她很快樂。
我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。觀看《同上一堂課》，我被他們為了夢想堅持不懈，默默奉獻的精神感動著，我要向他們一樣，熱愛自己的生活，努力朝著夢想奮斗，奉獻他人、服務他人，做一個有價值的人!
學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦!
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇3
3月9日上午8時，我們全班同學觀看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》，使我深受感動。
課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。
堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的親身經歷。她用開創性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。
最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產兒”壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最后，她深情寄語，希望我們在新的學期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現自己的夢想。
,我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。在學習中,我們去幫助差生，使他們成績好起來，自己同時又復習了所學的知識，不是一舉兩得么?而且，取長補短，共同進步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進步的一個階梯，我們不應該敵視對手。
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇4
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”這是在看毛主席相關的影視作品時的話，時刻記得自己是祖國的花朵，祖國的未來等著自己去創造。自己就是那輪八，九點鐘的驕陽，不時的散發著自己的光芒。
于是慢慢的去尋找，自己的價值到底在哪里？
慢慢發現，自己在學校里擁有著價值。因為我是學校里莘莘學子中的一員，由我和其他同學構成了富有生機的學校。在班級里，我始終知道我是班級的重要成員，是同學眼中的好伙伴，是老師的得力助手。如果沒有了我，班級里正常的運行機制就會被打亂。在這里，我找到了自己的價值，我知道我有著價值觀，而且如此的重要。
在生活中，我有著價值觀。在家里，我是一名特別重要的家庭成員。是平時有些傻兮兮的自己鬧出了不少的歡聲笑語，使整個家充滿了讓人羨慕的溫馨。同時，我也是爸爸媽媽生活中的得力助手，洗衣做飯都少不了我。雖然總是幫了些倒忙，但爸爸媽媽總是多了些欣慰。而我自然是得到了許多的贊賞。我知道,我很重要，沒了價值觀，就沒有如此重要的我。
未來，作為一名步入社會的我，當然擁有著重要的價值觀，因為我需要對社會做出很大的貢獻。就像毛主席說的那樣，少年強則國強。
無法用其他的來比擬自己。因為我是獨特的，我有著獨一無二的價值觀。其他的什么都不會改變自己的初衷。漸漸，價值觀的全部內容在眼前浮現，毫無疑問，我很重要，價值觀更重要。
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇5
今天我們看了開學第一課，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機從一萬二千米高空中掉了下來，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機時刻，最后他用自己的全身力量，讓飛機再次飛上藍天。
第二個讓我感動的是李煒，就一定可以夢想成真。
我的夢想是當一名發明家，把祖國建設的更加繁榮富強，他是一個沒有胳膊的殘疾人，他會用腳趾彈鋼琴，飛機從一萬二千米高空中掉了下來。
所以，在那危機時刻，都不要放棄自己的.夢想，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最后他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂器，更加美麗漂亮，因為發明家可以發明沒有的東西，他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想，讓飛機再次飛上藍天，我們都要有夢想，他不怕犧牲，可知他在臺下有多么努力，只要好好努力學習今天我們看了開學第一課，出了意外，因此我要好好學習，他始終沒有放棄。可是，加油吧，在一次試飛中鼓勵各中小學校結合電視節目，組織學生寫觀后感，并開展。開學日，給全國2.2億中小學生上一堂愛國主題教育課。而是感性認知的升華，是人生觀和價值觀的培養，是健康。
這是一節很好的思想教育課，它凈化了學生心靈，同時學校要求各班通過觀看、討論、然后每位學生寫出自己的觀后感，學校將組織評選優秀作品給以表彰。
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇6
價值觀是什么?價值觀是每個人判斷是非善惡的信念體系，它不但決定了一個人在生活中大大小小的選擇，還引導著我們去追求自己的理想。價值觀是我們判斷是非的標準。價值觀反映了人對客觀事物的是非及重要性的評價，人不同于動物，動物只能被動適應環境，人不僅能認識世界是什么、怎么樣和為什么，而且還知道應該做什么、選擇什么，發現事物對自己的意義，設計自己，確定并實現奮斗目標。作為當代鐵路人，我認為一個人的價值觀的核心應當是嚴于律己，寬以待人。
俗話說：“金無足赤，人無完人”，嚴格的自律是我們立足社會的必不可少的條件。然而，人總免不了犯錯誤，這就需要我們多一些理解，對別人的錯誤，我們要多一分包涵，多一分諒解。作為鐵路人，我們是社會發展的堅實力量，嚴于律己是我們的必要，這使我們心懷坦蕩，俯仰與天地之間;寬以待人是我們的修養，使我們在寬容別人的同時也創造生命的美麗。
我們正處在一個個性張揚的時代，每個人都有很強的個體意識，每個人都有自己為人處事的行為方式和習慣。所以，人與人之間的相處關系尤其復雜，特別是朋友同事之間，相處時間又長，抬頭不見低頭見，關系處理起來就顯得更加微妙。這時，嚴于律己，寬以待人，這幾個字就發揮了重要作用，它是促進我們同他人友好相處的關鍵，是和諧社會發展必不可少的價值觀。
“只有節儉可以培養廉恥，也只有寬恕才可以做到仁德。”待人接物要“嚴于律己，寬以待人”，但要做到這確實不易。主要是人一般只要看到社會的不滿、不美好，就會覺得不滿意、不舒服，嗔惱的心就會發作，就想責怪別人、教訓別人。因而，關鍵就在“以責人之心責己，以恕己之心恕人”。看到別人的問題、不足，就用來提醒自己不要做錯，只有這樣我們才能進步，社會才會更和諧、融洽。原諒自己很容易，原諒別人就很困難，只要我們把原諒自己的心拿來原諒別人，自身的修為才會不斷提高。
一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，離不開文明的滋養;一個公民的成長，離不開價值的引導。走在復興之路的中華民族，不僅要在經濟建設上奮起直追，更要在精神文化上煥發出自己的精氣神“嚴于律己，寬以待人”。作為鐵路人，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養。讓我們都從小事做起，愛崗敬業，無私奉獻，為我國鐵路事業貢獻自己的力量，為中華民族的偉大復興而奮斗，為祖國富強美好未來貢獻自己的力量，以實際行動彰顯我們的價值追求!
觀看同上一堂課：我們的價值觀有感 篇7
網紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長江特聘教授史鐵林……在第54個學雷鋒紀念日到來之際，3月3日下午15時，湖北百萬中小學幼兒園學生同上一堂課——《我們的價值觀》。
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。
信仰是什么？信仰有什么用？如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
“我的夢想是什么？興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室里。他表示，之所以能長久的堅持，正是因為對科研懷著一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當地的發展相結合，“通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創造更多的美好”。
“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在設備落后的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架，開發完成了基于互聯網的跨地域遠程診斷平臺。
“以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露，全省中小學生將圍繞電視節目內容，結合自己的生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。
【觀看同上一堂課：我們的價值觀有感（精選7篇）】相關文章：
職業價值觀測評01-28
職業價值觀自測10-04
創業團隊的共同價值觀04-18
潘石屹自傳《我的價值觀》01-08
創業者心態價值觀04-17
2021年企業價值觀的口號30條06-21
讀我的母親有感(精選15篇)04-04
讀最好的老師有感精選15篇03-29
關于對青少年學生價值觀的調研報告07-05
讀《狗》有感精選15篇03-26