中小學生心理健康與學習習慣觀后感400

　　下面是小編為大家收集到中小學生心理健康與學習習慣觀后感400字范文，希望對大家有所幫助!

　　篇1：中小學生心理健康與學習習慣觀后感400

　　昨天早晨七點四十分在河北公共頻道播放的北京師范大學教授于丹老師的心理健康和學習習慣講座，我聽了以后受益匪淺。

　　聽了于丹老師的講座我有幾點思考：

　　第一，家庭教育是整個教育的基礎，愛的教育親情教育家庭教育的核心。我們每一個做父母的都是孩子的最好榜樣。

　　第二，孩子的興趣培養最重要。家長無論做什么都要以孩子的興趣為出發點，有了興趣孩子就有了動力，才可能做得有聲有色。

　　第三，學習習慣不是一朝一夕養成的，我們每一個做家長的要有耐心和愛心培養孩子良好的學習習慣，為他們今后無論是學習還是生活打下堅實的基礎。

　　第四，有的人覺得心理健康不健康沒什么問題，只要身體健康就可以了。如果你那樣想就大錯特錯了。希望我們每一個人都關注自己和孩子的心理健康問題。要試著去疏導、開解、理解、溝通。

　　高速發展的信息社會需要的是高素質的人才，我們做家長的，做老師的不要光盯著孩子的學習分數，我們要注意培養他們綜合的能力，耐挫力，獨立做事能力。

　　篇2：中小學生心理健康與學習習慣觀后感400

　　這個周六，我收看了《中小學生心理健康與學習習》于丹老師在人格教育中主要為我們強調了一點：在我們中小學生所要完成的必修課中，不僅僅是學習。我們還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關系與學習做一些簡單的家務勞動等。

　　看完了于丹老師為我們上的這一堂課，使我受益匪淺。從前，我以為，只要學習好了一切都不是問題。爸爸媽媽盡量的給我騰出大量的時間供我學習，除了學習，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。甚至讓我誤以為這都是他們應該做的，只要我學習好就行了。原來學習并不是最重要的，比學習更重要的還有許多我們需要學會做的事，而首當其沖排在第一位的，便是怎樣做人。 做人其實也是一門學問，其中包括道德、禮儀等等。而我們小學生除了要做好道德、禮儀方面的學習之外，還要在生活自理能力方面有所提高。一個人，就算學習再好，但卻不能自己照顧自己的話，那么就算他四肢健全，也是一個廢人。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔一些家務，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，讓我明白了一個道理：在我們中小學生的必修課內，最重要的并不是學習，學會了怎樣做人是排在第一位的，如果連這些都不會的話，就算學習成績再好，也是一個不具備健全人格的人。

　　篇3：中小學生心理健康與學習習慣觀后感400

　　2016年4月9日早上8:25，我和媽媽一起觀看北京師范大學教授于丹主講的“中小學生心理健康與學習習慣教育”。

　　本期節目主講內容有四大部分。1，怎樣培養孩子的孝心，愛心，責任心，2，怎樣培養孩子獨立自主的能力和堅強勇敢的性格，3，怎樣培養孩子抗擊壓力，面對挫折和防止被騙的能力，4家長面對孩子叛逆，愛發脾氣不聽話，不愛學習等問題，怎樣正確與孩子交流溝通。

　　首先，于丹教授講了4大部分，主要講了家教和門風是最大的家庭資產。讓我們做一個厚道做人，勤懇持家，怎樣能夠跟別人和睦相處的人，還讓同學們做一個明理的人。于丹教授還教育我們不能欺騙人。家教的學問，第一，明辨是非，第二，獨立承擔。還講了興趣班是為了提供不確定性。于丹教授說得最讓我感動的一句話是：什么是最好對孩子的影響呢?其實就是一種有信念持之以恒的行動。俄羅斯是個尊敬的民族，一定是給他們的孩子要把信念傳下去，用行動感染他們這個民族才特別有未來。愛是公民最好的教育，愛是一個家庭教育的基調。

　　家教的誤區：不教具體的防范措施。于丹教授還有一句話也非常感人，害人之心不可有，但防人之心不可無。

　　通過這次的講座，使我明白一切的道理，從現在開始我要做一個感恩老師，感恩父母的人。

　　篇4：中小學生心理健康與學習習慣觀后感400

　　今天和媽媽一起看了于丹教授的節目，有關于《中小學生心理健康和學習習慣》的節目。于丹老師說到了家風，一個非常陌生又新鮮的詞語。

　　我問媽媽，媽媽說家風就是爺爺當初是怎么教育爸爸的，爸爸現在又把爺爺教育他的那些什么可以做什么不可以做，什么事怎么說，什么事兒又不能說，現在又用來教育我的，這樣的教育傳承，媽媽說就是家風。雖然我不還能完全的體會媽媽嘴里的家風的含義，但我還能隱隱約約記得過世的爺爺在世的時候，有時候他訓斥爸爸時候說的話，現在有時候我惹爸爸生氣的時候，還能聽到他把爺爺訓他的那些話又來訓斥我。我笑著問媽媽，這算不算家風，媽媽笑著說我聰明。于丹教授還說到現在我們的爸媽爺爺奶奶對我們無私般的溺愛，是對我們以后最大的傷害，那樣的溺愛會讓我們長大他變得自私，變得目中無人，變得沒有擔當。我真的沒法體會，爺爺奶奶爸爸媽媽無私的愛我們會有這么大的錯嗎?我的奶奶身體不好，一直在老家，爸爸有時間就會帶我回去看她，爺爺很慈祥，但爺爺永遠的睡著了快兩年了，再也聽不到我的聲音了。我會經常夢到爺爺的樣子。爸爸很辛苦，經常在外面風吹雨打，但他在會頻繁給我和媽媽打電話，在電話囑咐我好好學習，好好學跳舞。媽媽每天在家接我上學放學，給我洗衣做飯，有時候媽媽也會教我做家務，在媽媽累的時候，她的手受傷的時候，我就會幫她做力所能及的家務。

　　我沒有感覺于教授說現在父母們把我們當成小皇帝一樣，因為有時候爸爸媽媽也會嚴厲的訓斥我，并沒有我想要什么，他們就全部滿足我的愿望。所以我不能體會到溺愛的危害。我只知道他們是愛我的。我快樂了他們快樂，我不開心了，他們總是不停的問我原因，貌似很擔心的樣子。我想這不是溺愛吧。還有還多，我真的也聽不懂，理解不來。但是我會好好努力，不斷學習和進步的。