念書的孩子觀后感(精選15篇)
當觀看完一部影視作品后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的念書的孩子觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
念書的孩子觀后感1
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”――小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
可是，狗終究是狗，車終究是車。哪怕有深厚的友誼，又無法改變。漸漸地，無論“小膽兒”怎么跑，大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……
直到現在，“小膽兒”奔跑的身影還時時刻刻映在我的腦海之中，無法忘懷。
開開，一個留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感，怎能不令人感動?僅僅只有九歲的他，命運是如此不幸，可他從未抱怨，一直用功學習，對爺爺孝順有加。
而我生活在有爸爸疼,有媽媽愛的幸福家庭,過著衣食無憂的幸福生活,卻充滿了抱怨與不滿足,還時常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來。
開開，你是榜樣，你是力量，你將永遠存在我的記憶，激勵著我要做一名孝順的孩子。
你讓我明白了：孝順其實很簡單，我沒有那頂純黑的博士帽，但有試卷上的一個優秀;烹制不出一桌滿漢全席，但可以是一個簡簡單單的家鄉小菜;沒有昂貴華麗的頭釵，可以有一朵樸素的雛菊……
開開，請記住歌德曾說過這樣一句話：
冬天來了，春天還會遠嗎?
開開，相信吧!只要努力，那快樂的日子就會來到!就讓我們一起創造美好的明天吧!
念書的孩子觀后感2
今天下午，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節時時刻刻都仿佛展現在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽兒”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學的時候，小狗都陪伴著他，路開經常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽兒”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺的屋子里扯，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經過醫院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺的身體越來越虛弱了，已經不能再照顧他了，開開每天放學回來寫完作業后，還要照顧爺爺，他學會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺的床邊，舔著爺爺的手，可是爺爺再也醒不過來了，爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽兒”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
小膽兒一直追一直追，可始終追不上，電影伴著哭聲結束了。
念書的孩子觀后感3
開開坐在車上，哭著對爸爸說，我不要進城了。
開開的父母常年在外打工賺錢，開開在鄉下的小房子里和爺爺相依為命。哦！還有一只并不好看卻很聽話的小狗——小膽兒。
開開是一個聰明機靈，愛學習的孩子。他離不開爺爺，正因為如此，當爺爺去世時，他哭到眼睛都浮腫。即使常年不見，日夜想念的爸爸媽媽回來了，又怎樣能比得上一把年紀了還處處心疼自己、照顧自己的爺爺呢？開開不愿跟著爸爸媽媽一齊回到城里去，爸爸媽媽擔心他沒有人照顧，就把他拜托給了班主任老師。
沒過多久，爸爸從城里回來，幾經勸說，開開最后愿意進城。然而，這輛通往遙遠城市的大巴，不允許他帶著心愛的小膽兒一齊走。
無論爸爸怎樣千方百計的哄他，說進了城之后給他買更好的，開開始終重復著：我不要進城了。結果卻是惹怒了爸爸。“你怎樣這么不聽話！”開開被硬拽上了車。
開開坐在車的最后排，對著后面緊追不舍的小膽兒不停喊著，小膽兒，你跑快點，我在前面等你……
通人性的小膽兒，跟著車跑了很久，很久。車子加速，小膽兒慢慢變成了一個小點兒，最終消失在視線。
留守兒童，對我們來說是一個遙遠而又并不陌生的詞。我們每一天都能以各種方式了解到各種關于這些孩子的故事。對于這些，我們每次看完都感觸良深。常年和父母身處異鄉的開開生命中最重要的就應就是爺爺和狗狗小膽兒了吧！他對小膽兒訴說著自己對父母的想念，語到動情處還會流下淚水。但當他真的能夠和自己的父母在一齊而條件卻是要離開小膽兒時，顯然他更看重小膽兒。
相比開開以及所有和開開一樣的孩子，我是幸福的：我身邊有父母，不用承受思念的滋味；我有好的學習環境，好的教學資源，我所擁有的一切都是他們夢寐以求的。那么我們還有什么理由怨天尤人，嫌棄這個抱怨那個呢？珍惜我們此刻擁有的，并且好好的使用和把握，才是真的做到幸福了。
念書的孩子觀后感4
當這部電影放映結束的時候，在場的大部分同學眼眶紅紅的，臉上的兩道淚痕還清晰可見，仍未流落的淚水在眼眶中打著轉轉，當然也包括我。
《念書的孩子》這部電影講的是一個留守兒童的故事。主人公是九歲的路開，父母進城打工，照顧開開的擔子便落在了路開的爺爺身上。陪伴開開的還有一只流浪狗，開開給這只流浪狗取名“小膽兒”。小膽兒很乖，很聰明。開開讓干啥小膽兒就干啥，開開走一步它就跟一步，晚上安靜地趴在爺爺鞋子上聽開開念課文，甚至救過爺爺一命。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺不幸逝世，開開留在了村里。開開的父母最終硬是將開開帶入開往城市的公車，丟下了開開心愛的流浪狗小膽兒。
因為爺爺的肺心病，開開家里所以連電視費的錢都不交了，想看電視還要上同學家。開開又為了照顧生病的爺爺，學會了做一些簡單的飯菜。相比之下，我自己的生活真是太幸福，電視費網費根本不用擔心，電視想看就看，電腦想玩就玩。爺爺逝后，開開吃的是冷饅頭就咸菜，喝的是涼開水。而我們呢？我們每天絞盡腦汁地想著怎么吃好，吃出營養，吃出花來，飯菜稍不合口味便大吵大鬧。
電影尾聲時，開開的父親把開開的手掰開，把狗繩扔掉，我的心便倏地一慟。直至小膽兒在公車后面拼命奔跑想要追上它心愛的主人時，直至開開在公車上大哭喊著，“小膽兒快跑，我在前面等著你。”時，同學們的眼淚再也止不住。不經意地向后一瞥，幾乎每個同學的臉上都閃著晶瑩的光。盡管小膽兒拼盡了全力在追趕，還是離那無情的公車越來越遠。那一幕，真是讓人心碎。小膽兒再一次失去了主人，再一次成了流浪狗。
看看開開、小膽兒，再想想自己，我們的生活環境是多么的優越，而且我們還有父母沉甸甸的愛。因此，我們更要珍惜這來之不易的幸福，像開開一樣努力學習，實現自己人生的價值。
念書的孩子觀后感5
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”――小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每一天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每一天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。十分值得我們城市里的孩子學習。
我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望!
看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯想到自己。家里的條件那么好，而開開呢我讀書的環境那么好，而開開呢盡管如此，我還一味的抱怨，不想學習，厭惡家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每一天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每一天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。(Fwsir.)想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發向上，努力學習。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學著自己應對，不再依靠他人。我必須也要做一個堅強的孩子!
念書的孩子觀后感6
3月3日，我在學校觀看了老師播放的《念書的孩子》這部影片，由于在校沒有觀看完，我是在媽媽單位又補看的，看完后媽媽問我喜歡《念書的孩子》這部電影嗎？我說喜歡，媽媽問我：“那你看到了什么？”我沉默了一會兒，告訴媽媽：“開開的爸爸、媽媽因為要到外地工作，所以只有他和爺爺在家，由爺爺接送他上學，他還養了一只非�？蓯鄣男」�，叫小膽兒。我也非常喜歡小狗，媽媽，可不可以也讓我養一只那么可愛的小狗？”媽媽說我們不行，因為住樓房不能養。媽媽又問我：“那你看了這部電影學到了什么？”我有些傷心的回答媽媽：“開開的爺爺后來死了，只剩下他自己在家了。可是他是一個很勇敢的孩子�！眿寢屨f：“媽媽覺得你也很勇敢呀，你也能自己在家�！薄拔覜]有他勇敢，他自己在家能開燈、關燈，可是我自己在家不敢自己開燈、關燈，還有我不會做飯，可是路開卻會，而且他還能幫爺爺做許多事情”�！皨寢專矣X得路開比我棒，他是一個懂事的孩子。”
是呀，我從從影片中體會到了以往所沒有接觸過的一些感受，媽媽希望我能因此而成長，同時也能變得更勇敢與堅強。影片最后是開開離開農村要到城里上學，因為車上不能帶小動物，于是爸爸只好將小膽兒留下，可是開開舍不得小狗，一邊哭喊著下車一邊讓小膽兒快跑追趕車輛。影片結束后，我對媽媽說，小膽一定能追上那輛車，和開開在一起了。也許媽媽不想讓我太失望，只好說可能吧。無論怎樣，我都善良地認為，勇敢的`孩子一定都有一個美好的結局。
念書的孩子觀后感7
在一個小山村里，有這樣幾個人：一位年邁的爺爺，一個調皮的孩子，一只可愛的小狗，一位漂亮的老師。他們就是這個小山村里可愛的人和動物。
這個孩子叫路開，他是留守兒童，跟慈愛的爺爺相依為命。爺爺的身體雖然不是很好，卻是他的糾錯老師。每天放學一回到家，爺爺就讓他讀書。他一讀錯字，爺爺就說：“不對不對�！辈退m正。路開剛開始還不以為然，到學校一問老師，就知道是自己錯了。
后來，爺爺去世了，爸爸媽媽從城里回來了。他見到爸爸媽媽很高興，但想到爺爺的死，又很傷心。爸爸媽媽只請了幾天假，辦完爺爺的喪事，就又要回到城里去。爸爸媽媽走的那天早上，他睡的很香，可是他突然醒了，看見枕頭旁放了幾十塊錢，就跑出去喊“爸爸媽媽”。但爸爸媽媽已經上車離開了，路開只能難過地回到家里。但是他很勇敢，選擇了獨自面對困難。每天放學回到家里，他就從廚房里拿一個冷漠，再盛一碗涼水，邊吃邊寫作業。
記得有一次，媽媽因為外婆家有事不在，我呆在家里沒事干，就看電視。到了吃飯的時候，我懶得做飯，就干脆不吃了。但是到了晚上，我的肚子餓得咕咕響，就從廚房里拿了一個冷漠，剛咬了一口，覺得太難吃了，就丟在桌子上。剛走出廚房，聽見有人敲門，我把門打開一看是媽媽回來了，非常高興。媽媽問我吃飯了沒，我說還沒有。媽媽就到廚房給我做了一碗蛋炒飯，我當時覺得這是我有生以來吃的最香的一頓飯。
從這部電影里，我看到了路開的堅強、爺爺的慈愛和父母身不由己的苦衷。我想說：“如果有一天親人不在身邊了，我們要勇敢堅強，不怕困難、挫折�！�
念書的孩子觀后感8
今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的情緒還久久不能平靜，電影中的情節時時刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學的時候，小狗都陪伴著他，路開經常把心里的話說給小狗，路開個性想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么期望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺的屋子里扯，原先爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經過醫院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺的身體越來越虛弱了，已經不能再照顧他了，路開每一天放學回來寫完作業后，還要照顧爺爺，他學會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺的床邊，舔著爺爺的手，但是爺爺再也醒但是來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，但是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
念書的孩子觀后感9
上個星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個名叫陸開的小學三年級的男孩，與許多農村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨的，他有一個好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時就向它吐露心聲。
起初，陸開上課并不認真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個“差”字的讀音，爺爺沒有上過學，只在小時候聽過說書的，縱然覺察出不對勁的地方，也無從在陸開的學習上指點。上課時，他時常向窗外張望，夜晚，他獨自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，陸開的學習也在慢慢進步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識到出事了，趕緊沖向爺爺的房間，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
終于，爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負，永遠地離開了，他不停喊叫著，可是，爺爺再也聽不見，回不來了。想著昔日對自己疼愛有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。
為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來了，他們終于團圓了，可是他的團圓是用爺爺的命換來的呀。
為什么只有爺爺的離去才能使這一家人團圓呢，為什么直到這時父母才意識到他們的孩子缺少關愛呢。在這一個悲劇面前，有許多問題值得人們深思。
你們的孩子們，他們不需要更好的生活環境，更多的物質獎勵，常陪伴在他們身旁，就是對他們精神上最大的鼓勵與安慰。
為了生計，人們忙于奔波，請別忘記遠方，你們的孩子一直等待著！
念書的孩子觀后感10
《念書的孩子》這部電影讓我淚如雨下。它講述了一個名叫開開的留守兒童的故事，因家境貧寒，開開的父母不得不去城里打工，而開開則被留下了，他與爺爺相依為命。他還有一個要好的朋友――小膽兒，一只流浪狗，開開在遇到它后收養了它。在看電影的過程中，我流了很多的淚，要明白，一個9歲的孩子，就得學會自己上學、煮飯、洗碗……而我們在他那個年齡呢？不愁吃，不愁穿，飯來開口，衣來伸手，整天除了玩還是玩。如此好的條件，我們怎樣能不去珍惜它呢？
我們不僅僅要珍惜好的條件，還要合理的去利用它們。開開的爺爺因年老體邁去世了，開開哭得撕心裂肺，而之前，開開經常違背爺爺的話，惹爺爺生氣。這也不正是告誡我們，孝敬長輩，不是心血來潮的事，是每時每刻的事，否則，當我們想孝敬長輩時，而他們卻不健在了，這時候無論怎樣后悔莫及都沒用了。開開爺爺去世不久，開開父母回來了，他們辦了喪事，開開父母提議帶走開開，而開開自己卻拒絕了，因為在城里，他不能上學。這份精神多么的難能可貴啊。我們擁有比開開好多了的條件，又有什么理由不去好好學習呢？
之后，開開父母費盡心思，最后為開開在城里爭取到了一個上學的名額。在上公共汽車之前，開開爸爸想將開開和小膽兒分開，告訴他，我們能夠在城里買個更好的，但開開始終不放手。我明白，開開執著的并不是小膽兒的外在，而是他們之間不滅的友情。
在開開身上，我看到了很多，也學到了很多，他的每一份執著、堅強、好學……都深深的打動著我。開開，一個值得全世界青少年學習的榜樣……
念書的孩子觀后感11
今天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是內心孤獨、需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩路開，他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。
影片主要講了開開的父母去城里打工，開開和爺爺生活在農村，他們一直過得很幸福。爺爺去世了，開開的生活開始陷入艱難之中。開開的爸爸想讓他去縣城上學，開始開開不同意，后來開開答應了。在上車離開時爸爸放棄了小膽兒，強行把開開拉上車，小膽兒一路跟著客車狂追……
看電影過程中，我一共被打動了四次。第一次是爸媽走了，開開去追，眼見一家人分離了，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開開抱著爺爺開心的哭了，我也激動的哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開最親的親人去世了，這是他長大以來最悲痛的事了，他哭我也跟著哭；第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著汽車不停地跑，我被人與狗之間的感情深深的打動。
開開是不幸的，但是他也是堅強懂事的孩子，他那種超出同齡孩子的堅強實在讓人敬佩，非常值得我們這些嬌生慣養的孩子們學習。
看到開開讓人心酸的童年，我想到我自己：家里條件那么好，吃穿不愁，而開開呢？我有父母在身邊陪伴著自己，而開開呢？我讀書的環境那么好，而開開呢？就這樣，我還不懂地珍惜，常常為學習和家人吵架，而開開那么愛學習，不管多么艱難也決不放棄。開開天天盼望著父母歸來，而我常為一點雞毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想遠離他們。
電影看完了，我感觸很深，開開的故事教育了我，今后我也要向開開學習，做一名勇敢、懂事的`好孩子。
念書的孩子觀后感12
《念書的孩子II》是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影。這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開和爺爺一起生活，他是一個活潑開朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢，沒有父母的關愛，只能與年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開開撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開的爺爺有肺心病，開開看到爺爺很早起來煮飯，為了給爺爺減輕負擔，就求著爺爺教他做飯;看到爺爺和面的時候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來休息，自己來和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護車，總算把爺爺給救活了。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業完成。晚上一邊念書，一邊等著遠方的爸爸媽媽打來電話，這可能就是他的精神支柱吧!
不久后，開開的爺爺過世了，他的爸爸媽媽回來給爺爺做了后事后，準備帶開開進城，可是開開不愿意，他想留在這里讀書，他的爸爸跟王老師說了晚上開開在她家住，但是開開就是想在自己家里生活。爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習。開開有個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉和家人!過了幾天，他爸爸回來后問開開什么時候沒做飯了，開開說已經有三天半了，后來，開開的爸爸帶著開開進了城，在城里念書，在上車的時候，爸爸不讓開開帶小膽兒上車，硬把牽狗的繩子從開開的手上拽掉，最后，小膽兒還是沒有上車，客車開了，小膽兒在后面死命的追啊追啊……
看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感受頗深。
念書的孩子觀后感13
昨天，老師帶領我們去看《念書的孩子》。在這部電影中，九歲的路開同學從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個留守兒童。他還有一個無話不談的“知心”的好朋友一一小狗"小膽兒�！�
路開的父母，留下了路開，到城里打工去了。為了不使路開寂莫，爺爺天天哄著路開，說:“爺爺最喜歡聽開開讀書了�！睜攲O兩個相依為命。后來路開的爸爸要給爺爺家里點個爐子，爺爺偏說不用了，再冷的天一樣熬過去了嗎?但是路開爸爸一定要裝。后來，路開撿了一只小狗，給它取名為“小膽兒�！币惶欤∧憙鹤е烽_的褲腿，一邊拽著一邊往爺爺的屋子里走，路開連忙跑過去，發現爺爺煤氣中毒了，因為搶救及時，爺爺被林醫生救醒了。
看到這里，不由得唏噓，我嘆了一口氣，心想:幸好搶救及時呀!不能爺爺就沒命了。煤氣真危險呀!后來爺爺不幸去世了。我也哭了。路開的父母回來給爺爺埋葬，后來，他們要帶路開進城，路開不同意，說:“我們班吳美芳進城半年都沒有找到學校�！甭烽_的父母找了一些人，找到了學校。臨走前，爸爸說火車站不賣狗票，進城給他買個更好的，路開偏不放手。最后爸爸掰開了路開的手，把他把上去。就這樣，路開哭著喊著，離開了這個難以割舍的地方，還有他的小膽兒。
當時，我覺得他爸爸根本不懂他在想什么。路開叫小膽兒快點跑，最后小膽兒離車越來越遠。這時，我們班同學很多眼睛都哭紅了。
看了這部電影，我覺得路開很可憐。然而，路開聰明、好學，但他身上那一種鍥而不舍的精神，我們應該學習的。但是，令我難以釋懷的，還是路開那份善良、純純的情感，它一陣陣抨擊著我的心靈……
電影結束了，眼角的淚花還在泛動，我們默默地離開了電影院，留下了一聲聲嘆息。我輕輕地拭去淚水，心里有種情懷在心底涌動：
世上，有一種傷心叫分離；有一種情感叫相依為命；有一種記憶叫刻骨銘心。
珍惜，所有來之不易的一切！
念書的孩子觀后感14
今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書的孩子》，劇情結束了，當媽媽問我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動了。晚飯后，回憶故事情節：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能和年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉和家人! 我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動的再次流淚。
和開開相比，我的生活環境比他好很多，而且我還有父母深深的愛，因此，我更要努力向開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!
念書的孩子觀后感15
這周三，學校組織我們看了一部電影，叫《念書的孩子》，看了這部電影，我的感觸頗多。
電影的主人公叫開開，他是一個山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由于開開的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據，但是沒有父母陪伴在身邊的孩子總是寂寞的，他們總是會在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽，這點我是深有體驗，因為最近我的媽媽出去打工了，妹妹晚上跟我睡的時候總是動不動就哭了起來，我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會讓開開給他念書。
爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開開說他要去東屋睡覺，爺爺就同意了。但是第二天早上，開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺，結果爺爺一氧化碳中毒了，開開馬上拔打了120，搶救及時，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開開便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。
但是有一天，小膽兒又拽著開開去爺爺屋里，但是這次去的晚了，爺爺已經去世了，開開的父母回來葬了他的爺爺，讓開開跟他們進城去，開開不去，說他們班的一個同學進城半年也沒找到學校。最后也沒辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時候說不帶小膽兒，但是開開舍不得，他的爸爸說進城給他買個好的，他也不肯。于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
電影就這樣結束了，看著這部電影，我明白了留守兒童的孤獨和無助，但是，跟他們比，我又做到了什么呢，我什么都做不好，就連學習也學不好，所以我以后一定要想開開學習，做一個勇敢的念書的孩子。
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