小學五年級學生發言稿

時間：2024-01-20 07:37:21 發言稿我要投稿

小學五年級學生發言稿

　　現如今，越來越多人會去使用發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的小學五年級學生發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生發言稿

小學五年級學生發言稿1

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　各位下午好！

　　非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

　　現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？

　　孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的`睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

　　莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

　　曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

　　最后，我代表05級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。

小學五年級學生發言稿2

　　迎著艷麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗，看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

　　獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發展了。東海學校的發展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

　　一年半來，我們高中部領導老師齊心合力、攜手并進，共同促進了學部的快速發展，使高中部從兀然崛起到堅實發展，從穩定發展到特色辦學，從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規范教學秩序，進行輔優補差，以特色創優勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現留學夢想，為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業班，經過勤學苦練很多同學的專業成績已經達到高考要求的水平。

　　元旦期間，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，為東海學校樹立了良好的社會形象；文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲；美術專業作品展覽、體育專業匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰；座談會上家長們交口稱贊，這是我們堅持耕耘的厚報。

　　我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。

　　我們，東海學校的高中生，青春煥發、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和xx人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的`繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用xx點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象xx同學要求的那樣：珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現代化建功立業。勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。也許會受挫，也許會失敗，但是，不經歷風雨怎么見彩虹。失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

　　我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。

　　國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗！

小學五年級學生發言稿3

尊敬的各位領導、老師們、同學們：　　

大家好！

　　能夠站在這個講臺上發表我的看法，自然離不開老師的教導和家長的支持，總而言之，最后再加上我自身的努力，在五年級下學期的學習中取得了部分成果，最后在同學們的推薦下，老師的選取中，我擔任了此次家長會的學生代表之一。各位叔叔阿姨來到此次家長會是出于對老師的信任和對孩子的關心，在這里我代表同學們向大家表示感謝。

　　五年級下學期的學習是緊張而有序地進行著的，接下來可就是六年級了，不知不覺間我們在學校已經生活了五年之久，時間快到我都不敢相信，或許等到跨過六年級，我就要面臨小學畢業了，真是讓人不禁感慨。當然，作為學生代表最應該做的事情便是分享學習心得，在這里我先不說自己是如何做的，我想先說說老師的付出，在這里我要感謝數學老師，也就是我的班主任，為了大家的學習成績，她可是付出了很多的努力，無論是上課抓重點還是在課余之時自己出試題，自己打印試卷，這些都幫助大家提升了成績，因此我敢說我們班是全年級數學成績最好的班級。

　　每個優秀學生的背后都有默默付出的父母，正是因為有父母的`支持我才能夠安心學習。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子，平時也最為關心孩子的學習情況，但是光憑督促是不夠的，我們也在成長，過多的嘮叨有時會起到反效果，我的母親平時便注意培養我的自覺性，因為她認為不可能監督孩子一輩子，最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情，在家里的時候她就教我要誠實守信，說看多久的電視，到點以后就絕不再看，要買什么東西告訴她就行了，她會根據情況給我買，最重要的是不能欺騙，然后就是要有自己的想法。

　　最后則是我自己平時的表現，我喜歡看一些課外書，但我的關注點和其他同學不同，而且我是有選擇地看書，小說我會看，但是我不會看漫畫，看書我不看劇情，我會看文筆，優秀的文筆才能夠寫出優秀的文章。數學老師出的試題我會反復練習，除此之外我還在上補習班，每天我都會將數學老師的試題中比較難的部分帶去詢問補習老師，補習老師也會出一部分題目，兩者相結合以后，我可以獲得更多的知識。

　　以上便是作為學生代表之一的我的發言，也可以看做是對前面學生代表的補充，其中不足的部分也希望有人能夠指出，畢竟我的一家之言是比較片面的，只有共同的討論才能夠得出更多的結論，這樣才能夠完善學習的方法，這也是家長會的主旨所在。

　　謝謝大家！

小學五年級學生發言稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

　　今天，我很榮幸走上講臺，和那么多高興愿意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

　　我從一年級到現在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的長處是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班干部。

　　在新的學期，我假如能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為五（1）班創造一個整齊柔美的.學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

　　請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。

小學五年級學生發言稿5

　　我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而，大學生這三個字究竟意味著什么，我并沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。當看到戰士們在飛。 40℃的高溫下，忍受著各種難以想象的困難，堅守陣地的時候；當聽說戰士們無數次流著眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候；當聽到軍人說：犧牲不要緊，只要國安寧；虧了我一個，幸福十億人。這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了！從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我

　　我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。這太危險了！這太不應該了！同學們一再懇求：咱們散開吧，散開點會安全些。但戰士怎么也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說：難道你們的生命就不寶貴嗎？戰士平靜地回答：別這么說，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲！如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當代大學生的使命又是什么呢？

　　記得在戰地醫院里，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：這太不公平了！那位戰士卻拉著我的手說：姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是大學生啊。我是大學生，是戰士用生命保衛的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們為大學生的待遇太低、太低而抱怨；多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營。但在爭論所謂人生的價值時，卻能滿口馬列，大談奉獻！這一切，與驕子的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！

　　在戰場上，我曾問一位戰士：為什么在戰斗間隙，還堅持學習？他誠懇地說：我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。

　　面對英雄們如饑似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔，也不希望哪位姑娘在我的.墳前獻上一束玫瑰，只要有和平、安寧的邊睡我的生命就與這群山萬壑同輝！

　　如果說，這就是戰士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：雖然母親如此貧窮，兒女對她的愛毫不含糊長嘯一聲：振興中華熾熱的感情發自靈魂深處。

　　南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：給我寫首詩吧。那位同學說：今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來。那位戰士搖搖頭說：不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠也收不到了。我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。

　　青年朋友們，大學生們！雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的斗爭中，貢獻大些、更大些吧！當我們的同齡人，英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！

　　中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！

小學五年級學生發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我是來自管理系09級酒店管理02班的x，現在在清遠恒大酒店實習。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。

　　首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母校園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。

　　今天的我，能夠獲得優秀三好學生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。

　　我現在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的.努力證明了有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了亞運亞殘志愿者服務之星，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的大手拉小手三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了先進個人稱號，同時，我帶領09屆手語協會，榮獲了學院一年一度的明星社團稱號，以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

　　在今后的日子里，我會頂著優秀三好學生這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。

　　謝謝大家！

小學五年級學生發言稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們作為xxx班的一員，今天相聚在這里，為的就是從我們當中選出代表著班級紀律和責任的班干部們！所謂班干部，就是班級的干部，是班級的管理者！他們負責的，是我們這個的記錄和管理，是班級的引領者！

　　作為一名xxx班的學生，并且在過去我也擔任了不少班干部之職的人，在此我對自己毛遂自薦，我推薦我自己為班級的生活委員！

　　盡管我們在軍訓已經相處了一段時間。但想必還有不少的同學并不認識我。為此，我在此重新的`來做一次自我介紹。

　　我的名字是xxx，來自風景如畫的xxx市的xxx中學。此次，非常榮幸能和大家成為一個班級的同學。

　　此次我競選生活委員的班干部職位，并非只是為了在班級中出風頭，其實，早在小學期間，我就已經開始了自己作為班干部的校園生涯。自小學到高中，我從組長、課代表、衛生委員，甚至連班長都擔任了三年。在我的學習生活中，班干部的工作可以說是已融入了我的生活和學習當中！

　　并且，在自己的“工作”之中，我能嚴格仔細的處理好班干部的責任和義務，能為班級上的同學提供積極的服務和幫助。當然，大家也許都已經知道。在大學期間，班干部的責任更勝以往！不僅僅在學習期間，在生活中，也同樣要傾心盡力的為大家服務和工作。

　　而我競選的這個生活委員，在生活的管理上就更是重要了。經過我的打聽，我了解到作為大學的生活委員，不僅僅要負責班級活動的積極策劃，還要對班費進行明確、公開的計算和使用。此外，還要在生活中了解同學們的生活，加強與大家的溝通，并收集大家對生活和學習的想法，并為大家解決麻煩和問題。

　　了解了這些作為生活委員的工作和職責。我認為這是非常適合我的任務！首先，我在性格上積極開朗，興趣愛好就是助人為樂，我認為我有充足的時間和動力為大家提供的服務。

　　此外，我也希望能通過這份班干部的職責來鍛煉自己，加強自己作為大學生的擔當和責任！

　　盡管，大家現在還不夠了解我，但我相信，大家在中幾天的接觸中，都認識到了我的積極的和熱情！希望大家能相信我，我一定能為大家帶來更方便、舒適的大學生活！

　　謝謝大家！

小學五年級學生發言稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！同學們，你們知道本周星期幾就是中秋節嗎？對，星期四。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月？迎中秋》。

　　秋濃了，月圓了，又一個中秋節即將來到了！今年的9月15日，是農歷八月十五，就是我國的傳統佳節——中秋節！它是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，都會紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。現在，我想問問大家：你們了解中秋節的來歷嗎？

　　“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的`盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因為每年的農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、等。中秋節原來是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節除了要舉行賞月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。此外，中秋節還有許多美好的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美！雖然中秋佳節是團圓的日子，但還有好多人因為種。種原因而無法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種。種情思寄托在明月中，寫下了無數膾炙人口的佳句。現在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說前半句，你們來接后半句，好嗎？

　　1、舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

　　2、小時不識月，呼作白玉盤。——李白《古朗月行》

　　3、海上生明月，天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》

　　4、野曠天低樹，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》

　　5、露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫《月夜憶舍弟》

　　6、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》

　　7、明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋瞑》

　　看來大家的學識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學、每一位老師：中秋快樂，幸福安康！

小學五年級學生發言稿9

老師，在場的各位可愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸給大家帶來這個演講《我的大學生活規劃》。

　　或許有同胞們會說，我的大學生活需要規劃嗎？周一到周五就是不停地上課，下課，再上課，周末就是不停地睡覺，吃飯，再睡覺。每個星期都是不停地重復，重復再重復。再加上計劃永遠趕不上變化，難道還必須每天都不停地重新規劃，重新規劃，再重新規劃？既然這樣，大家認為對大學生活還有沒有必要規劃啊？我認為是有的，不然我就可以說：我的演講到此結束了。

　　其實大學規劃指的是什么呢？首先，我們要明白規劃的含義，規劃是指對未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案！是比較全面的長遠的發展計劃。所以，沒錯，計劃永遠趕不上變化，但變化又永遠追不上規劃喔！再具體地說，你很難聽見有人說：我們國家的規劃生育工作做得不錯哦！這樣子，所以，小弟我認為規劃是一件比較泛的工作，而計劃是一件比較煩的工作。你需要制定很多很多的小計劃來完成一個大學生活規劃。

　　那為什么要規劃呢？又或者說為什么非得要對大學生活進行規劃呢？在座有沒有人打算在畢業之后考研的？這其實就是你對自己的畢業規劃啦！沒錯，其實很多時候，在不知不覺間，我們已經對自己的生活有了規劃，諸如考公務員啊，找個美女做女朋友啊等等。只是你沒有像我這樣肆無忌憚地站在這里說而已。所以，大學生活規劃并不是什么非得去做啊這樣子，而是你和我在潛意識中都已經不知不覺地選擇了去做，去規劃。

　　那說到小弟我自己了，對于小弟來說，就在過去的一個學期，我們的生活有了許多的改變，所以，在心理方面，我們要適應這些改變，無論是周圍的生活環境，還是考試方式，上課模式，大學作息，身邊的人等等，用一個學期去適應這些，我認為只有這樣，對于接下來幾年的路，才會更好走。

　　由于大學里沒有像高中的那些高聳入云的作業，所以，我們會多了許多時間，由自己支配，這些時間通常都是，有電腦的，就通過我們偉大的校內網聊聊天啊，偷偷菜啊，沒有電腦的就去課室自習啊，或者在其他人的電腦聊聊天啊，偷偷菜啊。當然了，我并不是說全部同學都這樣。那我又怎樣規劃呢？我會參加學校的一些部門，隊伍，當然，這必須是我感興趣，而且是我認為值得去做的。畢竟，第一，這樣可以鍛煉多種多樣的技能，第二，可以認識多一些朋友，第三，對于打發時間真的很有效的哦！

　　那時間允許的話去參與一下諸如什么文化節啊，我愛記歌詞啊，那些活動和競賽。所要學會怎樣自娛自樂。

　　那還有些剩下的時間又怎樣利用呢？兼職，鍛煉，到圖書館逛逛，雖然，以上三樣我連一樣都沒做，但我確實認為這是有必要寫進我的規劃里的，不然，時間一久，就會感覺生活不充實啊，抱怨什么大學好無聊啊，這樣子，然后經常都會感覺不知道自己到底要做什么，或是做什么都提不起勁。為什么會這樣啊，因為你的生活太空閑了，你缺乏一個由目標帶來的動力。

　　所以，我要在我的大學生活規劃里訂一個目標，一個可以給我動力的目標，四六級？不是。研究生？不是。大醫院？不是。這些都沒有足夠的動力，這時候，我發現啊，原來這動力來自一場愛情！沒錯啊，打個比方，如果你女朋友喜歡你的歌聲，你是不是會努力唱好你的歌？如果你男朋友喜歡你的清純，你是不是會努力裝清純，當然，我認為我們廣東醫大部分都是不用裝的。又如果你女朋友喜歡你的錢，你是不是會馬上不要她呢？那如果你另一半很有遠見啊，希望你以后事業有成，那這個時候，你們會是在街上購物呢？還是在課室學習呢？啊，從這里可以看出，我規劃中的女朋友應該是一個有思想，有遠見的'女孩子，所以，記著，選擇要慎重啊。不過，我很幸運，我有一群能給我很多動力的兄弟，所以，女朋友還是隨緣吧！

　　規劃了空余時間，規劃了愛情，接下來我要規劃一下日常生活。自從到了大學，真的很多同學都說自己花的錢都是建立在父母的痛苦之上，說自己不可以在這里浪費光陰，要掙錢養活自己。然后就每天吃很少，又找很多兼職，我覺得呢，有把握好那個度咯，我上學期就因為每頓都吃得太少，導致一學期瘦了10斤。所以，我以后要有一個營養均衡搭配的飲食，有水果，有牛奶，身體都垮了拿什么學習啊？至于穿著方面，說真的，我來湛江沒有買過衣服，也不打算在這買，自己帶來的夠穿就行了，當然，你家住得很遠，不方面的話，那當然要買啦，是吧。

　　那吃好飽穿暖之后，通常都會去享受一下，去享受一下馬云的這句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。我可不想死在明天晚上啊，我們面前還有英語四六級要考，還有計算機考級，還要找個好的實習點，然后還有畢業考試和研究生考試，不考研不行啊，如今社會，大城市里的醫院都不招本科生啦，是吧？那如果這些你都覺得很容易的話，你可以去試一下入黨。所以，我們前面還有很多難關要攻克啊！

　　醫學是一種來不得半點虛假的行業，是一種別人以性命相托的職業。可以說，有扎實的基礎的醫生不一定是個好醫生，但一名好醫生一定要有扎實的基礎！。專業知識都沒有學習好如何談未來！我們今天種下怎么樣的因，將來就收獲怎么樣的果！所以，我們作為廣東醫學院的學生，一要努力，二要努力，三四五還是要努力！你是最好的，你知道嗎？謝謝！

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