幼兒園兒童節活動方案15篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園兒童節活動方案1

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(xx月xx前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準備活動獎品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：xxxx年xx月xx日—xx日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過xxxx向幼兒家長發出倡議引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間安排

　　xxxx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排。

　　xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

　　六、主要負責人

　　總體策劃：xxx。

　　節目編排：xxx、xxx、xxx。

　　后勤保障：xxx、xxx、xxx。

　　場地布置：xxx、xxx、xxx。

　　現場音響、攝像：xxx、xxx、xxx。

　　主持人：：xxx、xxx。

　　七、活動宣傳

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：xx月xx日上午。

　　媒介：電視、網絡報道、本園家長。

　　方法：發電視、網絡新聞通訊。

　　八、幼兒園慶“六一”活動節目單

　　1、幼兒團體操表演。

　　2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxxx、xxxx等部分幼兒。

　　4、幼兒舞蹈《xxxx》——大班幼兒。

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

　　7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxxx、xxxx等部分幼兒。

　　8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

　　9、家長廣場舞。

　　10、幼兒交誼舞——xxxx、xxxx。

幼兒園兒童節活動方案2

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

　　3、增強環保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的'必需品。

　　安全保障措施：

　　1、 每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10—— 準時出發

　　8：20—&mdash

　　11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

　　11：00---11：30到園就餐

　　延伸活動：

　　組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

幼兒園兒童節活動方案3

　　（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

　　（3）游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

　　（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

　　游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

　　1、托班、小班親子活動：

　　（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

　　（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、中班親子活動：

　　（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

　　（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　3、大班親子活動：

　　（1）全家總動員：

　　準備：氣球若干

　　比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的.時間內夾破氣球最多者獲勝。

　　（2）揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

　　活動四：“展風采慶六一大型畫展。

　　目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長及教師。

　　時間：5月31日10：20——-10：40、

　　地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

　　活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

　　活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

　　活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

　　活動五：幼兒美食分享活動。

　　活動時間：5月31日上午10：40——11：10

　　（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

　　（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。

　　（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

　　六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

幼兒園兒童節活動方案4

　　一、活動主題：

　　幸福校園、歡樂童年

　　二、活動目的：

　　六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的'六一節，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動時間：

　　6月1日下午

　　四、活動內容：

　　1、表演舞蹈《nobody》

　　2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

　　3、朗讀展示

　　4、各選修課學生展示選秀成果。

　　5、學生慶六一繪畫展示

　　6、玩游戲

　　五、注意事項：

　　1、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理教室衛生。

　　2、注意安全

幼兒園兒童節活動方案5

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中，體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，對如何陪伴孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　活動主題

　　健康自信快樂成長

　　活動準備

　　印發幼兒園宣傳彩頁。

　　園所、教室、演出場地的環境布置、活動當天的人偶娃娃。

　　以班為單位，作好參加活動的準備：

　　排練舞蹈、合唱等文藝節目;

　　安排家長與幼兒的親子故事表演;

　　收集變廢為寶手工作品;

　　大班準備好親子游園游戲的項目和材料。

　　全園教師做好參加活動的準備：教師歌舞的排練。

　　由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　活動時間安排

　　20xx年5月19日——6月1日

　　活動內容

　　活動倡議

　　目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　時間： 6月1日。

　　對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。

　　幼兒講故事比賽

　　目的：通過參加幼兒講故事表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。

　　評獎：根據幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。

　　親子故事表演

　　目的：通過參加親子故事表演，培養幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。

　　要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的'需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。

　　評獎：各班級根據表演情況評出節目表演獎*名、最佳小演員*名。

　　親子游園活動

　　目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養幼兒動作協調能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子游戲的樂趣。

　　要求：活動前發放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準備相應游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。

　　內容：

　　《沙上疊疊高》：一次四組，在規定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。

　　《抱抱》：一次五組，聽數字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。

　　《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。

　　《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。

　　《帽子保衛戰》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。

　　評獎：各游戲項目每組設優勝獎，優勝獎大約產生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。

　　慶祝“六一”兒童節文藝演出

　　目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節目使幼兒在參與、合作、表演中體驗到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節目展示我園教師良好的精神面貌和業務素養。向家長、社會、領導展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。

　　要求：對家長展示的文藝演出要體現幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。

　　評獎：各年級根據節目質量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名。

幼兒園兒童節活動方案6

　　一、設計思路：

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

　　二、活動總目標：

　　1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　4、讓幼兒有表現自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　三、活動組織者：

　　各班級教師

　　四、具體活動

　　活動時間：5月31日（具體時間待定）

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動對象：全體師生、家長

　　主場嘉賓：幼兒家長

　　活動籌備：

　　1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

　　2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

　　3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的'場地，方便活動順利進行。

　　4、提前發放邀請函、做好宣傳工作

　　方法：紙質文件、、微信、美篇等渠道

　　通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　五、活動準備：

　　1、氛圍打造：

　　a、制作六一兒童節海報：有創意，體現活動特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級制作節日海報）

　　b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

　　c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節文藝匯演》

　　《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》

　　《快樂六一，分享你我的童年》

　　背景布的布置：

　　《歡樂童年，精彩無限（20xx“六一兒”童節匯演）》

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備：

　　每個班兩個節目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品

　　3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）

　　4、物品準備：

　　服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、

　　布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）

　　5、愛心服務站

　　（醫療服務站）：醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服

　　6、維護治安小組

　　（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。（帶袖章）

　　7、簽到小組：各班老師。（準備簽到表）

　　六、活動負責人員安排：

　　總策劃：張秀蘭

　　幼兒園總負責人：何霞、汪琳

　　邀請函、宣傳：梁鈺

　　活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

　　節目排練：各班班主任

　　獎狀、獎品：后勤負責

　　背景幕布、橫幅：何霞

　　安全、護理、衛生：保健醫生

　　主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）

　　攝像師：家長（有專業相機）行政人員負責

　　迎賓簽到：梁鈺、趙芬

　　音響、音樂、麥克風等：周立梅、周春玫

　　班級秩序維護：各班級老師

　　畫展：劉莉

　　評委：各班家委會成員及行政人員

　　獎項設置：

　　本次活動共設置6個獎項。

　　如：最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎

　　七、活動流程

　　1、升國旗儀式

　　出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊

　　2、開場節目：全園歌唱《慶祝六一》

　　3、主持人進行開場白：

　　介紹杰夫幼兒園企業文化和背景，以及活動目的

　　4、請園長致開幕詞，歡迎大家

　　5、家長代表講話

　　6、大班舞蹈：說唱中國紅

　　7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽

　　8、舞蹈班：

　　9、中一班舞蹈：WeWillRockYou

　　10、大大班情景劇：老師媽媽、媽媽老師

　　11、英語班舞臺劇：LittleRedRidingHood

　　12、中二班舞蹈：愛的華爾茲

　　13、小二班：小鴨子

　　14、跆拳道：

　　15、教師舞蹈：燈火里的中國

　　16、大班舞蹈：FantasticBaby

　　17、中一班舞蹈：我不上你的當

　　18、小一班舞蹈：小雞小雞

　　19、籃球班：

　　20、小二班舞蹈：么么噠

　　21、中二班音樂與節奏：祖國的花朵

　　22、手勢舞：能不能不要說再見

　　23、結尾：送祝福

　　八、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。園長對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。

　　2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶醫務用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現突發事件。

　　4、參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數，確保幼兒安全。

　　7、根據保安人手適當安排固定站崗點，確保現場安全。

　　8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況，及時排查安全隱患，保證活動的正常開展。

　　九、活動結束后的注意事項

　　1、運動會結束后，有序組織家長及幼兒退離會場。

　　2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。

　　3、音響負責人把音響放回辦公室，注意不要遺失。

幼兒園兒童節活動方案7

　　活動目標：

　　通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。

　　體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　兒童節口號：我成長、我快樂!

　　前期準備：

　　1.每班準備集體節目兩個，個人節目若干;

　　2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

　　3.游戲若干。

　　材料準備：

　　1.水果若干;

　　2.沙拉若干;

　　3.刀、叉、盤子若干;

　　人員安排：

　　總指揮：xx

　　聯歡活動負責人：xx

　　攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐x處

　　文明督導員：xx

　　新聞稿：xx

　　具體安排：

　　一、年級聯歡(9:00——10:10)

　　以年級組為單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體節目，若干個人節目，開展兩個小游戲。

　　場地：各年齡段的`一班

　　二、美味沙拉(10:10——10:40)

　　以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。

　　場地：各年齡段的二班

　　三、快樂自助(10:40——XX:30)

　　由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。

　　場地：各年齡段的二班

幼兒園兒童節活動方案8

　　一、活動時間:

　　5月31日，20xx，上午8: 00

　　二、地點:

　　操場

　　三、活動主題:

　　慶祝六一，快樂相伴

　　四、活動目的:

　　兒童節是他們自己的節日。為了讓學生有一個快樂的假期，培養學生的能力，給每個學生展示才華的機會，學校專門舉辦慶祝活動，為所有師生展示才華奠定平臺，從而全面推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組:

　　組長:李政軍

　　副組長:陳軍

　　總規劃師:容旭，金庸，班主任

　　六、安全領導小組組長:

　　張成奎成員:值班教師

　　七、活動時間表

　　1.演員6: 30化妝；

　　2.7: 30舉行升旗儀式；

　　3.7點40分，校長演講到六一；

　　4.7點50分，新隊員將舉行入隊儀式；

　　5.演出8: 20開始。

　　6.活動十點半結束。

　　八、排練時間:

　　5月25日(星期五)下午(由低到高)

　　九、活動注意事項:

　　每一位班主任都要在活動前對學生進行活動紀律教育；

　　1.安全:服從責任老師的安排，按要求行事。

　　2.文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。

　　3.衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理周圍垃圾。活動結束后，打掃活動場所。

　　4.紀律:穿戴整齊，戴紅領巾，遵守各種規定，有事向班主任請假。

　　5.班主任和倒班老師要增強責任心，在班里就座，保證不出事故。

　　6.每個班的班主任要求學生通知學生的一些家長，并邀請他們參加活動。

　　7.活動結束后，對活動進行總結，要求該班學生打掃教室和合同區的衛生。

　　十、人事工作安排

　　1.保安組:

　　(1)、文藝活動和下午活動總結

　　(2)、做好活動當天的安全工作(值班教師)

　　③會場秩序的維護(臺前:王慶臺下:各班班主任)

　　2.后勤支援小組:

　　①物流開水供應(陶仁友負責開水)

　　3.舞臺布局:

　　①牽頭組織搭建舞臺(容旭負責地毯)

　　(2)關于主席臺的布置和會場的疏散(梁負責會徽的書寫和懸掛以及桌椅的`移動)

　　4.演員化妝:

　　組織做好當天的化妝工作(、傅負責，女老師協助)

　　5.其他工作

　　(1)、做好采購活動和獎品。

　　②.活動負責安排攝影(金庸)、主持(莊莊、劉晨宇學生代理)。

　　③隊旗的編制和發放。

　　④準備好揚聲器和麥克風，在活動當天安排DJ。

　　⑤節目音樂，中性時間播放歡快的兒歌、情歌。

　　⑥實施麥克風，保證其正常使用。

　　⑦新隊員入隊儀式上，一年級各班班主任帶領新隊員上臺，班主任發紅領巾，學生自己戴。

　　8.化妝地點:游戲室

　　⑨兄弟單位演員休息場所:會議室

幼兒園兒童節活動方案9

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節目；5月26日9：00幼兒園內節目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動地點：農工商超市門前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、總策劃：張園長、吳園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　五、活動流程：

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　六、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　（一）、慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

　　2、園長講話和領導發言

　　（二）幼兒文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　　（1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達表現的能力。

　　（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　（1）目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

　　（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　　（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

　　（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　（1）目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

　　（2）要求：表演活潑、大方； 根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。

　　幼兒園六一兒童節活動方案—幼兒園六一兒童節活動方案5

　　活動目標：

　　通過活動增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與游戲的情感。

　　活動流程：

　　1、運動員入場儀式。

　　2、升旗儀式。

　　3、運動員退場。

　　4、領導講話。

　　5、獻愛心活動。

　　6、集體操表演。

　　7、小班組活動：小四班：《趕小豬》

　　活動目標：

　　發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。

　　活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

　　游戲玩法：

　　1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

　　2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。

　　游戲規則：

　　1、不可以用手用腳滾動皮球。

　　2、家長不可以幫助孩子完成游戲。

　　3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。

　　親子活動反饋：

　　“六一”節向來是家長孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。

　　本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的.陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

　　活動結束，我們還發放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那么根據統計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：

　　1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。

　　2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。

　　幼兒園六一兒童節活動方案—幼兒園六一兒童節活動方案6

　　活動目標：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動時間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規定位置。

　　1、入場8：00 8：40之前完成

　　主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

　　2、 園長及各方代表發言8：30—8：40

　　（1） 園長講話

　　（2） 幼兒代表（男女各一名）發言

　　（3）家長代表發言

　　3、 升旗奏國歌8：40—9：20

　　4、幼兒體操節表演9：00—9：30

　　（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌別林）

　　（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》

　　（3）豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

　　（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）

　　主持人預祝孩子快樂健康成長

　　結束后 （幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45

　　各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲

　　二、幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40

　　（一）各班在指定區域進行戶外游戲

　　（二）各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

　　（三）由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

　　1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

　　2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

　　三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：20

　　1、互動游戲

　　幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。

　　（獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等）

　　2、分發幼兒園迎六一的紀念品

　　1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

　　2、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

幼兒園兒童節活動方案10

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（3）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（4）各班調動家長的.積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、準備活動獎品和禮品。

　　4、做好主持工作準備。

　　5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

幼兒園兒童節活動方案11

　　一 活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福 難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在 參加和參與幼兒的節日慶祝活動 中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二 活動主題 宣傳口號和活動倡議：

　　1.活動主題：學會快樂 學會合作 學會自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：為了 使幼兒能度過一個愉快 難忘而有 意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　三 活動打算

　　1.布置富有 歡慶氣氛的環境(班級環境及全園四面環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的打算：

　　(1)前期打算：

　　師幼 家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

　　調動家長的積極性，根據孩子的愛好和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有 一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天打算：

　　安排幼兒和家長的座位場地;

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不 參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的.組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　四：活動安排：

　　1.活動時間：20_年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活動對象：幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長

　　3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：園長和我

　　6.活動主持：我

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。

　　五.活動方案及具體事宜：

　　1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

　　2.升旗奏國歌。

　　3.園長講話，致六一賀詞。

　　4.向家長 幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5.幼兒講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤制作比賽。

　　7.發獎。

　　8.回各自班級品嘗水果。

　　9.活動結束

　　六：活動內容與要求

　　1 幼兒講故事比賽

　　(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的愛好;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說 會說 敢說;培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

　　(2)要求：動作 表情 語言各方面都要有 所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑 大方。

　　(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。

　　2 親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：通過利用各種不 同的水果通過切 拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力 創新意識 合作意識 ;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有 序;在 制作過程 中保持四面環境的清潔;在 制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班―― 中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不 參賽的家長根據水果拼盤的花色 設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：評出一等獎1名 二等獎2名，其余為三等獎。

幼兒園兒童節活動方案12

　　游戲1：快活呼啦圈

　　游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈

　　游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中

　　游戲2：玩報紙

　　游戲準備：報紙

　　游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物

　　游戲3：運西瓜

　　游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

　　游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，

　　游戲4：趕小豬

　　游戲準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.

　　游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可

　　游戲5：揪尾巴

　　游戲準備：動物尾巴若干

　　游戲玩法：在規定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒

　　游戲6：好玩的大力士

　　游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

　　游戲7：打靶

　　游戲準備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。

　　游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端!幼兒用力將沙包向"敵人"投往，沙包用完后，記載各自投準情形

　　游戲8：打保齡球

　　游戲準備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據情形而定)。

　　游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)

　　游戲9：畫五官

　　游戲準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

　　游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。

　　游戲10：我是小小領路人

　　游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力。

　　游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

　　游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子

　　游戲11：袋鼠跳跳跳

　　游戲規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

　　游戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點

　　游戲12：寶寶爭奪賽

　　游戲規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。

　　游戲玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的

　　游戲13：全家樂翻天

　　游戲規則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。

　　游戲玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢

　　游戲14：兩人三足

　　游戲玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成"三條腿"。四對為一組進行比賽，家長不可將幼兒抱起，到指定地點后繞回到起點。

　　游戲15：搬家樂

　　游戲玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鐘內搬得最多的為

　　游戲注意：

　　1、搬運途中報紙破損則淘汰。

　　2、報紙必須平展。

　　游戲16：夾球跳

　　游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下

　　游戲17：大地福娃拼圖

　　游戲目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

　　游戲材料：5幅100cmx120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖

　　游戲規則(玩法)：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

　　游戲18：騎馬揪尾巴

　　游戲目標：發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力

　　游戲材料：竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭)，布條10條當尾巴。

　　游戲規則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上"尾巴"，騎上"馬"，聽到"開始"口令，在規定范圍和時間

　　注意事項：必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

　　游戲19：我為奧運贏獎牌

　　游戲目標：培養幼兒的平衡能力和方向感。

　　游戲材料：黑板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

　　游戲規則(玩法)：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點(黑板)后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

　　游戲20：福娃跳圈

　　游戲目標：發展幼兒的跳躍能力，培養幼兒的競爭意識。

　　游戲材料：福娃頭飾五環若干

　　游戲規則(玩法)：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒

　　游戲21：奔向2019—火炬傳遞賽

　　游戲目標：

　　1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。

　　2、在地圖上快速指認首都北京。

　　游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

　　游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的

　　游戲22：拼五環

　　游戲目標：

　　1、練習迅速套圈

　　2、培養合作與競爭意識

　　游戲材料：五環

　　游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，

　　游戲23：海底探寶

　　游戲目標：培養幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：高蹺各種玩具

　　游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，

　　游戲24：無敵梅花樁

　　游戲目標：發展幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

　　游戲25：快樂一家人

　　游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽

　　游戲26：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

　　游戲規則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。

　　游戲27：長凳游戲

　　游戲規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的.爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊

　　游戲28：喊數抱團

　　游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推

　　游戲29：猜燈謎

　　游戲規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

　　游戲25：快樂一家人

　　游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽

　　游戲26：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

　　游戲規則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。

　　游戲27：長凳游戲

　　游戲規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊

　　游戲28：喊數抱團

　　游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推

　　游戲29：猜燈謎

　　游戲規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底

　　游戲30：拾方塊

　　游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊。

　　游戲規則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續拾。

　　游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五

　　游戲31：搶板凳——戶外游戲

　　游戲準備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。

　　游戲玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者

　　游戲32：比比誰的眼力好——室內游戲

　　游戲準備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

　　游戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離

　　游戲33：貼五官——室內游戲

　　游戲準備：

　　(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發之類，使頭形更為生動。

　　(2)制作好的活動、可貼的眉毛，

　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功;

　　游戲規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　游戲34：你扔我接——戶外游戲名稱

　　游戲準備：吸盤球5個、場地準備。

　　游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

　　游戲規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

幼兒園兒童節活動方案13

　　目的：

　　1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。

　　2、增進親子感情，加強家園互動。

　　3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動時間：5月29日上午9：00

　　活動主題：“運動、節約、時尚”

　　活動地點：后院操場

　　參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

　　活動內容：

　　1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

　　2、主持人致詞，宣布運動會開幕。

　　3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

　　4、領導講話。

　　游戲環節

　　1、大班夾珠子比賽：

　　游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

　　參加人數：每班五名幼兒參賽

　　游戲規則：

　　將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的.珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　2、集體項目：《套圈》

　　參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲

　　游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個

　　游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

　　然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　3、親子游戲：《快樂接力》

　　參加人數：每班各10名幼兒及10名家長

　　游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個

　　游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　4、教師、家長游戲：《吹吹樂》

　　參加人數：家長、教師各20人參加游戲

　　游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。

　　游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。

　　頒獎。

　　家長講話

　　運動員退場，主持人宣布運動會結束。

幼兒園兒童節活動方案14

　　"六一"兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的'觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂。

　　口號："我能行、我努力、我真棒！"

　　三、活動安排

　　1、活動時間：x月x日驗收幼兒園節目單；初次檢查各班節目排練情況；二次檢查各班節目成效；三次檢查各班節目成效；進行初次節目彩排；進行二次節目彩排（注：正式演出時間暫定x月x日）。

　　2、活動地點：幼兒園操場。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。

　　4、總策劃：_x。

　　5、安全工作：各班主任。

　　6、主持人：教師主持、幼兒主持

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。三次節目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向每個幼兒家長發出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　六、活動方案及具體時間安排

　　（一）、慶祝大會

　　1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。

　　2、園長講話和領導講話。

　　（二）、幼兒文藝匯演

　　本次"六一"兒童節活動以"幼兒文體節目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。

　　（1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快的節日體驗，培養幼兒大膽表達及表現的能力。

　　（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節日內容，時長控制在3分鐘左右。

幼兒園兒童節活動方案15

　　一、 具體活動內容及流程安排：

　　1、家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。(8：00--8：30)

　　2、全體列隊到 候場。(8：30--8：35)

　　3、“運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好(家長站在孩子的左側)。(8：35--8：40)

　　4、 園長講話。(8：40--8：45)

　　5、 聽音樂由舞蹈教師 帶領全體師、生、家長共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：45--8：50)

　　6、 家長帶領孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。(8：50--9：20)

　　7、 義買義賣活動(托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內指導孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款)。(9：20--10：00)

　　8、 以大班為主開展玩具拍賣活動(拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加)。(9：50--10：30)

　　9、親子游戲活動(共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個)。(10：00--11：30)

　　10、游戲結束，每位幼兒到各班教師處領取食品一份，離園。(11：30--12：00)

　　二、游戲具體安排：

　　游戲一：貼寶寶(小班) 教室

　　游戲二：吸管運球吹入簍(小班) 教室

　　游戲三：蹲背倒走搶運氣(小班) 教室

　　游戲四：滾接大皮球(托班) 教室

　　游戲五：看誰喝的多(中班) 教室

　　游戲六：搶凳、搶座(中班) 教室

　　游戲七：倒水接力(中班) 教室

　　游戲八：看誰抓的浴花多(中班) 教室

　　三、 具體人員安排：

　　1、 出場及表演唱：

　　音樂負責人：

　　領演負責人：

　　2、游戲票的發放負責人：

　　一組：

　　二組：

　　三組：

　　3、游戲準備工作：

　　①各班教師負責自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長

　　②游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。

　　4、義賣活動：

　　①捐款箱的`制作：各班教師。

　　主要負責人：

　　義賣場的捐款箱(三個)由 負責

　　②收款、記錄人員：

　　場地一：全體小班教師(由小班教研組長負責具體安排)

　　場地二：

　　全體中班教師(由中班教研組長負責具體安排)

　　全體大班教師(由大班教研組長具體安排)

　　拍賣現場：

　　記錄：

　　收款：

　　③義賣人員：

　　場地一：全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長負責)

　　場地二：全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長負責)

　　場地三：全體大班家長(人員分配、安排由大班教研組長負責)

　　場地四：(具體分配安排由 負責)

　　5、拍賣活動：

　　①拍賣主持人：

　　②拍賣協助人員：大班教師 (由教研組長具體安排)

　　③拍賣過程中穿插的舞蹈節目由 負責安排、準備。

　　6、活動攝像人員：

　　7、托班活動：全體托班教師(由班主任 具體安排)

　　四、 具體活動要求及注意事項：

　　1、 活動當天全體教師、保育員穿統一園服。孩子穿本次"六一"所發園服，保證服裝統一。

　　2、 活動當天全體教職工7：30上班，下午放假。

　　3、 全體員工各盡其責，確保活動順利進行。

　　4、 各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關系，開小后門。

　　5、 所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關記錄工作。

　　6、 活動當天無車接送，無早餐、中餐。

　　7、 活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

　　8、 所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戲道具、環境布置、大廳展板等)

　　9、 活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題，確保活動安全開展。

　　10、 游戲當天，有游戲活動的班級將活動區全部清理，確保游戲場地充足。

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