小學生校園廣播稿(精選15篇)
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的小學生校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生校園廣播稿 1
男:采擷一縷陽光,編織多彩的童年
女:放飛童年夢想,播灑希望的明天
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!
男: 伴隨著這優美的旋律,紅領巾廣播又與大家相逢了!
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:我是主持人xxx
很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女:首先,讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)
男:時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了,不知不覺我們又迎來期末考試。
女:是啊,期末考試快到了,復習真辛苦啊!回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!”真煩!
男:唉,別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的,他們還不是為我們好嗎?
女:說得也對,學習的確是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。
男:下周六就是我們期末考試了,總覺得時間太短了,許多內容都還沒復習好呢!
女:一周的時間的確太短,但是只要我們勤奮學習,合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。
男:同學們聽好了,在這段時間里,我們每個人都應該做到學習好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。
女:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學習,那復習時就會少學很多東西。
男:這幾星期,是我們最關鍵的日子。課程已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,再利用課外時間進行系統的掌握。
女:你說的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
男:說的沒錯,成績好了,也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,同時也可以過一個愉快的新年假期。
女:同學們,從現在開始,我們要充分利用考試前的每一時刻,上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。
男:在考試過程中,每位同學還要做到臨場不亂,工整作答,最大限度地向卷面要分數!希望你們能分秒必爭,不浪費時間,認真對待考試!
女:同學們,請記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”成功永遠屬于有準備的人。同學們,加油吧!相信好成績會等著你去摘取!
男:說了這么多,接下來讓我們進入快樂競猜節目,放松放松心情吧
音樂2
男:今天的快樂競猜節目由我來給大家出幾個腦筋急轉彎。第一題:9999個無(打一成語)
女:答案是:萬無一失 ,你猜對了嗎?
男:第二題:七個躺著,八個站著(打一成語)---------
女:同學們猜對了,答案是:橫七豎八
男:第三題:一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?---------
女:很遺憾,你們沒能答對,答案是一堆沙
男:最后一題:小明考試次次都拿第一,為什么爸爸還要罵他啊 ---------
女:沒錯,因為小明考試得到的是倒數第一 ,所以爸爸才罵他。謝謝同學們能參與我們的快樂競猜,接下來是我們精心為大家準備的《快樂圣誕》欄目
(播放音樂3:平安夜 英文版 黑鴨子)
男:12月的腳步漸漸接近尾聲,于是,在不經意中,我們發現,商場內開始掛滿彩帶氣球;圣誕專柜前的服務員笑容可掬;大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發禮品……
女:圣誕的鐘聲即將敲響,再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨!
男:首先,請允許我們紅領巾廣播站欄目組預祝大家圣誕快樂。
合:Merry Christmas!
女: 下面,我來簡短的介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱作耶誕節。在歐美許多國家里,人們非常重視這個節日,把它和新年連在一起,而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說,圣誕節,就相當于我們中國的春節。
男: 恩,沒錯。圣誕節,是一個起源于西方而又迅速風靡世界的'節日。圣誕文化,已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。
女:不過歷史發展到今天,很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。
男:的確。它們是圣誕節的特征,裝點著圣誕節的美麗。在西方,過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹,以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。
女:傳說中的圣誕老人,身穿紅袍、頭戴紅帽,駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
男:紅色圣誕帽也裝點了圣誕的美麗。據說在平安夜里戴上睡覺除了暖和和睡得安穩外,第二天你還會發現在帽子里多了點小禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你到那個角落,都會看到各式各樣的紅帽子,有的帽尖發亮,有的金光閃閃。
女:這樣一個隆重的節日,不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝,聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應當是在圣誕PARTY上。親朋好友都戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。
男:好了,說了那么多圣誕節的風俗!下面讓我來教大家說一些關于圣誕節的單詞吧,我們讀一句,同學們跟著讀一句好嗎?開始了!圣誕快樂 Merry Christmas!
女:圣誕節 Christmas Day
男|:圣誕禮物 Christmas Presents
女:圣誕樹 Christmas tree
男:圣誕老人 Christmas Father
女:平安夜 Silent Night
女:謝謝同學們參與我們的節目,時間過得真快,轉眼又該到和大家說再見的時候了。親愛的同學們,我們衷心地祝愿“紅領巾”廣播能成為你的良師益友,在你我之間架起一座溝通的心橋,讓我們的心貼得更近,手握得更緊。
男:在節目的最后,我們為大家準備了一首好聽的歌曲:鈴兒響叮當,讓我們在歡快的音樂聲中一起感受一下圣誕的快樂氣息吧!
合:圣誕快樂 Merry Christmas!
小學生校園廣播稿 2
合:校園紅領巾廣播站,現在開始播音
男:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。
女:這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的祝福
合:歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
女:敬愛的老師們,
男;親愛的同學們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號,星期一,新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站,又和大家見面了!
男:我是四年四班的播音員——曲浩華
女:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節目。
男:同學們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨提示》,
女:接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒,任音樂逐漸提高又降低)
女:一篇篇動聽的.文章能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)
男:聽說有一種仙草,吃了不會變老。我要把它找尋,老師吃了不會老。
女:皺紋不會爬上老師的額頭,歲月不會染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠那么清脆。
男:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上,將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起,伴音樂朗讀)
女:這學期我們來了一位新英語老師———MISS花,她胖胖的,但非常Lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學問的樣子,而一口流利而標準的英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,大家都很開心!We like games, We like Engish, We like MISS HUA .
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,
男:讓歌聲為你送上深情的祝福
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
結束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時候了!
男:謝謝大家的收聽,下次節目再見!
女:再見!(幸福歌再次響起)
小學生校園廣播稿 3
甲:各位同學大家好,又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。
甲:同學們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全,經常提醒我們要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學會保護自己等等。
乙: “安全”內容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習一些生活中的安全小常識。
甲:首先來看校園安全,我們每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一,校園又是一個人員相對密集的場所,所以,我們要做到在校園內不追逐打鬧,不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動,上下樓梯要輕聲走,靠右行。
乙:特別要提醒大家的是,我們上下樓時應做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。我們有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時甚至將扶手當成滑滑梯,這是相當危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量,加上我校的兩棟樓房都使用了30多年了,雖然經常修繕,但畢竟時間久了,樓梯扶手也會老化,萬一扶手塌掉,后果不堪設想。再說了,從扶手上滑下來是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領,我們建議你不要做這樣危險的游戲。
甲:說的沒錯,這讓我想到了與此有關的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時候,有一些同學喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽,幾個人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時候,十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿,就比較危險了,欄桿可能會承受不了這么重的分量,萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識,我們多學一點,多注意一點,就能免去很多傷害事故。
甲:下面繼續為大家介紹。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當成跑道,這也是不安全的,因為教室里都有很多課桌椅,奔跑時很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說,撞到同學也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?
乙:特別提醒大家的是,千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時如果摔跤,極容易戳到身體。
甲:這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的.一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,也不能奔跑,因為如果摔跤的話,食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。
乙:本來嘛,邊走路邊吃東西就是一個壞習慣,同學們一定要改掉哦。
甲:下面我們來了解一些交通安全小常識。上學和放學的時候,學校門口人多、車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。
乙:自己騎自行車的同學要注意,天冷了,有的同學不戴手套,騎車手冷的時候,就把袖子拉下來充當手套,這是很危險的,因為袖子拉長了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。
甲:那么同學們放假在家如何注意安全呢?同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明,擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關,并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養成良好的安全習慣。
乙:同學們,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。
甲:讓我們在歌聲中結束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。
乙:再見。
小學生校園廣播稿 4
伴隨著校歌廣播開始
男:菁菁校園我的家,
女: 你是太陽我是花。
男:伴隨著歡快的校歌聲紅領巾廣播站又和大家見面了。
女:敬愛的老師們,
男:親愛的同學們。
女:大家好!本期節目由我們六(1)中隊主辦。
男:我是主持人杜垚。
女:我是主持人高益卓。
男:今天我們為大家準備的節目有《新聞快車》、《教育動態》、《節氣介紹》、《校園文化》、《佳文共賞》和《你點我播》。
一、《新聞快車》
女:首先請關注《校園新聞》。
男:本臺小記者駱冰雪報道:本周四我校部分老師到南海山小學
參加了區域教研活動。其中我校的趙霞老師做了公開課《我是什么》。梁主任說:“這次手拉手區域教研活動,促進了兩所學校的交流與發展。使我們能夠取他人之長,補己之短。使我校的教學教研活動水平又上新臺階。”
女:本臺小記者梁爽報道:為了預防流感,我校老師們從上周開始,每周五下午放學后在康校長的帶領下練習“八段錦”。 “八段錦”是由八段動作組成的一種健身運動方式,康校長說如果長期堅持練習,可以增強體質,防治多種疾病。同時姚校長也提出,秋冬季節是流感的高發期,希望老師和同學們都能利用課余及上下學時間加強鍛煉,提高自身的免疫力。
男:本周一我校又舉行了養成教育月頒獎活動。
女:沈校長希望同學們,在已有成績的基礎上再接再厲,真正養成良好的習慣。
二、《教育動態》
男:下面請大家跟隨我們進入第二個欄目《教育動態》。
高益卓,你知道我們每天的在校時間是多少嗎?
女:當然知道啦!從預備開始到放學,上午和下午加起來也超不過6小時。
男:那我們每天的體育鍛煉時間是多少呢?
女:我們每天的兩操一課,加起來不少于1小時。“兩操”是指眼保健操和廣播體操,“一課”是指我們的體育課。如果哪天沒有體育課,老師會讓我們在下午第三節課進行陽光體育活動,充分保證了我們的體育鍛煉,這樣對我們的身體發育有很大的好處呢!
女:杜垚,你感覺到了嗎?本學期我們的作業形式發生了很大的變化:有的班級用手抄報的形式對單元內容進行總結,有的班級則根據課文內容設計了圖畫,還有的是自己的優秀字帖,優秀日記,這些特色作業已被傳到了我們學校的網站上,我們可以經常去看看。
男:高益卓,你發現了嗎?特色作業不僅成為我校的一道亮麗的風景,而且同學們還特別愿意去做。按照教育部的規定:小學一年級不留書面作業,二、三年級每天作業時間不超過30分鐘,四年級不超過45分鐘,五六年級不超過1小時。這樣的特色作業不僅調動了我們的學習興趣,全面培養了我們的能力,還能在規定的時間內高效率完成,真是一舉兩得啊!
三、《節氣介紹》
男:高益卓,你知道下個星期一,也就是12月7日要過什么節氣嗎?女:知道,是二十四節氣中的大雪。大雪的意思是天氣更冷,降雪的可能性比小雪時更大了。男:下面在《節氣介紹》這個欄目中,就由我們班的楊茶花和周子湘同學為大家介紹一下二十四節氣的有關知識。女:(楊茶花)二十四節氣起源于黃河流域。遠在春秋時代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。以后不斷地改進與完善,到秦漢年間,二十四節氣已完全確立。公元前104年,《太初歷》創立,正式把二十四節氣訂于歷法。 男:(周子湘)二十四節氣客觀地反映了季節更替和氣候變化狀況,是我國物候變化、時令順序的標志,它的形成和發展與中國農業生產的發展緊密相連。現代農業氣象學興起以后,很多地區將二十四節氣與農業氣象資料相結合,編制農業氣候歷、農事歷或農事活動表,使古代經驗與現代科學技術相結合,相互參照、補充,在現代農業生產中繼續發揮作用。
女:(楊茶花)對于二十四節氣歌,同學們一定不陌生吧?男:(周子湘)如果你知道,就和我們一起背出來吧!合:(楊茶花、周子湘)春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。四、《校園文化》
男:接下來讓我們走進《校園文化》欄目,去感受一下我校濃濃的國學文化。
女:學校是教書育人的地方,而育人又是重中之重。三四街小學本著“先做人,再做學問”的辦學理念,把國學教育作為全面育人的切入點,根據學校的實際情況和建筑特點,推出了文化長廊——“柱子文化”。
男:本學期以來,一至四年級開設了《弟子規》校本課程;每周四中午利用紅領巾廣播站播放兒童版的“解讀三字經”;學校的五十九根柱子也成了感受經典的園地;把《三字經》和《弟子規》里面勸學、勵志、踐行和孝道的名句,配上合適的插圖懸掛于柱子上;把“國學”二字條幅和“孔子像”做成五谷畫作品貼于墻壁,營造儒學氛圍。
女:讓學生在讀經誦典的同時感受中華民族濃厚的.文化底韻。從小懂得為人處世的規范,做到與經典同行為友。
男:每個課間,柱子旁圍滿了一起品讀經典的學校領導、老師和學生。用校園環境潤澤,讓學生觸摸經典,于潛移默化中體現育人之功。使校園每一面墻壁都說話,每一個角落都育人,形成了我校的一大特色。
女:這項舉措不僅弘揚了國學精華,還豐富了校園文化,營造了和諧的育人氛圍,把我校打造成了真正的書香校園。讓學生在校園內隨時隨地與圣賢對話,對照自己、規范自己、鞭策自己,在點點滴滴中積淀成一種自然而然的習慣。
五、《佳文共賞》
男:以環境文化育人,為學生提供展示平臺,營造充滿教育氣息的校園文化,使其彰顯感染人、熏陶人、教育人的活力,使學校真正成為學生成長的樂園,是三四街小學的不懈追求。
女:是呀,正是學校的不斷努力,才使學生們得到了鍛煉的機會。我校六(1)班安佳琪同學的《映日荷花別樣紅》,在11月13日的《石家莊日報》變幻之城征文欄目中刊登,下面在《佳文共賞》節目中,讓我們和安佳琪同學一起來分享這份成功的喜悅。
(安佳琪朗讀)
映日荷花別樣紅
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人……”
我最喜歡朱自清《荷塘月色》中描寫荷花的這段。最初看到這段文章時,我就被其如詩如畫的描寫深深地吸引住了,并從心底里喜歡上了荷花。但當時我們鹿泉還沒有荷花塘,我只能在腦海中一次次描繪自己徜徉荷花塘的美好情景。
鹿泉市海山公園的落成開園,著實讓我欣喜了一番。該園總投資3200萬元,占地575.5畝,集文化、休閑、娛樂、園林功能為一體。設置了水面景區、主活動區、植物配置區三個景點。其中我最喜歡水面景區了,她包括99畝的水面、10畝的荷花塘、兩座小景橋等,環庫區設親水平臺供游人親臨湖水,跨度40米的景觀橋還兼具汛期排洪功能。
節假日里,只要一有空閑我就到荷花塘去游玩。在那里,我陶醉于其中,常常流連忘返。
清晨,高高低低錯落有致的荷葉上滾動著晶瑩剔透的露珠,給碧綠的荷葉平添了幾分嫵媚。只見荷葉有的高高擎起猶如一把把綠傘,有的平鋪于水面就像片片碧盞,還有的尚未展開宛若玉蚌含珠般嬌羞的蜷攏著。而荷花經露水一打,更是嬌艷欲滴,猶如張張粉嫩的笑臉掩映于一片碧綠之中,讓人看了神清氣爽。
傍晚,夕陽斜射給荷塘披上了一層金衣。原本柔美的荷花有了金屬般的質感,也別具一番風韻……
這份美麗源自家鄉的變化,我想明日的家鄉必將是“映日荷花別樣紅”。
男:同學們,聽了安佳琪的朗讀,你一定很羨慕她吧!
女:別光羨慕,你也可以做到呀!《石家莊日報》舉辦的變幻之城征文活動截稿日期是1月15日。同學們,趕快拿起你手中的筆積極投稿吧!
六、《你點我播》
男:時間過得真快,又到《你點我播》欄目了。在此我們做了一個小小的改動,由同學們自己來演奏或演唱。
女:下面由六(1)班的董子爍同學為大家獻上一曲二胡獨奏
——《劍舞》。
由董子爍同學為大家演奏。
男:董子爍同學學習二胡的時間還不長,可能拉出的曲子并不是那么優美,但他這種敢于展示自我的勇氣很值得大家學習。
女:同學們,你想在《你點我播》欄目中展示自己的才藝嗎?
那還等什么,趕快到紅領巾廣播站來報名吧!
在悠揚的二胡曲中結束廣播
女:同學們,又到說再見的時候了。
男:我們六一中隊衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友。
女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
男: 謝謝大家的收聽,我們下周同一時間再見。
女:再見。
篇六:水東中心小學紅領巾廣播站12月5日6日廣播稿
(播放音樂《我是共產主義接班人 》)
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學們
合:大家中午好,歡迎收聽紅領巾廣播。
甲:本期節目由我們為大家主持,我是廣播員李瀅(周一)。我是廣播員唐義培。(周二)
乙:我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢蝶(周二)
甲:從本期節目開始,為了展示我校學生靚麗風采,特別開設了《校園通訊》欄目,下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來一組通訊----《五四班的新氣象》
乙:《校園通訊》----五四班 樂玲玲 通訊:《五四班的新氣象》(附紙)
甲:接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》(周一)(周二)甲:生活中處處需要關愛,多一份愛,社會會因你更加和諧美麗。
乙:四年級4班 孫夢瑩 習作《可愛的小兔》(附紙,周一)六年級3班 楊書康 習作《關愛》(附紙,周二)
甲:你聽說過會舉扇子的小兔子嗎?你見過吃了以后就會立刻變小的餡餅嗎?現在就讓我帶你看一看《愛麗絲漫游奇境》這本書,和愛麗絲一起走進文章中夢幻多姿的童話世界吧!《愛麗絲漫游奇境》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進入了一個奇幻世界:那兒有會走路的小花、在空中飛翔的魚,長著兩個腦袋的烏鴉,千奇百怪,令你們想也想不到!
乙:閱讀這本有意思的書籍,既豐富了知識,開括了你的視野,又增加了想象力。好處說也說不完。講到這兒,大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!
三:《學習方法指南》
甲:在每節課之前,快速預習是一個好學生的普遍做法。
乙:預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異,不必強求一律,有的同學是邊讀書邊思考,對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。當然,預習方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學生,但在預習過程中還是要善遍注意兩點。
甲: 1、剛剛開始預習的學生,先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點,一直堅持下去,收到一定效果后,再適當擴展預習的科目。
乙:2、要從實際情況出發來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之后,根據余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高,預習花的時間會相應減少。
甲:上課要認真聽講
乙:凡是學習態度端正的學生,在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習,盡管現代課程理念提倡活動、民主、自由,學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程,學生平等參與課堂教學,你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認真聽課將是你取得成功的第一要訣。
甲:因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題,在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上,積極思維,大膽質疑,好問,多思。并要學會給自己出題,要爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣,能夠對相關的問題有一個清晰的思路。
乙:要認真做好復習
甲:課后一定要復習,而且要循環往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環記憶,反復復習,才能把知識學習得扎實、牢固。
乙:除了課后復習外,還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習,將所學的知識系統化,條理化。
乙:同學們
四、《輕松一刻》——《超級球迷》 一個人到心理診所看病:“大夫,給我開點什么藥吧,我每天晚上做夢都夢見一群老鼠在踢足球。”大夫說:“你試試這種藥吧,一天三次,吞服。”我明天再開始吃,行嗎?”“為什么?”病人不好意思的說:“因為今天夜里是老鼠們決賽了……”
(播放結束曲《感恩的心》)
乙:學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩身邊的點點滴滴,懷有一顆感恩之心,社會會因為你變得更加美麗。
合;時間過的真快,一轉眼就要和紅領巾廣播站說再見了!拜拜
小學生校園廣播稿 5
老師們,同學們:
紅領巾廣播又和大家見面了。我們是xxx的xxx,歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。
荀子曾說:“不登頂峰,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。”
我們第一想和同學們說說學習的苦和樂得問題。“學海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪......在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言!
人們常說:“學生時期是一世最苦的階段。確實在理。清早,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生;夜晚,更深夜靜,挑燈苦戰的也是學生。
在沉靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得廢弛。
為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思慮著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺......考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔倅”,苦不勝言!
學習中的劫難以盡言。但是,學習中的樂卻更多。
當你經過困難的考慮、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中獲取優秀成績時,會感覺衷心的歡樂;當你運用所學的知識,在生活中解決了實責問題時,會樂在其中;當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感覺無量的幸福和歡欣。學習自己包括著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不能夠的'。
對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對峙的一致,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被臨時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲取學習中的“甜上甜”而奮斗圖強。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里歷盡艱險,奮斗拼搏,才能享碰到成功者無量的幸福與歡欣。
同學們,“學爾后知不足”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆,在知識的海洋里暢游吧。
小學生校園廣播稿 6
合:敬愛的教師,親愛的同學們,早上好!
甲:今日是9月22日,星期二,很高興與您準時相約“學校之聲”廣播站。
乙:本期節目的主題是《倡綠色交通,創禮貌城市》。
甲:低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳,是一種時尚,更是每個公民的職責。
乙:隨著城市的發展和乘用車輛的快速增加,城市交通擁堵、空氣污染已嚴重影響了城市的可持續發展和居民的健康。積極發展城市公共交通系統,倡導自行車交通和步行交通等綠色交通形式,增強城市居民的環保意識、健康意識已成為當務之急。
甲:綠色出行就是采用對環境影響最小的出行方式。即節儉能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。
乙:乘坐公共騎車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環保駕車、禮貌駕車,或者步行、騎自行車……努力降低自我出行中的'能耗和污染,這就是"綠色出行"。
甲:研究證明,雖然汽車尾氣都會造成污染,影響人體健康,但不一樣種類和不一樣燃料的汽車,排放的污染物差別很大。普通柴油車顆粒物的排放因子遠高于汽油車,使用液化石油氣和天然氣的公交車會大大降低總污染物的排放。此外,不一樣類型的交通工具人均能源消耗是不一樣的。
乙:有車一族無論您是職業司機,還是自我開車,你都有許多辦法為減輕污染,為保護自我和別人的健康做出貢獻。盡量少開車、多搭乘親友開車不忘環境保護。
甲:作為中學生,我們要怎樣從我做起,從身邊的小事做起,切實做到低碳生活呢?
乙:打車多人合乘才合算。地鐵、城鐵比公共汽車更環保。
甲:步行、騎車的方式的最節能和最環保的,可是要提醒您注意,天氣變化、距離適宜。騎行和步行,最好選擇良好的大氣呼吸環境,盡量避免在交通。
乙:所以,讓我們踐行綠色出行,為保護環境,盡上一份自我的力量吧!
甲:以上就是今日節目的全部資料。祝每一位同學生活愉快!我們下期再見!
小學生校園廣播稿 7
甲:老師們,同學們,大家好。紅領巾廣播站現在開始播音。
乙:歡迎你的收聽。
甲:我是xxx
乙:我是xxx。
甲:首先為你播報新聞:嫦娥一號今天將開啟成像設備。
乙:我校昨天舉行法制教育講座。
甲:我校將于近期舉行班級乒乓球對抗賽。
乙:下面播報新聞:10月28日電,記者從北京航天飛行控制中心了解到,29日18時左右,嫦娥一號衛星將實施第二次近地點變軌,也是入軌后的第三次變軌。衛星進入這一軌道后,星上搭載的紫外敏感器將擇機開始對地球和月球成像。
甲:北京航天飛行控制中心總工程師王也雋在接受新華社記者采訪時介紹,從27日開始,我國的USB——VLBI綜合測定軌系統所屬的各測控站、船以及4個天文觀測站已全面啟動,對嫦娥一號衛星實施跟蹤測控。北京航天飛行控制中心對收到的軌道數據、電平信號等進行了復核、復算,計算結果表明,衛星運行的軌道與理論軌道基本吻合。各項參數表明,衛星各系統狀態良好。
乙:王也雋說,衛星在第二次近地點實施變軌時,由于要將遠地點高度由7萬多公里抬高到12萬多公里,衛星上的.主發動機點火時間將比第一次變軌時間更長,推力更大。衛星進入48小時周期軌道后,星上搭載的紫外敏感器將擇機開始對地球和月球成像,等進入繞月軌道后再將數據傳回地面。
甲:截至28日19時,嫦娥一號衛星已繞地球5圈,正常運行96小時,工作狀況良好。
乙:下面播報校內新聞。昨天下午,我校利用一節課時間,由大隊對輔導員趙華老師為全校師生做了一次法制教育講座,給師生上了一堂法律課。
甲:通過講座,同學們進一步來了解了我國25歲以下群體法制現狀。知道未成年人犯法同樣會受到法律制裁,紛紛表示,要學法、知法、懂法、守法,在日常生活和學習中嚴格要求自己,樹立法律意識,做遵紀守法的好學生。
乙:學校體育組決定,近日將舉行乒乓球班級對抗賽,希望各班做好準備,積極訓練,爭取賽出水平,為鄉乒乓球賽選出高水平的候選人。
甲:具體比賽方法學校將另行通知。同學們本次播音到此結束。
乙:同學們下次播音再會!
小學生校園廣播稿 8
甲:敬愛的老師們
已:親愛的朋友們
合:早上好!
甲:我是播音員xxx
已:我是播音員xxx
甲:一年之計在于春,一天之計在于晨
已:在這美好的早晨,我們的安全小知識也拉開了序幕,讓我們帶領大家進入精彩的知識之中,領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧!
甲:看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游
已:蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱
甲:這個世界最生機盎然的就是生命!
已:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個地球也鮮活起來
甲:可有關調查數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已:排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲:在校園里有這樣的現象,請朋友們判斷一下,這樣的行為安全嗎?
已:有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。
甲:對于我們校園內的小學生,還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發生火災時,可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已:生命屬于每個人都只有一次,我們作為小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的'幸福。
甲:當我們行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧
已:當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路
甲:這樣,我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。
已:為了預防不安全事件的發生,我們要樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
已:以上是我們為大家介紹的安全小知識,希望對大家的安全有所幫助。
甲:本次播音到次結束,我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽
已:朋友們再見
小學生校園廣播稿 9
女:在開學初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?
男:當然記得,姚校長要求同學們做到“課前預習,課后復習”。
女:經過這一個多月你是否養成“課前預習,課后復習”的習慣了呢?
男:我嘛,當然養成了,我一直堅持“課前預習,課后復習。”
女:那你有哪些收獲呢?
男:我的收獲有很多,我感覺現在無論語文數學還是英語,學習起來都好像變得簡單了。
女:看來,你的收獲可真不少,你一定要堅持下去,一個好習慣可是會影響你一生的。
男:是啊!世界著名心理學家威廉.詹姆士說過:
播下一個行動,收獲一種習慣;
播下一種習慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運!
女:可見,好的習慣是十分重要的,它可以讓人的一生發生重大變化。滿身惡習的人,是成不了大氣候的,惟有有好習慣的人,才能實現自己的遠大目標。
男: 每個人都想有一個好的習慣,但如何才可以有一個好的習慣呢?
女: 第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養一個永久不變的好習慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內,形成長久的習慣。
男:第 二、一次只培養一個好習慣。要想有一個好的習慣,就要集中于改變這一個習慣。一次如果想改掉多個習慣,勢必會分散你的精力,并使你最終放棄。
女:第三、把要培養的習慣轉變為明確的目標。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎?當然不是了,它只是一個目標,但卻不是明確的目標。每天跑步,什么時間跑,跑多長時間,這些都不明確,怎么可能實現呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個目標就明朗化,并且具備可執行性了!
男:第四、將目標公布于眾,至少讓你的`朋友們知道。他們不僅可以監督你,還能夠無形中產生壓力(壓力就是動力嘛)。當然,你也可以讓他們一起來培養習慣。
女:第五、做總結。每天、每周、每月總結一下目標的執行情況,一定要認真客觀的分析,不要總找借口,優缺點都要總結出來,優點有助于提高你的自信心,缺點有助于你加以改進。
男:第六、獎勵。在目標執行過程中給自己適當的獎勵是很必要的。
小學生校園廣播稿 10
男生:彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈,充滿生機。
女生:“待到山花爛漫時,他在叢中笑”。現在我們迎來了五彩斑斕的彩色世界,五彩的生活,斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水,更艱辛的努力。但我們堅信,明天會更好!
男生:由四年級學生組成的羽拍隊走過來了。看,他們個個精神抖擻,生龍活虎,精神煥發。
女生:四月的陽光,穿過春天的花海學校運動會加油廣播稿。三年級的花束方隊匯成了這片花海,萬紫千紅,花團錦簇。同學們,你們是祖國的花朵,今天把學校裝扮得更美,明天將開遍祖國的大江南北。
男生:五顏六色的禮花隊伍通過大會主席臺。朵朵禮花,呈現出的是喜慶、吉祥,她象征著我們的偉大的祖國蒸蒸日上。
女生:由一年級小同學組成的氣球隊走過來了。他們帶著滿臉稚氣,懷著無限好奇,雖然是嬌小的身軀,稚嫩的肩膀,但在老師的悉心照顧,諄諄教誨下,雛鷹定會展翅飛翔,四小是他們成才的搖籃。
男生:一陣陣腰鼓,打出的是歡樂,敲出的是頑強,在校園上空回蕩,將我們的歡樂帶向遠方,把我們的自立、自強告訴親愛的黨,我們從小最聽黨的話,在“好好學習,天天向上”的跑道上,奔向遠方。
女生:我校運動員隊伍走過來了,他們“冬練三九,夏練三伏”,立志為校爭光。百米沖刺靠千日苦練,一朝爭先要幾載寒窗。今天,我們的運動小將決心以優異成績向領導匯報,向老師匯報,向家長匯報。
男生:德、智、體、美、勞協調發展是我們的辦學目標,五育并舉,學有所長,是我校的.辦學方向。在過去一年里,我們在各級領導的關懷幫助下,在社會各界的支持下,教育教學工作取得了長足進展。在新的一年里,我們將在教育局的領導下,以更加強健的體魄,頑強的毅力,飽滿的工作熱情,完成好各項工作、學習任務,去爭取更大的成績,為實現社會一流辦學水平的目標而奮斗上的精神,全心全意開好本次大會,讓我們共同努力,為了我們這同一個世界、同一個夢想!
小學生校園廣播稿 11
女:敬愛的老師們!
男:親愛的同學們!
合:大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女:我是播音員XXX
男:我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。
男:XXX,你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女:當然知道,11月9日,是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、
男:那你知道消防日的.由來嗎?
女:說起11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日,可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區便進入冬季,冬季是火災多發季節。因此,從這一天起,開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。
男:是呀,萬一發生火災時,及時報警是最要緊的。
女:同學們,安全重于泰山,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、教學設備價值昂貴、用電量大,一旦發生火災事故,影響大、損失大,直接影響教育教學工作的正常進行。
男:上星期四的微型課上,老師給我們上了一堂消防安全教育課,讓我學到了很多逃生知識。
女:那我來考考你怎么樣?
男:沒問題,盡管出題。
女:同學們,你們也準備好了嗎,讓我們來比一比誰掌握的最多。
第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當指針指在綠色區域表示什么呢?
男:正常
女:答對了,請聽第二題:高層樓發生火災后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
女:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射?
男:對準根部噴射。
女:答對了。第四題:當遇到火災時,要迅速向哪個方向逃生。
男:這個嘛,應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場時,應該怎樣求救?
小學生校園廣播稿 12
甲:親愛的同學們,大家好!今天是特別的一天,因為我們要共同慶祝一個充滿愛與感恩的節日——父親節。在這個特別的日子里,讓我們向所有的父親們致以最崇高的敬意和最真摯的祝福。
乙:沒錯,父親節是一個感恩父愛的日子,是一個讓我們表達對父親無盡感激和敬意的日子。父愛如山,他們默默付出,用堅實的臂膀為我們遮風擋雨,用深沉的愛呵護我們成長。
甲:在我們的成長過程中,父親扮演著重要的角色。他們教會我們如何面對困難和挑戰,鼓勵我們勇敢追求夢想。他們用自己的行動告訴我們什么是責任、什么是擔當。讓我們在父親的教誨下,逐漸成長為有品德、有擔當的人。
乙:是的,父親的愛是深沉而無私的。他們不求回報,只希望我們能夠健康快樂地成長。在這個父親節里,我們要向父親們表達我們內心的感激之情,讓他們感受到我們的愛和關心。
甲:為了慶祝這個特別的日子,學校特地舉辦了一系列豐富多彩的活動。有同學們精心準備的文藝表演,有感人至深的詩歌朗誦,還有我們特別策劃的“感恩父親”主題征文比賽。這些活動旨在讓我們更加深入地了解父愛的偉大和無私,讓我們更加珍惜與父親相處的時光。
乙:同時,我們也呼吁大家在這個父親節里,用自己的方式向父親表達感激之情。可以給父親寫一封感謝信,或者親手制作一份特別的禮物,讓父親感受到我們的`愛和關心。當然,最重要的是,我們要在日常生活中多關心、多陪伴父親,讓他們感受到我們的溫暖和關愛。
甲:在這里,我們要向所有的父親們說一聲:謝謝!謝謝你們為我們付出的一切,謝謝你們給予我們無盡的愛和關懷。愿你們在這個特別的日子里,感受到我們的感激和祝福。
乙:最后,讓我們共同為所有的父親們送上一首溫馨的歌曲——《父親》。愿這首歌能夠傳達出我們對父親們的無盡感激和祝福,愿他們永遠健康、快樂、幸福!
(播放歌曲《父親》)
合:親愛的同學們,感謝大家的聆聽。在這個特別的日子里,讓我們共同為父親們送上最真摯的祝福。愿所有的父親們節日快樂,幸福安康!再見!
小學生校園廣播稿 13
合:敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!
A:南通中心小學紅領巾廣播又和你見面了!
B:本期的節目由我們為大家主持,我是主持人xxx。
A:我是主持人xxx。
B:我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《清明節》和《你點我播》。
同學們,你們知道嗎?清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓,掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現,基于上述意義,清明節因此成為華人的重要節日。
A:清明節是在仲春與暮春之交,也就是冬至后的106天。掃墓活動通常是在清明節的前10天或后10天。有些籍貫人士的掃墓活動長達一個月。
B:據歷史記載,在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(即晉文公,春秋五霸之一〕,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來,
A:晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節的來源。
B:寒食節是在清明節的前一天,古人常把寒食節的活動延續到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一。現在,清明節取代了寒食節,拜介子推的習俗,也變成清明掃墓的'習俗了。
A :同學們聽完了這些知識,肯定更想知道關于清明節的詩歌吧!讓我來告訴你吧!花香鳥語,四季輪回,總有一些人沉默著守候,一顆顆年輕的心不再跳躍,長眠在萬水千山,魂夢相依。
B:沒有留下豪言壯語,一路走過的,只是血的痕跡,歷史會告訴你曾經的風霜雪雨,屈辱中怎樣站起不屈的鉄脊!
A:這里已是林蔭蔽日,萬花叢中,當年的戰爭依舊回腸蕩氣想你曾經錚錚的男兒誓言,想你怎樣別過心愛的弱子嬌妻!
B:墓碑書寫著那些不堪的歲月,歷史的苦痛將被永生銘記,熱烈地貼近這片土地和平,是千山萬水亙古的主題!
A:接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。xxx同學為xxx點了歌曲《》,……(祝福語)播放歌曲~
B:今天的南通中心小學紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!再見!
小學生校園廣播稿 14
a:采擷一縷陽光,編織多彩童年
b:放飛童年夢想,播撒希望明天
合:今天的紅領巾廣播又如約和大家見面了
a:敬愛的老師,親愛的同學們,我是主持人b:我是主持人
a:本期廣播的題目是《良好的行為習慣的養成》,同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經知道:什么是習慣呢?b:習慣就是長期重復的做,是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現,“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣。
a:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說,遵守《小學生守則》、《日常行為規范》就是好習慣,違背《守則》和《規范》就是壞習慣。
b:我們小學生是習慣形成的重要時期,在平時的生活中,一定要養成一些好的習慣。那么,我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
a:從我做起,從現在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。 b:是啊,習慣的力量是巨大的。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。
a:在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向:
①見人要有禮貌
②信守諾言,言出必行
③愛護環境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天④上下樓梯要右行
⑤服裝樸素,干凈整潔
⑥愛惜物品,勤儉節約,不浪費一滴水、一分錢⑦不吃零食,養成健康飲食的好習慣⑧耐心聽別人講話,公共場所不喧嘩⑨利人利己,別人的東西不要亂動
⑩學會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好
b:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養成良好的'習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。 a:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。
b:最后,在本期廣播即將結束之際,我們給大家一些友情提醒:請各班班主任對學生加強“日常行為規范的教育” 。 a:本期紅領巾廣播到此結束,再見!
b:再見!
小學生校園廣播稿 15
合:親愛的老師,同學們:大家下午好!
合:這一期的紅領巾廣播又和大家見面了,我是主持人xx,我 是主持人xxx,今天我們給大家廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》,歡迎大家的收聽!
甲:歷史上有多少激勵人奮發向上的事跡,都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發揮個人潛能的豐碑。
乙:是呀,人的潛能能猶如一座從未開發的金礦,蘊藏著巨大的財富,關鍵是我們如何開發自身的寶庫,使個人的潛能發揮的淋漓盡致,只有這樣我們才能直面困難,走向成功。
甲:并非大多數人命里注定不能成為“愛因斯坦”,只要發揮了足夠的潛能,任何一個平凡的.人都可以成就一番驚天動地的偉業,都可以成為一個新的“愛因斯坦”。
乙:有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人,一位認為到了這個年齡,人生可算是到了盡頭,于是開始準備后事;另一位卻認為,一個人做什么事情不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始練習登山,隨后的25年里一直冒險攀登高山,其中幾座還是世界有名的山峰。
甲:更為讓人驚奇的是,當她95歲時竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年齡的記錄,她就是著名的胡達·克魯斯老太太。
乙:這位老人以她永遠向上的精神創造了她生命中的奇跡。
甲:“志當存高遠”,有這樣一副對聯,上聯是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關終屬楚;下聯是:苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。面對困難,有志者有千計萬計,無志者只嘆千難萬難,要想成功,你首先就呀哦有成功的決心。
乙:目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
甲:理的懶惰比任何事情夠可怕,這讓我們看起來像廢人一樣。學習中不求上進,總愛我各中各樣的理由。其實,這是我們的心理在做怪,沒有給自己一個更高,更嚴的標準。
甲:讓我擁有一顆永遠向前的心,相信自己,珍惜時間,太陽每天都是新的,陽光每天會更加燦爛。努力吧!朋友。
乙:成功,永遠屬于那些有準備的人;機會,只垂青于那些撕刻尋找機念的人。讓我們努力去創造機會,爭取成功!
甲:現在快期中考試了,如果成績不理想,不要氣餒。打起精身,我們會以一個嶄新的面貌出現在他人的眼前!
齊:這次播音到此結束,謝謝大家收聽,再見。
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