《小英雄雨來》觀后感匯編15篇
當觀看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《小英雄雨來》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《小英雄雨來》觀后感1
今天，我們觀看了《小英雄雨來》。電影的內容是：在一個農村里住著雨來和他的幾個朋友和老師。在雨來和同學們上課的時候，日本鬼子來了，日本鬼子讓雨來們放暑假，卻把老師關起來了。雨來想辦法去救老師，誰知道雨來也被關了起來，雨來用自己的.聰明才智自己逃了出來。再去救老師，經過一次一次的失敗，終于把老師救出來了。
影片看完了，我忽然感覺到雨來就是一個遇到難題，會動腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說：“堅持就是勝利”嘛！但反觀自己，在生活中我可不是這樣一個不怕困難、堅持不懈的人。
有一次，爸爸叫我去學芭蕾舞，我高興地答應了。但學了四五節課，老師教的動作越來越難，我便受不了了，幾次下來我怎么也受不了了。后來，我就不肯去學了。這個舞蹈就半途而廢了，我現在想想還真有點后悔。
看看自己，再想想雨來，看來我還真得向他好好學習那會動腦筋，不怕困難的精神了。
教師評價：小作者從電影主人公雨來身上愛動腦筋、堅持不懈的特性出發，聯系自己生活中學舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來學習，真是一種不錯的經歷。
《小英雄雨來》觀后感2
我看的《小英雄雨來》是和課本中的內容一點都不符合。也就是不一樣。
它的`主要內容是現是雨來遲到了，原因是他去捉魚了。老師讓他寫一首詩但雨來卻寫對了幾個字，老師讓雨來站著上課，老師還說了雨來什么時候把錯誤的字改正過來才能讓他下來。雨來就蹲下來說：“我就站著上課”！鐵頭也站在桌子上。后來又有一天雨來就和鐵頭逃課，去抓魚。
老師把雨來的工具都沒收了。有一天正在上課，日本鬼子就到學校來了。日本鬼子到學校來登場的時候我就覺得非常的搞笑，我差點要笑翻了。日本人知道老師是共產黨，就故意把她關了起來。雨來想盡了一切辦法來救老師，整日本鬼子。中間整日本鬼子的時候更好笑。比如說日本的將軍被雨來用雞蛋打道了臉上和把日本將軍卡在橋上。最后把老師救了出來。
我想到了雨來雖然是一個小孩，但把三個鬼子耍得團團轉。真是牛。我們要學習雨來這聰明，自護，愛祖國的精神。
《小英雄雨來》觀后感3
今天，我們老師用了兩節課的時間，讓我們全班的同學觀看一部關于戰爭的經典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個既調皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。
為什么說他調皮呢？這是因為他經常性逃學，還三五不時和老師作對。比如，有一次，為了向老師要回被沒收的東西時，他便假裝送魚給老師，其實是在老師的鍋里放了青蛙，結果把老師嚇得半死。
而我為什么又說雨來是個有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因為他一聽說自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我還知道雨來其實是一個懂得感恩的人。他的'老師把自己的知識毫不保留地無私的奉獻給了他。而當他知道老師被困時，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。
我以后也想做一個像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實際行動。所以，從現在起，我要好好珍惜眼前的生活，認認真真地學習，以報答父母和老師對我的期望。
《小英雄雨來》觀后感4
今年暑假，我看了小英雄雨來這部電影，我們四年級下冊的語文書上也有小英雄雨來這篇課文。
小英雄雨來這部電影是一部富有教育意義的影片，故事講述了：一個勇敢的孩子——雨來。雨來敢于與敵人斗爭到底、寧死不屈，他為保護交通站員李大叔，被鬼子抓住，寧死也不肯說出李大叔的去向。就在要被射中的那一刻，他“撲通”一聲跳進河里，這時，鬼子往水里打槍，可是，雨來已經游向深水區，跑掉了。
故事中，雨來的.愛國主義精神值得我們學習。當他被捕后扁鼻子軍官掏出糖果，取下戒指，逼他說出李大叔的下落，雨來寧死不屈，扁鼻子軍官惱羞成怒，毆打雨來，雨來全身是傷，青一塊、紫一塊，鼻子還流著血，可是雨來仍然視而不見。
雨來，一個一代又一代的人經常說的名字。這個故事讓我明白：要有勇氣，要有愛國主義精神，要在敵人面前寧死不屈，要愛自己的祖國，給國家獻出一份微薄的力量！
《小英雄雨來》觀后感5
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰勝鬼子救出老師的故事。雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉，最終，雨來救出了老師，贏得了這場比賽的`最終勝利。
看完這部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對，但是他在老師最危難的時候挺身而出，救了老師，雨來其實是個善良的孩子，只是以前有點不懂事，經過這件事，我相信，雨來一定會更加懂事，雨來的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲!看來，我還真是要向雨來學習學習呢!雨來，我向你致敬!
《小英雄雨來》觀后感6
機智加勇敢就組成了一個活靈活現的小英雄雨來，雨來勇斗鬼子，救下老師，機智逃生......的畫面不停地在我的腦海中閃動著。
故事的主要內容是：晉察冀邊去有一個叫雨來的小學生，他水性很好，所以經常私自帶著同學逃學去游泳，老師不但沒有指責她，而是用愛心感化了他，但雨來還是不知道學習的重要性，又開始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當雨來又準備在課堂上捉弄老師的時候，日本鬼子卻沖進教室，把老師帶走了，雨來這才意識到老師和學習的重要性，開始召集同學們來想對戰鬼子的辦法，雨來利用自己的水性好，設計了一系列的陷阱，靠著自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來。
我喜歡電影當中的雨來，雖然他很調皮，經常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識，能在緊急關頭之下，不怕危險，舍己救人。再想想我們平時，干什么事的.時候，總會先想到自己，先想著“我”會不會被拖累，“我”的名聲會不會受損，是不是會浪費“我”很多時間......我們就不能學習雨來這種舍身忘我的精神嗎?
我以后也要學習雨來的機智和勇敢，我們是祖國人，我們愛自己的祖國。
《小英雄雨來》觀后感7
我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的'祖國�！笔艿搅藧蹏髁x教育。
鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。
《小英雄雨來》觀后感8
星期五下午，同學們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。
雨來出生在一個抗日戰爭的年代，那時的中國并不強大，任人宰割。當時日本鬼子侵略了雨來的村子和學校，機智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的`陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進陷阱就被掛在樹上一個日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時也敬佩雨來的機智勇敢雨來是我們青少年學習的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區別實在太大了。
21世紀我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現在和平的生活，一起維護世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。
《小英雄雨來》觀后感9
星期五，老師在班級里給我們看了一部革命影片，名字叫《小英雄雨來》，這也讓我們重溫了紅色歷史，感受到了雨來機智勇敢、保家衛國的高尚品質。
到了下了第一節課，老師將電腦打開，開啟了電影之旅，我完全被里面的內容所吸引。只見雨來和他的朋友們為了救出老師，冒著生命危險，想要把敵人打敗。不過，最厲害的還是雨來了，將鬼子都淹死在了河里，成了村子里的小英雄，讓同伴們很佩服他，也讓老師對于雨來充滿了感激之情。
這部電影也讓我明白了一個道理﹕戰爭再可怕，只要你能夠勇敢地向前邁進一步，我相信戰爭一定會煙消云散一樣很快消失。我們也想讓雨來那樣的孩子吃得好、穿得好、用得好、學得好，什么都不會缺失。
看了這部電影，不僅讓我知道了小英雄——雨來的`勇敢，也讓我知道了和平和生命是世界上最寶貴的東西。
《小英雄雨來》觀后感10
小英雄雨來游泳很厲害，他上學時很調皮，經常遲到，有一次他還把老師嚇著了。自從日本軍官把老師關起來后，雨來非常難過，連玩的心情都沒有了。老師平時不停地在雨來身邊嘮叨，雨來何必要難過呢？其實這是因為雨來已經知道老師在教育他。雨來十分想救出老師，說明雨來對老師的.關心又進了一步。接著，小英雄雨來勇斗敵人，我體會到小英雄雨來非常勇敢、頑強，堅不可摧。這種精神老師也在默默地發現著，雨來長大了，懂事了，也不用老師操心了！
老師被關起來之前，送給雨來一張魚網，還祝雨來捕到一條大魚，這是因為老師舍不得雨來。雨來靜靜地躺在樹枝上其實是在策略怎樣把老師救出來，給他上課。這說明雨來已經愛上了讀書，愛上了學習。
看了這部《小英雄雨來》的電影，我感受到：雨來是個勇敢、頑強，堅不可摧的小英雄。這種精神是我們生活中不可缺少的東西。我想對雨來說：“雨來，你真棒！你是我們大家的好榜樣！我很欣賞你那堅不可摧的精神，我們每個人都要向你學習！”
《小英雄雨來》觀后感11
今天，我看了一本書——小英雄雨來，這本書講了雨來抗日戰爭的小故事。
令我感動的是，有一次，鬼子來掃蕩，李大叔叔來到雨來家躲避追捕。雨來將他藏在一個大缸下面。自已跑到后院去，鬼子一下子就抓住了他，鬼子先用糖塊和金戒指騙雨來說出李大叔的下落，但是，雨來什么也不說。經過鬼了的嚴厲拷打，雨來還是什么也沒說。鬼子氣極敗壞，說：拉出去，槍斃。后來，大家聽到幾聲槍聲后，都哭了，只有雨來的好朋友鐵頭堅信雨來沒死，他順著河向下走。果然發現了雨來。原來，雨來趁鬼子不注意，跳進河里，游到了遠處。
在戰爭年代，有許多雨來這樣的.孩子為了保護其它人而犧牲了自己的生命中，我們一—定要向雨來這些小英雄學習。有國才有家。有家小有我們。我們要珍惜現在的幸福物質生活，好好學習，勤奮努力，學習好各種科學文化知識，為了強大自己的國家而奉獻自己的力量。
反思我們的歷史，得出一點點經驗，落后就要挨打，于是高速發展科技，工業……可是反思不是一個時間點的問題，而是每時每刻，而今國人安于現狀，各人自掃門前雪，毫無天下興亡，匹夫有責之意，反思是刻不容緩的。我們有職責去了解我們國家的歷史，尤其是這段抗戰歷史。牢記國家的榮與辱。
《小英雄雨來》觀后感12
今天，老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的雨來和現在的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師，憑著自己的'聰明才智，與日本鬼子周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有�？墒怯陙砗托』锇閭儏s樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在和平年代，沒有戰爭，吃的好，住得好，但我還經常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動操場讓我們盡情去奔跑�？墒蔷褪窃谶@樣的環境里，我有時上課還開小差，沒有認真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學習，對生活學習樂觀積極。
《小英雄雨來》觀后感13
今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來》的電影，這部電影講的是一個名叫雨來的小男孩和他的小伙伴們機智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。
電影中的雨來，是一個聰明、調皮的`小男孩，經常在上課時間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚......這是一個多么快樂的童年啊！可是，童年也是學習知識的關鍵時期，于是，雨來的老師給同學們講了許多道理，雨來這才認識到自己的錯誤。
當雨來下定決心認真學習的時候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來,同學們都牢牢記住了老師被抓前說的話：“我們都是中國人，我們愛自己的祖國！”看到這里，我被深深的感動了，在那個被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無畏，熱愛祖國，真是我們學習的好榜樣！
聰明的雨來，想出了各種辦法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得團團轉。看到鬼子滑稽可笑的樣子，我覺得真是大快人心��！最后，雨來和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚的妙計，不但救出了老師，還消滅了鬼子。
這真是一部精彩的電影啊！
《小英雄雨來》觀后感14
星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來》。
故事情節是這樣的，小雨來原本是個貪玩淘氣的一個普普通通的孩子。后來，日本的侵略殃及了雨來，日本人帶走了老師，雨來救出老師的經歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚蝦賣給日本人，結果日本人鬧肚子就給雨來贏得了時間，也有了可乘之機。機智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領同學們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。
�。∮陙聿活欁约旱腵危險，想法設法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學習。十二歲的雨來冒著生命危險，和強大的日本人做著殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終于戰勝了敵人。生在戰爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來。想想我們，平時總說，考了90分，沒事，不少了。反正還有80分呢？我們為什么總會原諒自己，為什么總向弱者看齊，而不向強者挑戰呢？我們為什么不把眼光放長遠些呢？試著挑戰強者，挑戰自己，說不定勝利就在你的不遠處。
這部電影真是太精彩了，小雨來是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。
《小英雄雨來》觀后感15
今天下午，我在電腦上認真地觀看了《小英雄雨來》這部電影，我被小主人公雨來勇敢機智的精神打動了。
這部電影很好看，它主要講述了在抗日戰爭時期小雨來很熟悉水性，但是他很淘氣。上課總愛戲弄老師，有一次他捉了幾只青蛙，故意說是送魚給老師，當老師揭開鍋蓋的時候，老師被嚇得跳了起來。
在一個課堂上，日本鬼子把老師抓走了，并讓孩子們回家。雨來想把老師救出來。后來一直和日本鬼子斗智斗勇，日本鬼子吃了很多雨來的虧。從這個故事中，我看到了雨來勇敢機靈的.片斷。電影剛開始的時候，我覺得雨來很淘氣，不愛學習，我不太喜歡他，但是往后看我才發現，雨來不僅僅是淘氣，還利用智慧戰勝了可恨的日本鬼子。
看完這部電影以后，我回味無窮。比起雨來，我還差了很遠，我現在每天都很快樂，而雨來生活比較艱苦，但他卻是很樂觀、勇敢、機智，我要好好學習，珍惜現在的幸福生活，長大為社會為貢獻。
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