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紅色愛國電影觀后感優秀
當品味完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的紅色愛國電影觀后感優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅色愛國電影觀后感優秀1
今天我們一家坐在沙發上一起看了《飄揚的紅領巾》這檔紅色節目。
這個故事講的是，2010年三月份，也就是在發生地震前的一個月，杭州府苑小學舉行了一場名為“心系玉樹”的講座，這場普普通通的講座將遠隔千里的一些孩子聯結在了一起，在這場講座上，幾位曾經在玉樹地區采訪過的記者給孩子們介紹了青海玉樹地區的情況，孩子們第一次聽到了“玉樹”這個名字，那里艱苦的生活，美麗的風景都給同學們留下了深刻的印象，孩子們和家長做出了一個決定：跟玉樹的.一所小學結對子。
青海玉樹第三完全小學的五年級三班與杭州府苑小學的五年級六班是手拉手結對班級，在講座之后不久，杭州的孩子們給玉樹的孩子寄出了第一封信。跟根結對的同學說，叫什么名字，在什么地方，還介紹了他們美麗的西湖等等。4月7號，玉樹的孩子們給他們杭州的小伙伴們寄出了29封回信。在信中，他們有的說杭州小朋友寄來的衣服他們從來沒見過，有的說自己喜歡踢足球，有的邀請杭州的小伙伴們去玉樹玩，有的想要一個文具盒和鋼筆。因為路途遙遠，杭州的孩子收到回信的時候，已經是4月15號的中午，而這時，已經是青海玉樹地震發生的第2天。杭州的小孩子是在非常快樂的狀態下面聽到了這個消息，之后，全班就是鴉雀無聲，收到信的那高興勁一掃而光。對同學們來說，這猶如晴天霹靂一樣，難道寄信的同學們已經…這難道是他們寄出的最后一封信？難道他們收到的來自杭州的第一份禮物，卻成了最后的禮物嗎？有很多小朋友當場就是開始流眼淚，他們擔心自己的結對小朋友遇難。
同學們當場就籌集到了兩千多床棉被，并通過省紅十字會，很快發往了玉樹災區。而另一方面，學校的老師通過各種途徑，想方設法去聯系到玉樹第三完小的校長尼瑪江才。并想盡辦法聯系自己結對的小朋友。最后歷盡辛苦，他們終于聯系上了所有的29名同學。二十九位孩子全部都平安。
在這個故事中我知道了雖然他們有的失去了家園，有的失去了親人，而更多的是失去了校園。但是，孩子們的堅強，孩子們的樂觀，讓杭州的孩子和老師們感動。節目中遠隔兩地的真情更讓我感動。飄揚的紅領巾下，有的是真情，有的是堅強，有的是關懷！
紅色愛國電影觀后感優秀2
家委會的精心組織下，我們七（8）班同學一起觀看了紅色電影《1921》，給了我強烈的震撼！
1921年，距離今年正好100年，那時的舊中國正遭受西方列強的蹂躪，在帝國主義的堅船利炮下簽訂了一個個不平等條約，百業凋敝、國弱民窮，人民生活在水深火熱之中。由于幾千年封建王朝的統治和禁錮，絕大多數中國人處于思想麻木，精神絕望的狀態。
影片中，法國國慶日，上海法租界的法國人在公園里載歌載舞，毛澤東等中國人被拒后一路狂奔，宣泄著心中的屈辱。陳獨秀先生為喚醒民眾，冒著被軍閥殺頭的危險，創辦了《新青年》，而他自己則三次被捕入獄。1921年，正是在陳獨秀、李大釗、毛澤東、李達等一批熱血青年的努力下，中國共產黨第一次代表大會在上海召開，后轉至浙江嘉興南湖的一艘游船上，這標志著中國共產黨的誕生。從此，中國共產黨展開了波瀾壯闊，而又艱難無比的百年奮斗歷程。
影片中，李達冒著被跟蹤丟掉性命的危險，只為在印刷時把“百姓”改成“人民”；陳獨秀執拗地向孫中山要教育經費，講述教育救國的道理，不給經費他哪里都不去；毛澤東堅信能夠建立一個人民當家作主的新中國。
影片中，李大釗被反動軍閥殘酷地送上了絞刑架，李漢俊、鄧恩銘、楊開慧等先后被殺……，但共產黨人沒有屈服，他們前仆后繼，一往無前，領導中國人民趕走侵略者，建立新中國，帶領中國人民過上了富強、文明的幸福生活。
觀影后，我心潮起伏、夜不能寐。試想，沒有那時陳獨秀、李大釗、李漢俊等仁人志士，革命先驅拋頭顱、灑熱血的無畏犧牲，現在的中國會不會還在遭受西方列強的欺凌；沒有中國共產黨百年艱苦卓絕的.無畏奮斗，我們現在的青少年能安靜的讀書嗎？能幸福地生活嗎？
是的，沒有共產黨就沒有新中國，更不會有我們今天的美好生活。我們這一代青少年生逢盛世、何其有幸，我們當銘記革命先驅的光輝歷史，繼承他們無私奉獻、無畏奮斗的精神，刻苦學習，努力掌握文化知識，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
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