放牛班的春天觀后感精彩

時(shí)間：2024-01-27 07:43:00 觀后感我要投稿

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放牛班的春天觀后感精彩(必備6篇)

　　當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的放牛班的春天觀后感精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放牛班的春天觀后感精彩(必備6篇)

放牛班的春天觀后感精彩1

　　今天，我們看了放牛班的春天這部電影，電影講述了一個(gè)叫馬修的失業(yè)音樂(lè)教師在一所管教不良兒童的'寄宿學(xué)校找到了一份的工作。他把一群反叛的寄宿學(xué)校的孩子們被召集在一個(gè)合唱團(tuán)里，譜寫出他們動(dòng)人的樂(lè)章。他用純凈的音樂(lè)喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索，撫平了他們易受傷的心靈。結(jié)果他讓那些孩子脫離苦海了。

　　這部電影沒(méi)有男孩喜歡的刺激，也沒(méi)有女孩喜歡的浪漫。但他卻用音樂(lè)啟發(fā)了一群孩子們！

放牛班的春天觀后感精彩2

　　主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師。馬修去到那個(gè)學(xué)校是個(gè)殘忍、無(wú)情的學(xué)校，學(xué)生有做錯(cuò)事情，就嚴(yán)厲重罰，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校上課提心吊膽，非常害怕；心靈收到嚴(yán)重的傷害。

　　馬修老師到了這所學(xué)校，他懷著一顆仁愛(ài)耐心的心教育這些孩子，他幫孩子們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲。

　　經(jīng)過(guò)馬修老師用心得關(guān)懷下，把孩子們的`心靈凈化過(guò)來(lái)。

　　從那以后，孩子們喜歡馬修老師。

　　最后，馬修老師被學(xué)校開除了，同學(xué)們都揮依依不舍的向馬修老師告別，馬修老師收到了很多卡片，寫滿了思念和祝福。

　　我看完了，這電影以后，使我受了一次良好的教育。

放牛班的春天觀后感精彩3

　　今天我們觀看了“放牛班的春天”這部影片。開頭是年個(gè)人在雨天相遇，一個(gè)人帶來(lái)了馬修的日記本，故事就這樣開始了。當(dāng)它演到最后一幕時(shí)我的感觸最深，被馬修先生教過(guò)的學(xué)生們，因?yàn)楸绘i在教室里出不來(lái)，馬修沒(méi)看到他們的身影，感到很失望，他們疊成了一個(gè)一個(gè)的.紙飛機(jī)，上面寫上了他們對(duì)馬修先生說(shuō)的話。當(dāng)馬修先生看到這一幕使他感動(dòng)了，也是我感動(dòng)了。當(dāng)馬修先生坐上車時(shí)，他第一個(gè)學(xué)生來(lái)了，他立刻下車，把他帶上了車。

　　這一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的校園，有了馬修先生的存在讓他們更懂得了什么是尊重。馬修先生教會(huì)了他們合唱。教會(huì)的他們念譜。是馬修給了這個(gè)學(xué)校生機(jī)，但這位對(duì)我來(lái)說(shuō)是優(yōu)秀的老師卻被開除了。

放牛班的春天觀后感精彩4

　　這部影片采用了倒敘的方式。

　　四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長(zhǎng)，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛(ài)之心看待這些孩子，對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他熱愛(ài)音樂(lè)創(chuàng)作，他用愛(ài)心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂(lè)引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然，最后的結(jié)果是音樂(lè)凈化了孩子的.心靈，也對(duì)他們的人生帶來(lái)了巨大的影響。

　　這部電一堆我?guī)?lái)了很多感想，馬修老師真是太善良了，還搜養(yǎng)了一個(gè)孩子，最后的結(jié)局是美好的，所以我覺(jué)得這部電影那個(gè)很好看。

放牛班的春天觀后感精彩5

　　昨晚在網(wǎng)上看了《放牛班的春天》這部電影，看到名字，起初以為是說(shuō)小學(xué)生和老師之間的故事，不料是講一群被教改的孩子，他們總是惹麻煩，不斷地闖禍，他們既得不到別人的肯定，也更加不相信別人！直到他們遇到了來(lái)監(jiān)管的`并且熱愛(ài)音樂(lè)的馬修老師，馬修老師的包容和愛(ài)心打動(dòng)了孩子們，漸漸地馬修老師和孩子們之間有了一份信任。后來(lái)馬修老師把那幫搗蛋鬼們成立了一個(gè)合唱團(tuán)，他用音樂(lè)拯救了孩子們的心靈，讓孩子們充滿了對(duì)春天的憧憬和渴望，從而讓他們達(dá)到自我教育的目的，孩子們變乖了，馬修老師更是當(dāng)了一回伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)天才，將這個(gè)孩子的命運(yùn)徹徹底底地改變了。不由得感嘆：要做馬修這樣的好老師！