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紅領巾廣播稿《廉政教育》
老師們、同學們大家中午好:
又到了紅領巾廣播的時間了,今天的紅領巾廣播由我們XX為大家主持,我是XX,我是XXX,
A:今天,我們的主題是——《廉政教育》。
B:古往今來,涌現出了多少個清官廉吏。他們的形象,光彩奪目;他們的故事,千古傳頌。春秋時,宋國的子罕,為官清廉。有人得到了一塊寶石,獻給子罕,子罕卻不肯收下,獻寶石的人說:“我將寶石鑒定過,這是一塊珍貴的寶石,所以我才敢獻給您,可您為什么不肯收下呢?”子罕說:“我把清廉不貪當作珍寶,你把寶石當作珍寶,如果我現在收下你的寶石,我們倆都將失去自己的珍寶。不如我不收,這樣我們倆不都擁有了自己的珍寶嗎?”是啊,清正廉潔如一塊珍寶,不管歷史如何變遷,不管社會如何進步,清正廉潔永遠是時代的旗幟,永遠是純樸的美德。
A:也許有些同學會想:我們小學生年紀還小,還沒有步入社會,我們不是官員,也不是成人,沒有權,也沒有錢,你說的廉潔與我們毫不相干,其實這些同學是對廉潔的認識上出現了偏差,他們之所以會出現這樣的偏差,是因為他們沒有認識到廉潔教育的重大意義。
B:讓我們來看一看我們許多小學生在校園中的表現吧!校園里,同學中,那一袋又一袋的小食品,那一款有一款的時髦衣,那一桌又一桌的生日宴,得花多少錢啊!為此,我們的同學逢年過節,包括平時,都伸手向父母向親友索要零花錢,壓歲錢,臉上卻沒有一絲羞愧;還有一部分同學,或整日游手好閑,不思進取;或整日上網,沉迷于網上游戲。
A:同學們,讓我們從現在做起,立志做一個廉潔的人,一個對社會有用的人。
二、
A:下面請大家和我們一起走進校園你我他欄目,看看最近校園情況吧
B:好,我們去看看:
A:這里是教學樓:上課時間:老師講解,娓娓動聽;正在播放的可見生動形象;
B:這里是活動教室,同學們又剪,又拼,忙的不亦樂乎;
A:下課了,操場上,打球的,踢毽的一個個生龍活虎;
B:咦那是什么?乒乓球桌下,一個彩色的影子在晃動,原來是一個空食品包裝袋,唉,這么美麗的校園,就被這個小小的包裝袋給糟蹋了.———,如果你就是那個人包裝袋的同學,現在你有什么想法?
A:太難為情了,以后再也不能亂扔垃圾了。
B:那如果你不是那個亂扔垃圾的人,現在你看到了,你又會怎么做?
A:撿起來,送到垃圾箱里呀。
B:光說還不去?
A:立刻去。
B:同學們,校園是我們的家,有誰不希望自己的家整潔美麗呢?,希望大家從自我做起,從每一個細節做起,愛護我們的校園。
三﹑A:下面讓我們來輕松一下,我為大家送上笑話一則,題目是<<天才兒童>>.
老師說:“小明,你用果然這個詞造句.”
小明說: “先吃水果,然后再喝汽水…”
老師說: “不對,不對,不能將果與然兩個字分開!”
小明說: “老師別急,我還沒有說完,整個句子是---先吃水果, 然后再喝汽水,果然拉肚子.”
果然用上果然了,不過同學們,我們可別學笑話中的小明這樣亂吃食物呦。
四、B:聽完了笑話,我們一起來關注校園新聞吧
10月19日,我校特邀請了校法制副校長,城西派出所朱國峰警官就《未成年人保護法》為學生們做了一場生動的講座。朱警官從家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護四個方面結合生動、鮮活的例子,深入淺出地向孩子們講述了未成年人違法犯罪的現狀、特點,讓他們進一步了解和掌握與未成年人保護有關的法律知識,提高了法律意識。宣講尾聲,朱警官還結合孩子們生活中的事例,校紀校規,對同學們的學習生活提出了具體的要求,孩子們一邊聽一邊做了詳細的記錄。整個活動秩序井然,氣氛融洽。
A:為進一步推進全國義務教育發展基本均衡市的創建,我校全面部署創建任務,落實各項創建舉措,做到有序、有力、有效地開展好創建工作,確保此次創建取得圓滿成功。
五、B:好,同學們,又到了美文欣賞的時間了,今天給大家帶來一篇寫人的問章,請欣賞《胖子的煩惱》
我今年10歲,身高1.39米,體重40公斤,褲子的腰圍是23厘米。我是班上出名的“小胖子”。
聽媽媽說,我的胖是因為吃得多胖的。上幼兒園小班時,老師給小朋友喝綠豆湯,一眨眼的工夫,我喝了七個小朋友的湯,老師笑彎了腰。在家里,我什么都吃,爸爸媽媽見我吃得兇,就買好多好吃的東西,我越吃越能吃,結果越來越胖。
小時候,我走到哪,大人小孩都圍著我,夸我胖得好玩,那時候我可得意啦!我根本瞧不起那些瘦子,F在上學了,胖卻給我帶來了煩惱。因為胖,我做事不如人家快,有東西掉在地上,別人一彎腰就能撿起來,而我就吃力得很。體育課上,別人跑了五圈,我才跑了1圈就喘不過氣來了。結果被老師訓了一頓。踢毽子、跳繩這樣的活動更是沒有我的份,看同學們玩得那么開心,我心里真的非常難受。
爸爸媽媽也知道我太胖不好,就死下心來給我減肥,辦法是少吃。每頓,爸爸媽媽只給我吃一碗飯。不許吃肥肉,吃瘦肉也很少,只讓我吃青菜、豆腐。我的肚子吃不飽,覺得好餓好餓,看見桌子上的紅燒肉、真想抓兩塊塞進嘴里?墒,爸爸媽媽不讓吃,偷吃東西是挨打的。我只好把口水咽到肚子里。唉,“肚子咕咕叫,嘴上吃不到”的日子真不好過。就這樣挨了好些日子,媽媽領我去稱體重,一看,還是那么重。
我心里真著急,同學們,你們有沒有不要挨餓的減肥方法?
同學們,平時作文大家都覺得難寫,其實不同類型的作文,我們只要根據其特點,寫好相應的幾個板塊,做到有點有面,詳略得當就行。比如說寫人,主要寫人物外貌、語言、動作、心理活動4快。
B:又到了和大家說再見的時間了
AB:同學們,下次播音再見,謝謝大家!
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