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幼兒園端午節工作計劃

時間:2024-10-11 07:33:16 端午節 我要投稿
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幼兒園端午節工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的幼兒園端午節工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園端午節工作計劃

幼兒園端午節工作計劃1

  活動目標:

  1、會說“端午節”的名字,知道端午節是中國的傳統節日。

  2、愿意參加做粽子、做香包等活動,體驗節日的快樂。

  活動準備:

  端午節的故事,做香包,做粽子等等。

  活動過程:

  1、主持人展示圖片,講述端午節的故事,讓孩子們初步了解故事中的人物、事物和相關物品

  1、吃粽子。用小米(黃米)或糯米加棗,用蘆葦葉包成三角形粽子,煮熟食用。據說屈原投河后,為了不讓魚吃掉它的尸體,人們把粽子扔進河里。習俗是一樣的,變成了人們吃粽子,然后帶有季節性的色彩。

  2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥店索要或購買五味中藥面,放入小布袋中縫緊。戴在兒童或老年婦女身上,驅邪避瘟。

  3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線組成,古代沒有棉花而用五色絲,因此被稱為“五絲”。之后有了棉花,用棉線代替絲綢,而名稱沒有改變。早晨,在沒有太陽的.情況下,給孩子的手頸、腳頸和脖子戴上“五絲”。一直戴到下大雨。下大雨的時候,解下來扔進水里,讓它順水漂走。傳說“五絲”可以變成蚯蚓。習俗認為,佩戴“五絲”可以去災、辟邪、保護兒童。

  二、做粽子、吃粽子、端午節食品

  三、親子共制香包

  1、孩子和父母一起做香包

  2、孩子們互相送香包,大膽地對同伴說一句祝福的話。

  四、活動結束

  活動結束后,觀眾可根據實際情況對參與者制作的粽子進行評價,并頒發小禮品、紀念品等。

幼兒園端午節工作計劃2

  設計意圖

  一年一度的端午節快到了,端午節對中班幼兒來說,比較陌生。端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,激發他們初步的民族自豪感。端午節也有有吃粽子、劃龍舟的風俗習慣。為了讓孩子更好地了解端午節的風俗習慣。我結合一年一度的端午佳節,開展了《包粽子》這個活動,

  活動名稱

  美術活動:《包粽子》

  活動目標

  1、知道端午節是中華民族的'傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷。

  2、學習包粽子,進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

  活動過程

  1、和孩子一起去摘葉子回來。

  2、引起興趣,導入課題。給孩子講《屈原》的故事。

  3、老師示范包粽子的步驟。

  4、幼兒包粽子,老師師指導。

  5、展示幼兒的作品,相互欣賞。

  活動延伸:

  把幼兒包的粽子展示出來,給爸爸媽媽欣賞。

幼兒園端午節工作計劃3

  [活動目標]

  1、探索折紙粽子的方法,嘗試用長條紙通過反復折疊的方法做粽子。

  2、在共同安排環境的過程中,體驗成功的快樂,感受濃厚的節日氣氛。

  [活動準備]

  1、各種長條紙。

  2、已折好的大紙粽。

  3、折紙粽子步驟圖。

  [活動過程]

  1、觀察大紙粽子,激發折紙粽子的興趣。

  2、探索折紙粽子的方法。

  (1)猜測紙粽的制作方法。

  (2)展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

  (3)借助步驟圖,整理折紙粽子的.經驗。

  3、折疊紙粽子。(引導孩子在遇到困難時,通過看圖、觀察孩子的制作等方法來幫助解決問題。)

  4、將兒童制作的紙粽用針、線串在一起,布置環境,體驗成功的快樂。

幼兒園端午節工作計劃4

  1、活動前:

  1、活動前,老師邀請家長按時參加幼兒園親子活動。

  組織建議:必須強調并提醒家長具體時間。

  2、家長入園時,播放端午節音樂,營造節日氣氛。

  3、園所計劃:①購買艾草進行環境裝飾。②孩子們早點或午點做小粽子。

  二、ING(90分鐘)開始

  1、活動原因:

  老師引導孩子思考兩天后是什么節日,我們應該做什么,引導孩子簡單了解節日的起源,初步感受節日的氣氛。

  2、端午節快樂(40分鐘)活動名稱:美麗的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、香八寶飯(小班)、活動說明:具體操作流程請參見大班、中班、小班操作用書。

  活動目的`:增強兒童小肌肉的靈活性;增進親子情感交流。

幼兒園端午節工作計劃5

  [活動目標]

  1、了解端午節掛香包的習俗,初步了解香包的功能和制作材料。

  2、嘗試用針縫制作香包,感受自制香包的快樂。

  3、知道與孩子保持適當的距離,注意用針的安全。

  [活動準備]

  1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

  2、孩子們有刺繡經驗。

  3、民間音樂。

  [活動過程]

  1、觀察香包,了解掛香包的`用途,激發自制香包的興趣。

  ★指導語言:什么是香包?端午節人們為什么要掛香包?

  2、討論和探索制作香包的方法和注意事項。

 。1)研究制作香包的方法和步驟。

  ★指導語:做香包需要哪些材料?如何用這些材料做香包?

  (2)討論制作香包的注意事項。

  ★指導語言:做香包時要注意什么?

  3、在音樂聲中,盡量自制香包。

  4、把香包掛在胸前,互相觀看,體驗自制香包的快樂。

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