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開學第一課觀后感

時間:2021-02-25 13:06:43 觀后感 我要投稿

開學第一課觀后感3篇

  《開學第一課》這一節(jié)目針對中小學生的特點而設計,靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強教育的針對性。下面我們來看看開學第一課觀后感,歡迎閱讀借鑒。

開學第一課觀后感3篇

  開學第一課觀后感1

  今天晚上,學校組織了我們?nèi)w師生一起去觀看了今年的《開學第一課》,今年的主題是“創(chuàng)造向未來”,是以“創(chuàng)造 向未來”為主題,分為“夢想、探索、奮斗、未來”四個篇章,以充滿前瞻性和未來感的設計,展現(xiàn)了中國人民偉大的創(chuàng)造精神,旨在啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢想,激勵當代青少年發(fā)奮努力去創(chuàng)造更好的新生活。

  在看完節(jié)目后的我,深感震撼,特別是對解海龍先生所拍攝的“我要上學”系列照片印象深刻,因為在我還沒有看到這檔節(jié)目之前,我都認為讀書是我自己的事情,學不學到知識根本就無所謂,反正這樣活著的我沒有礙著別人就行了,但在看到“我要上學”系列照片和聽到解海龍先生講述它背后的故事時,我的臉的發(fā)燙的,我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。

  和山區(qū)連學都上不了的孩子們相比,我比他們擁有著更好的生活環(huán)境和教育資源,但我卻沒有好好珍惜,一心只想在學校得過且過,這樣的我真的不配坐在這個明亮的教室里。

  在看完《開學第一課》后,我明白了愛是相互的,是平等的,永遠只做接受者是絕對不行的,我們接受了國家對我們的培育呵護,那我們也應該要回報國,為建設更美好的祖國奉獻出自己的一份力量。

  作為青少年學生的我們,不用為暫時還不能走上工作崗位去建設祖國而感到灰心喪氣,好好讀書就是我們當下可以回報祖國的一種好方式,只要我們好好學習,積累更多的知識,待到我們畢業(yè)了,走進社會之時就是報效祖國之日了。我們要堅信我們的力量能夠影響我們所生活的這個世界,我們現(xiàn)在積累的知識都是在為以后建設國家更美好的未來打下夯實的.基礎!

  開學第一課觀后感2

  郭德賢老奶奶在《開學第一課》當中慢慢講述著自己當年發(fā)生的故事,對于我們觀眾來說,這意味著什么?意味著那段歷史離我們并不遠,還在我們的眼前。那面如今在中國上空飄揚著的五星紅旗,是剛升上去的,那條升旗線還是溫暖的,還留著革命先輩們的余溫。在五星紅旗升上去之前,革命先烈們用身體保護了五星紅旗,用自己的生命保存五星紅旗的那一抹鮮紅。

  所以我們才會覺得五星紅旗如此鮮艷。我曾經(jīng)看到過一句話:為什么五星紅旗那么鮮艷?因為那是血染的!不錯,五星紅旗確實是血染的。所以我們必須銘記那個時期,那個離我們并不遠的時期。我們不能辜負先輩們用獻血換來的和平,對于他們來說,只有祖國強盛了,他們的血才沒有白流。只有五星紅旗不再需要用流血去保護,同樣能飄揚在中華大地,他們的血才沒有白流。

  央視之所以選在《開學第一課》上講述這個故事,是因為孩子是我們祖國的未來,孩子也是離那段歷史最遠的人,所以我們要在小的時候就告訴他們這些事情,唯有讓他們知道這些事,他們才能明白腳下踩的土地是如何得來的。也唯有如此,他們才會珍惜如今,把握當下,為未來而奮斗。說到底,這就是一種傳承,是革命先烈精神的傳承。

  可以毫不猶疑地說,我們的生命就是用他們的生命換來的,有人替我們承受了歲月的艱苦,承受了不該承受的痛苦,我們很幸運。我們是一個民族,叫做中華民族,我們號稱文明古國,號稱中華文明源遠流長,號稱中華民族是炎黃子孫,這些都說明了一件事,無論是前人還是后人,都是一個整體。而五星紅旗,就是我們這個整體的代表,是我們凝聚而成的鮮紅。

  開學第一課觀后感3

  今年是中華人民共和國成立70周年,在這70年里,從第一次在天安門廣場升旗了我們的五星紅旗,到如今,在無數(shù)個地方發(fā)已經(jīng)無數(shù)次升起了我們的五星紅旗,其中見證著的就是我們國家的一次次騰飛。

  在今晚播出的2019年度《開學第一課》當中,我們的五星紅旗再一次的冉冉升起。與往時不同的是,這次的五星紅旗升旗儀式是為全國的中小學生而升起的。為什么要為全國的孩子專門進行這么一次升旗儀式呢?其中的原因有很多。

  第一個就是告訴孩子們,中國已經(jīng)變得強大了,我們所生活的就是一個強盛的時代。我們的國家經(jīng)過我們前人的建設,從國家建立,到加入世界貿(mào)易組織,再到舉辦奧運會,直到現(xiàn)在的建國70周年,我們無論是從經(jīng)濟還是政治亦或是文化,都有了不俗的進步。讓孩子們感受到我們國家的強大,是讓孩子為祖國而自豪。

  第二個就是讓我們銘記歷史,銘記革命先烈的付出。在節(jié)目中當中,給我們介紹了幾個人物和他們的經(jīng)歷,一個是小說《紅巖》中的原型郭德賢老奶奶,一個是攀登珠穆朗瑪峰的夏伯渝老爺爺,一個是海軍嚴冬,一個是嫦娥四號探測器總設計師孫澤洲,一個是杜嵐老校長,這些人物和李經(jīng)理五一不是為了守護五星紅旗付出了巨大的努力。

  第三個就是正值我們國家建國70周年之際,對孩子普及愛國教育也是很合時宜的。國家的發(fā)展始終都需要人才,而孩子就是我們未來的人才。我們只有對自己腳踏的土地足夠熱愛與自豪,才會把自己奉獻給這片土地。國家的繁盛與公民的愛國有很大的關聯(lián),所以我們?yōu)榱酥袊奈磥恚瑸榱酥袊说奈磥恚M行愛國普及教育是非常必要的。

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