(經典)幼兒園國慶節主題教案3篇
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園國慶節主題教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶節主題教案1
活動目標：
1、細致觀察畫面，感受情節的有趣幽默，體會故事的寓意。
2、喜歡閱讀，發現繪本中色彩、圖案等獨特的風格，愿意表達。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動準備：
繪本《進城》、ppt
活動過程：
一、比較觀察畫面，導入活動。
1、比較畫面，引起活動興趣：
師：孩子們，今天我們一起來看一本書，仔細觀察一下，這本書的畫面和我們平時看的書有什么不一樣的地方？
2、觀察封面，引出故事名稱。
師：那你能看出來畫面里有誰？猜猜他們在干什么呢？你覺得這個故事有可能是發生在什么時候的？為什么？
二、聽聽看看說說，逐段欣賞繪本。
1、欣賞故事片段，了解故事情節。
師：在進城的路上，小虎和老爹路上碰到了誰？他們是怎么說的？小虎和老爹又是怎么做的呢？
2、自主觀察畫面，嘗試講述情節。
師：小虎和老爹分別又碰到了誰？然后是怎么做的？猜猜碰到的人有可能對小虎和老爹說了什么？
3、組織幼兒討論，思考解決辦法：
師：那，該怎么辦呢？小虎和老爹發起愁來。孩子們，你們有什么好的方法呀？和好朋友討論一下。
4、繼續故事情節，了解故事結局。
師：故事里的`小虎和老爹最終明白什么了？他們是怎么進城的？
三、完整欣賞故事，理解故事內涵。
師：聽完這個故事，想一想，以后你在做事情的時候，如果周圍的人給你很多的建議，你會怎么辦？
活動延伸：
師：今天我們一起欣賞了一本非常特別而有意思的繪本《進城》，它是根據我們古代的一個故事《父子騎驢》改編的。其實，在這本繪本里，還藏著很多的秘密，那就讓我們帶上這本繪本，到教室里再去仔細的看一看吧。
幼兒園國慶節主題教案2
活動目標：
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備：
國旗一面，圖片。
活動過程：
一、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發又對祖國的.熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節）。
延伸活動：
大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
兒歌：
十月一日國慶節，七色彩球空中飄，五星紅旗風中搖，聯歡晚會真熱鬧，慶祝國家生日到。
幼兒園國慶節主題教案3
主題背景：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。
教學目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
教學準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
教學過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
（二）基本部分；
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的`圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
教學效果：
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
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