比賽獲獎感言集合15篇
在平日的學習、工作或生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的比賽獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽獲獎感言1
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
早上好！今天我非常高興能代表20xx年元月參加安慶市迎江區計算機編程比賽獲獎的同學站在這里發表獲獎感言。在這次比賽中我獲得了二等獎，雖然不是十分滿意，但仍然感到高興。一次經歷，一次成長，我很珍惜這份榮譽。
我首先要感謝學校領導的高度重視，積極組織我們參賽，并且聘請老師對我們進行專門培訓，從而使得我們獲得了這樣一個良好的機會，借此展示自己的能力，同時也提高了我們的計算機水平。其次，我要感謝各位老師對我的關心和指導，如果沒有老師們的教導就沒有我今天所取得的成績。在此，我要深深感謝老師們的教導和關心，還要感謝同學們的支持和鼓勵。
通過這次比賽，我學到了很多計算機方面的知識，并且也意識到養成嚴謹的好習慣對學習的重要性。以后無論是對待學習或是其他比賽，我都要克服任何困難，用心去學。細節決定成敗。不管做什么事情都不能粗心，應該認真地考慮到每一個細節。我通過計算機編程的學習也體會到了這一點，如果程序中出現一點小問題，就會影響整體的計算。
通過這次比賽，我更多的是享受到在計算機方面學習的快樂。如果沒有這樣一個比賽，我不會投入大量的時間來提高自己的計算機能力，而且我發現我是多么的喜歡它，它給我的學習和生活帶來了很多的便利，豐富了我的業余生活。
回首過去的一年，對我來說這是豐收的一年。我曾在7月安慶市城區青少年“信息與創新”夏令營活動中獲得編程小能手稱號、在20xx年第二十三屆國際少年兒童書畫大賽中榮獲金獎、在迎江區青少年科技創新比賽中我所發明的便攜式手電筒獲得競賽活動類二等獎。這些榮譽的取得，無疑都凝聚著各位老師親切的關懷和辛勤的培養，各位同學的鼓勵。現在這些榮譽都已經成為過去，我將以更新的姿態迎接新的挑戰。我要激勵自己在以后的學習中取得更大的成績，以此回報學校、老師及同學們。
謝謝大家！
比賽獲獎感言2
大家好!
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發現，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!
謝謝大家!
比賽獲獎感言3
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝max老師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家!
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。
比賽獲獎感言4
作為中澳班一年一度的特色活動，今年的09級英語演講比賽歷時約半個月。在全年級同學的參與下，先后經歷了班內初賽、年級半決賽、決賽三輪。
我以前從來沒有在眾人面前演講的經歷。非常高興，這次能進入到進入英語演講比賽的決賽。所以非常感謝華東師范大學的相關領導，給咱們提供了這次機會。
在這次演講決賽中，我取得了第二名的成績。我的成功，除了自己的努力，還要感謝非常多人。首先我要感謝我的三個外籍教師，他們給我非常多有用的建議，無論是語法還是發音，都給予我非常大的幫助。其次要感謝幾位輔導員老師，對于我的演講稿，他們給出了自己的觀點和理念，幫助我去逐步完善演講稿。還要感謝我班上的同學，寢室的哥們，他們給了我非常多的幫助和鼓勵；包括在演講決賽上，他們也給了我非常大的支持。最后還要感謝我的家人。我這次的演講題目是《責任》。我的家人在我小時候就告訴我，作為一個人，尤其是男人，要知道什么是責任感，為什么要有責任感。沒有我的家人，我想我也不會對責任有著如此深刻的體會。
我覺得這次比賽給了我非常多的幫助，也給了我非常多的啟示。通過比賽，我認識到自己的不足，了解了自己的優勢。這對我今后無論在生活中，還是學習中，都會有非常大幫助。
在此，感謝那些支持我的人，感謝他們一直幫助我。感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。
比賽獲獎感言5
作為農商行標桿網點建設的排頭兵，我很榮幸能夠代表我營業部在此與各位領導、老師、同事進行交流，分享我的感悟與心得，分享我部員工的經驗與體會。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的。現在每每回顧這件往事，深深的懷念，濃濃的敬意，油然而生，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
腳踏實地一直是我們堅信的真理；虛心與謙謹一直是我們堅持的生活態度；真誠服務一直是我們認定的經營方式。值此農商行3周年年慶之際，總行制定金箭服務計劃，導入6S管理流程，目的就是為了提升農商行服務質量，創造良好的企業文化，提升團隊的凝聚力，打造老百姓心目中的優質銀行。我部力爭做好網點示范工作，規范網點服務流程，完善網點環境，爭當農商行的示范標兵。
這次獲獎，有喜悅更有感動，因為我深知，這份榮譽不止是我部員工的努力和汗水，它更多的是來自于總行領導精心的安排，艾加老師兢兢業業的策劃，內訓師盡職的輔導。
在這里我還要感謝幫助過我的人：如王主管、陶主管、賈店長…在我剛來公司時，她們沒有排斥我，而是很耐心的教我、幫助我，讓我一點點的成長起來、融入到公司之中，讓我真正的感受到朋友的關懷。
當選為優秀員工，僅僅是進步的起點，這將是我今后工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項指標，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術，提高效率，發揚團隊精神等帶頭作用；也決心為打造品牌，保質保量完成任務，努力提高員工素質，在各級領導的帶領下，為將CCTC打造成為世界一流企業奉獻青春和力量！衷心希望我們這支隊伍能夠越來越壯大，努力為企業的繁榮昌盛做出貢獻！
最后，感謝領導對我們表現的支持與肯定，感謝艾加老師和內訓師的精心培訓，感謝我們營業部員工的辛勤努力與奮斗。愿我們農商行的同仁們團結協作，為農商行創造更美好的明天！！謝謝。
比賽獲獎感言6
在上周五我和配班老師排的舞蹈《太陽下的小兵娃》參加了晉江市第二屆幼兒電視舞蹈大賽，榮獲了二等獎，在準備、排練、比賽、頒獎，一步一步，都讓我體會到了“奮斗”的真正含義。在沒有參加比賽之前，孩子們在一次次的辛苦排練中，流了好多的汗水，但她們從不說苦，依然堅持著，什么困難都難不倒她們。在感受比賽緊張氣氛的同時，也欣賞了每一位小選手的精彩表演，真可謂“不虛此行”！真正的比賽結束的時候，我雖不敢想象理想中的好成績，但對我們來說是一次很好的激勵，這就是我們中心園的精神。小小的成績對我來說只是一個開始，但我相信未來的中心園將會出現更多的好作品、好成績。中心園加油！
比賽獲獎感言7
我是人力資源班的xxx, 很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們!
我參與企業大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程!其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的!比賽中緊張的“對抗”，意外的發生，但團隊表現出更多的是臨危不懼，最終在我們團隊默契的配合、認真的總結、思考、沉著應戰的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。 在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們! 我們很榮幸能夠參與此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽取得更好的成績。
對此，我有三個非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現出來。
第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。
第三、向不可能挑戰，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。
在參與此次大賽，我深刻體會到理論和實踐結合的重要性，具有扎實的專業理論知識的必要性，更深深了解到團結互助的精神對于一個團隊能否到達勝利的彼岸起著關鍵性的作用。縱使我們獲得了驕人的成績，但未來的路還很長，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信，只要我們全力以赴，在以后的日子里，我們一定可以創造新的奇跡。
比賽獲獎感言8
在這次比賽過程中，我們付出了許多辛苦的汗水，每天下午練習，有的時候中午練，還有時在上課的時候練，我心想這次健美操要是不得第一名，那可就白練了，不但白練了，就連學習也耽誤了，不過我們去比賽時每個人都充滿了信心，我們這次一定要得第一名，一上場我們不但沒有緊張，還更加有信心了呢!
在比賽時，我們跳的超越了自我，靠著執著和自信最終取得了成功，上場前，心里一直想著老師給我們指點的動作，說實在比賽場上還真有點兒緊張，當評委宣布比賽分數時，我們還很滿意的!不過不知是不是獲得了第一名，當最后宣布老師去拿獎杯時，我終于知道我們真的獲得了第一名，當時別提心里有多高興了。
我想我的獲獎感言是：相信自己，才能超越自己，辛苦+智慧+勤奮=成功，任何時候，不會有不勞而獲的獎杯。
比賽獲獎感言9
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
作為XX員工，有機會參加比賽并獲獎，我很高興，也十分激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的情緒。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！（鞠躬）
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創業的`氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給，勤奮敬業，激情逐夢，在未來的道路上執著前行，發奮做到更好！
謝謝大家！
比賽獲獎感言10
我作為一名青年教師，感謝學校領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝您們！一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；一名員工，只有置身拼搏奮進的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪生活工作在羅外這片沃土，在領導的信任、師傅的栽培和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量投入到工作中，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好！
記得大學畢業剛剛來到羅外的時候，身邊的一位老師對我說：“要做一名好老師其實很容易，只需要你以自身作為學生的榜樣，讓他們從你身上學到責任、決心、奉獻和勤奮，就這么簡單！”當時覺得簡單，可漸漸的，我才發現，當年那位老師這句輕描淡寫的話，其中蘊含的教育哲理，需要我在教育教學實踐中用堅持和努力去實現的！
比賽獲獎感言11
我叫xx，是一名學生。首先，非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!
我從時跟隨老師練習書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣，從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書法的同時，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學校的走廊里，黑板報上、鄰居門上的春聯、福字，都是我展示風采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!
盡管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
書法比賽的獲獎感言5
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。
我得到最高獎，離不開勤奮練習，離不開成家書法(學校)的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以后，我每天堅持練習，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經過一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能參加墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業都當成考試，把姚老師當成評委吧!”
比賽獲獎感言12
一提到獲獎感言，首先想到的是一連串的感謝。這個俗套不得不落。如果沒有新疆分公司客艙部給了我們這樣一個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。
人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。
正如部門領導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領導的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現。”
通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標語：下屆大賽看我們的!
衷心希望能有越來越多的新面孔出現在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧!
比賽獲獎感言13
首先，主要參賽曲目要選好、練精。“劇本是一劇之本”，對歌唱比賽來說，選好一只適合本隊演唱的曲目至關重要。張老師幫我們挑選的《香格里拉》曲目感情細膩、層次豐富、轉調較多，合唱技巧要求高。難度大的曲目唱好了能加分。另兩只曲目，一只相對簡單平淡;還有一只因為排練時間短，對歌曲的領會和掌握還沒有達到火候，所以演出效果一般。事后，張老師說，如果我們選唱的曲目再好一些，名次還會靠前。
第二，加大訓練強度備賽不可或缺。對《香格里拉》的排練之密集、精細，強度之大、效果之好前所未有。張老師是一位敬業精神和音樂素養俱佳的好指揮，她精力充沛，既指揮又伴奏，還要不厭其煩地講解，幾個小時下來都不休息，反反復復地為我們摳發聲、糾吐字、調氣息。團員們也大都能克服個人困難積極參加排練，在老師輔導下認真練唱。事實證明，對于我們這樣的業余合唱團來說，大賽之前適當增加訓練的強度和嚴格要求，是爭取比賽獲得好成績的惟一途徑。
第三，高度重視準備充分是保證。為了備戰參賽，團里作出精心準備，認真總結在不久前舉行的西城區合唱比賽中的經驗和不足，并及時予以糾正。在那次演出中，評委專家認為《香格里拉》后半部分聲音過于生硬刺耳，對聲音強弱的掌握不夠好;另外還對我們男聲部服裝顏色提出建議。回來后，張老師針對發聲進行了重點反復多次地“高位輕聲”訓練，同時，團里為男隊員購買了粉色的短袖襯衣和銀灰色的領帶，改善了整體視覺效果。
第四，個人素質和水平的提高是基礎。可以說，沒有三年多來幾位老師的精心輔導，沒有大家堅持不懈地學習和排練，沒有二十多次登臺演出的經歷，就沒有合唱團的進步和發展，就不會有今年大賽的良好成績。隨著每位團員個人音樂素質和演唱水平的不斷提高，月之上合唱團整體素質水平也在迅速提升。
合唱的門檻不高但真正達到較高的藝術標準，并非易事。無論是團員個人的識譜、發聲、呼吸、樂理知識以及文化和藝術素養，還是對曲目的理解、把握和表現能力，合唱團都還存在巨大改進空間。專家指出的“最壞的合唱習慣：晚進早收和喊叫嚷嚷”現象依然存在。從現在的排名上升到新的高度——第二名還有很大的距離(前面還有十二位)，但退出獲獎名次之外卻不遙遠(后面只有兩位)。因此沒有理由沾沾自喜，更不能固步自封。前進的步伐雖然大，但腳步還不夠穩。這次決賽中表現也能證明這一點。
比賽獲獎感言14
我是08級英語專業的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會，想和同學們分享一下自己的一點心得體會。
說起英語，可能非常多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。”確實，還是那句老話，學習英語（包括任何一種語言），都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。
那么，如何“堅持”？這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。
首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，咱們總希望能做得更好一些不是嗎？發音，決定了非常多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對非常多同學來說，有一口好的發音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。建議同學們平時可以做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞（當然，其它材料也可以，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時間堅持，便有效。如果音標掌握得不好，建議先上網看視頻，學習音標的正確發音方法。
其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音是相連的。因為發音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是非常難免的。聽力也一樣，只能通過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是現在咱們這個互聯網發達的時代，咱們應該感到慶幸，因為網上的英語聽力資源數不勝數。建議同學們平常可以聽BBC或VOA新聞，如果基礎不好的同學，可以先聽VOA的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習發音，這是非常好的學習材料。聽力建議精聽和泛聽結合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力廣播，比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平常看看美劇、英劇、電影，或是看一些英語節目，聽一聽英語的Podcast（播客），保持對英語的敏銳度。
另外，談談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》。看報刊不僅有助于咱們學習外國人寫作的表達和思維方式，而且有助于咱們了解時事。作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是咱們非常重要的任務之一，同時也是咱們學習英語的目的之一。當然，也有非常多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關于英語的小說是非常齊全的，希望大家一定要好好利用這個資源。
最后，說說口語。相信口語是許多同學的軟肋，我也一樣。因為英語在咱們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環境。這導致咱們平時學到的非常多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發成積極的，說白了沒法被使用，比如咱們學到的詞匯以及一些句式。關于這個我也一直在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。通過和他們交談，咱們可以學到一些地道的方言，會減少自己的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，非常多時候咱們沒有這種資源，那咱們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節目等等，都是非常好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。
比賽獲獎感言15
我這輩子總共獲過二次獎，一是前年獲中國散文學會主辦的新視野杯散文二等獎，再在就是去年夏天獲得《小說選刊》首屆全國筆會征文短篇小說三等獎。
我暗自慶幸，象我這樣毫無文學稟賦只配寫寫新聞通訊稿件的笨蛋能獲得這樣的國家級大獎，真是不知走了什么狗屎運，想來只能是老天爺眷顧提攜使然。
可是我剛接到獲獎通知書的當天，網上許多地方便風云突變，比如天涯啊，貓撲啊，新浪啊什么的，一下就冒出了無量數的憤憤不平者，開始在網上嘰嘰渣渣地對大賽主辦方的動機和操作規程進行全面的質疑、批評、指責和謾罵。而且，主辦方打出的招牌越大群起而攻之者便越眾，什么中國散文學會的領導紅孩兒都說了，新視野征文另有主辦單位，他們是要以掙錢為目的的，與我們散文學會沒什么關系。什么曾經讓人覺得高不可是攀的《小說選刊》竟也搞起這種下三爛的征文比賽來了，以李樸為首的選刊老編們是窮瘋了吧。
三人成虎，這不絕于耳的罵聲，讓我自慚形穢于自己的幼稚和單純。我發誓，從今往后再也不能去湊這類征文的熱鬧了，連中國散文學會和中國作協的機關刊物《小說選刊》都靠不住，那全中國所有的各級各類的征文活動不就更是可是以收攤歇菜、壽終正寢了嗎，咱中國的事為何總這樣不著調、不靠譜呢？
也許是主辦方理虧，也許是眾口鑠金、寡不敵眾，征文的反對者，在主辦方被罵得禁若寒蟬了之后，便轉而對我們這些容易上當受騙的參賽者開罵了。主要罵名是：有些參賽者從來就不是征文的受騙受害者，他們是主辦方的同謀，他們花錢買名，各取所需，不惜代價不記成本，多多益善。
我被罵暈了頭，以為自己也變成了同謀，這獲獎通知書放在口袋里兩星期了，獲獎的光榮已變成了恥辱而羞于拿出來示人了。
【比賽獲獎感言】相關文章：
比賽獲獎感言11-04
比賽獲獎感言01-12
文章比賽獲獎感言01-10
創新比賽獲獎感言01-18
關于比賽的獲獎感言01-28
關于比賽獲獎感言范文10-31
比賽獲獎感言15篇11-15
演講比賽獲獎感言01-18
舞蹈比賽獲獎精彩感言01-18
才藝比賽獲獎感言范文02-11